语文S版五年级语文下册期中综合检测突破训练.docx

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语文S版五年级语文下册期中综合检测突破训练

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班级：

_____________姓名：

_____________

拼音集训

1.看拼音，写词语。

límínɡfēnfùhuīhuánɡqīnlüè

línɡlónɡxiāohuǐjìnɡkuànɡlǎnduò

2.看拼音，写词语。

zhīnǚfāshìjiāojíchóuláo

niúlánghǎnjiànzhǎngbèiáidǎ

3.看拼音写汉字

lǚdàibiānjiānghuǐmiédiàntángbǎolǎnjìngjiè

hóngwěitángcháosǔnshītǒngtǒngxiāohuǐfèngmìng

4.看拼音，写词语。

jiāoɡuànmáotínɡxiànmùɡāoǎidǒnɡhánɡ

ɡāodiǎnjìnpàochánmiáncháyèjiǎnchái

5.看拼音，写词语。

fāshìbēnɡtāhúpànxiāohuǐ

chuánjiǎngdàoqièɡuànjūnxiāoqiǎn

正确读音选一选

6.给加点的字选择正确的读音打“√”。

召唤（zhāozhào）勉强（qiǎngqiáng）龟裂（guījūn）剥削（xiāoxuē）

悄然（qiǎoqiāo）更改（gēnggèng）投奔（bènbēn）着力（zhuózháo）

7.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。

勉强（qiánɡqiǎnɡ）间隔（jiānjiàn）便宜（biànpián）削弱（xuēxiāo）

桂冠（guānguàn）任丘（rénrèn）计划（huáhuà）嗜好（shìsì）

8.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

誓言（shìsì）牺牲（xīqī）筛子（sāishāi）

稀罕（hǎnhan）依偎（wēiwéi）礁石（jiāoqiáo）

9.给下列加点字选择正确读音。

奔（bēnbèn）跑悄（qiāoqiǎo）然龟（guījūn）裂勉强（qiángqiǎng）

间（jiānjiàn）隔垂蔓（wànmàn）玲珑剔（tītì）透咂咂嘴（zāzá）

10.给下面加点的字选择正确的读音打上“√”。

勉强（qiǎngqiáng）不计其数（shǔshù）便宜（biànpián）

间隔（jiānjiàn）不可计数（shǔshù）龟裂（guījūn）

形近字词

11.形近字组词。

推（__________）钩（__________）陪（__________）梁（__________）

准（__________）钓（__________）赔（__________）粱（__________）

12.比一比，再组词。

萝（_______）浸（_______）缠（_______）捡（_______）婆（_______）

箩（_______）侵（_______）编（_______）俭（_______）姿（_______）

13.辨析组词

遂（________）寨（________）哨（________）呐（________）

逐（________）寒（________）梢（________）纳（________）

14.比一比，再组词。

侵（_______）筑（_______）党（_______）妨（_______）丘（_______）

浸（_______）巩（_______）常（_______）仿（_______）兵（_______）

15.形近字组词。

肺（__________）夹（__________）藕（__________）肺（__________）　　

矮（__________）嫌（__________）胎（__________）粘（__________）

句子对对碰

16.按要求完成句子练习。

1．曹小三哪里看得出来？

（改为陈述句）

_______________________________________________________

2．梁国杨氏子九岁，其聪惠。

（用自己的话说说这句话的意思）

____________________________________________________

3．指南针、造纸术、火药、印刷术是我国的四大发明之一。

（修改病句）

________________________________________________

17.按要求改写句子。

1.根据“开辟”的不同意思写句子。

①开发，开垦_________________________

②开拓，扩展_________________________

2.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（换一种说法，意思不变）

_____________________________________________________

3.即使你想知道答案，就需要把这个故事读完。

（修改病句）

_____________________________________________________

4.母亲嘴里念着：

“只要不来台风，我就可以收几大箩”。

（改为转述句）

_____________________________________________________

18.句子加工厂

1.画眉鸟叫着。

（把句子写具体，至少扩两处）

_____________________________________

2.宽容是一束阳光，可以消除彼此间猜疑的积雪。

（仿写句子）

宽容是______________，可以__________________；

宽容是______________，可以_____________。

3.圆明园因为建筑宏伟，所以收藏着许多珍贵的文物。

（修改病句）

__________________________

4.谁都喜欢风趣幽默的人。

（改为反问句）

_____________________________

19.按要求写句子。

1．有一次，我常常看见丽丽帮李奶奶做事。

（修改病句）

_____________________________________________________________________

2．疫情持续。

湖北出现医用口罩、防护服、测温仪等防疫物资短块的情况。

（用关联词合并为一句话）

_____________________________________________________________________

3．解放军保卫大提。

（扩句，至少扩两处）

_____________________________________________________________________

4．满天的星星不停地闪烁。

（改为拟人句）

_____________________________________________________________________

5．姐姐握着小红的手，说：

“我会永远帮助你的。

”（改为转述句）

_____________________________________________________________________

20.按要求写句子。

1.《桂花雨》的作者是琦君写的。

（修改病句）

______________________________________________

2.整个村子都浸在桂花的香气里。

（缩句）

______________________________________________

3.母亲说：

“只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。

”（变成第三人称转述句）

______________________________________________________________

课内阅读

21.阅读课内选段，回答问题。

松鼠（节选）

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。

它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干太想编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够（），足够（）。

这样，它们可以带着儿女住在里面，（）。

窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。

窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

1．本段文字的说明对象是（）

A．松鼠的食物B．松鼠窝的形状C．松鼠的窝D．松鼠的外形

2．“松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方”一句中，“通常”一词______（可以不可以）去掉，因为__________________________。

3．选文中加点的“搬、放、编扎、挤、踏”等词有什么特点？

具有怎样的表达效果？

_____________________________________________________

4．依序填入文中括号内的词语正确的一项是（）

A．宽阔坚实既舒适又安全

B．宽敞结实既舒畅又安全

C．宽阔结实既舒畅又安全

D．宽敞坚实既舒适又安全

5．说说文段可分为几个层次？

每个层次的主要内容是什么？

_______________________________________________________

22.阅读理解。

圆明园的毁灭

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。

园中不公有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1．选文第二自然段的结构是（）

A．总分B．总分总C．分总

2．本篇课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？

___________________________

3．列强不但摧毁我们的建筑、毁灭我们的文物，更是霸占我们的土地，闻一多在《七子之歌》中提到的被列强霸占的土地有：

______，_______，_______等。

23.课内阅读。

松鼠（节选）

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。

它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。

玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。

它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。

它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

可以说，松鼠最不像四足兽了。

1．给下列加点字注音。

驯良（______）矫健（_______）帽缨（______）

2．用“”画出选文的中心句。

3．松鼠的特点是________、________、_________。

本段从面容、________、________、________、________和__________这几个方面具体来写松鼠漂亮的外形特征。

4．“可以说，松鼠最不像四足兽了”这句话运用了_____________的说明方法。

24.阅读与理解。

《鸟的天堂》节选

起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见笫二只，第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

……

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我感到一点儿留恋。

昨天是我的眼晴骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1．这篇文章的作者是____________。

2．文中画线部分写了鸟声、鸟影让人____________，写了鸟的形态：

____________、____________；颜色：

____________、____________；还写了鸟的不同姿态：

____________、____________、____________。

3．选文画线部分主要写出了______________。

4．联系上下文理解句子。

那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

这个句子中第一个“鸟的天堂”指__________________。

5．“天堂”在这句话中解释为（）

A．人死后灵魂居住的永享幸福的地方。

B．比喻幸福美好的生活环境。

25.阅读课内文段，完成练习。

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。

再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。

要救乡亲们，只有牺牲自己。

他想到这里，就镇定地对大家说：

“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。

你们看，鸟都飞走了。

”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。

海力布刚说完，就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。

他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。

他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。

半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。

人们世世代代纪念海力布。

据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

1．文段中画“”的句子是对海力布的_______的描写，表现了海力布__________的品质。

2．用“﹏﹏”画出与小白蛇说的话相照应的语句。

3．文段中有很多不可思议的地方，你觉得最不可思议的是什么？

为什么？

_________________________________________

4．人们为什么要世世代代纪念海力布？

_________________________________________

5．许多年后，躲过灾难的乡亲们再次回到家乡，看到海力布变成的石头，他们会怎么向自已的子孙介绍海力布呢？

发挥想象写一写。

_________________________________________

作文

26.习作天地。

1．题目∶向你推荐2．提示∶题目横线处可以填写“一本书”“一篇文章”“一部电影”“一部电视剧”……3．要求∶先把题目补充完整，重点写出向别人推荐的理由，不少于450字，要注意书写工整，语句通顺。

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27.作文。

题目：

读书使我__________

要求与提示：

1．先把题目补充完整，横线上可以填快乐、成长、进步……2．通过具体事例来表现题目中所填内容。

3．语句通顺，表达出真情实感，400字左右。

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28.习作。

认真阅读下面的习作要求，从中选择一个题写一篇习作。

字数不少于450字。

题一：

家乡是我们成长的地方，二十年后的家乡会是什么样子的呢？

大胆发挥想象，以《二十年后的家乡》为题写一篇习作。

题二：

如果要选择选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？

试着用上恰当的说明方法，介绍一种你感兴趣的事物。

题目自拟。

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