《大学》读书心得500字范文.docx
《《大学》读书心得500字范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《大学》读书心得500字范文.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![《大学》读书心得500字范文.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/21/2ddc7408-1391-4091-b21e-ea78cfce7f73/2ddc7408-1391-4091-b21e-ea78cfce7f731.gif)
《大学》读书心得500字范文
《大学》读书心得500字范文
《大学》读书心得500字范文1
在没有参加《大学》分享活动之前,对《大学》的认知甚少,只知道它是“四书”之一,至于书中所讲,和一无所知差不多,很是惭愧。
书中发人深思和给人启示的地方很多,我只想说说“慎独”这一点。
其实早在我上幼师时,就从我的班主任柳老师那里第一次听到了“慎独”这一词,当时只是觉得是一个很奇怪的词,从未听过,后来经班主任老师举例解释过之后,才懂了它的意思。
“慎独”让我受益很多,以此为我的人生敲响了警钟,让我更加自律,更注意自己的行为。
因为我是一个粗枝大叶的人,处事也是粗旷型的,不太注意细节和小节,总觉得那没有必要,只要我问心无愧就行,比如当我的好朋友不在时,我需要用她的东西,我就会很随意的拿起就用,因为我觉得即使她在也会欣然同意,所以就没觉得有什么不妥。
还比如当没有人在身边时,我吃东西或者做事情就会不太顾及形象,特别随性,想怎样就怎样,并没有一个约束,我当时还想这才是真我的体现,没什么不妥。
在生活中会有很多类似这样自己认为没什么不妥的事情,可“慎独”却让我再次审视自己的思想和行为,真的没什么不妥当的吗?
其实不然,没有经过别人的允许就动别人的东西,是对她人极大的不尊重;没人在跟前,就肆无忌惮会助长一些不良习惯的养成。
作为一名幼儿教师对孩子的影响是任何书籍、任何道德箴言、任何批评和奖励方式都不能代替的一种教育力量。
这就要求我们比以往任何时候都要在隐蔽处下功夫,在别人见闻不及之处做到谨慎不苟,严于律己。
要对孩子心怀敬畏,应该意识到,我们的一举一动都在最严格的监督之下,孩子们几十双眼睛盯着我们,须知天地之间再也没有什么东西,能比孩子的眼睛更加精细,更加敏捷,再也没有任何人像孩子那样能捉摸一切最细微的事务。
因此幼儿教师要发自内心的热爱自己的职业,尊重对面的孩子,审视自己的行为,反思自己的教学,加强自身慎独意识的修养,这样才能用自己健全的人格魅力去影响、塑造孩子美好的心灵。
《大学》读书心得500字范文2
假期培训提前半天结束了,没有急着回家,到新华书店读了半天书。
回来时、在半价书柜处淘到一本《大学》,视为宝贝。
这本书本来是推荐给青少年成长的必读书,对我来说似曾相识,其实还很陌生,回到家伏案细读,品出些味道。
回顾工作的体验,成长的感受,人生的感悟和自我的修养,对书中谈修养的观点可谓“情投意合”。
我随着年龄的增长,阅历的扩大,对修养有了一些新的更广泛,更全面的认识。
在读古人书籍,与古人对话的过程中,我就会很强烈地感到那些思想深邃、学识渊博的人是多么有修养!
在阅读人物传记的时候,感到那些荣辱不惊、淡泊宁静的人是多么有修养!
在与人交往的过程中,感到那些平易近人、尊重别人的人是多么有修养!
那些有修养的人,又曾经给我的心灵带来过多少震撼啊!
他们的修养,有时就是启迪智慧的心曲;有时是照亮思想的明灯;有时是慰籍灵魂的诗韵。
我在不断地反思自己,甚至否定自己的过去。
在这种不断的反思和否定之中,不断成长,不断进步,逐渐懂得了修养的真谛。
修养其实就是一种“心底无私天地宽”的胸怀,是一种“会当击水三千里”胆略,是一种“衣带渐宽终不悔”的执着,是一种“吾将上下而求索”的坚韧,是一种“腹有诗书气自华”的自信念,是一种“要留清白在人间”的决心……
《大学》读书心得500字范文3
这周,老师讲了《大学》第一章。
何谓大学之道?
根据老师,及老师引用的观点,大学乃大人之学,集大成之学,或者,是说对事物整体的领悟在实践上达到的境界。
对于驾驶员来说,做到人车合一,既是开车之道;对于老师来说,能把自己的东西传授出去,并且孩子们也快快乐乐的接受了我们所要传授的东西,也就是做到教学之道;那么,我想,作为父母,能很好的修身正己,对孩子慈爱有加,养育出健康、乐观积极向上的孩子,那么,对于他/她来说,也就是掌握了育儿之道。
就我个人而言,作为一名职业学校的文化课老师,面对一群整天抱着手机、已经没有任何任务要求与压力就可以直接去社会上就业的孩子,我常常感到心有余而力不足。
他们如我孩子般大小,却失去了这个年龄应有的朝气,而我也只有隐隐的痛心与无奈。
如何做到,我和学生合一,路还有点长!
为什么要知止?
这也可能与年龄有关。
早前,读到这里,感慨万千,因为当时的我非常迷茫。
孩子尚小,工作没有突破,家庭也危机重重。
当时,读到此处,深有感触。
如果,我能做到定静安,该有多好?
如今,一路过来,慢慢的有了自己的方向,心也开始慢慢的沉淀下来。
如果,想说点什么?
那么,我想,知止就是我们的梦想,是远方的田野与诗,是我们每个平凡人生活中的一点点小盼头;有了止,我们的生活,即使平淡,即使磕磕绊绊,即使变化无常,那么,她都足以陪伴我们能够度过那晦暗冗长的岁月。
不管是对于自己,对于他人,或者是作为一个社会人,修身正己都是一个人一辈子要做的事。
生活的各种压力与诱惑,需要我们去平衡自我;为人父母,首先自己要是一个良好而稳定的榜样;各种人际关系和社会角色,也都需要我们不断的自我觉察,同时调适好自我的距离与方式。
总之,我想,人生应该就是要在不断的自我觉察,自我修正,不断的自我成长之后,方可达到最终的随心所欲而不越距吧!
《大学》读书心得500字范文4
初次接触《大学》,不求甚解,读完一遍以后的感受即是感动。
可能有人觉得奇怪,《大学》讲的并不是声情并茂的煽情故事,为何会感动呢?
此时的感动不只源于文中所讲,还源于着书者及注疏者。
总结一下,让我感动的有三点。
首先,我读的版本是朱熹的《大学章句集注》,一直对宋朝的学者无好感,尤其是朱熹,印象中总觉得他是个迂腐古板,呆滞严厉的学者,毫无灵气可言,看过这篇集注之后才发现人家并非徒有虚名。
他的注疏严谨而详尽,对原文的理解深刻而通透。
想来能千古留名果然是有它的道理的。
朱熹只是古代学者的一个典型代表,从他身上可以看到古代文人学者极为严谨的治学态度。
他们毕恭毕敬,兢兢业业地学习钻研孔圣之道,几乎是带了一种虔诚的。
这种对待学术的虔诚也许在今天的学者身上很难再发现,这是一种不计功利的严肃和认真,也是最让我感动的地方。
它纯粹源于治学者本身。
接下来是第二点,《大学》讲的是修身齐家治国平天下,也就是个人道德修养与治理天下之间的辩证关系。
前面很大一部分讲的是个人道德修养,“汤之盘铭曰:
‘苟日新,日日新,又日新’。
”此句同孔子的“君子日三省乎己”道理是一样的。
古人对于道德修养的重视到了无以复加的地步。
他们对自己提出了严格,甚至是几近苛刻的要求。
“治骨角者,既切而复磋之。
治玉石者,既琢而复磨之。
”君子自身的恐怕比治骨角,治玉石更要严厉。
这种对于完美人格的执着追求,令人肃然起敬。
这是令我大为感动的第二个地方。
在当今这个标榜个性的时代,人们我行我素,安于自己的本来状态,“个性”在张扬其魅力的同时也为不少不思进取者提供了放任自己的理由。
古人对于完美的极致追求也许并不会实现,实际上实现的人确实很少,但是他们这种对美的人格的不懈追求却是值得我们每一个人去尊敬,敬重。
第三,“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。
”从这句话中,我看出的是一种积极的人生态度,即有所作为,换句话说,就是用行动去改变现实,将目标一步步分解细化,从而逐步实现。
与此同时,在实现目标的时候也要注意方法,分清本末然后循序渐进。
“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。
”修身才能齐家治国平天下。
正因如此,古人认真而严肃地经营人生,严格要求自己,修身养性。
相比之下,我们现代人面对问题要消极得多,颓废与无奈也多得多。
许多时候,我们也给自己树立光辉高远的理想,然而却仅仅是止于口头,懒于行动。
只是说说而已,真到要为理想吃苦的时候却畏畏缩缩,止步不前。
想想古人,再看看我们自己,真是汗颜。
以上三点是我最有感触的地方。
此外,《大学》是世界观人生观与方的综合,它的“三纲领”,“八条目”论述了一个理想的目标,以及为实现目标该采取的行动。
实际上,理想也是《大学》的一个主题。
还有,文中字字珠玑,包蕴万千,读来让人受益匪浅。
《大学》读书心得500字范文5
做生意,是为了求利,求利就很难做到不报怨。
进货求人家优惠,人家不优惠,抱怨了;卖货求人家买,人家不买了,抱怨了……有怨,心气就不顺,心气不顺,做事也很难顺遂。
因此,我们要时常修心养性不抱怨,不怨天尤人。
那么如何修身养性以无怨呢?
首先我们要找到产生抱怨的最大原因,一个字:
求。
因为有“求”而不得才会生怨。
求天保佐不顺遂,求人施助不顺遂,便产生了怨,怨天尤人。
因此,《中庸》说,在上位不陵下,在下位不援上,正己而不求人,则无怨。
上不怨天,下不尤人。
意思是说君子高居上位不去欺凌下位的人,君子处在下位不去高攀上位的人。
只是端正自己,不去苛求别人,这样便无怨心,上不怨天下不尤人。
所以人之所以有“求”的原因在于不能端正自己,即不能正己。
因此,生怨的根本原因是不能正己。
能正己则无怨。
在其位谋其职,则无怨。
人最大的怨来自于自身所处地位和环境。
人们总是在其位而妄想他位高位,则怨气常生。
常言道,人比人气死人,就是这个道理。
所以“君子素其位而行,不愿于其外。
素富贵,行乎富贵;素贫贱,生平贫贱;素夷狄,行乎夷狄;素患难,行乎患难;君子无入而不自得焉。
”愿者,怨也。
君子无愿,故自在自得。
其三,失败导致生怨,怨天,怨人、怨自己。
抱怨解决不了问题和困难,要解决问题和困难必须“反求诸其身”,要反省、总结失败的原因,然后再接再励。
所以孔子说:
射有似乎君子,失诸正鹄,反求诸其身。
意思是说没有射中靶心,要找自身的原因,不能怨靶心不够大不够近。
这里也有一个“求”字,求自己也会有怨生,怨自己太笨。
所以人一定要中正,也就是一定要端正自己,端正自己的心态,反省认识自己的不足,然后弥补不足再接再励,不怨天不尤人。
《大学》读书心得500字范文6
今天的语文课,老师拿起了一本新书——《大学》。
什么是“大学”呢?
四书之一,儒家经典。
但今天,老师给了不一样的答案。
《大学》,什么是大?
是一个人,张开双臂去感受大自然的壮丽,去体悟天地人的灵气。
什么为大?
万物皆为大,心怀天下,志存高远,便是大。
“大”是梦想,一个目标,一个希望。
梦想是一个远大的造逼于人类的理想,可能有些虚幻,有些幼稚,但如果鹰在地上扑腾,那还是鹰吗?
梦想是大,梦想如那鸿鹄一般高飞于天,还不忘去关怀大地。
真正的伟人,他们把自己的理想和他人联系起来。
他们有真正的梦想,他们才能称之为“大”。
《大学》便是学大。
孔子说“吾十有五而志于学”。
从十五岁开始,我们便进入了“大学”阶段,从学识变成学品,直到“至善”,直到仁。
我们学“善”,学仁,不都是为了完善自己帮助人吗?
鹰飞得很高,但它不会忘记,是高山养育了它,树长得很直,但它不会忘记,是土壤滋润了它;人走得很远,但他不会忘记,是家庭教导了他。
我们可以登上山顶,但不要忘记,是他人在你感到累時鼓励你,退缩时劝导你。
愿你也有梦想,搭乘梦想扬帆起航。
站起来,张开你的双臂,你会感到很奇妙,这便是“大”,这便是《大学》,这便是“至善”。
《
大学》读书心得500字范文7
《大学》是国学四书五经之首。
相传《大学》最早是由孔子收集、整理编入《礼记》的文章之一。
后人把它和其中的另一篇--《中庸》,从《礼记》中抽出来单独成书,并和《论语》、《孟子》合称四书。
四书是我国古代教育理论重要著作,其内容和著述目的不仅在告诉人民怎样做人?
怎样齐家?
而且还告诉有邦有国者怎样安邦治国?
同时还提示天子怎样做才能国泰民安,明德于天下的基本原则和根本方法。
此书从修身、齐家、治国、平天下的角度看,可谓一部全方位的理论教科书。
因为他的教育对象下从庶民起,中到诸侯、士大夫、上到天子,都包括了。
而且他的理论对谁都适用。
首先想谈一下个人对《大学》这部经典的感悟,此经开篇便挑明主题:
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善,完全围绕着发扬德性的原则,是为《大学》三纲,随后展开的格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下是为《大学》八目,而八目却是以修身为中心,阐发修身方法与修身目的的全部内容,由此可见,修身,是儒家极为重要的一个核心理念,唯修身才可齐家治国平天下,在修身中融入仁义礼智信孝悌忠等中心思想,才能成为真正的仁人。
需要注意的是,我们读《大学》时绝不能把大学这个概念理解为国民教育的小学中学大学的大学。
《大学》的大是高大的大,是至高无上或第一的意思。
《大学》是研究和探讨人和人类社会最高大、最高深道理的教科书。
书中既教给老百姓如何做人?
如何齐家?
如何修身?
的方式方法,又向君主和君主阶层讲了如何治国、平天下的大道理。
回顾我国五千年历朝历代,下从平民上至国君其兴衰成败的经验教训无不证明《大学》讲述的道理非常准确。
哪个成功人物不以修身起家?
哪个兴国之君不以爱民为本?
从成功与失败的古今人物身上我们不难发现,凡成功人士都曾自觉不自觉地遵照《大学》所说的修身是为人之本的要求修炼过自己。
由此可知今人只要怀有齐家、治国、平天下的理想抱负,并想尽早实现自己的理想,认真学习和研读一下《大学》,并按照《大学》所说的原则修炼自己,定会起到事半功倍的作用。
修身、齐家、治国、平天下。
修身是一切的根本,欲修其身,先要获得完善的知识,只有用知识武装自己,完善自己,提升自己的德行,才能再谈家国天下。
正所谓千里之行始于足下,再远大的理想,再美好的打算,在没有实现之前一定要先把眼前的做好。
知识能够让你更懂得怎么了解自己,知道自己的不足之处从而去完善。
比如;在工作中,我们要做的不是发怒不是指责,要从自身找不足,或是制定一个短期和长期目标,放在一个最显眼的位置,能够时时的看到,这样你就能比较容易的实现目标。
通过学习《大学》,我明白了许多人生道理,如对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待……在一切日常生活言语行为中要小心谨慎,要讲信用。
孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。
它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。
可以说,国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针,在你看不清前方时,为你拨开眼前的迷雾,为你指出正确的方向。
《大学》是我们中国人特有的国粹,它承载着中华五千多年的文化内涵。
今后,我要多加学习,让国学经典中的智慧之光,引悟自己走出迷茫,使自己的人生轻松而洒脱。
《大学》读书心得500字范文8
“古之欲明明德于天下者,先治其国,欲治其国者……”翻开《大学语文》第一篇,便是选自《礼记》第四十二篇——《大学》。
可此“大学”非彼“大学”。
大学,是青年人步入社会前的最后一站。
我们在大学中学习理论知识,增加社会见识;在大学中广交朋友,初识社会。
而《大学》这篇文章,正是芊芊学子修身养性的必读之物。
汉武帝曾言“以史为镜”,历史年轮中的是是非非“可正衣冠”。
学习《大学》亦是如此。
《大学》主要概括了先秦时期儒家道德修养理论,以及关于道德修养的基本原则和方法。
我认为,大学生在这篇文章中最应该学习的,便是其中所提及的“八条目”即“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”这八个方面。
排在“八条目”之首的便是“格物、致知”。
现代人偏向于将这两个词连起来用作成语。
但在我看来,这其实是两个过程。
古人曾云“格物”有三境界:
“看山是山,看水是水”,“看山不是山,看水不是水”,“看山还是山,看水还是水”。
这三重境界是依次递进的,并不是说“格物”就是从表到里,从里到表的认识事物,而是在你深入认识万物中的一物时,从它的外表到它的内里都了解透彻,最后返璞归真将其表里合一的时候,才算是真正了解了这一物。
这到最后才达成了“致知”。
当代大学生,年轻气盛,做事情总是匆匆忙忙,不讲章法。
如果能静下心来细细领悟,大学的生活,应不会像现在这样杂乱无章。
并不要求大学生能够达到返璞归真的境界,只是能够参悟到事物的一点本质,便也算是学到了。
欲治天下者,必先治国;欲治国者,必先齐家;欲齐家者,必先修身。
诚然,这是每一位当代大学生应当思考的问题,如果想自己在未来打拼出一片新天地,那么从现在开始,就应该“修身”。
欲成其事,必练其心。
这是古人在历史长河之中的不谋而合。
“天将降大任于斯人也”,必定先给予你诸多磨难,从而锤炼你的身心,养成坚韧不拔的品质。
当代学生所面临的诸多困难、挫折大部分由父母、老师为其承担。
无法达到“所以动心忍性,增益其所不能”的效果。
学生们就像生活在象牙塔的圣女不问世事。
但在这个日新月异、竞争激烈的时代,若不为步入社会早做准备,迟早会被摔得粉身碎骨。
“修身”是当代大学生步入社会前的必修课,是为了美好生活而必不可少的人生修行。
《大学》中所带给我的感悟良多。
走进《大学》,明德修身。
在过去十多年的学习中,我们更多接触到的是学科知识,天文地理,历史人文,而为人之道,处世之道,却少有人过多地给我们讲述。
当代大学生也许掌握了丰富的知识,却丧失了部分修身养性的能力。
阅读《大学》,是为了找回我们内心的那一片净土,是为了修炼自身的脾性,是为将来冲上云霄。
我相信研读《大学》,可以帮助我们找回自己所缺失的部分,让我们更完善,成为更好的自己。
《大学》读书心得500字范文9
我是莫名其妙地看了这本书的。
这本书讲了某动物园的一直母猴因生育期间处于受城市的污染情况下,生出了一只机器猴。
这只机器猴,惊动了全世界。
它有令人佩服的勇气、正义感。
同时,它的能力也被各国所关注。
它寻找同类的时候,遇到了花生米。
随后,各国的野心伸向了它。
它改变了全世界……
这本书的内容强烈地反映了现世的种.种人的缺陷,主要讲了总统是如何如何地榨取人民的财产的。
其中,马国总统让百姓祖孙四代睡一张床,让数万人洗澡用一盆水。
而他,却在富丽堂皇的皇宫里享受天伦之乐,实在是情理难容。
人民示威游行的时候,它二话不说地出动了自卫队,准备杀”人”给“人”看,吓退他们。
令人高兴的是只有三名“禽兽”朝人民开枪,其余的朝天开枪。
当然,机器猴让那些“禽兽”开枪打了自己。
还有,总统们怕机器猴报复他们,准备把机器猴赶出地球。
他们拿花生米做人质,还不惜用核弹摧毁城市和数万人……亏机器猴还用自己的生命拯救地球……
郑渊洁是讽刺派作家,写出这些是习以为常了。
但如果机器猴真的出现的话,估计情况比书上写的还严重。
这证明了什么?
人们的品质究竟败坏成了什么样?
就为了“强大”?
如果你刚出生就被追捕,你会是什么感受!
当总统就是来“欺负”别人,那么当人民的公仆这句话你们说得出来,好意思开口吗!
人家玩命地帮助你,而你却好意思去“报复”别人,你是什么人呐!
“没脸没皮,天下无敌”,你们咋就这么厚颜无耻呢!
任何物种都是平等的,有一点权势就去欺负比你弱小的,这是不允许的!
《大学》读书心得500字范文10
“《诗》云:
“於戏!
前王不忘。
”君子贤其贤而亲其亲,小人乐其乐而利其利,以此没世不忘也。
”
“於戏!
前王不忘”源自《诗经.周颂.烈文》,是周成王祭祀时赞颂先王并诫勉助祭之句。
也就是说先王建立如此显赫之伟业,吾等后人不能忘记这样的伟业传承。
具体又指什么呢?
也就是“君子贤其贤而亲其亲,小人乐其乐而利其利”。
君子仰慕古贤圣人之德行,见贤思齐,见圣渴仰;而小人也乐得借用先贤之名来以此获得自利。
在东方另一个国家印度文明传承也与此有异曲同工之妙。
通过瑜伽这样结合、联通、合一和相应来表述。
与内心心性合一而明身乃心性之化身;与天上神灵合一,如阿凡达;与古贤先圣合一而智慧似我。
以至于佛教盛行而演绎到无比殊盛而繁复,君子探求无限,小人用其无限。
可见正信和迷信混杂一起,难以清晰。
而儒家直探龙珠,直揭精辟,仅此一句,使真意灵魂大白与世,简单平实,仁心直露,使人深省,言下大悟。
《大学》总在不断引用先人智慧说当下实际,没有半点拖泥带水,也无修饰,更是中立直接,真实华族智慧之精要,深读其乐无穷。
也由此成全了《大学》的历史地位。
生活中,我们总在道理中纠缠不清,与其说道理无非就是自我认知的一面之词,放在阳光下暴晒,还能有多少客观。
一切道理皆废话,不中立,所以我们生活在这个世界中,说什么才是最根本的呢?
那就“贤其贤而亲其亲”,其贤其亲变成自然之道,用在社会中就是合真之道,明辨是非之道。
至此,心性洞开,与天地合一。