幼儿园小班美术绘画教案参考文本.docx

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幼儿园小班美术绘画教案参考文本

幼儿园美术标准教材

幼儿园：

小班美术绘画教案（参考文本）

Artcanimprovepeople'scultivation,cultivatetheirsentiments,andopenyourhorizons,allowingyoutotrulyseewhatbeautyis.

学校：

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班级：

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科目：

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教师：

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---专业教学设计系列下载即可用---

幼儿园：

小班美术绘画教案（参考文本）

教材简介:

美术是一种高档次的艺术，它能提高人的修养，陶冶人的情操，可以打开你的眼界，让你真正的看到什么是美，什么是人所追求的东西！

它充实着你的生活，让你充满着活力，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班美术科目,教案学习有利于教学目的、教学过程、教学评价一致进行，配合教案教学可以让学生更容易学习到教材里的内容，下载后可以打印或者用于电子教学。

　　活动目标:

　　1.认识直线.曲折线.波浪线.螺旋线.

　　2.能大胆画出各种线条.

　　活动准备:

画好各种线条做以备示范,黑笔和画纸.

　　活动过程:

　　一.预热阶段:

　　教师出示线条图片.

　　提问:

小朋友们你们认识这些漂亮的线条吗?

他们叫什么名字?

　　二.图形刺激

　　1.教师示范直线的画法.

　　师:

再画直线时要注意笔不能晃才会画的漂亮.

　　.教师示范曲折线的画法

　　师:

曲折线像鲨鱼的牙齿一上一下,尖尖的牙齿!

　　3.教师示范波浪线的画法

　　师:

波浪线也是一上一下,不过没有尖尖的牙齿.

　　4教师示范螺旋线的画法

　　师:

螺旋线像蜗牛的家一圈一圈的.

　　三.创造表现

　　1.幼儿创作,教师鼓励幼儿大胆绘画.

　　2.在教师的指导下画出直线.曲折线.波浪线.螺旋线.

　　3.在操作过程中对于出现的问题即时纠正.

　　四.作品赏析

　　展示幼儿作品,说说自己画了哪些线条.

　　将幼儿作品布置在我是小画家一栏

　　五彩的色块（小班）2

　　活动目标:

　　1.练习用直线交叉画块面,巩固练习直线.

　　2.学习用各种颜色图块面.感受色彩的美.

　　3.体验艺术活动的愉悦.

　　活动准备;

　　1.五彩的色块示范画.

　　2.沙皮纸和油画棒.

　　活动过程:

　　一.预热阶段:

　　1.请幼儿欣赏五彩的色块示范画.

　　师:

图上有什么线条?

这幅图上的颜色你认识哪一种?

　　2.教师向幼儿介绍几种常见的颜色.

　　二.图形刺激:

　　1.教师示范:

　　老师边讲直线画法边动手画,画直线时一定要画到纸的边上.

　　直线与直线间不能靠的太进,不然就不好涂颜色.

　　2.教师示范图色块:

　　可以选择自己喜欢的颜色来涂.（强调用力）

　　涂颜色时要注意从上往下或从左往右.

　　3.请幼儿记住不能把颜色涂到其它框里.

　　三.创造表现:

　　1.幼儿大胆的在沙皮纸上用直线画块面.

　　2.找自己喜欢的颜色涂块面.把每个块面涂的满满的.

　　3.教师在幼儿绘画时出现的错误即时纠正.

　　四.作品赏析:

　　1.展示幼儿作品请幼儿欣赏,说说自己用了哪些漂亮的颜色.

　　2.将幼儿作品布置在我是小画家一栏.

　　调皮的老鼠（小班）3

　　活动目标:

　　1.继续巩固直线.曲折线.波浪线.螺旋线,

　　2.学习弹簧线的画法.

　　3.体验艺术活动的愉悦.

　　活动准备:

　　1.可爱的老鼠的示范画.

　　2.沙皮纸和油画棒.

　　活动过程:

　　一.预热阶段:

　　1.听儿歌小老鼠上灯台,小老鼠上灯台偷油吃下不来…

　　2.请幼儿说说老鼠样子?

（嘴巴尖尖,耳朵小小,尾巴卷卷的.）

　　二.图形刺激:

　　教师演示:

　　1.幼儿再叙述小老鼠的样子时,教师把小老鼠画下来.

　　（强调弹簧线的画法）

　　2.用各种线条给小老鼠身上添上漂亮的衣服

　　3.用学过的线条画背景.

　　4.教师示范图颜色.强调选择自己喜欢的颜色.

　　三.创造表现:

　　1.幼儿用已学的线条大胆绘画小老鼠.

　　2.幼儿选择自己喜欢的颜色给老鼠穿上漂亮的衣服.

　　3.在绘画过程即时给幼儿绘画时出现的错误加以纠正.

　　四.作品赏析:

　　1.请幼儿展示自己的作品,说说自己用哪颜色给小老鼠穿上漂亮的衣服.

　　2.将幼儿作品贴在我是小画家一栏.

　　美丽的花儿（小班）4

　　活动目标:

　　1.鼓励幼儿用线条大胆表现各种形态的花

　　2.帮助幼儿体验审美愉悦和创造的快乐

　　活动准备:

1.好看的花儿示范画

　　2.油画棒和沙皮纸

　　活动过程:

　　一预热阶段:

　　故事导入:

在森林里,有一个花仙子,有一天,它听到了一段美妙的音乐,跳起了舞蹈,许多小花跟着她一起跳起来,都变成了最美丽的花.

　　二.图形刺激:

　　1.幼儿听故事与老师一起跳舞.

　　2.请幼儿欣赏小花是怎么跳舞的（欣赏示范画）

　　请幼儿说说这些花在干什么,学学它的姿态.

　　3.教师演示好看的花儿.

　　三.创造表现:

　　1.全体幼儿在故事中做画.

　　2.教师鼓励幼儿大胆地运用各种线条创造性地画小花.

　　3.及时表扬有创意的幼儿,让幼儿体验创造成功的快乐.

　　四.作品赏析:

　　请幼儿欣赏各种美丽的花,布置幼儿的作品展.

　　太阳升起来了（小班）5

　　活动目标:

　　1.引导幼儿用线条大胆地表现升起的太阳.

　　2.能用自己喜欢的色彩给太阳涂上漂亮的颜色.

　　3.体验活动的愉悦,享受成功的快乐.

　　活动准备:

1.太阳升起来了示范画.

　　2.油画棒,黑笔,画纸.

　　活动过程:

　　一.预热阶段:

　　1.请幼儿欣赏儿歌太阳当空照,太阳当空照花儿对我笑,小鸟说早早…

　　2.请幼儿说说太阳长什么模样呀?

　　二.图形刺激:

　　1.今天我请小朋友看看刚升起的太阳,它露出半边脸.请幼儿欣赏作品.

　　2.教师演示:

　　1）在纸上先画一条直线,直线要画到两头.

　　2）在直线上画一跳弧线,弧线在爬山坡要慢慢的爬.

　　3）给太阳画上眼睛.鼻子.嘴巴.

　　4）用各种线条给太阳画上漂亮的头发.

　　5）用各种颜色给太阳公公穿上好看的衣服

　　三.创造表现:

　　1.幼儿大胆地表现刚升起的太阳公公.

　　2.幼儿给太阳公公穿上花衣服.

　　3.幼儿绘画时即时给予表扬.对于错误即时纠正.

　　四.作品赏析:

　　幼儿欣赏自己的作品,共同交流做画的快乐,展示幼儿作品.

XXX图文设计

本文档文字均可以自由修改