散文路是月的痕.docx

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散文路是月的痕

散文：

路是月的痕

　　依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。

小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。

路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。

父亲呵，你是不是仍然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？

　　父亲爱好吹笛。

小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。

父亲很疼我那个惟一的儿子，老喜爱用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。

天天日暮，父亲带我到河边的草地上放牛。

父亲常常放开牛绳让牛自己吃草，自己便从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹避世间最美好的音乐。

我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。

我爱父亲，父亲的笛声最美。

　　随着年龄的增加，我开始讨厌起父亲，讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看，我还讨厌他没有本领，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。

我和父亲慢慢隔膜了。

在被我吼了几回后，父亲再也不打着赤脚去学校看我，再也不唠叨着让我好勤学习。

他维持沉默，而打破沉默的惟一方式确实是吹笛，如怨如慕，而在我眼里，这又成了游手好闲的标志。

　　我到外地上学去了。

离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝爱恋与不舍。

路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。

几年时刻里，我未回过一次家。

母亲在里告知我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。

最终，我应母亲的请求回到了家。

抵家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，碰到了等我的父亲。

我忽地一下子哭出来，牢牢抱住了父亲。

我请求父亲给我吹笛，父亲许诺了。

梗咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路上，勾起我的回忆。

我感觉到父亲眷眷的爱子之情，感到愧对父亲的笛声，父亲爱我，爱着自己的儿子。

他为我吹了十八年的笛子，而我此刻才发觉它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。

　　路很美，很美，是月划过的痕。

月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂！

　　点评：

“情感亲疏与认知的关系”，这本是具有很强思辩性的话题，本文却对这一话题作了含蓄而形象的诠释：

儿时爱父亲，其笛声最美，年龄稍长时厌父亲，吹笛被看做“游手好闲”；到外地求学时苏醒了爱父的情感，其笛声与我的心产生强烈的共鸣———“我”对笛声的熟悉确实是如此受着情感的支配！

　　文中月、路与笛声既组成了朦胧而静美的如诗的意境，又成了结构全文的线索。

专门是笛声，既是父亲情感的宣泄，又是“我”认知的对象，仍是刻画“父亲”性格的道具。

父亲带“我”放牛时用笛声抒发“美好”，父亲与“我”有隔膜时用笛声转达“爱子之心”。

　　本文语言优美而形象，“路是月的痕”，月是路的魂，何等新奇而富有诗意的比喻！

“用粗糙的手捏我的脸蛋”，“兀自傻呵呵地笑”，“讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙，讨厌他背个草篓到学校找我……”细节的白描与排比的辞格，刻画出“父亲”的质朴、憨厚、隐忍、痴心的性格特点，包括着浸渍乡村风味的浓浓亲情，不乏动人的力量。

　　综上所述，本文不失为文质兼美，耐人咀嚼的记叙散文，被评分总分值作文应当之无愧。

　　依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。

小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。

路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。

父亲呵，你是不是仍然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？

　　父亲爱好吹笛。

小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。

父亲很疼我那个惟一的儿子，老喜爱用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。

天天日暮，父亲带我到河边的草地上放牛。

父亲常常放开牛绳让牛自己吃草，自己便从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹避世间最美好的音乐。

我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。

我爱父亲，父亲的笛声最美。

　　随着年龄的增加，我开始讨厌起父亲，讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看，我还讨厌他没有本领，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。

我和父亲慢慢隔膜了。

在被我吼了几回后，父亲再也不打着赤脚去学校看我，再也不唠叨着让我好勤学习。

他维持沉默，而打破沉默的惟一方式确实是吹笛，如怨如慕，而在我眼里，这又成了游手好闲的标志。

　　我到外地上学去了。

离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝爱恋与不舍。

路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。

几年时刻里，我未回过一次家。

母亲在里告知我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。

最终，我应母亲的请求回到了家。

抵家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，碰到了等我的父亲。

我忽地一下子哭出来，牢牢抱住了父亲。

我请求父亲给我吹笛，父亲许诺了。

梗咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路上，勾起我的回忆。

我感觉到父亲眷眷的爱子之情，感到愧对父亲的笛声，父亲爱我，爱着自己的儿子。

他为我吹了十八年的笛子，而我此刻才发觉它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。

　　路很美，很美，是月划过的痕。

月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂！

　　点评：

“情感亲疏与认知的关系”，这本是具有很强思辩性的话题，本文却对这一话题作了含蓄而形象的诠释：

儿时爱父亲，其笛声最美，年龄稍长时厌父亲，吹笛被看做“游手好闲”；到外地求学时苏醒了爱父的情感，其笛声与我的心产生强烈的共鸣———“我”对笛声的熟悉确实是如此受着情感的支配！

　　文中月、路与笛声既组成了朦胧而静美的如诗的意境，又成了结构全文的线索。

专门是笛声，既是父亲情感的宣泄，又是“我”认知的对象，仍是刻画“父亲”性格的道具。

父亲带“我”放牛时用笛声抒发“美好”，父亲与“我”有隔膜时用笛声转达“爱子之心”。

　　本文语言优美而形象，“路是月的痕”，月是路的魂，何等新奇而富有诗意的比喻！

“用粗糙的手捏我的脸蛋”，“兀自傻呵呵地笑”，“讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙，讨厌他背个草篓到学校找我……”细节的白描与排比的辞格，刻画出“父亲”的质朴、憨厚、隐忍、痴心的性格特点，包括着浸渍乡村风味的浓浓亲情，不乏动人的力量。

　　综上所述，本文不失为文质兼美，耐人咀嚼的记叙散文，被评分总分值作文应当之无愧。

　　依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。

小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。

路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。

父亲呵，你是不是仍然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？

　　父亲爱好吹笛。

小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。

父亲很疼我那个惟一的儿子，老喜爱用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。

天天日暮，父亲带我到河边的草地上放牛。

父亲常常放开牛绳让牛自己吃草，自己便从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹避世间最美好的音乐。

我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。

我爱父亲，父亲的笛声最美。

　　随着年龄的增加，我开始讨厌起父亲，讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看，我还讨厌他没有本领，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。

我和父亲慢慢隔膜了。

在被我吼了几回后，父亲再也不打着赤脚去学校看我，再也不唠叨着让我好勤学习。

他维持沉默，而打破沉默的惟一方式确实是吹笛，如怨如慕，而在我眼里，这又成了游手好闲的标志。

　　我到外地上学去了。

离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝爱恋与不舍。

路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。

几年时刻里，我未回过一次家。

母亲在里告知我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。

最终，我应母亲的请求回到了家。

抵家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，碰到了等我的父亲。

我忽地一下子哭出来，牢牢抱住了父亲。

我请求父亲给我吹笛，父亲许诺了。

梗咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路上，勾起我的回忆。

我感觉到父亲眷眷的爱子之情，感到愧对父亲的笛声，父亲爱我，爱着自己的儿子。

他为我吹了十八年的笛子，而我此刻才发觉它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。

　　路很美，很美，是月划过的痕。

月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂！

　　点评：

“情感亲疏与认知的关系”，这本是具有很强思辩性的话题，本文却对这一话题作了含蓄而形象的诠释：

儿时爱父亲，其笛声最美，年龄稍长时厌父亲，吹笛被看做“游手好闲”；到外地求学时苏醒了爱父的情感，其笛声与我的心产生强烈的共鸣———“我”对笛声的熟悉确实是如此受着情感的支配！

　　文中月、路与笛声既组成了朦胧而静美的如诗的意境，又成了结构全文的线索。

专门是笛声，既是父亲情感的宣泄，又是“我”认知的对象，仍是刻画“父亲”性格的道具。

父亲带“我”放牛时用笛声抒发“美好”，父亲与“我”有隔膜时用笛声转达“爱子之心”。

　　本文语言优美而形象，“路是月的痕”，月是路的魂，何等新奇而富有诗意的比喻！

“用粗糙的手捏我的脸蛋”，“兀自傻呵呵地笑”，“讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙，讨厌他背个草篓到学校找我……”细节的白描与排比的辞格，刻画出“父亲”的质朴、憨厚、隐忍、痴心的性格特点，包括着浸渍乡村风味的浓浓亲情，不乏动人的力量。

　　综上所述，本文不失为文质兼美，耐人咀嚼的记叙散文，被评分总分值作文应当之无愧。