中考物理试题汇编 八年级第十二章机械能.docx
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中考物理试题汇编八年级第十二章机械能
2016年中考物理试题汇编——机械能
一、选择题
6．自由式滑雪世界杯男子U型池总决赛于2016年3月11日在法国蒂涅举行。
参赛选手手持雪杖、脚蹬滑雪板在U型池内来回滑动、翻飞（如图）。
下列有关分析正确的是
A．选手借助雪仗加速利用了力可以改变物体的运动状态
B．选手脚蹬滑雪板是为了减小其对池面的压力
C．选手飞离U型池后能向上运动是由于受到了向上的力
D．选手飞离U型池后向上运动时势能转化为动能
7．假期里小明一家乘飞机去外地旅游，飞机加速向上运动的过程中，关于小明的能量分析，下列说法正确的是
A．动能增加，重力势能不变B．动能不变，重力势能增加
C．机械能总量不变D．机械能总量增加
2．关于西宁市中考体育测试项目下列说法正确的是
A．“引体向上”身体下降时，重力势能增加
B．篮球运球过程中拍球时手感到疼，说明力的作用是相互的
C．50米短跑中速度越大，受到的惯性越大
D．抛出去的实心球，上升时受到平衡力的作用
4．如图所示，空中加油机正在给匀速水平飞行的战斗机加油，加油后战斗机仍以原来的高度和速度飞行，则战斗机的
A．动能不变，势能不变，机械能不变
B．动能不变，势能减小，机械能减小
C．动能增加，势能不变，机械能增加
D．动能增加，势能增加，机械能增加
7．关于足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析正确的是
A．足球鞋底凹凸不平，是为了增大对地面的压力
B．足球在空中飞行过程中不受力的作用
C．用头顶足球时，头感到疼，说明力的作用是相互的
D．足球在下落过程中，它的重力势能变大
14．下列事例中，由弹性势能转化为动能的是
A．风吹动树叶B．秋千从高处向低处摆动
C．汽车沿盘山公路匀速前进D．拉弯的弓把箭射出
7．如图所示，分析小球从A点自由摆动到C点的过程，不考虑空气阻力，以下说法正确的是
A．小球从A点摆动到B点的过程中动能转化为重力势能
B．小球摆动到最低点B时动能为零
C．小球摆动到最高点C时重力势能最小
D．小球在整个过程中的机械能守恒
14．掷实心球是某市的中考体育加试项目之一。
掷出去的实心球从a处出手后，在空中的运动轨迹如图所示，球最终停在水平地面e点处（不计空气阻力）。
则实心球（）
A．在a处重力势能最小
B．在b处动能为零
C．在a、b、c三处机械能相等
D．在d处动能为零
15．下列说法中正确的是
A．跳伞运动员匀速下落的过程中，动能变大
B．投出去的实心球在空中运动过程中，运动状态不变
C．跳远运动员起跳后能继续向前运动，是由于运动员具有惯性
D．跳高运动员起跳蹬地时，运动员对地的压力小于地对运动员的支持力
8．骑自行车下坡时，人不蹬车，车速也会加快，这是因为
A．人与车的动能保持不变B．人与车的重力势能不断增大
C．人与车的机械能不断增大D．人与车的重力势能转化为动能
19．一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，如图13所示。
若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中正确的是
A．小球在下落过程中动能不变
B．小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能
C．小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
D．小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率
7．炎热的夏天，环卫人利用洒水车给马路洒水降温，洒水车在匀速行驶洒水过程中，以下关子能量变化说法正确的是
A．动能减小、机械能不变B．动能不变、机械能减小
C．动能减小、机械能减小D．动能增大、机械能增大
3．如图，我国空气加油机正在给歼10战斗机加油。
加油过程中，若战斗机的高度和速度不变，则战斗机的
A．动能增加，势能减小，机械能不变
B．动能不变，势能不变，机械能不变
C．动能减小，势能不变，机械能减小
D．动能增加，势能增加，机械能增加
16．如图所示，是小球在地面弹跳的情景。
小球在A点的机械能为120J，当小球由A点运动到B点时，机械能变为100J，则小球由B点运动到C点时，其机械能可能为
A．120JB．100JC．90JD．80J
7．火箭加速升空过程中，对于火箭搭载的卫星，下列叙述正确的是
A．卫星的机械能总量不变
B．卫星的机械能总量增加
C．卫星的动能增加，重力势能不变
D．卫星的动能不变，重力势能增加
8．如图所示，底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上，容器中装有适量的水，一木块漂浮在水面上，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等。
下列表示木块下表面处水的压强p1、容器对桌面的压强p2、木块的重力势能Ep和木块所受的浮力大小F随时间t变化的关系图象中，可能正确的是
17.如图是太阳能汽车在平直公路上匀速行驶的情形，若不计空气对汽车的影响，则下列说法正确的是
A．汽车的重力和地面对汽车的支持力是相互作用力
B．汽车受到两对平衡力的作用
C．汽车急刹车时不能立即停止，是由于速度大惯性大
D．太阳能汽
车行驶时是将太阳能直接转化成机械能
10．如图2所示，小球在A点由静止开始释放，向右侧摆动，B点是小球摆动的最低点，C点是小球摆动到右侧的最高点，且A、C两点到B点的竖直距离hA＞hC。
在小球从B点摆动到C点的过程中，下列说法正确的是
A．小球的运动状态保持不变
B．小球的机械能总量逐渐减小
C．绳的拉力对小球做了功
D．小球的动能全部转化为重力势能
11．一个小石块从空中的某一高度，由静止开始竖直下落，若不计空气阻力，从小石块开始下落，到刚落到地面的过程中，小石块的重力势能Ep随着时间的变化图像可能是
17．如图所示，将一小钢球从a竖直向上抛出（不计空气阻力），经过b点到达最高点c时速度为零，图中hab＝hbc。
下列判断正确的是A
A．小钢球在ac段重力势能的增加量与动能的减少量相等
B．小钢球运动到最高点c时所受合力为零
C．小钢球在ab段克服重力做功小于在bc段克服重力
D．就a、b、c三点而言，小钢球在a点具有的机械能最大
5．如图是两车发生交通事故后的现场照片，由照片可判断（）
A．—定是甲车去撞乙车的
B．碰撞前瞬间乙车的速度一定比甲车大
C．碰撞时两车的相互作用力大小一定相等
D．碰撞前瞬间两车的动能大小一定相等
10．如图，用5N的力F向下拉绳子，使物体在6s内匀速上升0.3m。
这一过程中（）
A．物体上升速度为0.lm/s
B．拉力所做的功为1.5J
C．拉力做功的功率为0.5W
D．物体的机械能守恒
3．将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压（如图），放手后笔会向上弹起一定高度．下列关于该过程中能量变化的叙述，其中正确的是（）
A．向下按笔的过程中，弹簧的弹性势能减小
B．向下按笔的过程中，笔的重力势能增大
C．笔向上弹起的过程中，笔的重力势能增大
D．笔向上弹起的过程中，弹簧的弹性势能增大
5．中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场，在第二届中国（重庆）国际机器人及智能制造装备论坛暨博览会上，如图4所示是送餐机器人工作时在水平地面上匀速滑行。
下列说法正确的是（）
A．餐盘相对于机器人是运动的
B．餐盘中食品受到平衡力作用
C．机器人在水平地面匀速前行过程中机械能增大
D．机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用
5、人骑自行车下坡，速度会越来越快，在这过程中
A．人和车的动能保持不变B．人和车的动能增大
C．人和车的动能减小D．人和车的重力势能增大
14．掷实心球是某市的中考体育加试项目之一。
掷出去的实心球从a处出手后，在空中的运动轨迹如图所示，球最终停在水平地面e点处（不计空气阻力）。
则实心球（）
A．在a处重力势能最小
B．在b处动能为零
C．在a、b、c三处机械能相等
D．在d处动能为零
8．把一乒乓球压入盛有水的烧杯底部（如图所示），松手后，乒乓球上升至水面最后漂浮在水面上。
乒乓球在上升的过程中，它的机械能不断增加。
下列关于乒乓球机械能来源的说法中正确的是
A．是由水的内能转化来的
B．是由水的重力势能转化来的
C．是由乒乓球的内能转化来的
D．是由乒乓球的化学能转化来的
6．高空抛物是极不文明的行为，会造成很大的危害。
因为高处的物体具有较大的
A．弹性势能B．重力势能C．体积D．重力
22．下列关于功和能的说法正确的是
A．被拉开的弹弓具有弹性势能
B．用力推车而车未动，因为用了力所以推力做了功
C．人造地球卫星从近地点向远地点运动时势能减小，动能增大
D．速度小的物体动能一定小
11．留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力。
请判断如图所示四个情景中哪个说法是正确的
A．如果脚与地面没有摩擦，走路会变的很轻松
B．手拍桌子感到疼，是因为力的作用是相互的
C．驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性
D．苹果下落过程中动能增大
7．图7是跳水运动员跳板跳水时的情景，跳板跳水运动有起跳、腾空、落水几个阶段，若不计空气阻力，从腾空到落水的过程中
A．动能增加，机械能增加
B．重力势能减小，机械能减少
C．动能先减小后增大，机械能不变
D．重力势能先减少后增大，机械能不变
10．弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动，其结构如图甲所示，图乙是小希玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程，针对此过程，下列分析正确的是
A．在a状态时弹簧的弹性势能最大，小希的机械能为零
B．a→b的过程中，弹簧的弹力越来越大，在b状态时弹力最大
C．b→c的过程中，弹簧的弹性势能转化为小希的重力势能
D．a→c的过程中，小希先加速后减速，在b状态时速度最大
二、填空题
9．5月21日，我国自行研制的CRH380A型动车组（如图）顺利抵达昆明，这是目前世界上运营速度最快的车，最高时速可达380km/h，合m/s（保留一位小数）。
它在一段平直的轨道上以350km/h的速度匀速飞驶时，列车具有的机械能将（选填“不断增加”、“不断减少”或“保持不变”）。
9．2016年4月24日定为首个中国航天日，是为了纪念我国首枚人造卫星东方红一号发射成功，卫星加速升空的过程中重力势能，动能（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
38.（2分）小红背书包上楼，她在给书包作用力的同时，由于力的作用是，肩膀也受到书包给她的力．上楼过程中小红的重力势能（选填“变大”，“变小”或“不变”）．
13．现在小区的电梯楼飞船普遍，小明和小丽放学后一同乘匀速上升的电梯上楼．相对于电梯来说，小明和小丽都是静止的（选填“运动”或“静止”）；在上升过程中，他俩的动能没有变化（选填“动能”、“势能”或“机械能”）
12．有一圆形跑道，跑道长120m，甲，乙同学沿跑道同时同地反向匀速跑步时，每隔20s相遇一次，已知甲、乙速度之比为2：
3，如果甲、乙同学以原速度沿跑道同时同地同向跑步，每隔s相遇一次；若甲同学体重小于乙同学体重，则他们匀速跑步时同学的动能大．
20．随着我国经济的高速发展，城市建筑物越建越高，“高空坠物伤人”事件时有发生。
原因是物体所处的高度越高，物体所具有的重力势能越（选填“大”或“小”）。
当高处的物体坠落时，因重力势能转化为能，从而带来安全隐患。
大；动
10．（3分）我国著名羽毛球运动员傅海峰扣球时不仅改变了羽毛球的方向，而且使羽毛球的速度高达383km/h，合m/s（计算结果保留一位小数），从而使羽毛球具有较大的能。
运动；106.4；动或机械
36．（3分）“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。
实验的目的是探究钢球动能的大小与的关系；实验时，是通过观察，来判断钢球动能的大小。
物理研究方法有许多，如“控制变量法”、“模型法”、“类比法”、“转换法”和“等效替代法”等，本实验利用了控制变量法和。
13.2016年5月6日，长沙磁悬浮列车试运营，让中国成为世界上少数几个掌握中低速磁悬浮列车技术的国家之一，磁悬浮列车有很多优点，爬坡能力也比传统轨道交通工具强，所以在设计轨道时可以做大“节能坡”，充分利用列车在上下坡时的机械能转化以达到的目的，当磁悬浮列车从“节能坡”上向下运动时，能转化为动能
16.图16中玩具猩猩手中的香蕉以相同大小的速度转动.图17所示，香蕉（看成点）从最高位置1转到最低位置2的过程中，其动能_____、重力势能____、机械能_______.（选填“增大”、“不变”、“减小”）
10．如图2所示，小明踢球时，球向上飞出，此现象主要表明力可以改变物体的（选择“运动状态”或“形状”）；以地面为参照物，球在上升过程中是的（选填“运动”或“静止”），其重力势能（选填“增大”、“不变”或“减小”）。
19．在探究动能大小与质量关系的两次实验中，小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示，木板固定在水平面上．该实验是通过比较木块在木板上滑行的来比较小球动能大小的．图中错误的操作是．改正后进行实验，发现木块会从木板右侧滑出，则可以通过（选填“增大”或“减小”）木块的质量来加以改进．
21．乘客随自动扶梯由底端匀速上升至顶端的过程中，乘客的重力势能，机械能．为了节能，在扶梯底端前1.5m处安装了图1所示红外系统：
乘客通过时，红外传感开关被触发，扶梯启动，同时计时器开始计时，若在设定时间t内无乘客通过，扶梯将停止运行．已知扶梯长10m，从启动到匀速运行的v－t图像如图2所示．若乘客步行速度在0.5m/s～1.0m/s之间，为确保安全，设定时间t应至少为s．
三、实验探究题
20．如图10所示是深受年轻人喜爱的电动平衡车。
（1）平衡车采用锂电池组提供电能，行驶时电动机把电能转化为平衡车的能，实现了碳的零排放；
（2）平衡车在行驶过程中，以车为参照物，车上的人是的；
（3）平衡车限速18km/h,“18km/h”是指平衡车安全行驶过程中的（选填“平均速度”或“最大速度”）；
（4）平衡车的轮胎表面有凹凸不平的花纹，是为了（选填“增大”或“减小”）车轮与地面的摩擦力，防止平衡车打滑。
24．图17是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。
（1）若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越，木块B被撞得越远。
这反映出物体的动能与物体的（选填“质量”或“速度”）有关。
（2）若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下，速度相同时，质量越的钢球将木块B撞得越远。
这反映出物体的动能与物体的（选填“质量”或“速度”）有关。
（3）若斜槽光滑，小球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中，其机械能 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
21．火箭发射时，燃料燃烧后喷出的高温燃气，通过（选填“热传递”或“做功”）使发射台温度急剧升高，造成破坏。
为了避免这种破坏，科学家在发射台下建造了一个巨大的水池，利用水的较大的特性和水（填物态变化的名称）时，会吸收大量的热量来降低发射台的温度。
24．小明在玩“水枪”玩具时，发现“水枪”水平放置，如果推动活塞的速度越快，水枪离地面的高度越高，水就会射得越远。
据此，他提出了如下猜想：
在空中水平抛出的物体，落地的水平距离与抛出的初速度及抛出点离地面的高度有关。
为验证猜想，小明找来了如图所示装置进行实验。
（1）让小球从斜槽上自由滚下，是为了使小球到达水平槽时具有一定的；小球从斜槽滚下，重力势
能。
（选填“增大”、“减小”或“不变”）
（2）保持不变，分别让同一小球从斜槽上A、B、C位置由静止自由滚下，分别测出小球落地的水平距离SA、SB、SC，发现SA＞SB＞SC。
这表明：
空中水平抛出的物体，落地的水平距离与有关。
（3）逐步降低抛出点离地面的高度，分别为h1、h2、h3，每次都让同一小球从斜槽上A处由静止自由滚下，分别测出小球落地的水平距离s1、s2、s3，发现s1＞s2＞s3。
这表明：
空中水平抛出的物体，落地的水平距离与有关。
（4）若在水平槽铺上毛巾，使抛出点离地面的高度为h3，让同一小球从斜槽上A处由静止自由滚下，测出小球落地的水平距离为s4。
根据上述实验的结果，应该有s4s3（选填“＞”、“＜”或“=”）。
（1）速度；减小；
（2）小球质量；速度；（3）距落地点的高度；（4）＜
23．（3分）为探究“动能大小的影响因素”，科学小组开展了如图所示的探究活动。
甲：
比较质量相同的两个小球从不同高度滚下的速度
乙：
C和D为质量相同的两个小球，从不同高度滚下时，小球对纸盒做功的比较
（1）由甲图可知，（填“A”或“B”）小球从斜面上滚下后到达水平面上的速度大；由乙图可知，（填“C”或“D”）小球对纸盒做功多。
（2）由乙图得出结论：
当质量相同时，物体越大，它具有的动能就越大。
18．正在玩秋千的小明，突发奇想，在树下用绳子吊一铁球，让铁球左右摆动。
假如铁球摆动到最高位置的一瞬间，绳子突然断了，铁球将如何运动？
为什么？
21．（6分）如题21图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平面向右运动直至停止。
（1）实验中是通过观察来判断钢球的动能大小。
（2）让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下，目的是探钢球的动能大小与的关系。
（3）换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与的关系。
（4）木块最终会停下来的主要原因是，在此过程中木块通过方式把动能转化为内能。
（5）如果木块在运动过程中所受的摩擦阻力为0，木块将。
18．（6分）小伟猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图所示的实验，让小球沿一光滑斜面向下运动，与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。
（1）图甲是控制两球的相等，探究的是动能与的关系，得出的结论是：
；
（2）图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球达到水平面时，具有相同的。
选用乙探究的是动能与的关系，得出的结论是：
。
18．实验小组的同学用图14所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”。
将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离。
（1）本实验使钢球获得动能的操作方法是_________________________，钢球动能的大小是通过观察____________________来判断的。
（2）从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达竖直位置的________相同，从而探究动能与____________的关系。
（3）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重复做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度。
你认为应当采用________同学的建议。
（4）由上述实验数据和现象可得出结论：
___________________。
47．物体由于▲而具有的能，叫做动能。
在“探究物体的动能与那些因素有关”的实验中，小明提出如下猜想：
A．物体的动能可能与物体的质量有关；
B．物体的动能可能与物体的速度有关。
设计以下探究实验：
让质量为ｍ的小球从高为h的斜槽上滚下，在水平面上运动。
运动的小球碰上水平面上静止的木块后，能将木块撞出一段距离s。
实验过程如图甲、乙、丙所示
．图中m1＜m2、s1＜s2、s1＜s3、h1＜h2，水平面上所用的木块是同一木块。
（1）通过观察比较▲就可以反映小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是▲法（选填“放大”、“控制变量法”或“转换”）
（2）通过比较甲、乙，可初步验证▲（填猜想序号）是正确的；
（3）通过比较▲两次实验，初步验证猜想A是正确的。
（4）实验表明：
质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越▲；运动速度相同的物体,质量越大,它的动能也越▲。
23．（6分）某同学在探究“物体的动能和哪些因素有关”时，提出了如下猜想：
猜想一：
物体动能大小与物体的质量有关
猜想二：
物体动能大小与物体的运动速度有关
为了验证上述猜想，老师提供了如下器材：
斜槽、刻度尺、三个钢球（质量分别为0.1kg、0.2kg和0.3kg）、木块和长木板。
实验装置如图18所示，让钢球从高为h的斜槽上由静止滚下，碰到水平面上的木块后，将木块撞出一段距离。
在同样的平面上，木块被撞得越远，说明钢球的动能越大。
该同学利用上述器材和装置进行了实验，并在下表中记录了实验获得的数据。
次数
钢球质量m/kg
钢球下落的高度h/cm
木块移动的距离s/cm
1
0.1
10
8
2
0.1
25
19
3
0.2
20
26
4
0.2
10
15
5
0.3
10
22
6
0.3
15
30
请你完成下列任务：
（1）为了便于验证猜想一，请重新设计一个实验表格，并将表中的相关数据全部筛选整理后填入你所设计的表中。
次数
钢球下落的高度h/cm
钢球质量m/kg
木块移动的距离s/cm
1
10
0.1
8
2
10
0.2
15
3
10
0.3
22
（2）分析重新设计的表中数据，可以得到的实验结论是当物体的运动速度一定时，物体的质量越大，动能就越大。
_。
23．（4分）如图所示是“探究物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置．实验中，让同一个钢球从斜面上的不用高度由静止滚下，碰到同一木块．
（1）实验中，通过观察来判断钢球动能的大小．
（2）实验中，让同一个钢球从斜面上的不同高度由静止滚下，是为了探究钢球动能的大小与其的关系．
（3）如果水平面是光滑的，木块收到钢球撞击后将做．
（4）本实验的科学研究方法用到了控制变量法，在你所学的物理探究实验中，哪些实验也用到了这个研究方法，请举一例：
．
30．三峡升船机于2015年12月21日进行实船测试，如图12所示。
旅游船“长江电力”号先进入上游航道，开启活动桥、卧倒门、防撞装置、工作门后，旅游船缓缓驶入承船厢，随后承船厢内相关设施依次关闭。
客轮在承船厢中，仿佛进入了一个装水的“大脚盆”，像坐电梯一样，由机械驱动承船厢下降，承船厢以0.2m/s的速度匀速下降，从上游175m水位下降至下游62m水位处，又依次开启活动桥、卧倒门、防撞装置、工作门后，旅游船缓缓驶出承船厢。
（1）升船机承船厢在下降过程中动能、重力势能和机械能怎样变化？
（2）升船机承船厢下降过程所用的时间是多少？
25．（3分）小明利用如图所示的装置来验证影响物体动能大小的因素．甲、乙两图装置相同，分别是同一小球先后从A、B两处由静止滚下，钻入并推动纸盒运动一段距离后静止时的情景．
（1）纸盒被推动得越远，小球对纸盒______越多，表明小球的动能越大．
（2）对比甲乙两图可知，小球的动能与________有关．
（3）若要验证动能大小与另外一个因素的关系，需要添加一个器材是________．
20．（6分）小明同学想:
物体从斜面的同一高度释放后滚动的快慢一样吗?
他猜想物体滚动的快慢可能与物体的质量和形状有关。
小明选择下列物品进行实验:
一把米尺、一块塑料板、一个小球、同样规格的一只装满水的瓶子和一只空瓶子如图所示。
实验步骤如下:
①用塑料板搭成一个倾斜角度较小的斜面。
②将米尺横放在这块
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