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议论文忠告
议论文忠告
十二条忠告作文800字
十二条忠告作文800字今天,李老师给我们看了一则《一位中学教师给学生的12条忠告》,看了之后,我受益匪浅由此我信心大增。
第一条:
不要星期天泡在电视里。
不要让冗长的打情骂俏庸俗了你纯洁的目光。
我是一个爱看电视的孩子,阴险奸诈的宫廷大剧,浪漫的青春偶像剧,好看的动画片。
让我都津津有味“流年忘返。
”我知道看太多的电视不好,不但对视力不好,还对思想,学习都不好。
所以我要尽量少看甚至不看。
第二条:
不要过早的尝试爱情。
生命不要拔苗助长,虽然早熟是一种时尚。
李老师对我们说:
“你们幼儿园都有喜欢的人吧,现在或许也有喜欢的人,这很正常,但这不是恋爱也不是早恋,这是一种友情。
”听了李老师的话,我决定要把自己胡思乱想抛在脑后,来认真学习。
第三条:
要学会尊重父母。
他们是世界上最勤劳的人群,在黄土地,在工地,在城市。
不管在哪儿,他们都是为了我们,为了下一代。
他们也是有烦恼的,中标也不是一件容易的事。
在以前的生活中,我老是对父母大吼大叫,对别人吼来吼去,完完全全的大小姐脾气。
小时候,我只要一哭,哥哥姐姐都害怕,可能就是因为这样才把我的脾气弄成这样,当然我的责任最大,我一定要克服自己,虽然还在跟爸妈吼叫,但是我还是在努力克制住自己,我一定要改正!
第四条:
要相信老师所说的话。
你可以不相信学习,但要相信老师的教育。
我犯过很多次错误,但是老师都给了我改正的机会,我不能一而再再而三的犯错,我一定要做到更好。
有十二条忠告,但是在这儿我只写了对我最有用的四条忠告,给自己制定了目标,我一定会竭尽全力的完成自己的目标!
加油!
篇二:
高二作文:
爱情的忠告
高二作文:
爱情的忠告
高二作文:
爱情的忠告
听过这样一个很古老的故事。
一个勤劳本分的农民,当然是个小伙子,家里很穷,又无亲无故,无人为他洗衣做饭,生活困窘。
但爱美之心他也有之,便买来一张美人画,贴在茅屋的墙上。
他也许常望着它出神吧。
有一天他下地回来,发现饭菜已经做好,而且还热乎着。
虽然感觉奇怪,他还是吃了。
一连三天,天天如此,到了第四天,他想弄个究竟,于是假装扛锄下地,早早就溜了回来悄悄趴在门缝向里偷看。
哇,不得了!
画上的那位美人仙袂飘飘,从墙上冉冉落地,准备为他做饭。
他一阵狂喜,推门冲了进去,把美人吓了一跳,连忙转身转飞回画中,但为时已晚,被他双手抱住。
他非要与她成亲不可。
美人初时不肯,后来勉强同意了。
但提出一个条件:
下雨天我不能出外干活。
这算什么条件?
年轻人爽快地答应了。
日复一日,月复一月,两个人过着幸福愉快的生活。
有一天忽然下起了大雨,女人想起酱缸还没有盖,便催促进派男人出去盖一下。
男人不肯动,女人只要自己去了,结果被雨一浇,贴在了酱缸上。
一个男人爱上一个女人是非常容易的事,关键是否能持久。
在报上看过这样一则故事,一直不能忘怀。
故事讲的是小两口,有了孩子之后,他们开始了分床而居的生活。
白天对工作疲惫而紧张的招架,晚上对孩子单调而忙乱的操劳,使二人之间的话越来越少。
我有个郑重的要求。
女人首先意识到了他们之间潜伏的危机。
一天,她对男人说。
什么要求?
男人漫不经心地问。
每天抱我一分钟。
男人看了女人一眼,笑了:
有必要吗?
我提出了这个要求,就证明十分有必要;你发出了这个疑问,就证明更有必要。
情在心里,何必表达?
当初你要是不表达,我们就不可能结婚。
当初是当初,现在不是更深沉了吗?
不表达未必是就深沉,表达了未必就矫饰。
两人吵了起来,最后,为了能早点平息战争,上床安歇,男人妥协了。
他走到床边,抱了女人一分钟,笑道:
你这个虚荣的家伙。
每个女人都都会对爱情虚荣。
此后,每一天,他都会抽出个时间抱她一会儿,有时是一分钟,有时是十分钟,有时甚至是一个或几个小时。
多次抱过她后,他都会开玩笑说:
我又完成今天的任务了。
爱的任务是幸福的任务,总有一天你会明白。
女人说。
渐渐地,两人的关系充满了一种新鲜的和谐。
在每天拥抱的时候,虽然两人常常什么也不说,但这种沉默与未拥抱时的沉默在情境与意味上是有着天壤之别的。
终于有一天,女人要到一个很远的地方去长期进修。
临上火车前,她对他说:
你终于暂时解脱这个任务了。
我怕我会想念这个任务呢。
男人笑道。
果然,她到学院的第二天就接到了他的电话:
爱的任务是幸福的任务,我明白了。
男人的声音在电话里异常温存。
每天我都要打一个一分钟的电话给你,就像我每天一分钟的拥抱。
你可以接,也可以不接,只要你听到那铃声,想到我,我就满意了。
女人的眼睛顿时溢成了两汪深深的泉水。
的确,对于相爱的男女来说,激情飞越的碰撞之后,婚姻质朴得如一位村姑。
人们常常以平淡是真为借口,逃避对长久拥有的那份感情的麻木和粗糙,却不明白,如果我们像习惯于一天天冷落爱情那样,习惯于一天天地去经营爱情,那么,放在我们掌心和胸口的爱情,就绝对不会冰冷。
篇三:
生活——忠告
生活——忠告
曾记得一则故事《忠告的价值》讲的是一位后生问一位老学者世界上什么东西最有价值?
回答是忠告。
再问世界上什么东西最没价值?
回答是忠告。
老学者有说,忠告被人们接受时,就是无价之宝,如果他不被人们接受时,他就一文不值。
读了这,我受益匪浅。
忠告,一个人对另外的一个人的劝说。
也许有的人在抱怨别人没有对自己进行忠告,其实对自己进行忠告的人太多了,多得数不清。
其实单别人对自己挑毛病的时候,这就是忠告。
当然他人还会给予我们一些改正的建议给自己。
单接受这个忠告的同时,自己的人生也会进行一次人生的洗礼,自己的人生也得到了升华。
单不采用时,当然自己并无损失但只是增加了在原地打转的机会而已。
其实一个人被他人忠告过许多次,只是分辨不出那是忠告那不是忠告而已。
虽然做出了选择,但一旦开始是选错,结束时便对这些忠告敬而远之,而不敢再做尝试。
中心小学六年级:
孙嘉生篇四:
写给高中生的忠告
写给高中生的忠告
首先告诉你,你看这篇文档毫无意义,纯粹是在浪费时间,因为父母、老师已将你的耳朵磨起了老茧,且是你最不耐烦的话。
但是,如果你真的领会其要领且用心去做,你将会拥有精彩的人生。
或许觉得我说得有点悬,我敢保证,三年后你不在这样想,你一定觉得很经典,经典的要命。
1、这里是高中,不是初中,吊儿郎当的嬉皮士在这里并不会被崇拜。
2、这里是学校,不是家里或星级酒店,不要指望生活有多么舒适,时刻要记住,这是学校,只是暂时的地方,不是来享受的,所以无需计较和抱怨生活环境。
3、既然是高中生了,就不要再模仿偶像剧主角了。
4、学习,永远不要忘记。
如果你学习失败了,你就什么也不是,当然,也不排除意外,但你会是那个意外吗?
5、好好利用在公共场合(包括课堂)说话的机会,展示或者锻炼。
6、尊严是最重要的,但在高中里,要懂得利用这个空间锻炼自己,让自己的尊严有足够大的承受力。
除了你自己,没人会为你保留它,社会是一个最喜欢打碎人的尊严的地方。
7、你有足够的理由佩服每天早起的人,不信的话,你去做,做到后会发现有很多人在佩服你呢。
8、不论男人还是女人,如果在高中里还把容貌当做重要的东西而过分重视的话,可能当时不会吃亏,但是早晚会吃亏。
9、别迷恋网络游戏,决不,决不,决不!
10、你可以不喜欢自己的老师,更不要嘲笑你的教师单调,因为有一天现实会让你为这种愚蠢付出代价。
11、高考结束后,你会发现那些被自己恨得咬牙切齿的老师其实是那么和蔼,你会对他感恩戴德。
12、每个学校都是一个微型国家,所以,不要对学校的官僚主义作风过度惊讶。
13、重视高一阶段的学习,否则文科生至少需要补习三个月,理科生至少需要补习半年。
14、除了体育课,你没有理由在外面闲逛。
15、不要和同学攀比,那些高调的学生并不一定富有,那些低调的学生并不一定贫穷。
16、学会处理同学之间的关系,面对不喜欢的人,你可以老死不相往来,但不可以拳脚相加。
17、你无法改变你的出身,但你能掌握你的命运,合理利用好高中生活,你会获得改变命运的机会。
18、不要为了省钱常吃方便面,更不能为了玩胡乱对付一顿,拥有良好的体质是革命的本钱。
19、请首要学好数学和英语,这样你才能有足够的时间来补习政史地和理化生。
20、不要存在侥幸心理,任何一门弱科都会使你和别人拉开差距。
21、只有三分钟学习热度,只说不做的人都是懦夫。
22、别和成绩差的学长学姐学弟学妹鬼混,他们不是真的喜欢你,只是想找个垫背的。
23、不要看轻老师,在学术上他永远都是你的长者。
24、不要乱花父母的血汗钱买衣服、充话费、泡网吧,你们没有资格,更没有时间。
25、平时再猖獗的学生高考后都会后悔自己没有努力。
26、可以暗恋,但不是时候,你无法给予自己和别人幸福,化思念为动力,事业有成时一切方能变为现实,甚至可以呼风唤雨。
27、高中时结交几个知心朋友就好,不必讨好每一个人,要结识积极向上的人。
28、学习时不要忘了抽出时间做运动,但不要花过多的精力打篮球。
29、只有好动懒惰不按套路出牌的学生才会感觉学校要求严格。
30、不要在自己的发型和服饰上花费精力,成绩比其它更有魅力。
31、别以为优秀生都是书呆子,其实人家也会跆拳道、乒乓球、吉他什么的。
32、不是抓紧每一分钟学习,而是抓紧学习的每一分钟,该学时尽心学,该玩时要学会放松。
33、高中了,就该考虑自己心仪的大学了。
34、苦恼时,不妨听听古典音乐,并不一定比流行音乐差。
35、放假时尽量把作业完成,不要打算糊弄或抄袭,认真完成作业是提高成绩的有效途径。
36、要有主见,不要盲从,即使所有人都浑浑噩噩,你也应
该留下来继续学习。
37、想要做自己想要做的事,首先要做自己应该做的事。
38、在自己能改变的时候改变自己,好好去做,不要后悔。
39、上学时,你可能会痛恨这所学校;毕业后,你将会怀念在这里的日子。
40、对你不好的人,你不要太介怀,在你一生中,没有人有义务要对你好,除了父母。
对你好的人,你一定要珍惜、感恩。
41、只有你自己最清楚是否需要使用手机。
42、你学到的知识,就是你拥有的武器。
人,可以白手起家,但不可以手无寸铁,谨记!
43、每天为了你的理想而准备,愚者错失机会,智者善抓机会,成功者创造机会。
机会只给准备好的人,这准备二字,并非说说而已。
44、学会取舍,如果结果是好的,要学会承受暂时的痛苦;如果结果是坏的,要学会放弃暂时的快乐。
45、现在是一天的开始,是将理想付诸行动的开始,现在就行动,立刻行动,马上行动,快乐地迎接每一天吧!
篇五:
高考作文阅卷老师给你的忠告
高考作文阅卷老师给你的忠告
一.作文阅卷细则
1.关于整体要求:
有字即不给0分;无标题扣2-3分;每缺3行(50)扣3分;缺200字以上即为结构不完整,在40分以下;却300字以上不高于25分。
错别字每1个扣1分。
2.关于审题
偏离题意的,如果能判断是完全离题的作文,给20分以下;如文章前后有适当点题的文字,在30分上下酌情给分,但不能超过36分。
3.关于基准分
作文评分的基准分都定在42分。
达到了基本要求,基本符合题意,语言也过得去,比较平一些的文章,就可以打42分。
4.打分的程序
打分采取“综合判断,分等参照”的原则,首先应该从总体上综合打分,看它属于哪一档的文章。
一篇作文在基础等级分上分为四档:
(1)42—50
(2)32—41(3)22—31(4)21分以下。
所以,评估一篇文章,首先要能够把它定位在某一档中,这样,评分就不会出现大的失误。
5.关于评分重点
评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。
我们主张在这四项中,以内容和语言为重点。
除了审题,文体也可以适当降低要求。
这里的文体,不是指议论文、记叙文和说明文,而是指更广泛的文体概念。
6.关于抄袭等情况的处理意见
第一种是抄袭,就是原封不动或稍微改变了几个字的默写公开发表的文章。
凡是抄袭的作文,只能在20分以下给分,而且不给发展分。
但是,抄袭作文必须给出证据,不能凭想当然办事。
第二种是套用,或者可以称为改写。
故事是别人的,但用自己的语言重新叙述,个别地方根据题目要求,作了一定的修改。
这类作文,如果再创造的成分较多,且能判断该考生的确有较强的写作能力,可以在及格分以上给分,但不能超过40分。
第三种是仿写。
模仿与套用卷相像,但不一样。
模仿卷的再创造成分更多,所以,如果立意、语言等方面出色,这类卷子可以打二类分,但不得超过50分。
7.关于问题作文
若作文具备以下四点之一,则视为问题作文:
(1)内容上有严重政治倾向性错误;
(2)作文雷同;
(3)前后笔迹不一致;(4)在文中有特殊标记。
问题作文提交组长或阅卷大组处理。
二.阅卷教师的特点:
1.工作量大,易产生疲劳:
不愿意仔细看,主题不清,立意不明的,直接打入低类。
看得费力,主题句没找到或不好找到的,打低分;电脑阅卷,字迹模糊,扫描不清失信息,老师看得吃力影响分。
卷面“容颜”须装扮,要讨“考官”心喜欢。
一是,必须用专用笔答题,浓淡适度;少涂抹、轻涂改,即使涂改,也要按规定(将所修改的内容用双横线划掉,然后在其上或下写上应改成的内容)轻轻地涂,清晰地改;二是,字不要写得太大、太松散,有格的也不要写得太饱满,字体要端正,不要太歪斜(斜度大的扫描出来很朦胧,模糊不清),字距行距也不要太大。
千万注意:
模糊不清难以辨识的无论是简答题还是作文一律判零分。
2.阅卷老师易产生主观性。
我们必须想办法使阅卷老师的主观能动性向着有利于你的方面发展,否则便会造成直接排斥。
隔皮猜瓜原有“道”,作文写作有“诀窍”。
俗话说得好:
“宁可丢了芝麻捡西瓜,不许捡了芝麻忘西瓜。
”我们常常形象地把“作文”比作“西瓜”,因为它在150分的语文卷中占据了60分,比重之大显而易见。
当然作文“网阅”的打分也就成了大家关照的重中之重。
为公平、公正起见,各地招考委制定了作文“网阅”的新规则:
两个阅卷老师打分相差超过5分(5分以内的取两人的平均分)以上,交由第三人批阅打分,如果第三人打分与前两人打分差距还是较大(不大的就取三个人的平均分)就交由第四人(终评人)批阅,并以第四人所打的分为终结分(一锤定音)。
关注作文写作,重视作文训练,那种“作文实质上就是碰运气,不用做准备”的观点是极端错误的,应积极准备,科学系统训练。
a.正确理解“深刻”与“含蓄”。
要言之成理,能落到一个具体的点上,或深入本质,或抓住规律,或揭示原因,透过现象看本质。
含蓄并非朦胧,更不是晦涩,它是委婉表达的一种特殊形式,作文时应该明确地表达自己的观点。
b.着眼“真挚”与“现实”。
多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩。
写出真情实感,感情要真挚,文章要尽量与现实生活相联系。
c.重视“创新”与“文体。
立意“创新”≠大唱反调,体式“创新”≠追求花样,选材“出新”≠写社会阴暗面,语言“求新”≠语言异化。
至于“文体”应根据话题和自己的特长而定,最好采
用记叙文、散文、议论文三中常见样式,少采用诗歌、戏剧、寓言等体裁。
d.关注“是什么”“为什么”和“怎么办”。
结论:
阅卷教师看我们的卷子时间很短,我们必须让自己的作文适应阅卷教师的改卷需求。
三.阅卷教师的要求:
1.要求你必须体现积极的人生观,切忌低俗或偏激
2.要求你不要写危险题材。
校园恋情、社会黑暗、抨击高考制度。
3.要求你卷面要整洁美观。
字迹不清,卷面模糊,勾画较多,会降分的。
字可以不漂亮,但必须好认。
4.阅卷教师给你的时间是30秒-----90秒之间:
你必须主题鲜明,你
必须优点突出。
四.注意事项:
1.偏题跑题,输定了。
2.没有题目,题目不合要求,不只扣三分,印象不佳会导致更多的扣分。
3.书写不够漂亮,字数不够,损失绝对惨重
4.不要写错别字,一定写过文章至少读上一遍。
5.没有结尾,不得高分。
结尾一定要扣题、照应开头,否则损失大。
6.材料作文抛开试题所给的材料,直接划入四类卷
7.机械套用考前作文或范文,最高进入三类卷
8.文体不要四不像
9.要多从人文典故中找材料。
10.不要写与考试无关的话。
如写阅卷教师多么地辛苦,请多给自己一些分,请多同情学生,手
11.写作基础不牢,不要盲目创新。
12.尖子生:
力求不犯低级错误:
卷面草,低档;立意偏,低分;思想偏激、另类,文意深奥,
低分。
13.作文基础好的学生,力求作到:
以题目贯穿始终;形象具体,感情真挚,主题鲜明。
14.作文有困难的学生,力求作到:
文通字顺,立意准;掌握技巧,制造亮点。