美容护肤课程标准.docx

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美容护肤课程标准

美容护肤）课程标准

LT

1.了解人体解剖结构；

2.了解化妆的基本概念与基础条件；

3.掌握中医美容基础；

4.掌握营养与美容的基本知识。

六、教学内容及学时安排

1.课程主要内容说明

1）学时安排：

本课程共计64学时，其中理论14学时，实践42学时。

测验8学时。

2）教学的重点和难点：

重点：

掌握皮肤护理学的基本理论知识

难点：

理论联系实际，熟练操作手法

3）学时分配考虑：

为了提高学生职业修养及操作技能训练，采用了理论与实践性教学环节1:

1的学时比例，共计安排了60个学时的理论与实践性教学环节。

4）课程内容的选择：

针对皮肤护理课程对知识、素质和能力的要求，精心选择课程内容，本着知识理论够用、重点训练素质、培养能力的原则，使课程的内容精练、实用。

2.课程组织安排说明

1）通过理论知识的讲授，做到“理论中有实践、理论实践相结合”的目的。

2）教师进行技能操作演示，使学生更能直观的观察到手法的特点，让学生能够深刻的掌握教学内容。

3）教学方式和模式：

根据不同的课程内容特点，采用多样化的教学方法和模式，做到抽象理论实例化、课程设计多样化。

重点强调学生在教学过程中有主体参与意识，引导学生在教学中积极思考，而不是被动接受一个个知识点。

最终的教学效果评价将以实践能力、综合应用能力为考察的方法。

序号

单元（工作任务模块或实训项目）

教学内容及要求

活动设计

课内学时

1

第一节美容仪器的使用

掌握美容仪器的使用

分成A.B两组进行真人实操训练

4

2

第二节面部护理流程

（一）

掌握美容护理手法

分成A.B两组进行真人实操训练

4

3

第三节面部护理流程

（二）

掌握美容护理手法

分成A.B两组进行真人实操训练

4

4

第四节面部护理流程练习

掌握美容护理手法

分成A.B两组进行真人实操训练

4

5

第一节头部护理的作用及手法操作

掌握头部护理手法

分成A.B两组进行真人实操训练

4

6

第二节肩颈部护理手法

掌握肩颈部护理手法

1.将学生分成2组进行实操取穴练习2.教师点评总结

4

7

第三节头部及肩颈部护理手法练习

掌握肩颈部护理手法

1.将学生分成2组进行实操取穴练习2.教师点评总结

4

8

第一节手部护理的作用及手法操作

掌握手法护理手法的作用及手法操作

分成A.B两组进行真人实操训练

4

9

第二节手部护理的手法

掌握手部护理手法

分成A.B两组进行真人实操训练

4

10

第四章减肥

掌握减肥手法

分成A.B两组进行真人实操训练

4

11

第一节肥胖的成因及分类，臀腿部减肥手法操作

掌握掌握减肥方法

分成A.B两组进行真人实操训练

4

12

第二节背部手臂减肥手法操作

掌握背部手臂肩部按摩流程

分成A.B两组进行真人实操训练

4

13

第三节腹部减肥手法操作

掌握腹部护理手法

分成A.B两组进行真人实操训练

4

14

第一节乳房的构造及健胸的步骤

掌握胸部护理手法

分成A.B两组进行真人实操训练

4

15

第二节健胸手法

1.熟练操作面部清洁手法

2.熟练操作面部护理手法

3.熟练操作头部护理手法

分成A.B两组进行真人实操训练

4

合计学时

64

七、教学方法

1.强调学生在教学过程的主体参与度，引导学生积极思考，培养其分析问题、解决问题的能力。

2.采用多样化的组合教学方法：

理论讲授、分组学习、案例教学、现场演示等。

八、教学评价建议

1.课程性质:

专业必修课课

2.考核目的：

通过考核，检验学生自身对知识点的理解程度，以及对操作技巧的熟知程度而

提高学生的职业素质。

3.考核原则：

客观公正，及时反馈。

严格认真

4.考核方法：

1）考核形式：

A.平时考核与期末考核相结合。

B.平时考核占总成绩的40%，其中包括出勤情况10%，课堂表现10%，美容护理操作20%。

C.期末考核由技能操作和学生自我评价组成，占总成绩的60%。

技能操作以抽签的形式，学生按照题目要求进行操作考试，操作技能成绩为90分；学生自我评价10分，（口述）。

2）成绩评定：

以平时考核成绩和期末考试成绩之和，为学生本门课程的最终成绩。

总成绩60分以上者为及格.

3）平时考核项目：

美容护理操作（面部按摩5%、头部按摩5%、肩颈部按摩5%、手部按摩5%）；课堂表现（操作过程中的仪表姿态、准备情况、操作完成情况、操作过程中态度及安全）

4）期末考核内容：

面部欧式按摩操作、头部按摩操作、手部按摩操作、肩颈部按摩操作，腹部减肥操作、腿部减肥操作以后背部减肥，腰部减肥疗法以上八项美容护理项目搭配制作成考试题签，要求学生在规定时间内，按照操作要求和标准，顺利的完成考查项目，并对本次操作作出自评和互评，主要是操作者谈谈在操作中的感受和想法，然后是操作对象针对操作过程给出客观的评价。

九、课程主讲教师和教学团队要求说明：

十、课程教学环境和条件要求

皮肤护理教学与实习所需场地面积（以30人为例）

1.理论教学场地（60m2）

有良好照明条件，有上水（冷、热）、下水，通风条件良好，备有30套桌椅，讲台、黑板、美容床，美容椅，美容推车，另外电化教学设备齐全。

2.实习操作场地

1）美容室操2间（各100m2），各容放17张美容床

2）更衣室1间（6m2）。

3）室内设施、设备及工具用品

十一、课程建设等级说明：

专业必修课

十二、教学资源的利用

1.使用教材：

《皮肤护理》主编：

宋文娟,高等教育出版社，199806第一版。

2.参考教材：

内部美容教材。

3.多媒体资源：

多媒体音乐。

4.实验（训）室利用：

5.校外基地利用：