海绵与沙子阅读标准答案.docx
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海绵与沙子阅读标准答案
海绵与沙子阅读答案
【篇一:
五年级语文测验】
我会拼，我会写。
（6分）
（） （） （）（ ）（）
二、给带点的字选择正确的读音,打上“√”。
（４分）
三、比一比，再组词。
（5分）
吨（ ） 拂（）疑（）辣（）匀（ ）
屯（）沸（ ）凝（）赖（）均（ ）
四、我能把用错的字改过来。
（4分）
默默无蚊（）骑乐无穷（）豪不相让（）不生其烦（）
五、 把以下四字词语补充完整,相信你一定能填对。
（3+2分）
望（）成（）（）马（）空呆（）木（）
照（）画（） （）鸟（）飞龙飞（ ）（ ）
我还能照样子写两个四字词:
六、加上恰当的词语，能让句子表达的意思更具体。
（３分）
１、那微斜的门口,经过仔细耙扫，（）得很平坦。
2、 阳光象（ ）的小精灵一样在上面跳跃着。
3、那条白线（）地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
七、我会填：
（6分）
三月,四月蔷薇。
九月，十月芙蓉 。
四面荷花，半城湖。
劝君， 无故人。
不识，只缘。
业，于嬉；行,毁 。
第二部分:
阅读的积累与运用（3７分）
一、阅读《跨越海峡的生命桥》,回答问题。
（21分）
小钱静静地躺在病床上。
灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。
这个刚满
1８岁的年轻人,患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨
髓移植,才能使这朵生命之花绽放。
然后,要找到适合移植的骨髓,又谈何容易。
如果没有亲缘关系，大约在十万人里才有可能找到一个适合骨髓的人。
小钱是幸
运的，几经辗转,终于在台湾找到了这样的人。
..．......．..
针头向皮肤刺去,一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落,李博士不得
李博士仍沉着地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上。
经过一次又一次的
努力，利用大地震动暂时的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出....．.
....．.．．．.．.
桥。
也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面,这并不重要,因为两岸同胞的心
1、选择正确的读音。
（3分）
2、在第一自然段中找出一对反义词（）--（），从这一对词语的对
比，我们可以感受到 。
（4分）3、根据意思在文中
找出相应的词语。
（2分）
①突然发生。
（）
②经过许多人的手或经过许多地方,非直接地。
（）
4、在文中找出下列词语的近义词。
（3分）
凋谢（）开放（）宽阔（）
５、仔细阅读第三自然段，用“ “画出一个比喻句。
从这里我可以体会
到（４分）
6、仔细阅读第二自然段，这段话抓住了哪些字眼,表现
了李博士和台湾青年的品质。
（3＋2分）
二、阅读《沙子、海绵与学习》回答问题。
（16分）
一桶水倒在干巴巴的沙滩上,水立刻无影无踪,沙子表面上湿漉漉的,好像
吸满了水。
但是抓一把沙子却挤不出一点水来。
这是因为沙子并没有把水真正吸
进去，而是让水顺着无数个缝隙流走了。
这只能算”过水“。
而海绵与沙子不同一块海绵浸入水中拿出来 它已经喝得饱饱的了用
手一捏 可以挤出许多水来可见海绵吸到了水，并储存了起来。
由此想到了学习。
我们应该提倡”海绵吸水式“的学风,吸得进去,挤得出
来。
读了书就长知识，增加学问，反对像沙子过水似的看了一遍,一无所获。
１、给空白处加上标点符号。
（2分）
２、照样子，在文中找出词语。
例:
冷冰冰、。
（2分）
3、如果看书像沙子过水一样，结果是（从文中找出一个成语填
空）,我还能照样子再写一个成语。
所以我们应该反
对。
（4分）
4、”海绵吸水式“的学习指:
。
这样做的好处是:
。
（2分）
５、抓一把沙子，不管怎样用力总是挤不出来。
其中原因是:
。
（2分）
6、读了这篇文章以后你有什么感想？
用几句话写下来。
（２分）
7、请你介绍自己读书或学习的方法。
（2分）
第三部分：
习作（３0分）
请写一封信给你的亲戚或朋友,可以写生活中的真实而感人的故事,可以写
自己成长中的故事，可以写你喜欢的小动物，可以写你喜欢的或游览过的美丽的
自然景观，也可以写你的奇思妙想,发挥你的想象。
要注意信的格式,内容要具体,语句要通顺，题目自定，字数要在300字
以上。
五年级上册语文第七单元测验卷
班级姓名座号 得分＿_＿__＿_＿
第一部分：
基础知识积累与运用（52分）
一、读拼音，写词语。
（5分）
（）（）（）（）（）
二、比一比,再组词。
（4分）
剔（） 杭（）寇（） 崭（）
惕（） 抗（）冠（）斩（ ）
三、给加点的字选择正确的读音。
（3分）
四、把下列成语填写完整。
（10分）
众星＿＿_月＿___＿_画意亭台楼__＿奇__＿异＿__
力＿__狂澜__＿___壮志再接再＿_＿前_＿_后＿＿_
再请你写出四个表现英雄人物的成语：
—————————————————
五、判断。
（４分）
1．圆明园是被英法联军烧毁的。
（）
2．狼牙山五壮士的事迹一直激励青少年成长。
（）
３.圆明园是由万春园、迎春园、长春园组成的。
（）
4.“他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;
实在运不走的，就任意破坏、烧掉。
”从这句中人们看到了强盗的罪行。
（）
六、修改病句,用上修改符号。
（3分）
1、这个星期天的上午,太阳整整一天没有露脸。
２、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
3、我们从小养成了讲究卫生。
七、按要求改写下列句子。
（8分）
１、夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。
改把字句：
改被字句：
【篇二：
2016年安徽中考语文模拟卷】
ｔ>［来源z%zstep．＾cｏ*m］
一、语文积累与综合运用 （35分）
１.默写古诗文中的名句名篇。
（1０分）中国教育出^@版网
（１）补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中6句）
①,君子好逑。
（《诗经？
关雎》）②问君何能尔？
。
（陶渊明《饮酒（五）》）③大漠孤烟直,。
（王维《使至塞上》）④欲渡黄河冰塞川，。
（李白《行路难》）⑤ ,浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》） ⑥浊酒一杯家万里，。
（范仲淹《渔家傲》）⑦,留取丹心照汗青。
（文天祥《过零丁洋》）⑧峰峦如聚,波涛如怒,（张养浩《山坡羊？
潼关怀古》）
（2）请默写李商隐的《夜雨寄北》。
（4分）
2.阅读下列一段文字，完成（１）-（4）题。
（9分）
振风塔的底层供奉一尊五米高的楼迎佛，二层供奉弥勒佛，三层供奉五方佛，四层以上有浮雕像六百多尊。
每层８个飞檐翘角之下悬有“风铎”，徐风吹来,叮当悦耳，令人顿增愉悦。
各层塔门多变化，游人往往迷入难出，大有“ ”之感,因此,引起游人笑不绝口,登塔兴趣反而更浓,一旦得其门而过,则又生“柳暗花明又一村”的喜人景象。
（４）．在文中横线处填写一句古诗，使文章内容完整。
（2分）应填写的诗句是：
３、运用你课外阅读积累的知识,完成（１）～（２）题（4分）。
（１
（2）狱中斗争是小说《红岩》的主要部分，其众多情节主要围绕、
两位人物的斗争活动展开,真实地表现了共产党人英勇无畏的精神。
4、综合性学习（12分）
材料一：
央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题。
没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；不需要声嘶力竭地歌唱，只要安安静静地书写?
?
20１3年8月份开播以来,《中国汉字听写大会》刮起汉字听写风潮,甚至催生一大批“听写族”。
材料二：
中国首档中文诗词记忆闯关节目《中华好诗词》在河北卫视华丽亮相，接力《中国汉字听写大会》,为观众继续烹调今年（２013年）这场越炒越火的中华文化盛宴。
材料三:
2月１1日到２月13日，央视连续三天在一套黄金档播出《中国谜语大会》,3场谜语大会受欢迎程度，远超所有人的预料，三期节目３３城市平均收视率达1．78%,份额4．2８%,总收视人数达1.６５亿。
通过观看这样的电视节目,使广大观众再一次感受到中华传统文化的魅力。
（1）从以上材料中你探究出怎样的信息?
（3分）来源%＃:
@*中教网
（2）材料三中的划线句是病句,应删去“”或“”。
（2分）
（3）某校九年级
（1）班将于２0１4年4月25日下午班会课举行“走进传统文化”主题班会，假设你是该班学生,请完成以下任务：
①请你为这次活动拟写一条宣传标语，要求上下两句，每句不超过七字。
（3分）
②请你代表班委会拟写一封邀请函，邀请语文老师张老师参加此活动。
要求:
格式正确,
内容简洁,语言得体。
（4分）
来@#^源%:
中教网二、阅 读（5５分） 阅读下面的文字，分别回答问题。
用文学作品激发心灵的正能量高闰清
（１）古往今来,文学一直被认为是一种“人学”,可以揭示人类的生存状况，叩问人生的意义价值,憧憬人类美好的未来。
阅读好的文学作品,能够给读者带来心灵的震撼,思想的洗涤和精神的愉悦。
在现代快节奏和高压力的生活下,倘若静下心来，欣赏一篇好散文,就会享受到惬意之美;朗诵一首好诗歌，就会领略到意境之深远;阅读一部好小说,可以体会到情节之感人、知识之丰富、思想之深刻。
从阅读中可以获得全面的知识,可以开阔视野,陶冶情操、启迪人生，培养自立、合作、
勇敢、乐观、进取等积极的心理品质,发挥出自己心灵的正能量。
阅读文学作品本身就是一种享受,可以让读者获得精神上的愉悦与丰硕。
文学话语具有蕴藉属性，无论是栩栩如生的文学形象本身,还是属于操作层面的文本,都具有多重解读的可能性。
优秀的文学作品,通过细致的描述与动人的讲述,让昔日文学的旧面孔顿时变得和蔼可亲,唤醒人们已然枯萎的内心感受,让读者沉迷其中,流连忘返,获得精神的愉悦和心理的舒展。
其实,享受到精神的愉悦并非难事，阅读任何一部经典的文学作品,到动情之处,或怦然心动,或潸然泪下;到“山重水复”之处，遇“柳
暗花明”之感。
（３）文学作品能够更加坚定意志。
从“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈原,到“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”的韩愈，从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥,到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐等一个个鲜活的历史人物，通过其文学作品中的呐喊和宣言，形象跃然纸上，无不体现了人性坚强的一面……其实,诸多文学作品里的人物,都在用自己的一举一动鼓励
着读者去积极适应新环境，增强心灵的力量。
如一座人生的灯塔,可以照亮人生，拨开心灵的迷雾,引导前行。
（5）在文学作品中，不乏追求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业的人物形象,他们身上所蕴含的积极进
取的精神，正是每个人内心深处的知音,让读者能在其中找到自己的影子。
正如凯瑟琳所说“我爱它（小说）,并不是因为它包装得好,而是因为主人翁比我更像我自己。
”深思熟虑后会发现：
将自身内在的感觉、自我意识以及外部评价等加以综合,就可以回答“我是谁”这个最简单而又最复杂
的问题，进而找到心理的最佳平衡点。
（６）文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱。
每个人都渴望在自己的生命历程中享受自由与快乐，买现自我的越越。
一部好的文学作品犹如一汪清泉，能净化人的心灵体现出对生命的尊重与欣赏，让读者从或恶或善的人物形象身上区分美与丑、好与坏、真与假,从或悲或喜，或成或败的命运中感
悟人生要义,进而激发出对生命的敬意。
（7）一位大家曾说过,经典文学作品要“讲出一些永恒的东西,不局限于这个时代”。
唐代的华美诗章、宋代的婉转词作、明清的瑰丽小说,至今仍是社会文化的宝贵财富和社会生活的必然需求。
文学无国界，只要能给人以深刻启迪的,让人们能够在黑暗中找到光明的作品,都应该学会欣赏。
希望文
学作品不断地给读者带来一股心灵的正能量，让他们的心灵始终沐浴着缕缕阳光。
（选自2０13年4月《中国青年报》，有删改。
）
２0．选文的中心论点是什么?
（2分）
２1.选文第
（1）段引用高尔基的话,有什么作用?
（3分）２2．本文是从哪几个方面证明中心论点的?
（4分）23.第（3）段主要运用了什么论证方法?
有什么作用?
（3分）24．结合你阅读过的文学作品，谈谈你从中获得的正能量。
（2分）
（一）人造皮肤（17分）
①皮肤是人体的第一道保护屏障，它好似一件天然的外衣，每天行使着“守门人”的职责,帮人类抵御外界侵袭。
但是一旦这件“外衣”发生烧伤、烫伤、溃疡,要想恢复可不是衣服那样随便拿针线缝好就行。
②过去,对于烧伤与溃疡患者,治疗上多采用自体皮肤移植术，即医生从患者身体其他部位取下一块完好的皮肤,重新植入烧伤部位。
这种“拆东墙补西墙”的方法,不仅会造成新的创伤，同时在无“墙”可拆、无自体皮肤可用的情况下,还会引发更多严重的后果。
来源中国教育出版网
③20世纪80年代，外国科学家先后研制出多种人工真皮,如来源于异体或异种（猪）皮的无细胞真皮基质、以胶原为主要原料经冷冻干燥后形成的海绵状胶原膜,此外，还有透明质酸膜、聚乳酸膜等。
这些人工真皮的基本特点是可诱导自体的组织细胞浸润生长形成新的、结构规则的真皮样组织,从而重建真皮层。
20世纪９０年代以来,医学界已成功将这种复合皮用于大面积深度烧伤创面的修复。
但是复合皮制作费用十分昂贵,移植后存活率只有50%左右,所以很难普遍推广。
④我国对人工皮肤的研究比西方发达国家起步晚，但是近年来已受到国家的高度重视,并取得了一些成果。
经过长期研究和反复实验,由我国自行研制的人造皮肤已于近期率先在陕西省西安市临床应用。
⑤据专家介绍，这种人造皮肤直径约6厘米，厚度为2毫米，外形看起来就像张饺子皮。
其来源于被割掉的,没有受过污染、最为纯净的新生儿包皮。
这种将包皮的细胞消化、分离、培养后提取真皮组织和表皮组织，而后再将表皮细胞、真皮纤维细胞复合于牛胶原蛋白支架上重新长成的
“人造皮肤”，不仅具有真皮层和表皮层，在色泽、质感、生物相溶性上也都实现了以假乱真，很美观。
这种“人造皮肤”材质来源广、价格低,体外构建了含表皮细胞的复合皮,并用于修复深度皮肤缺损创面,移植存活率高，一些成果已达国际领先水平。
⑥该人造皮肤可用于烧伤、烫伤、溃疡在内的皮肤创伤类以及皮肤缺损患者。
其使用方法很简单,就像用创可贴一样，在无菌条件下打开内包装,小心清洗皮片，去除残余液体,然后分清正反面揭除尼龙膜,贴在创面，之后用纱布包住即可。
专家说,目前临床使用过的患者,没有出现排异反应,一般在贴人造皮肤期间,患者也没有任何感觉，不痛不痒,以后就和自体皮肤一样。
5．细读第②段文字,给“自体皮肤移植术”下个定义。
（4分）６.第③④段能否调换位置？
为什么？
结合这两节内容回答。
（5分）
７．细读第③段和第⑤⑥段,指出外国科学家研究的人工真皮与中国科学家研究的人工真皮,使用之后各自的本质特点是什么?
（4分）8．链接材料：
北京时间201０年1０月２2日下午,正在上海拍摄电视剧《我和春天有个约会》片场发生意外，台湾艺人seliｎａ（ｓ．h.e成员之一）和内地艺人俞灏明因为一场爆破戏而导致严重烧伤,之后被送往上海瑞金医院紧急治疗。
事后selina经纪人证实sｅlｉna全身54%严重烧伤,近八成是三度烧伤,主要分布在背部和四肢。
细读链接材料,结合本文中的知识。
你认为seｌｉｎa在自体皮肤移植、国外人工真皮、中国人工真皮三种选择时,会选择哪一种方法?
为什么?
（４分）
（二）脚下的流沙
（1）放学回到家,母亲在院子里看到我回来了,抬头看了看我，皱起了眉头，说道:
“怎么,
放学后又到小河边玩去啦?
”
（２）我心中慌乱地赶忙回答道:
“没有啊，一放学我就回来了。
”
（3）母亲听了，脸一下子拉下来了,她有些生气地说道:
“你撒谎，你脚下的流沙告诉了我，你到小河边玩耍去了。
”
（4）母亲铿锵有力的一句话,吓得我赶忙低下头看着自己的脚下，这一看，不禁令我大吃一惊，只见两只鞋边粘上了点点粒粒的沙子,没想到,这粘在鞋上的沙子,竟成了无可抵赖的证据。
我无话可说,只好羞愧地低下了头。
（5）母亲走了过来，拿来一双干净的鞋,让我将脚上的鞋换下来。
母亲将那双鞋拿到水池边,边洗刷鞋上的流沙，边说道：
“脚踩到哪儿，流沙就跟到哪儿，即使细小到你眼睛看不见,但别人也能看得见。
流沙,就是一个人的足迹,也是一个人的人生。
”
（6）我惊讶地望着母亲，没想到，我那没有多少文化的母亲,竟说出了这么富有诗意的话来。
那一刻，我感到母亲好聪明,甚至好伟大。
那是在我七八岁的时候,第一次听到流沙这个词,原来流沙无处不在,无处不有,它就像影子一样，如影随形，伴随在人的脚下。
（７）一次，老师让同学们用“沙”这个字组词,班上同学大都组成了沙漠、沙发、沙子、沙滩、沙地?
?
只有我一个组成了“流沙”这个词，当时课本上还没有学过这个词。
老师特意在全班表扬
了我，说这个词组得好,并问我是怎么知道这个词的。
（８）我将那个鞋上粘有流沙的故事说给了老师听。
老师夸我有一个十分聪明的妈妈。
听到老师的夸赞,我心里充满了自豪和甜蜜。
（9）二十多年后,当年的同学聚会，许多同学还向我说起那个我在班上说过的流沙的故事。
他们说，这么多年了，只要一看到自己鞋上粘上的那些流沙，他们就会想起我，想起我说过的那个故事。
（１0）我听了，一下子感动莫名,眼睛一下子湿润了。
少年时，大家在一起的许多时光，都已淡忘、模糊了，但课堂上偶尔说过的一个故事，竟然让同学们记了几十年，甚至触景生情，思绪万千,不能不令人感慨万千，心如潮涌?
?
（11）长大了，我离开母亲，到过许多地方，并在很远的城里安了家。
每次回家，母亲看到我,总是先低下头,看我脚上的鞋。
（12）我开始不明就里，问道:
“妈,您在看什么呢？
”
（13）母亲认真地说道：
“我在看你脚上的流沙,看你是否走错了道，沾上了不该粘上的流沙。
”（1４）母亲轻轻的一句话,惊出了我一身冷汗。
孩提时的那一幕，像电影蒙太奇,又在眼前浮
现，真真切切，恍如昨日。
我下意识地在努力检索自己所走过的路,心中隐隐地有些忐忑和不安。
（15）这么多年过来了,尽管母亲不在自己的身边，但我仿佛感到她一直就在自己的身边，她
的一双眼睛一直在紧紧地盯着我脚下所走过的路,使我丝毫地不敢懈怠和放纵,生怕自己一招不慎,
走错了路，脚下沾上了不该有的流沙。
【母亲说得对,人走到哪儿,流沙就跟到哪儿,无论自己行
走的多么隐蔽，都隐藏不了脚下的流沙。
】
（1６）这世界上有一种孝,就是努力走好自己人生的路。
可以平凡、可以寻常、可以贫穷，但绝不能走错了人生的路。
只有走得正直、走得刚强，才是对母亲最大的孝。
9．“我”长大了，每次回家,母亲看到“我”,为什么总是先低下头,看我脚上的鞋?
1０.文章刻画母亲主要用了什么方法?
请举例分析。
１１．赏析下面句子中括号词语的表达效果。
（1）没想到，这粘在鞋上的沙子,竟成了无可抵赖的证据。
我无话可说，只好（羞愧）地低下了头。
（2）我（惊讶）地望着母亲，没想到，我那没有多少文化的母亲，竟说出了这么富有诗意的话来。
12，理解文第15段括号句子的含义母亲说得对,人走到哪儿,流沙就跟到哪儿,无论自己行走
的多么隐蔽,都隐藏不了脚下的流沙。
13．标题脚下的流沙在文中有什么作用?
14.文章结尾说“这世界上有一种孝,就是努力走好自己人生的路。
可以平凡、可以寻常、可以贫穷，但绝不能走错了人生的路。
只有走得正直、走得刚强，才是对母亲最大的孝。
”这对你以后的人生有那些启发?
请结合个人成长经历,谈谈你的想法。
（三）《论语》十二章（节选）
①子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”②曾子曰：
“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”③子曰:
“吾十有五而志于学,三十而立，四十而不惑，五十而知天命,六十而耳顺，七十而从心所欲,不逾矩。
”
④子曰：
“温故而知新，可以为师矣。
⑤子曰：
“贤哉，回也！
一箪食,一瓢饮，在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也！
”５．解释下列句中加点的词（4分）
（1）不亦说.乎
（2）人不知而不愠.（3）吾日三省．吾身（4）不逾.
矩６．翻译下列句子（4分）
（1）有朋自远方来，不亦乐乎?
（2）温故而知新，可以为师矣。
7．“吾日三省吾身”从哪三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视 的修养。
（4
分）８.经过了两千多年,孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。
请从中选择一则,谈谈对你的启发。
三、作文（5５分）18.请以“我心中的 梦”为题，写一篇文章。
【提示与要求】
（1）在横线上填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作。
（2）可以写你的经历、见闻、也可以写你的思考感悟。
（3）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
来源:
％中教网*＃]
（4）文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分
（5）抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（6）考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
评分标准参见20１4年安徽省中考作文评分标准。
四、卷面书写（５分）评分标准参见201４年安徽省中考卷面书写要求及得分标准。
答案示例:
【篇三：
三年级科学上册期末试卷及答案［1]】
txt>一、我会填。
（30分）
1、植物按生存环境的不同，可以分为（）植物和（）
植物。
2、（）和（）是地球上的两种非常重要的物质,人和动、
植物的生存都离不开它们。
3、液体有一定的（）,它是可以测量的，我们一般用（）
来测量。
液体体积单位常用（ ）、（）来表示。
4、金鱼的全身都长有（ ），用（）划水,用（
吸。
5、造纸术是我国的（）发明之一，它的发明者是（）。
６、世界是最小的鸟是（），世界是最高的动物是（）。
１、秋天,所有植物的叶子都会变黄。
2、沙子会流动，所以沙子是液体。
3、任何一种液体,我们在观察时都可以用嘴去尝。
4、蜗牛的一对小眼睛长在它的一对触角上。
5、铝可以做成饮料罐，主要是利用了金属坚硬的性质。
６、金鱼在水中用肺呼吸。
７、蜗牛壳很硬,是不能长大的。
8、比较水的多少，只有用量筒量这一种方法。
9、一瓶矿泉水大约有50毫升。
１０、棉花、塑料和钢材都是天然材料。
三、对号入座。
（把正确答案的序号填入括号内）（2０分）
1、陆生植物的生长（ ）水分。
a需要 ｂ不需要
２、流得最快的液体是（）
a 水ｂ 食用油 c洗洁精
3、下列材料中（）属于人工制造的材料。
ａ金属 b皮革c塑料
4、我常见的陶瓷制品有（）
ａ碗和盘子b文具盒和茶杯 c筷子和牙刷
5、狗尾草和小猫都属于（ ），它们都是有生命的物体。
ａ植物b生物c动物
６、液体都会流动，流动的快慢受到（）的影响。
ａ 透明度b黏度 c轻重
）呼））））（ ）） ））） （ ） （（（（（（（（
7、下面材料中吸水性最强的是（ ），承受拉伸性能最强的是（ ）
ａ宣纸 b作业本上的纸c牛皮纸
８、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的（）
a导电性b有光泽c延展性
9、下列关于液体的描述正确的是（ ）
a都会流动b都是透明的ｃ都没有固定的形状
10、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞,观察活塞会（）
a推不动b推到底c推到一定程度就推不动了
四、考考你的绘画能力!
10分）请你画一片自
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