德育交流主持词.docx
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德育交流主持词
德育交流主持词
【篇一：
2013年德育论坛主持词】
2013年科研月系列活动之德育论坛主持词——交流德育经验加强德育工作营造德育氛围提高德育实效
尊敬的各位领导、老师:
大家下午好！
班级管理是学校德育工作的重要组成部分。
如何进行班级管理？
怎样才能管理好一个班级？
这是广大德育工作者，特别是班主任在不断探索的问题。
班主任是班级的核心，是班级工作的组织者，是沟通家长和社会的桥梁，是学校德育工作的主力军。
学校的发展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。
理念就是思想和观念，也可以说是理想、或者梦想。
治班理念就是班主任对德育工作本质理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。
每个班主任都有自己的治班理念，因而也就有不同的教育追求。
班级发展不平衡或者不甚理想的原因之一就是因为不同的班主任具有不同的教育理念。
我们本次论坛的目的，就是通过相互交流树立更为理性更为实际的治班理念。
下面就请我们的六位班主任结合自己的工作方法和实践事例，就“我的治班理念”这一主题进行交流发言。
①首先请张文芳老师交流发言，她交流发言的题目是《用心捡起身边飘落的叶子》；大家欢迎。
②下面请臧克凤老师交流发言，她交流发言的题目是《不让任何一个学生掉队》；
③下面请羊文正老师交流发言，他交流发言的题目是《高高山顶立，深深海底行》
④下面请侯晓婉老师交流发言，她交流发言的题目是《用心和理想放飞学生心中的梦想》；
⑤下面请晏玉柱老师交流发言，他交流发言的题目是《遗人玫瑰，手有余香》；
⑥最后交流发言的是王红梅老师，她交流发言的题目是《放大空间，等待花开》；
班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。
一位班主任不论年龄大小，只要热爱这个职业，就会全身心地投入到班级管理工作，就会在自己的岗位上干出不平凡的成绩。
我们可以从六位班主任老师的交流发言中深深地体会到他们都是热爱班主任工作的优秀班主任。
让我们再次感谢他们！
下面请学校李忠生副校长讲话。
学校德育工作无处不有，无时不在。
李校长对我校德育工作进行了总结，我们的工作还有许多不足之处，需要不断探索、不断创新，努力构建“处处德育，时时德育”的良好德育氛围。
我们相信，只要我们每一位班主任、每一位老师心存关爱之心、宽容之心、忍耐之心，就一定会使我们的学生健康、阳光、幸福地成长。
今天的论坛到此结束，谢谢大家！
二〇一三年十二月十九日
【篇二：
德育论坛主持词正式稿】
东岳中学首届“四德杯”德育论坛暨班主任工作大练兵活动
主持词
张军民各位领导、各位老师：
大家上午好！
为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行东岳中学首届“四德杯”德育论坛暨班主任工作大练兵活动。
参加会议的有学校党委成员、政教处成员、年级主任及全体班主任，同时，教育局对这次活动非常重视，百忙之中亲自参加本次活动，让我们以热烈的掌声对的莅临指导表示欢迎和感谢！
众所周知，班主任工作之所以重要，是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。
一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任既是教师中的优秀者，更是学校各项工作的支柱。
我们始终认为：
班主任这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。
我校的45名班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一等的思想境界。
借此，对全体班主任无私的付出表示衷心感谢！
冰心说过：
“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。
在实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。
这些事例无不说明一个问题：
班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。
一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。
从平时的工作及交来的交流材料中看出，我们的班主任对自已所从事的工作付出了大量的精力和艰苦的劳动，用爱心、耐心、真心教育和感化学生。
今天学校搭建这样一个平台，就是为老师们交流与学习，取长补短、共同做好我校的德育工作而服务的。
根据会议安排，今天上午会议议程有三：
第一，请3名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧。
分别是八年级组陈金枝老师、七年级组罗光珠老师、九年级组胡民英老师，每位老师报告完后请年级主任作点评。
第二，再请政教处赵利果主任就班级管理工作作主题发言。
第三，由学校分管政教工作的胡长力校长就班主任工作大练兵作动员报告，
并主持各年级组代表论题答辩。
1、首先有请804班班主任陈金枝老师发言。
陈金枝老师是一位年轻有为的班主任，曾经荣获大冶市优秀班主任，在班级管理方面很有才华，特别是在班级文化建设方面很有特色，大家分享一下她宝贵的经验。
感谢陈老师的精彩发言。
请八年级组皮付华主任点评。
2、以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。
我想这正是罗光珠老师班级管理成功的原因吧！
下面有请711班班主任罗光珠老师发言。
感谢罗老师的精彩发言。
请七年级组曹年发主任点评
感谢胡老师的精彩发言。
请九年级组刘庭松主任点评。
我感到同志们的发言有个共同点，就是爱学生。
这正好印证了陶行知先生说过的话：
“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。
班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。
而爱心正是班主任走进学生的法宝。
其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。
此所谓教学相长吧！
改造学生的过程，也是重新塑造自我的过程。
相信各位老师一定得到一些的启发：
只要我们做老师的心中装满学生，一切的教育都立足于学生的发展，那么，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。
4、赵利果主任从事班主任工作已二十余年，有着非常丰富的班级管理工作经验，有请政教处赵利果主任就班级管理工作作主题发言。
班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索；班主任工作是一幅美丽的画卷，需要我们尽心描绘，精心撰写；班主任工作更是一项智力工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维。
只要我们真诚地捧着一颗爱心，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，一定会干得非常出色而且游刃有余的。
德育论坛活动结束，会议休息10分钟，从10点开始进行班主任工作大练兵活动。
各位领导、各位老师，活动继续。
为提高广大教师的基本技能和专业素养，扎实有效地推进课堂教学改革，根据教育局、教育工会“大冶市中小学教师岗位练兵”的相关要求，结合我校实际，经学校研究决定，于2014年3月起在我校开展教师岗位大练兵活动。
本次活动我们将在班主任队伍中开展论题答辩活动，请学校分管政教工作的副校长胡长力同志就班主任工作大练兵作动员报告，并主持各年级组代表论题答辩活动。
领导讲话
颁奖
各位领导、各位老师，今天的活动很成功，感谢局领导和学校党委的大力支持；感谢八年级组为这次大会组织工作提供支持；感谢全体班主任老师的积极参与。
前面，各位老师为我们介绍了自己的爱生之路，用她们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。
让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。
正所谓“他山之石，可以攻玉。
”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。
局领导……….
洪校长强调了班主任工作的意义，着重指出班级管理中班主任要充分尊重学生、充分信任学生、充分欣赏学生、充分热爱学生。
以生为本，以情感人来关心学生的成长、成才。
最后，希望各位班主任能以此次会议为新起点，认真领会和洪校长的要求，切实履行好班主任的职责，用我们的爱心与热情关注我们的学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。
谢谢大家！
【篇三：
德育研讨会主持词】
【德育研讨会主持词一】
各位老师：
大家下午好!
法国作家卢梭说过:
“榜样!
榜样!
没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。
”法国作家罗曼，罗兰也说过：
“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。
”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。
俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。
喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
看看往届学生在教师节给我的贺信。
“这是初中毕业后的第一个教师节，不知你工作顺利吗?
我很想你，在这里学习的所有同学都很想你!
总是还时时地回想你上课的情景，丰富的学识和开阔的视野总让我佩服，即使想到犯了错误让您批评时的场面也感到很温暖。
我知道，我不是您最优秀的学生，但您却是我最钦佩的老师!
您教给我的知识相信会让我终生受益无穷。
而且我相信，再也没有比您更负责任的老师了。
”“亲爱的张老师，寥寥几个字，勾起我对您无尽的思念。
今天是教师节，希望阵阵凉风能送去我对您的祝福，张老师，张爸爸，祝您节日快乐!
”
看看这一届学生写的作文。
题目是“我的理想”，他这样写道：
我的理想就是当一名像张老师那样的教师。
孔子说过：
“其身正，不令则行。
其身不正，虽令不从。
”我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!
每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。
《中国教育报》刊载过:
北京十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师，终生学习的楷模”。
考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说：
“我们的心灵从他的言行中得到了净化。
大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站;大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。
”王一汇报中还说：
“虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲，但他的形象经常闪现在我的脑海。
尤其是当我打开录音机再次倾听我们最后一次班会录音时?
”师德无价。
学子对恩师的追随，如同云翔而影从。
没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。
没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。
虽然班主任日常工作琐碎，每件事单独都是微不足道，可是每一件事都可能成为学生变化的十字路口。
处理得好，一件琐碎的工作可能成为支撑学生成功的基石，学生脚踏着这块基石一步一步向前，最终蹬上自己事业的顶峰;处理不好，一件小事可能成为下滑的斜坡，学生可能由此跌入人生的泥坑。
陷入生活的低谷，一发而不可就药。
教育规律需要我们严谨地学习、刻苦的钻研，更需要静心的体会，心灵的领悟。
【德育研讨会主持词二】
尊敬的德育专家xx老师、友邻学校的德育同仁、尊敬的各位领导，老师们大家早上好!
祥龙回眸送寒去，金蛇献瑞迎春来。
我校第x届德育研讨会经过两个月紧张筹备今天如期举行。
首先请允许我介绍今天到场嘉宾，教研中心xx师、五十八中学团委书记xx老师、xx老师让我们用热烈的掌声对他们拨冗前来表示诚挚的欢迎和衷
心的感谢。
老师们为了贯彻落实党的十八大报告“把立德、树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
”进一步增强我校“德育为先，全员育人”的德育理念的实效，今天我们隆重集会大会第一项请，xx副校长公布此次德育研讨会优秀论文获奖情况，请获奖老师上台领奖，请主席台嘉宾和领导们为他们颁发证书。
好!
祝贺各位获奖老师，感谢颁奖领导、嘉宾。
老师们，此次研讨活动全程都得到xx市教研中心xx老师的指导帮助，现在让我们用热烈的掌声邀请xx老师为我们此次上报稿件情况进行点评，并对开展德育科研重要意义进行培训。
感谢xx老师精彩的点评和讲座，无疑为我们繁重而又复杂的德育工作指点了迷津，提出了殷切希望，老师们在今后的工作中让我们发扬成绩，反思不足，为增强德育工作实效及班主任专业成长做出不懈努力。
老师们为了更好地发挥优秀德育工作者传帮带作用，推广优秀德育工作成果，现在请获得优秀论文奖的老师们依次上台宣读德育论文。
让我们珍惜这次学习交流机会认真听，认真体会，相信她们的发言将会让我们受到很多启发，少走很多弯路。
感谢xx位老师把宝贵的经验毫不保留的与我们交流。
请xx副校长为此次研讨会做总结发言。
老师们，让我们肩负责任、守护良知、点燃智慧，遵循“以爱为本，以严为准，以细为好，以导为主，以行为重“的工作原则为我们共同的事业积极探索，彼此协调，相互促进，相信我们一定能够建造出我校辉煌的教育诗篇。
现在请xx校长对下午分组讨论安排及讨论议题进行布置。
我宣布上午的集中学习阶段结束。
散会。
【德育研讨会主持词三】
各位领导、老师们：
下午好!
今天我们在这里举行“xx年度德育工作总结交流会”，回顾一年来我院德育工作的开展情况，总结成果、发现不足，提出新思路、交流新方法。
首先，请允许我代表全院学生工作者对学院领导和各系领导对学生工作的支持和关心表示衷心的感谢，对各位领导能在百忙中参加今天的会议表示诚挚的欢迎!
今天的会议议程主要有三项：
第一项我代表学生处对全院一年来的德育工作进行简要总结;第二项各系分管学生工作副主任就各系一年来开展的德育工作进行汇报交流;第三项学院领导讲话，对我院的德育工作提出希望和要求。
下面，我将xx年我院德育工作的整体情况进行简要总结汇报。
……
下面，请各系分管学生工作的副主任就一年来的德育工作开展情况进行汇报交流。
外语系目前有学生xx名，教学班xx个，承担了学院三分之一学生的教育管理任务。
该系在制度建设、学生干部的培养和使用、学生综合能力的提升等方面很有特色。
下面请外语系刘立新副主任做总结汇报。
……
中文系以培养学生深蕴的人文主义素养为目标，以形式多样的校园文化活动和志愿者活动为载体，极大地丰富了学生的校园文化生活。
下面请中文系xx副主任做总结汇报。
……
数学系结合学生个性特点，在抓好专业学习的基础上，多年坚持开展丰富多彩的课外活动，例如规模较大的系级辩论赛和新年联欢会，深受学生欢迎。
下面请数学系xx副主任做总结汇报。
……
现代信息技术系在培养和打造一支专业、成熟的班主任队伍方面初见成效。
该系引入新理念、采取新方法，切实提升了班主任的业务能力，加快了班主任队伍的专业化发展，从根本上促进了德育工作的有效开展。
下面请现代信息技术系xx副主任做总结汇报。
……
音乐系注重将专业建设与德育工作有效结合，在高度关注学生专业能力提升的同时，有效渗透道德教育、不断开展德育活动，潜移默化、润物无声，提高了德育工作的质量。
下面请音乐系xx副主任做总结汇报。
……
体育系立足专业特色，强化学生专业技能训练，在德育工作中做到了制度到位、管理到位、人员到位，班主任长期坚持义务为学生进行专业辅导，使学生专升本率逐年攀升，毕业生出口顺畅。
下面请体育系xx副主任做总结汇报。
……
美术系将对学生的教育管理与专业培养有效契合，充分利用下乡写生、举办书画展等专业活动，对学生开展扎实的德育工作，寓教于画、寓教于学，提升了学生的道德素养和综合素质。
下面请美术系xx副主任做总结汇报。
……
园艺系扎实推进学风建设，依托个性化的系级活动增强了德育工作的吸引力，学生在班级文化建设、盆景展览中表现出的热情值得肯定，班主任在班会个案研讨、班主任业务交流中呈现出的素质值得肯定。
下面请园艺系xx副主任做总结汇报。
……
非常感谢以上八位副主任所做的工作汇报。
感谢大家的辛勤工作和无私奉献，感谢各系主任给予学生工作的支持和帮助，感谢学院领导对德育工作的高度关注和大力扶持。
下面，请xx副院长讲话，大家欢迎。
……
下面，请xx院长讲话，大家欢迎。
……
感谢学院领导对学生工作者的关怀、信任和支持。
领导的讲话既是对我们的肯定，更是对我们的鞭策和激励。
新的一年里，我们将和全院94名班主任一道，一如既往地踏实工作、勤奋工作、创新工作，恪尽职守、不辱使命，为我院德育工作再创辉煌而不懈努力!
最后，祝大家新年新气象，万事皆如意!
今天的总结交流会到此结束，再次感谢大家的光临，谢谢!
【德育研讨会主持词四】
开场：
会议马上开始，刚才看到有的领导已经将手机关闭或改为震动状态，谢谢，为了保证大家的学习质量，会场内不要使用电话。
各位领导，各位同仁大家早上好!
中小学德育干部培训会议现在开会!
本次培训会，除了来自各校的xx位德育干部之外，我们还邀请到了xx师大教育学博士、xx大学教授，市教育局基教处处长，学院院长以及来自各县区的德育领导。
掌声欢迎他们的到来。
此次培训是进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合全面实施素质教育的要求，探索中小学德育干部专业化发展的道路和规律，努力建设一支适应新时期基础教育发展和德育工作改革需要的中小学德育干部工作队伍，积极推动我市德育向前发展。
本次会议得到了各级领导的高度重视，首先请领导讲话：
处长的讲话情真意切、语重心长。
谢谢
德育因其范围的广泛性、对象的多样性和时间的灵活性，时时着面临创新发展的问题。
作为德育干部，我们必须不断学习，不断反思，不断充实、完善自己。
本次培训班我们德育部尽我们所能用心安排培训内容，精心挑选授课教师，安排了专业理论培训，德育工作的研讨、交流活动。
上午，由经教授为我们做《对德育实效性问题的研究与思考》专题讲座。
下午是大家分组交流。
教授工作非常繁忙，能抽出宝贵时间到xx来是我们大家的荣幸下面请荆百龙教授为我们做精彩报告。
教授的讲座古今中外融会贯通，全方位多角度深刻分析德育工作存在的误区，面临的挑战以及前瞻性的思考，此报告既具有理论的指导作用，又具有很强的可操作性，让我们思维产生了火花式碰撞，了解到最前沿的德育动向。
使我们开阔了视野，启迪了思路，明确了方向，为德育工作打开了一扇窗。
再次感谢经教授带来的精彩报告。
“有形的东西越分越少，无形的东西越分越多。
”组织这次会议就是希望搭建一个学习、交流和研讨的平台。
下午我们分成五个分会场来交流《我校的德育》及《我眼中的德育》。
五个分会场分别设在：
xx
下午一点将在各个会场继续我们的精彩，希望各位准时到位，现在是午餐时间。
我们下午见!
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