年级教学计划.docx
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年级教学计划
文档编制序号：
[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
年级教学计划
阿克苏市第十一小学
一年级上册
语
文
教
案
姓名：
任教班级：
使用年月年月日
2017-2018第一学期语文教学计划
一、学情分析
1.学生基本情况
本班学生人，其中男生人，女生人。
少数民族学生人。
2.学生学习情况分析
学生年纪小，自律性差。
但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。
有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。
个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。
学生对学习汉字有着一定的兴趣，乐于参加到活动中来。
但是面对较大的识字量，学生识字的返生效较高。
因此对这些学生，应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力，使其体验成功学习所获得的乐趣.
3培优补差对象及措施
培优名单：
辅差名单：
培优措施：
辅差措施：
二、教材分析
本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。
入学的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。
接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用字。
而后是识字
（一），10篇课文，识字
（二），又10篇课文。
两个识字单元各4课，每课认字12~14个。
20篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。
每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。
此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。
识字的编排实行认写分开，多认少写。
教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。
三、.教学目标
（一）、政治思想方面
培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情，培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质，对学生进行良好的启蒙教育。
（二）、基础知识方面
1、汉语拼音
①、学会汉语拼音，能读准23个声母，24个韵母，4个声调和16个整体认读音节，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
②、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
2、识字与写字
①、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
②、认识常用汉字400个，会写其中的100个。
③、掌握汉字的基本笔画，能按正确的笔顺规则写字。
字写得正确、端庄、整洁。
④、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
3、阅读
①、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
②、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
③、学习借助读物中的图画阅读。
④、对于读物中感性趣的内容，乐于与他人交流。
4、口语交际
①、学会说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
②、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
③、能与别人交谈，态度自然大方、有礼貌。
④、有表达的自信心。
积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。
四、教学重点
1学会汉语拼音，能读准23个声母，24个韵母，4个声调和16个整体认读音节，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯
3喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
4掌握汉字的基本笔画，能按正确的笔顺规则写字。
字写得正确、端庄、整洁。
5喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
五、教学难点
1喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
2初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯
3学习用普通话正确、流利地朗读课文。
4对于读物中感性趣的内容，乐于与他人交流。
5能与别人交谈，态度自然大方、有礼貌。
6能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
六、教学措施
1、帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。
2、吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。
3、充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣。
4、加强语文和儿童生活的联系；引导学生留意生活，在生活中学语文。
5、设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。
6、认真批改每课作业，及时作好反馈、小结。
7、尊重学生的个体差异，及时导优辅差。
七、教学课时计划
总课时数114节
教学内容课时起止日期
我上学了5
第一单元1、天地人2、金木水火土3、口耳目
识字4、日月水火5、对韵歌口语交际语文园地一11
第二单元1、aoe2、iuü3、bpmf
汉语拼音4、dtnl5、gkh6、jqx19
7、zcs8、zhchshr语文园地二
第三单元9、aieiui10、aoouiu
汉语拼音11、ieüeer12、aneninunün13
13、angengingong语文园地三
第四单元1、秋天2、小小的船3、江南
课文4、四季口语交际语文园地四12
期中复习期中考试3
第五单元6、画7、大小多少8、小书包
识字9、日月明10、升国旗语文园地五12
第六单元5、影子6、比尾巴7、青蛙写诗
课文8、雨点儿口语交际语文园地六12
第七单元9、明天要远足10、大还是小
课文11、项链语文园地七9
第八单元12、雪地里的小画家13、乌鸦喝水
课文14、小蜗牛口语交际语文园地八11
期末复习7
教学进度表
月
份
周次
日期
教学内容
课时
备注
8月
第1周
8月29日至8月31日
安全第一课
我上学了
1
4
9月
第2周
9月6日至
9月8日
识字一1、天地人
2、金木水火土
3、口耳目
4、日月水火
1
1
1
1
9月1日-5日古尔邦节放假
9月
第3周
9月11日至
9月15日
5、对韵歌
口语交际
语文园地一
快乐读书吧
单元测试讲评
1
1
2
1
2
9月
第4周
9月18日至
9月22日
汉语拼音
1、aoe
2、iuü
3、bpmf
4、dtnl
2
2
2
1
9月
第5周
9月25日至
9月30日
4、dtnl
5、gkh
6、jqx
7、zcs
8、zhchshr
1
2
2
2
2
10月
第6周
10月1日至
10月8日
国庆中秋放假8天
10月
第7周
10月9日至
10月13日
语文园地二
单元讲评
9、aieiui
10、aoouiu
2
1
2
2
月
份
周次
日期
教学内容
课时
备注
10月
第8周
10月16日至
10月20日
11、ieüeer
12、aneninunün
13、angengingong
语文园地三
2
2
2
1
10月
11月
第9周
10月23日至
10月27日
语文园地三
单元讲评
课文1、秋天
2、小小的船
3、江南
1
1
2
2
1
10月
11月
第10周
10月30日至
11月3日
3、江南
4、四季
口语交际
语文园地四
单元讲评
1
2
1
2
1
11月
第11周
11月6日至
11月10日
期中考试
识字6、画
7、大小多少
8、小书包
2
2
1
2
11月
第12周
11月13日至
11月17日
9、日月明
10、升国旗
语文园地五
单元讲评
2
2
2
1
11月
第13周
11月20日至
11月24日
5、影子
6、比尾巴
7、青蛙写诗
8、雨点儿
11月
12月
第14周
11月27日至
12月1日
8、雨点儿
口语交际用多大的声音
语文园地六
单元测试
9、明天要远足
2
2
2
1
12月
第15周
12月4日至
12月8日
10、大还是小
11、项链
语文园地七
单元讲评
1
1
2
1
2
月
份
周次
日期
教学内容
课时
备注
12月
第16周
12月11日至
12月15日
12、雪地里的小画家
13、乌鸦喝水
14、小蜗牛
口语交际.小兔运南瓜
2
2
2
1
12月
第17周
12月18日至
12月22日
语文园地八
单元测试
复习
2
2
2
1
12月
第18周
12月25日至
12月29日
复习
2
2
3
1月
第19周
1月1日至
1月5日
考试
4
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