课后演练提升.docx

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课后演练提升

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一、单项填空

1．（2012·山东潍坊一模）________globalfinancialcrisisis________challengeforthewholeworld.Confidence，cooperationandresponsibilityarekeystoovercomingthecrisis.

A．A；the　　B．A；a　　

C．The；the　　D．The；a

[解析]　句意：

全球金融危机对于整个世界来说都是一个挑战。

信心、合作和责任感是战胜危机的关键。

第一空后的globalfinancialcrisis（全球金融危机）指我们都知道的这场危机，表特指，所以用定冠词；第二空后的challenge（挑战）是我们必须面对的挑战之一，并非所有的挑战，故用不定冠词。

[答案]　D

2．（2012·山东外国语学院模拟）Someresearchersarefindingthatdaydreamingmaybeimportantto________mentalhealth.Daydreaming，theysay，is________goodmeansofrelaxation.

A．the；不填　　　　　B．不填；the

C．不填；不填D．不填；a

[解析]　句意：

一些研究者发现做白日梦可能对心理健康非常重要。

他们说做白日梦是放松的一种好方法。

mentalhealth为抽象名词短语，不可数，在本句中表泛指，故用零冠词。

第二空指“一种放松的方式”，故用不定冠词。

[答案]　D

3．（2012·北京西城一调）Wehad________nicedinnerafterthemeetingwith________dishesoffish，meat，vegetablesanddessert.

A．a；不填B．the；the

C．a；theD．不填；the

[解析]　句意：

会后我们吃了一顿丰盛的晚餐，有鱼，有肉，有蔬菜和甜点。

根据句意第一空表泛指，且在单数名词前，故用不定冠词；句中dish为可数名词，在本句中，dishes表示那次晚餐所用的几道菜，故表特指，所以用定冠词。

[答案]　C

4．（2012·北京五中模拟）Tomake________mattersworse，Mr.Greenlosthisjoblastyear.Sothefamilyarestrugglingtomake________endsmeet.

A．不填；theB．the；不填

C．不填；不填D．the；the

[解析]　句意：

更糟糕的是，格林先生去年丢了工作，所以一家人在勉强度日。

tomakemattersworse为固定短语，意为“更糟糕的是”；makeendsmeet“靠微薄收入为生，量入为出，使收支相抵”，也是固定词组。

[答案]　C

5．（2012·湖南模拟）—Wearetoobusytotake________holidayatpresent.

—ButIthinkwe’llbeabletotake________twoweeksaway.

A．the；thatB．a；one

C．a；itD．the；one

[解析]　句意：

——目前我们太忙了不能去度假。

——但我想两周后我们可以度假。

根据句意，第一空表泛指，故用不定冠词；第二空考查代词用法，用one代替aholiday。

[答案]　B

6．（2012·合肥第一次质检）Idon’tknowwhoinvented________iPhone,butIthinkitis________usefulinvention.

A．the;aB．the;the

C．an;theD．an;a

[解析]　句意：

我不知道是谁发明了iPhone，但是我认为它是一个有用的发明。

前一个空格处是类指，用定冠词；后一个空格处是泛指，表示“一个，一种”。

[答案]　A

7．（2012·郑州预测）________M（m）oneyplaysanimportantrolein________materialworld.Butyoucan’texpectittogiveyourealhappiness.

A．A;theB．不填；a

C．不填；theD．The;the

[解析]　句意：

钱在物质世界中扮演着重要的角色，但是你不能期望它给你带来真正的快乐。

第一空表泛指，不用冠词；第二空表特指，用定冠词，thematerialworld“物质世界”。

[答案]　C

8．（2012·北京西城期末）Myfriend’sbirthdayiscomingsoon.Iwouldliketogoto________store,orsomeplaceclosebytobuyhim________present.

A．the;theB．a;the

C．不填；aD．the;a

[解析]　gotothestore“去商店”，为固定短语，故第一空用the；“给他买一份礼物”，为泛指意义，因此第二空使用不定冠词a。

[答案]　D

9．（2012·西安第一次质检）Hewas________poorestmanhereyearsago,butnowheis________richman.

A．a;theB．/;the

C．the;aD．/;a

[解析]　形容词的最高级前应用定冠词修饰，故第一空填the;arichman泛指“一个富人”，故第二空应用不定冠词a。

[答案]　C

10．（2012·南京学情调查）MyfriendMaryis________beautifulgirl，________girleveryonelikestoworkwith.

A．a;aB．a;the

C．the;aD．the;the

[解析]　第一空泛指“一个漂亮的女孩儿”，故用a；句中第二次提到girl时并不是特指，agirl在这里充当同位语。

[答案]　A

11．（2012·银川一中第四次考试）Ifwemake________mostofthisnewequipment,therewillbe________riseinourproductionthisyear.

A．the;/B．the;a

C．/;aD．/;the

[解析]　makethemostof“充分利用”，故第一空填the;rise表示“增加”时为可数名词，故第二空填a，表示泛指。

[答案]　B

12．（2012·山西四校联考）Don’tworrytoomuchaboutmaking________mistakes.Theyare________naturalpartoflearning.

A．/;aB．the;/

C．/;theD．the;a

[解析]　makemistakes“犯错误”；第二句的意思是“这些错误是学习中很自然的一个部分”，表示的是泛指，应用a。

[答案]　A

13．（2012·江西丰、樟、高、宜四市联考）154couplesfromRussiaandIsraelheld________hugecivilweddingceremonyinCyprus，________birthplaceofAphrodite—goddessoflove.

A．the;aB．the;/

C．a;aD．a;the

[解析]　第一空表示“举行了一个盛大的世俗婚礼仪式”，表泛指，用不定冠词a；第二空表示“塞浦路斯是爱情女神阿佛洛狄忒的出生地”，表特指用定冠词the。

[答案]　D

14．（2012·浙江六校联盟第一次联考）Astheworldfaces________coolingmarket,PremierWenJiabaocallsfor________confidenceineconomicgrowthduringtheNewYearholiday.

A．the;aB．a;/

C．/;theD．a;the

[解析]　句意：

由于全世界正遭遇不景气的市场，温家宝总理在新年假期期间要求（我们）要对经济增长有信心。

“________coolingmarket”泛指一个不景气的市场，故第一空用不定冠词a；第二空后面的confidence是不可数名词，故其前不加冠词。

[答案]　B

15．（2012·河北普通高中教学质检）Chinaheld________ceremonytocommemoratethe100thanniversaryoftheXinhaiRevolutionat________GreatHallofthePeopleinBeijing.

A．a;/B．a;the

C．the;theD．the;/

[解析]　句意：

中国在北京人民大会堂举行了一个典礼，纪念辛亥革命100周年。

第一空是泛指，用不定冠词a;theGreatHallofthePeople表示“人民大会堂”，是普通名词构成的专有名词，故第二空填the。

[答案]　B

16．（2012·陕西五校一模）InXi’an,althoughthereisagoodpublictransportsystem，________privatecarisstillbecoming________popularmeansoftransportation.

A．/;theB．the;the

C．the;aD．a;/

[解析]　句意：

在西安，虽然有良好的公共交通运输系统，私家车仍然成为一种普遍的交通工具。

前一个空格处表示的是类指，故用定冠词the；后一个空格处表示的是泛指，故用a，注意means作“工具”讲时单复数同形。

[答案]　C

17．（2011·东北四市联考）________2010ShanghaiWorldExpowas________honorforalloftheAsians.

A．The；theB．不填；a

C．The；anD．不填；the

[解析]　句意：

2010上海世博会是全亚洲人的一种殊荣。

第一空后是由普通名词构成的专有名词，故前面加定冠词；第二空：

honor前加不定冠词表“一种殊荣”。

[答案]　C

18．（2012·陕西五校一模）Withnorainforthreemonths,andthefoodsuppliesrunningout,thepresent________hereisgettingworse.

A．caseB．condition

C．stateD．situation

[解析]　句意：

由于三个月没有下雨，救援食物也即将用完，目前这儿的形势正在恶化。

此处用situation表示“形势，局面”。

case“例子，情况”；condition“条件”；state“状况，状态”，均不符合句意。

[答案]　D

19．（2012·南昌模拟）—Howdoyoulikeourcity?

—Ithaschangedbeyondall________inthepast20years,acompletelynewoneinfrontofme.

A．realizationB．description

C．expressionD．recognition

[解析]　根据题干语境，结合四个选项的词义及用法可知，空白处应该使用D选项。

beyondallrecognition表示“无法认出”。

故答案选D。

[答案]　D

20．（2012·福建质检）—Connie,youlookunhappy.What’sthematter?

—Nicksprayedorangejuiceonmydressandthensaiditwasmy________.

A．dutyB．fault

C．shortcomingD．question

[解析]　A表示“职责，责任，义务”；B表示“过失，（过失的）责任，毛病”；C表示“缺点，短处”；D表示“问题”。

根据语境可知，空格处应该使用“fault”，意为“过失”。

故答案选B。

[答案]　B

二、完形填空

（2012·信息卷1）

Tellsomeoneheisvalued

ThestudentsatSandy’shighschoolwerebadlyshakenbythenewsthataclassmatehad__21__himself.Thenotethatheleftsaid，“It’shardto__22__whennobodycaresifyoudie.”

Glen，ateacher，realizedthiswasa__23__momentabouttheimportanceofmakingpeoplefeel__24__.Heaskedhisclasstoimaginetheywereaboutto__25__andtowriteanote“tellingsomeonehowandwhyyou__26__himorher”．

Sandy，whohada__27__relationshipwithhermother，decidedtowritetoher__28__.Herletterread：

“We’vehadsome__29__timesandIhaven’talwaysbeenaverygood__30__，butIknowI’mluckytohaveyouinmylife.You’rethe__31__personI’veeverknown.AndevenwhenIdisagreewithyou，Inever__32__youlovemeandwantwhat’sbestforme.Thanksfornot__33__uponme.”

Whenhermomreadtheletter，shecriedandhuggedSandy__34__butsaidlittle.

Thenextmorning，Sandyfounda__35__onhermirror.“DearestSandy，Iwantyoutoknowbeingyourmotheris，byfar,themostimportantthinginmylife.__36__Igotyourletter，IthoughtIhadlostyourloveand__37__.Ifeltlikesuchafailure.Iintendedto__38__italllastnight.Yourlettersavedmy__39__.”

Becarefulnottoundervaluethe__40__ofexpressedappreciation.Itwon’talwayssavealife，butitwillalwaysmakesomeone’slifebetter.

[解题导语]　本文是一篇记叙文。

老师让孩子们搞一个活动：

告诉他人自己如何以及为什么珍惜他们。

Sandy和母亲的关系一直很僵，所以这天她给母亲写了一封信告诉她其实她知道母亲很爱她，而自己也是爱母亲的，母亲读过信后很感动，因为她那天正要因为得不到女儿的爱而想放弃自己的生命，Sandy对母亲的爱的表达挽救了母亲的生命。

这个故事说明了要重视表达爱。

21．A.sacrificed　B．defeated　C．cut　　　D．killed

[解析]　考查语境逻辑。

从后面的“...whennobodycaresifyoudie.”中的die可知此处应填killed。

sacrifice牺牲；defeat击败；cut切割，均不符合语境。

[答案]　D

22．A.liveB．imagineC．struggleD．think

[解析]　考查上下文暗示。

与后面的die对比，所以选live。

imagine想象；struggle挣扎；think思考。

[答案]　A

23．A.sadB．finalC．teachableD．great

[解析]　考查语境逻辑。

从后面的“abouttheimportanceofmakingpeoplefeel________”可知，此处是指老师认为这是一个教育孩子们的时机，所以选C项，teachable便于讲授的。

sad悲哀的；final最终的；great伟大的，均不符合语境。

[答案]　C

24．A.ashamedB．valuedC．excitedD．scared

[解析]　考查语境逻辑。

结合前面的“...whennobodycares...”可知，此处表示让他们感觉到自己是被珍视的，故选valued。

ashamed羞愧的；excited兴奋的；scared害怕的，恐惧的，均不符合语境。

[答案]　B

25．A.dieB．failC．retireD．survive

[解析]　考查语境逻辑。

结合第一段提到的一个同学因为没有人关心而自杀，老师想利用这个机会来教育孩子们，再根据前面的“Heaskedhisclasstoimaginetheywereaboutto...”可知，此处指老师让学生们想象一下他们即将死亡。

fail失败；retire退休；survive幸存，均不符合语境。

[答案]　A

26．A.missB．hugC．respectD．appreciate

[解析]　考查上下文暗示。

由文章最后一段的第一句话中的“appreciation”可知答案为D项。

miss思念；hug拥抱；respect尊重，均不符合语境。

[答案]　D

27．A.closeB．casualC．badD．personal

[解析]　考查上下文暗示。

从后面的“AndevenwhenIdisagreewithyou...”可知她们的关系不好，所以选C项。

close亲密的；casual随便的；personal个人的，均不符合语境。

[答案]　C

28．A.classmateB．momC．fatherD．teacher

[解析]　考查上下文暗示。

根据前面的“Sandy,whohada________relationshipwithhermother...”可知，应选B项。

[答案]　B

29．A.freeB．delightfulC．pleasantD．rough

[解析]　考查上下文暗示。

根据前面的“...whohada________relationshipwithhermother...”可知，应选D项。

free自由的；delightful高兴的；pleasant愉快的，均不符合语境。

[答案]　D

30．A.daughterB．studentC．friendD．trainer

[解析]　考查上下文暗示。

此处是给母亲写的信，又由前面的“Her”可知她们是母女关系，所以选A项。

[答案]　A

31．A.bestB．wisestC．luckiestD．gentlest

[解析]　考查语境逻辑。

根据后面的“...youlovemeandwantwhat’sbestforme.”可知女儿认为虽然有的时候自己和母亲的观点不一致，但是母亲还爱着她并且为她争取最好的东西，所以她认为母亲是自己遇到的最好的人，故选A项。

wisest最聪明的；luckiest最幸运的；gentlest最温柔的，均不符合语境。

[答案]　A

32．A.trustB．doubtC．considerD．predict

[解析]　考查语境逻辑。

从前面的“AndevenwhenIdisagreewithyou...”可知，女儿认为甚至自己有的时候不同意母亲的观点，但是从没有怀疑过母亲对她的爱。

trust信任；consider考虑；predict预言，均不符合语境。

[答案]　B

33．A.takingB．goingC．givingD．looking

[解析]　考查固定搭配。

此处语境为：

甚至当我不同意你的观点时，我都从来没有怀疑过你对我的爱，以及会为我争取最好的东西。

谢谢你没有放弃我。

giveup放弃，与文章意思相符。

takeup占据时间或者空间；goup上升；lookup查阅，均不符合语境。

[答案]　C

34．A.coldlyB．hesitantlyC．shylyD．tightly

[解析]　考查语境逻辑。

根据前面的“hugged”可知，母亲紧紧地拥抱着女儿。

coldly冷淡地；hesitantly犹豫地；shyly害羞地，均不符合语境。

[答案]　D

35．A.noteB．giftC．noticeD．reminder

[解析]　考查语境逻辑。

根据下面的内容可知此处是指母亲留给她的一个便条。

gift礼物；notice通知；reminder引起回忆的事，均不符合语境。

[答案]　A

36．A.SinceB．UntilC．ThoughD．When

[解析]　考查语境逻辑。

这位母亲认为直到自己收到女儿的信才知道女儿仍然爱她，所以选B项。

since自从；though虽然；when当……的时候，均不符合语境。

[答案]　B

37．A.confidenceB．courage

C．respectD．heart

[解析]　考查语境逻辑。

这位母亲认为自己的女儿还对她有着爱和尊敬，所选C项。

confidence信心；courage勇气；heart爱心，均不符合语境。

[答案]　C

38．A.endB．make

C．getD．fall

[解析]　考查上下文暗示。

从后面的“saved”可知她本想自杀，但是读了女儿的信后，知道女儿爱她，所以认为女儿拯救了她。

因此本题应用end。

make制造；get获得；fall落下，均不符合语境。

[答案]　A

39．A.lifeB．timeC．moneyD．honor

[解