苏教版语文五年级上册第二单元第6课《变色龙》同步练习A卷.docx
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苏教版语文五年级上册第二单元第6课《变色龙》同步练习A卷
苏教版语文五年级上册第二单元第6课《变色龙》同步练习A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题（共13题；共70分）
1.（10分）读拼音，写汉字。
yā yì
zào yīn
jǐ bèi
quán dāng
cí bié
________
________
________
________
________
máng lù
qǐ dí
zhǔ fàn
zhěn tou
bì yè
________
________
________
________
________
2.（8分）看拼音，写词语。
dàoxiè
wēnnuǎn
huànbìng
shūyè
________
________
________
________
bàoyuàn
étóu
gǔlì
huànzhě
________
________
________
________
3.（7分）读拼音，写词语。
xiǎotǐng
shānbǎn
gànggǎn
huāngmiù
bùkěsīyì
yìyánnánjìn
yúshìwúbǔ
________
________
________
________
________
________
________
4.（2分）选词填空。
茂盛茂密
①森林里到处可以看见________的枝叶。
②夏天到了，森林里的树木长得________，鲜花到处可见。
5.（3分）写出近义词
敏锐—________ 司空见惯—________ 无独有偶—________
6.（4分）写出反义词
崎岖—________ 激动—________ 全神贯注— ________ 斩钉截铁—________
7.（8分）形近字组词
藤________ 震 ________铜 ________ 距________
腾 ________ 振 ________筒________ 巨________
8.（4分）选择正确的读音：
豆藤（tén téng）________ 震（zhèn zhèng）惊________
伺（sì sī）机________ 刹（chà shà）那间________
9.（4分）读课文《变色龙》，找出课文中表示颜色的词语。
________ ________ ________ ________
10.（5分）根据课文《变色龙》内容解释词语
①绘声绘色
②名副其实
11.（5分）结合句意解释下列句子中加横线的词语。
①我要拿出点颜色给那些放出狗来到处乱跑的人看看。
②长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去，他是个荒唐的家伙。
③“我早晚要收拾你！
”奥楚蔑洛夫恐吓说。
12.（5分）造句
①名副其实
②绘声绘色
13.（5分）根据课文《变色龙》内容回答
简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现：
①对狗：
②对赫留金：
③对狗的主人：
二、阅读题（共6题；共61分）
14.（25分）阅读理解。
成长的桥
我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。
在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：
“老师今天讲了啥？
”我想了半天才挤出三个字：
“脚板印。
”母亲又问一起回来的同学，她说：
“老师要我们脚踏实地，好好学习。
”大家一阵笑，我也跟着笑。
一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳子老实地坐在旁边。
母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：
“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！
”母亲忍不住扑哧笑了。
懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下（那里有个半米宽的窄台），花朵更是美不胜收。
我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗没有插销了。
一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。
后来听说是好心的行人送我进了医院；私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。
于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。
昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又焦急、搀杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
那年期末，我破天荒考了个全年级第一。
邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。
只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。
我才知道我对父母是那样重要。
心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。
拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。
后来读书成了习惯，一读读到研究生。
我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。
重要的是有怎样的父母，从懵懵到明事，其实只有一桥只隔；这座桥就是父母温厚的爱。
就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
（1）读了本文，你认为“成长的桥”在文中指的是什么？
（2）第二段中母亲回来生气地责骂时，我振振有词地对答，结果母亲忍不住笑了。
你觉得母亲笑的原因是什么？
（3）作者开头说“在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
”但经过一次变故后，竟考了全年级第一，其中的原因是什么？
（4）结合全文内容，概括一下“我”的性格特点。
（5）文中写父母给予孩子的爱，感人至深。
请写出文中你感受最深的句子，并简要谈一下理由。
15.（5分）读课文《变色龙》，分析下列描写所体现出的人物性格。
①“我要揭你的皮，坏蛋。
”——赫留金
②就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。
16.（5分）分析下列描写所体现出的人物性格。
①“他老人家是明白人，看得出来到底谁胡说，谁像当着上帝的面一样凭良心说话。
”——赫留金。
②“你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。
”——奥楚蔑洛夫
17.（5分）读课文《变色龙》选段回答
“四下里一片沉静。
广场上一个人也没有。
商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。
”这段话是什么描写？
在文中起什么作用？
18.（6分）读课文《变色龙》选段回答
“不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来，“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。
”
“没错儿，将军家的！
”人群里有人说。
“哦！
……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去；问问清楚。
就说这狗是我找着，派人送上的。
告诉他们别再把狗放在街上来了。
说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。
狗是娇贵的动物……你这混蛋，把手放下来！
不用把你那蠢手指头伸出来！
怪你自己不好！
……”
（1）上文所描写的主要人物是（）
A.席加洛夫
B.叶尔德林
C.奥楚蔑洛夫
D.赫留金
（2）《变色龙》借一种动物为题而实写人，这种写法是（）
A.借喻
B.借代
C.双关
D.暗喻
（3）作者塑造奥楚蔑洛夫这个人物典型的社会意义是（）
A.揭露走狗奴才的丑恶灵魂。
B.抨击腐败无能的沙皇统治。
C.说明变色龙善于根据环境情况迅速变色以求得自身隐蔽的特征。
D.揭露沙皇统治的黑暗，影射沙皇专制的虚伪和专横。
19.（15分）读课文《变色龙》选段理解
“不过也说不定就是将军家的狗…”巡警把他的想法说出来，“它的脸上又没写着…前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。
”
“没错儿，将军家的！
”人群里有人说。
“哦！
…叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧…好像起风了，挺冷…你把这条狗带到将军家里去；问问清楚。
就说这狗是我找着，派人送上的。
告诉他们别再把狗放在街上来了。
说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。
狗是娇贵的动物…你这混蛋，把手放下来！
不用把你那蠢手指头伸出来！
怪你自己不好！
”
（1）第三段中有许多省略号，有什么作用？
（2）在上面这段文字中找出一处细节描写，并说说它的作用。
（3）从奥楚蔑洛夫的变化中，可以表现出他的性格特征，请加以概括，并找出相应语句。
参考答案
一、基础题（共13题；共70分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
二、阅读题（共6题；共61分）
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
18-2、
18-3、
19-1、
19-2、
19-3、
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