黄石港区四年级上学期语文期末专项复习卷八非连续性文本阅读A卷.docx

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黄石港区四年级上学期语文期末专项复习卷八非连续性文本阅读A卷

黄石港区四年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读A卷

一、非连续性文本阅读（共7题；共57分）

1.（8分）阅读下面的语段，做练习。

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。

在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很可能就是一种小型恐龙的后裔。

①根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。

20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。

②辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。

（1）在文中括号里填上合适的关联词语。

（2）读句①，联系上下文回答问题。

“这一假说”是指________。

“这一假说”是科学家们做了大量研究之后的推测，句①中的“________”这个词语也说明科学家们在没有找到证据前不能确定。

（3）读句②，联系文段内容，选择正确的答案。

“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是（）。

A.古生物学家们绘制了恐龙的画卷。

    B.喻指古生物学家们的研究历程和成果。

2.（12分）阅读下文，回答问题

我家书桌的一角摆着一盆文竹，它不像玫瑰（ɡui ɡuì）那样绚丽多姿，也不像月季那样娇艳可人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。

文竹四季常绿。

初春，它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上（发现 呈现）出茸茸的绿叶。

暮春时节，文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶片，显得郁郁葱葱。

盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹，悄悄地婆娑起舞。

刚浇水后的文竹，更是好看，晶莹的小水珠，含在茂密的绿叶中，阳光一照，像无数（奇妙 特别）的珍珠在闪亮。

秋天，百花开始落叶了。

可文竹还是那样绿茸茸的，那绿丝构成的叶子一片叠一片，形成了一块绿阴，让人感到清雅、文静。

寒冬，许多花草都凋谢了，而文竹还像苍松、翠柏那样（挺立 挺拔）着，它那每片伸展的绿叶上，似（shì sì）乎都显示着生命力，让人觉得它是那么温柔（yóu róu），又是那么坚强。

每当我坐在书桌前复习功课的时候，都要看看这盆文竹，它是我生活中的伙伴。

（1）用选择括号中正确的音节。

玫瑰________（ɡui ɡuì）     似________（shì sì）乎     温柔________（yóu róu）

（2）选择文中括号内合适的词语

（发现 呈现）________出    （奇妙 特别）________的珍珠      （挺立 挺拔）________着

（3）给短文加个合适的题目。

（4）找出文中的一个比喻句。

（5）在第2～5自然段中作者是按什么顺序写的？

你是从哪几个词语看出来的，写下来。

（6）文中第2～5自然段作者是围绕哪句话来写的？

3.（6分）课内阅读。

终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。

忽然背后有人轻轻推了我一把。

我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。

只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。

我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

我总算一直演到了躺下来死掉。

到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。

等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。

老师倒没说什么。

那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：

“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。

”我没回答他，可是心里想：

是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。

后来呢？

后来我上动物园总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。

可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。

为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？

为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢？

我至今还不明白。

（1）写出下列词语的近义词。

忽然——________    立刻——________    至今——________

（2）终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

从“终于”一词中，可以看出“我”什么样的心情？

（3）“我”不知道大家为什么哄堂大笑，请你告诉他。

4.（10分）阅读下文，回答问题

蚕乡小镇，四周河浜（bāng）萦绕，交通工具只有小船，它的早晨是木船悠闲的摇橹声唤醒的。

小镇的早晨是恬静的。

淡淡的霞光下，宽宽的河面闪烁着一片斑斓的银鳞，河水净得透明。

沿街的河边停满了各式各样的小船，一只挨着一只，好像一座水上浮桥。

两座拱形的石桥遥遥相对，不时有一片片小舟从半月形的桥洞中悄悄钻出来，又在河上轻轻飘过，船驶远了。

河面上荡漾着船工愉快粗犷的小调和从大街上飘来的游丝般迷离的叫卖声。

小镇上的早晨又是热闹的。

走在大街上，仿佛置身在一个欢乐的旋涡。

沿街摆满了各种土特产。

刚从地里割下来的青菜还带着露珠；刚从河里捕上来的鱼、虾又蹦又跳；还有小羊羔、长毛兔……真叫人目不暇接，留恋不止。

小镇的早晨更是紧张的。

大街两旁，不少经营的个体户早早地开张了。

河对岸急急地移动着一条彩色的人流，那是去上班的农家姑娘。

镇上盛产蚕茧，今年他们办起了自己的丝织厂，小镇在变化。

多美的小镇的早晨呀！

它的早晨就这样在木船悠闲的摇橹声中醒来了。

（1）给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。

（2）这篇文章抓住小镇早晨________、________、________的特点展开描写。

（3）读一读，比一比，说说你喜欢哪个句子，为什么？

①两座拱形的石桥遥遥相对，不时有一片片小舟从半月形的桥洞中悄悄驶出来，又在河上轻轻飘过，船驶远了。

②两座拱形的石桥遥遥相对，不时有一片片小舟从半月形的桥洞中悄悄钻出来，又在河上轻轻飘过，船驶远了。

5.（8分）现代文阅读。

黄果树______瀑

①刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。

②透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，（）。

那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。

③瀑布激起的水花，（），随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。

④黄果树瀑布虽然不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。

瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。

坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。

四周乐声奏鸣，人就像漂浮在声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

（1）选择最能体现短文特点的词语，把短文题目补充完整。

（游 观 听）

（2）把下列两个短句分别还原到文中，将选项填在文中括号内。

A．如雨雾般腾空而上             B．好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来

（3）短文先写远听________，再写近观________，接下来写谷底，真切感受到瀑布________的气势。

（4）第①②段描写了黄果树瀑布的特点。

写出一个描写声音的句子________，这句话表现了瀑布的________；写出一个描写形状的句子________，这句话表现了瀑布的________。

A．一泻千里     B．声势浩大     C．宽阔巨大     D．滔滔不绝

（5）如果你是黄果树风景区的小导游，请你用一句话向游客介绍黄果树瀑布。

6.（10分）阅读下文，回答问题。

绝版的周庄

你可以说不算太美，你是以自然朴实动人的。

粗布的灰色上衣，白色的裙裾，缀以些许红色白色的小花及绿色的柳枝。

清澈的流水是你的肌肤，双桥的钥匙恰到好处地挂在腰间，最紧要的还在于眼睛的窗子，仲春时节半开半闭，掩不住招人的妩媚。

仍是明代的晨阳吧，斜斜地照在你的肩头，将你半晦半明地写意出来。

入夜，乘一只小船，让桨轻轻划拨。

时间刚过九点，周庄就早早睡了，是从没有电的明清时代养成的习惯？

没有喧闹的声音，没有电视的声音，没有狗吠的声音。

周庄睡在水上。

水便是周庄的床。

床很柔软，有时轻微地晃荡两下，那是周庄变换了一下姿势。

周庄睡得很沉实。

一只只船儿，是周庄摆放的鞋子。

鞋子多半旧了，沾满了岁月的征尘。

我为周庄守夜，守夜的还有桥头一株粲然的樱花。

这花原本不是周庄的，如同我。

我知道，打着鼾息的周庄，民族味儿很浓。

忽就闻到了一股股沁心润肺的芳香，幽幽长长地经过斜风细雨的过滤，纯净而湿润。

这是油菜花。

早上来时，一片一片的黄花浓浓地包裹了古老的周庄。

远远望去，色彩的反差那般强烈。

现在这种香气正氤氲着周庄的梦境，那梦想必也是有颜色的。

坐在桥上，我就这么定定地看着周庄，从一块石板、一株小树、一只灯笼，到一幢老屋、一道流水。

这么看着的时候，就慢慢沉入进去，感到时间的走动。

感到水巷深处，哪家屋门开启，走出一位苍髯老者或纤秀女子。

那是沈万三还是迷楼的阿金姑娘？

周庄的夜，太容易让人生出幻觉。

（1）文章第一段中的“你”指谁？

（）

A.美人    

B.周庄    

C.小船    

D.晨阳    

（2）夜晚周庄的特点是什么？

（）

A.很静    

B.很软    

C.很亮    

D.很湿    

（3）作者为什么写“一只只船儿”，而且把它们比作“周庄摆放的鞋子”？

（）

A.周庄的船儿的外形像鞋子。

B.船儿是周庄人唯一的交通工具。

C.运用比喻句，使文章更生动、形象。

D.船儿最能代表周庄的特色和民族味儿。

（4）文章为什么以“绝版的周庄”为题？

说明理由。

（不少于两点）

（5）你能从“一块石板、一株小树、一只灯笼，到一幢老屋、一道流水”中感受到周庄的什么特点？

7.（3分）课外阅读。

独享“体罚”之秘密

①在我们镇上住了30多年的弗洛斯特女士、差不多成了全镇老少的严师，让大家都服膺于心。

我不知道她是如何走进众人的心底的，至于我，那是因为一次难忘的体罚：

挨板子。

②那是一次数学考试。

考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来，比试着对我们说:

“我们的教育以诚实为宗旨。

我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。

这既浪费你们的时间，也浪费我的时间。

而我早已年纪不轻了，奉陪不起——好吧，下面就开始考试。

”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。

③我勉强做了一半，就被卡住了，任凭绞尽脑汁也无济于事。

于是，我顾不得弗洛斯特女士的禁令，暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。

果然，伊丽莎白传来了一张写满答案的纸条！

我慌慌张张向讲台望了一眼—--还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。

我赶紧把答案抄上了试卷。

④这次作弊的代价首先是一个漫长难熬的周末。

晚上，又翻来覆去难以入眠。

早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛，这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。

思前想后，我打定主意，和伊丽莎白一起去自首。

⑤周一下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：

“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是……”（没说出口的是“请您宽恕”）

⑥“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。

这需要勇气，也表明你们的向善之心。

不过，大错既然铸成，你们必须承受后果——否则，你们不会真正记住！

”说着，弗洛斯特女士拿起我们的试卷撕了，扔进废纸签。

“考试作零分计，而且——”

⑦看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。

⑧她呀我们分别站在办公桌的丙头。

我们面面相觑，从对方的脸上看到自己的窘态，“现在你们都伏在自己身边的椅背上——把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。

”她说。

⑨我哆哆啸啸地在椅背上伏下身子。

听人说，人越是紧张就越会感到痛苦，老师会先惩罚谁呢？

“啪”的一声，宣告了惩罚的开始，看来，老师决定先对付伊丽莎白了。

我尽管自己没挨揍，眼泪却上来了：

“伊丽莎白是因为我才受苦的！

”接着，传来了伊丽莎白的鸣咽。

⑩“啪！

”打的又是伊丽莎白、我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。

⑪“啪！

”伊丽莎白又挨了一下——-她一定受不了啦！

我终于鼓起了勇气：

“请您别打了。

别打伊丽莎白了！

您还是来打我吧，是我的错！

——伊丽莎白，你怎么了？

”

⑫几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。

想不到，伊丽莎白竟红着脸说：

“你说什么？

是你在挨揍呀！

”

⑬怎么？

疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板，“啦！

”哦，原来如此。

⑭——这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。

在弗洛斯特女士任教的几十年中，这样的“体罚”究竟发生了多少回？

我无从得知。

因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样：

在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份秘密。

（1）“弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来”，从“照例”和“著名”你能看出什么？

弗洛斯特女士的这个举动意味着什么？

（2）从画线句中“首先”一词可以看出什么？

这个周末“我”为什么觉得“漫长难熬”？

（3）找出上文中与“这便是我们受到的‘体罚’，并无肌肤之痛、却记忆至深”相照应的句子。

（4）写出下列句中破折号的用法。

①“而我早已年纪不轻了，奉陪不起——好吧，下面就开始考试。

”________

②“考试作零分计，而且——”________

③——这便是我们受到的“体罚”、并无肌肤之痛、却记忆至深。

________

（5）作者在塑造弗洛斯特女士时用了________、________等描写方法，她能“走进众人的心底”是因为________。

（6）短文中的“体罚”指的是什么？

为什么说这次“体罚”是一种享受呢？

参考答案

一、非连续性文本阅读（共7题；共57分）

1-1、

1-2、

1-3、

2-1、

2-2、

2-3、

2-4、

2-5、

2-6、

3-1、

3-2、

3-3、

4-1、

4-2、

4-3、

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

5-5、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

6-5、

7-1、

7-2、

7-3、

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7-6、