最新人教版八年级上册物理 物体的运动实验检测题Word版 含答案.docx

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最新人教版八年级上册物理物体的运动实验检测题Word版含答案

一、初二物理物体的运动实验易错压轴题（难）

1．汽车上的机械式里程表是用安装在轮上的一组计数齿轮来实现计数的，它可以记录车轮转过的圈数。

这些计数齿轮通过特定的传动装置被车轮的转动所驱动。

同时车轮的转动还通过特定的传动装置，传递给由电磁感应原理制成的传感器，传感器再将反映车轮转动情况的电信号显示在速度表上，从而指示此时的车速。

当轮胎用久了有明显的磨损后，就会使所计里程和指示的时速产生误差。

若里程表记录的里程为12000km，则汽车实际行驶的里程将_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）示数；若此车从北京驶往上海，以速度表上指示的时速为依据，对整个行程所估算的时间将__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）实际行驶时间。

若已知某辆汽车新车轮的直径为d，使用2年后，由于磨损，该轮胎的半径已比全新时减少了a，这辆汽车从和平门开到北京展览馆的过程中，里程表增加的数值为s，那么此过程中这辆车实际行驶的路程为________（请用d、s、a来表示）。

【来源】北京师大附中2017-2018学年上学期初中八年级期中考试物理试题

【答案】小于小于

【解析】如果轮胎有了磨损，轮半径减小，行驶相同的路程，车轮转动的圈数偏大，所以根据圈数测得的里程数和时速都要偏大；即汽车实际行驶的里程将小于示数；∵v

，∴t

，又因为从北京到上海的路程知道（准确），速度表上指示的时速偏大，所以估算的时间比实际用的时间要小；车轮直径为d时，车轮转一圈走过的距离为车轮周长：

πd，汽车从和平门开到北京展览馆的过程中，里程表增加的数值为s，则车轮转过的圈数为：

n

轮胎的半径已比全新时减少了a，故直径减少2a,此时车轮周长π（d-2a），因此这辆车实际行驶的路程为:

s实

nπ（d

点睛：

当轮胎有了磨损后，行驶相同的路程，车轮转动的圈数偏大，据此得出的里程数和时速都要偏大；此车从北京驶往上海，整个路程知道，因为速度表上指示的时速偏大，根据速度公式判断估算的时间和实际用的时间的关系。

2．在“测定平均速度”的实验中：

（1）实验原理是______；

（2）安装斜面时应保持______（选填“较大”、“较小”）的坡度，这是为了便于测量______；

（3）如图所示，实验过程中，斜面总长s1=90cm，若秒表每格为1s，小车通过全程的平均速度是______m/s；下半程的平均速度是______m/s；

（4）在测全程的平均速度时，如果小车过了顶端位置才开始计时，则测得的平均速度______。

（选填“偏大”、“偏小”）

【来源】四川省遂宁市射洪中学外国语实验学校2019-2020学年八年级10月月考物理试题

【答案】

较小时间0.30.45偏大

【解析】

【分析】

【详解】

（1）[1]在“测定平均速度”的实验中，实验原理是

。

（2）[2][3]安装斜面时应保持较小的坡度，这样小车下落不会很快，方便测量时间。

（3）[4]从图中可以看到，一开始秒表的示数是最右边的读数，通过全程的时间是

，小车通过全程的平均速度是

通过全程的平均速度是

。

[5]下半程所走的路程是

下半程需要的时间是

，下半程的平均速度是

下半程的平均速度是

。

（4）[6]如果小车过了顶端位置才开始计时，那么测得的时间是较小的，根据

，路程是正确的，那么测得的平均速度是偏大的。

3．如图所示，在“测量纸锥下落的速度”的实验中：

（1）需要的测量工具是刻度尺和_______；若想纸锥下落慢点，最好选择图甲中的______（选填“大”或“小”）纸锥进行测量。

（2）小明发现尽管选择了合适的纸锥，但下落还是太快，他想到频闪摄影能够每隔相等的时间记录一次物体在闪光时刻的位置。

于是找来一款每隔0.5s拍摄一次的拍摄摄像机，拍摄了如图乙的频闪照片，纸锥从A到D的运动是_____（选填“匀速”或“变速”）直线运动，判断的依据是______。

（3）若纸锥从E到F的过程中，速度保持不变，它完全通过刻度尺上“70”到“80”这段路程所用的时间是____________s。

【来源】河南省新蔡县2019-2020学年八年级（上）期中测试物理试题

【答案】停表大变速在相等的时间内通过的路程不相等0.375

【解析】

【分析】

【详解】

（1）[1]根据

可知，需要测量下落的路程和时间，故实验中需要用刻度尺测出纸锥下落的高度，用秒表（停表）测出纸锥下落的时间；

[2]大纸锥下落时受到的空气阻力大，下落较慢，故若想纸锥下落慢点，最好选择图甲中的大纸锥进行测量。

（2）[3][4]由图可知，从A到D纸锥在相同时间内通过的路程不相等，所以纸锥从A到D的运动是变速直线运动；

（3）[5]EF阶段的距离为：

s=80.0cm-60.0cm=20.0cm=0.2m；

所以纸锥在下落过程中EF阶段的速度为：

；

纸锥的长度为5.0cm，纸锥完全通过刻度尺上“70”到“80”段的路程为：

s′=85.0cm-70.0cm=15.0cm=0.15m，

则时间为：

。

4．如图是测量平均速度的实验装置：

（1）实验原理是________．

（2）为了完成实验，需要的测量仪器是________和________．

（3）实验中，斜面的坡度应该较________（选填“大”或“小”），目的是________（选填“延长”或“缩短”）小车的运动时间．

（4）如图，让小车从顶端由静止释放．若停表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的长度s=________m，运动时间t=________s，小车通过全程的平均速度v=________m/s．把金属片移到斜面中间位置，如图所示，距离车头为30cm，再让小车从顶端由静止释放，所用时间如停表所示．由数据可知小车下半程的平均速度是v=________m/s．

（5）某同学进行测量平均速度的实验，小车从斜面上图示位置由静止释放，在沿斜面运动的过程中，小东用刻度尺和停表测量小车的平均速度．

①测量斜面顶端A点到斜面底端B点之间的距离记为s

②让小车从顶端滑到底端，测出时间t

③小车运动的平均速度为v=s/t

利用测量的数据计算出的平均速度比真实的平均速度偏________，理由是________．

如果测出小车长为L，那么平均速度的表达式应该是________．

【来源】吉林省长春外语学校2018-2019学年八年级10月月考物理试题（上学期第一次）

【答案】v=

刻度尺停表小延长0.650.120.15大路程的测量结果偏大v=

【解析】

【分析】

【详解】

（1）在测平均速度的实验中，实验原理是

；

（2）根据实验原理，在实验中，需要用刻度尺测距离，用秒表测时间，所用该实验中需要的测量仪器是刻度尺和停表；

（3）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，运动时间会越短，计时会越困难，所以为了计时方便，斜面坡度应小些，目的是延长小车的运动时间．

（4）由图可知，该次实验中，小车通过全程的长度

，运动时间

，

小车通过全程的平均速度为；

；

小车通过下半段路程用的时间：

，路程

，

下半段路程的平均速度：

；

（5）由图可知，测量的路程等于小车运动路程加上了车长，即路程的测量结果偏大，根据

知，利用测量的数据计算出的平均速度比真实的平均速度偏大；

如果测出小车长为L，那么小车通过的路程等于距离s减去一个小车的长，即小车运动的距离为

，则小车的速度为；

．

5．小华想测—辆小车的平均速度,设计了如图实验装置:

小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示,则：

（1）该实验的原理是_________________；

（2）请根据图中所给信息回答：

vA=______m/s；vAC=_____m/s.

（3）如果小车过了A点后才开始计时,则测得AC段的平均速度偏______（选填“大”或“小”）

（4）斜面的作用是_________，斜面坡度应保持较_____（选填“大”或小）,目的是________.

【来源】辽宁省大连市格致中学2018-2019学年八年级上学期第一次月考物理试题

【答案】

00.3大利用重力势能转化为动能的过程，使小车运动小使小车在下滑的过程中速度慢些，测量时间更准确

【解析】

【分析】

【详解】

（1）该实验的原理是

；

（2）由于车从斜面顶端A由静止下滑，所以在A处时，速度为0，即vA=0m/s；

由图可知，AC段的路程为90.0cm，即0.9m，时间为3s，

故平均速度

．

（3）如果让小车过了A点后才开始计时，则测量时间偏小，根据速度公式

可知，AC段的平均速度会偏大．

（4）小车在斜面顶端时，具有重力势能，下滑时重力势能转化为动能而使小车运动，所以斜面的作用是：

利用重力势能转化为动能的过程，使小车运动；

实验时斜面的坡度应小些，这样小车在下滑的过程中速度慢一些，运动时间更长，则测量时间更准确．

【点睛】

重点是测量平均速度的实验，理解当斜面的倾斜程度较小时，小车的运动时间较长，所以便于测量时间，计算速度时注意单位要统一．

6．在课外实践活动中，同学们用频闪照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次.

（1）在课外实践活动中，小芳所在的兴趣小组用闪光照相机拍下纸锥竖直下落的照片如图所示，由此可以判断反映纸锥下落的速度随时间变化图像下图的________.

（2）若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为8.40cm，则AC过程中纸锥的平均速度为______m/s.

（3）小组间交流时，小段发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同．

①请你猜想影响最大速度的因素可能是______（写出一个影响因素）．

②为了验证你的猜想，应该采用的物理研究方法是_____________．

【来源】山西省实验中学2018-2019学年八年级上学期期中考试物理试题

【答案】A0.21纸锥的质量选择形状相同、质量不同的纸锥从同一高度竖直下落，分别测出它们的最大速度,并分析最大速度与质量的关系

【解析】

【分析】

【详解】

（1）由图可以看出，纸锥在相同的时间内通过的路程先变大，后不变，所以纸锥的运动速度先变大后不变，A选项符合题意．

（2）由速度公式

可得，

（3）

（1）纸锥在下落过程中受到重力与空气阻力的作用，所以纸锥下落的速度可能跟纸锥的质量有关．

（2）选择形状相同、质量不同的纸锥从同一高度竖直下落，分别测出它们的最大速度并分析最大速度与质量的关系．

【点睛】

题主要考查以下知识点：

1.判断物体运动快慢的方法和速度大小的计算；

2.力与运动的关系，

3.物体速度时间图象的识图方法

7．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：

小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A，B，C三处时电子表的显示：

（1）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较________（填“大、小”）．

（2）请根据图中所给信息回答：

sAB=________cm，tBC=________s，vAC=________m/s．

（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏________（填“大、小”）．

【来源】人教版2018-2019学年度八年级物理上册1.3长度和时间测量的应用同步练习题

【答案】小5.010.033大

【解析】

（1）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应小一些．

（2）由图知，sAB

10.0cm−6.0cm

4.0cm，tBC

15:

35:

23−15:

35:

22

1s，SAC

10.0cm

0.1m，tAC

15:

35:

23−15:

35:

20

3s，则vAC

0.033m/s.（3）如果让小车过了A点后才开始计时，计时晚，所计时间偏小，用公式v

算出的速度偏大．

点睛：

实验中，测量时间误差较大，应认识到误差形成的原因．

8．小明参观战士操练时，发现战士们手榴弹的投掷距离不同．他猜想手榴弹的投掷距离可能与投掷的角度和出手时的速度有关．回家后，他和用两把射出水流速度不同的水枪进行如图所示的探究．

（1）从水枪口射出的水流，由于_______仍能继续运动，最终落到地面，是由于受到_______的作用．

（2）在研究水流落地点与枪口的距离s与枪管和水平方向夹角θ的关系时，要保持_______不变．

（3）①分析表一（或表二）的数据，可初步得出：

在水流射出时速度相同的情况下，枪管与水平方向的夹角为_______时，射出的水平距离最大．②分析实验序号为1、6（2、7或3、8等）的数据，可初步得出：

_______．

（4）实际上影响投掷距离还有其他因素，请你猜想：

战士的投掷距离还可能与_______等有关．

【来源】河北省承德市兴隆县三道河中学八年级物理第二学期第8章《运动和力》单元测试题

【答案】惯性重力水流射出的速度40°夹角相同，初速度越大，射出的水平距离越远空气的阻力

【解析】

（1）水流离开枪筒后，不再受到水枪施加的作用力，但由于运动保持原来向前的运动状态，所以能够继续向前运动；最终落到地面是由于受到竖直向下重力的作用；

（2）他猜想手榴弹的投掷距离可能与投掷的角度和出手时的速度有关，由此类比，水流落地点到枪口的距离和枪管与水平方向的夹角、水流流出枪口的速度有关，要探究水流落地点与枪口的距离s与枪管和水平方向夹角θ的关系，就要采用控制变量法控制水流射出时的速度一定；（3）①分析表一的数据，可以发现：

在水流射出速度一定，都为V1时，枪管与水平方向的夹角为40°时，射出的水平距离最大；②1、6两次实验，枪管与水平方向的夹角都是20°，第6次实验水流射出速度比较大，射出的水平距离比较大，由此得出结论：

枪管与水平方向的夹角相同时，水流射出时的速度越大，水流射出的水平距离越大；（4）根据我们的生活经验可知，站的越高，扔得越远，因此我们做出猜想：

战士的投掷距离还可能与高度有关；

9．人们发现汽车在行驶中所受到的空气阻力F1与汽车迎风面积S和汽车行驶速度v有关，研究人员通过实验得到有关数据如下表所示．（表1为汽车行驶速度v=20m/s时空气阻力F1与迎风面积S的有关数据，表2为迎风面积S=4.0m2时空气阻力F1与汽车行驶速度的有关数据）

表1

表2

（1）由表1数据可知：

汽车行驶速度一定时，空气阻力与迎风面积成________关系．

（2）表2漏填了一个数据，漏填的数据应为________N．

（3）汽车在行驶时所受到的空气阻力除了与上述因素有关外，还可能与________有关．（写出一个因素即可）

【来源】上海市闵行区2017-2018学年八年级（上）期末物理试题

【答案】正比927空气密度（或车的外形、车的表面情况）

【解析】

（1）由表1可知，汽车速度一定时，空气阻力与迎风面积的比值

，为定值，即汽车所受的空气阻力与迎风面积成正比．

（2）观察表2可得，迎风面积一定时，空气阻力与汽车速度平方的比值

，，为定值，即空气阻力与汽车速度平方成正比，所以表中漏填数据为

（3）汽车在行驶时所受到的空气阻力还可能与空气密度、风速以及汽车的形状等有关．

故答案为

（1）.正比

（2）.927（3）.空气密度（或车的外形、车的表面情况）

10．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度．该斜面的标尺分度值为1cm，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．

（l）在测平均速度的实验中（如图），斜面应选择_____（选填“较缓”或“较陡”）的坡度，这样设计是为了实验中便于测量_____．

（2）图中AB段的路程SAB=_____cm，如果测得时间tAB=1.6s．则AB段的平均速度VAB=_____m/s．

（3）在测量小车到达C点的时间时，如果小车没有到达C点就停止计时，测得AC段的平均速度VAC将会_____．（选填“偏大”，“不变”或“偏小”）

（4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他这样测得的平均速度将_____．（选填“偏大”，“不变”或“偏小”）

【来源】重庆市巫溪中学2017-2018学年八年级（上）第一次月考物理试题

【答案】较缓小车运动的时间40.00.25偏大偏小

【解析】

（1）斜面坡度越小，小车速度变化越慢，小车运动时间越长，因此，斜面应选择较缓坡度，这样设计是为了实验中便于测量时间。

（2）由图可知，AB段的路程SAB

80.0cm−40.0cm

40.0cm

0.4m，又已知tAB

1.6s，故小车通过AB段的平均速度：

vAB

0.25m/s；（3）在测量小车到达C点的时间时，如果小车没有到达C点就停止计时，则测出的时间偏小，由公式v

知，平均速度会偏大。

（4）小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间偏大，由公式v

知，他这样测得的平均速度将偏小。