江苏自考30466员工关系管理复习资料整理上课讲义.docx

江苏自考30466员工关系管理复习资料整理上课讲义.docx

《江苏自考30466员工关系管理复习资料整理上课讲义.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏自考30466员工关系管理复习资料整理上课讲义.docx（52页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

江苏自考30466员工关系管理复习资料整理上课讲义

30466员工关系管理最新复习资料

题型：

单选（25题X1分，共25分）、填空（10题X1分，共5分）、名词解释（5题X3分，共15分）、简答题（5题X6分，共30分）、论述题（2题X10分，共20分）

四，名词解释

1、员工关系：

是社会关系在企业这个组织系统中的特殊表现形式，是20世纪初期西方学者从人力资源管理角度提出的，取代“劳资关系”的概念。

（名、选）

2、员工关系管理：

是指为保证企业目标的实现，而对企业中涉及企业与员工、管理者与被管理者以及员工之间的各种工作关系、利益冲突和社会关系进行协调和管理的制度、体系和行为。

（名）

3、企业文化：

是指企业在长期经营管理实践中形成并通过企业的各种活动表现出来的共同理想、价值观念和行为准则等，或是作为特定群体的企业组织认识问题、解决问题和调节矛盾的典型和特有方式。

4、劳动关系管理：

以实现劳动关系的合作为目的的一系列组织性和综合性的措施和手段。

（名）

5、劳动关系：

是指作为劳动力所有者与作为生产资料所有者的用人单位之间，以实现劳动为目的，劳动力与生产资料相结合而产生的社会关系。

（名）

6、劳动合同：

是劳动者与用人单位确定劳动关系、明确双方权利与义务的协议。

（名）

7、集体协商：

是企业工会或职工代表与相应的企业代表，为签订集体合同进行商谈的行为。

（名）

8、集体合同：

是双方代表根据劳动法律法规的规定，就劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利等事项，在平等协商一致的基础上签订的书面协议。

（名）

9、沟通管理：

是指在组织内部，管理人员通过“发出信息到接受信息再到反馈”的行动过程，来完成“计划”“组织”“领导”等目标性工作。

（名）

10、链式沟通网络：

这是一个平行网络，其中居于两端的人只能与内侧的一个成员联系，居中的人则分别与两人沟通信息。

（名）

11、心理契约：

是组织和个人双方彼此对对方应该付出什么同时又应该得到什么的一种主观心理约定，约定的核心成分是组织和个人双方内隐的不成文的相互责任。

它既包括个体水平上的心理契约，也包括组织水平上的心理契约。

（名）

12、员工满意：

是和用户满意相对而言的。

员工满意是指一个员工通过对企业所感知的效果与他的期望值相比较后所形成的感觉状态，是员工对其被满足程度的感受。

（名）

13、员工满意度：

是指员工接受企业的实际感受与其期望值比较的程度。

用公式来表示就是：

员工满意度=实际感受／期望值。

员工满意度又称雇员满意度，是企业的幸福指数，是企业管理的“晴雨表”，是团队精神的一种参考。

（名）

14、员工参与管理：

是指由管理者发起，鼓励员工参与和其工作有关的决策，以发挥员工的潜能，提高员工工作质量和效率而设计的一种参与制度。

（名）

15、员工关系危机：

是指员工与员工之间、员工与企业之间因各自的利益和发展取向的不同，所引起或可能引起的矛盾冲突。

（名）

16、纪律：

广义上说，纪律就是秩序。

纪律是企业员工的自我控制及有秩序的行为，它显示了组织内部真诚的合作。

（名、选）

17、纪律管理：

是指维持组织内部良好秩序的过程，也即凭借奖励和惩罚措施来纠正、塑造以及强化员工行为的过程；（名）

18、热炉法则：

是指该员工一旦犯错，最好能在30秒的速度内飞速给予反馈，也就是要趁着炉子没灭、立即燃烧的时候，提出警告并给予惩罚。

（名）

19、无惩罚的纪律：

是指当员工犯错误的时候，公司采取的策略是对其既不警告也不处罚，而是给一段时间的无薪休假，

20、奖惩;是企业管理者根据员工行为发生的事实、情节，依奖惩制度所给予的处理，是对工作努力或严重违反劳动纪律的员工所采取的激励或惩罚措施，是纪律管理不可缺少的方法。

21、员工申诉：

是指组织成员以口头或书面等正式方式，表示出来的对组织或企业有关事项的不满。

22、职位晋升：

就是依照员工的工作表现，结合员工的具体学识、能力、工作经验等要素，对满足工作条件需要之员工做出由低到高职位的调整，其中可能包括工资调整。

23、同理心：

是情商理论的专有名词，是指正确了解他人的感受和情绪，进而做到相互理解、关怀和情感上的融治。

同理心就是将心比心，同样时间、地点、事件，把当事人换成自己，也就是设身处地去感受、体谅他人。

（名）

24、降职：

是依照员工的工作表现，结合员工的具体学识、能力、工作、经验等要素，对不适合岗位的工作人员做出由高到低的职位调整，其中可能包括工资的调整。

（名）

25、员工内部流动：

是员工在企业内部的工作调整和岗位变换，是指依照员工的工作绩效，结合员工本身的工作能力、学识、经验等要素，结合企业各部门人员需求，优化人员管理，对从事某一岗位的员工调任至另一工作岗位的人事管理。

（名）

26、竞聘上岗：

是指在一个企业或组织内，按照确定的岗位职责及岗位说明书的任职资格条件和录用要求，公开选拔岗位人员的一种方式。

27、离职成本：

是指由于员工离职而发生的或将要发生的企业经济性利益的总流出。

主要包括离职补偿金（赔偿金）、违约赔偿金、解雇安置费、离职前的低效成本和职位空缺成本等。

（名）

28、离职面谈：

是指雇员主动提出离职或企业为通告雇员被解雇，企业与雇员进行的谈话。

（名）

29、脱密期：

是指对负有保守企业商业秘密义务的员工，企业在劳动合同解除或终止前的一定期限内，使其脱离涉及商业秘密的岗位。

（名）

30、机会成本：

是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值，员工辞退中的机会成本主要包括业绩成本、保密成本、竞争成本等。

31、裁员:

是指企业基于自身的人力资源需求，以非员工意愿单方面解除聘用合同的方式，裁掉不适应企业发展或相对富余的员工，与其终止雇佣关系的行为。

32、经济性裁员：

是由于市场因素或者企业经营不善，导致经营状况出现严重困难，盈利能力下降，企业面临生存和发展的危机，为降低运营成本，而被迫采取的用以缓解经济压力的裁员行为。

33、结构性裁员：

是由于企业的业务方向、提供的产品或服务发生变化而导致内部组织机构的重组、分立、撤销，从而引起的集中裁员。

34、优化性裁员：

是企业为保持人力资源的质量，根据绩效考核结果辞退那些业绩不佳的、不能满足企业发展需要的员工的行为。

35、工作压力：

是当个体在工作中面临机会、限制及要求这三种动态情境时，由人和环境的相互作用而引起个体心理不适并产生的不堪忍受、无力应付的感觉。

（名）

36、压力源：

压力源即压力的来源，又称应激源或紧张性刺激，是指导致压力的刺激事件或环境，可以是外界物质环境、个体的内在环境及心理社会环境，主要包括社会环境压力源、组织压力源以及个人因素压力源。

（名）

37、劳动争议预防：

是指企业、劳动者以及相关组织事先采取各种有效措施，积极防范和制止企业与劳动者之间劳动争议的发生和矛盾的激化。

（名）

38、员工心理健康：

就是企业员工有一种高效而满意的、持续的心里状态，主要体现在企业员工的职业压力感、职业倦怠感、职业方向感、组织归属感、人际亲和感这5大心理状态都是积极均衡的。

（名）

39、员工心理危机：

是指由于突然遭受难以预料的工作变动、重大生活事件或精神压力，使员工生活状况发生明显的变化，尤其是出现了用现有的生活条件和经验难以克服的困难，以致使员工陷于痛苦、不安状态，常伴有绝望、麻木不仁、焦虑以及自主神经症状和行为障碍。

（名）

40、劳动争议调解：

企业调解委员会对企业与其职工发生的劳动争议，依据国家的劳动法律、法规，以及民主协商的方式，使双方当事人达成协议，消除纷争。

40、冲突：

企业组织中的成员、群体、组织在交往中产生意见分歧，出现争论、对抗，导致彼此间关系紧张的状态。

一，简答题

1、员工关系的特征：

（1）复杂性和多变性；

（2）个别性和集体性；

（3）平等性和不平等性；

（4）对等性和非对等性；

（5）经济性、法律性与社会性。

2、员工关系管理的特征：

（1）员工认同企业的愿景和价值观是员工关系管理的起点。

（2）利益关系是员工关系管理的根本。

（3）心理契约是员工关系管理的核心内容。

（简、选、填）

3、员工关系管理的必要性：

（1）员工关系管理是实现企业目标的前提；

（2）员工关系管理是塑造企业形象的基础；

（3）员工关系管理是企业成功的根本条件。

（简）

4、员工关系管理的目标：

（1）协调和改善企业内部人际关系；

（2）树立员工的团体价值；

（3）增强企业对员工的凝聚力。

（简）

员工关系管理的外部环境包括哪些。

（1）经济环境

（2）技术环境

（3）政策环境

（4）法律制度环境

（5）　社会文化环境

员工关系管理的内部环境包括哪些。

（1）组织结构

（2）工作环境

（3）经验战略

（4）管理者和管理方式

（5）企业文化

员工关系管理的意义。

（1）是实现人与事最佳配合的重要手段

（2）是激励优秀、鞭策后进的重要手段

（3）良好的员工关系管理有利于建立畅通的沟通机制

（4）是帮助员工实现自我职业规划的必要措施

（5）能使员工更多体会到被尊重的感觉

员工关系管理的主要内容。

（1）劳动关系管理

（2）员工沟通管理

（3）员工心理契约与满意度管理

（4）员工参与管理

（5）员工纪律管理

（6）冲突和危机管理

（7）员工压力与心理健康管理

（8）员工异动管理

（9）员工离职管理

（10）劳动争议处理

员工关系管理的发展趋势.

（1）人本管理成为员工关系管理的理论基础

（2）知识型员工成为员工关系管理的主要对象

（3）工作方式纳入员工关系管理的视野

（4）员工关系管理趋向多样化

（5）重视对核心人才的管理与开发

知识型员工的特征.

（1）知识型员工具有强烈的个性、独特的价值观和较强的独立判断能力。

（2）知识性员工具有较高的创造性和自主性。

（3）更注重自我价值的实现。

（4）他们对公平有强烈的感知。

员工工作生活质量的内容。

（1）工作环境

（2）工作氛围

（3）职业发展

（4）沟通

（5）组织结构

（6）管理规范

对员工进行多样化管理的过程中应注意的问题.

（1）树立人本观念

（2）构建多元化的企业文化

（3）管理人员必须具备开放的心态和必要的沟通技巧

（4）实行多样化的福利制度

（5）培训方式的多样化

新时期劳动关系的变化。

（1）外部压力越来越严重

（2）跨国公司的兴起和经济全球化的趋势改变了资方、政府和工会的权力平衡

（3）跨国工会和工会联盟发展的相对滞后

（4）发展中国家面临新问题

（5）发达市场经济国家的工会也面临着知识经济的挑战

我国劳动关系变化的主要表现。

（1）劳动关系主体明确化

（2）劳动关系多元化

（3）劳动关系利益负责化

（4）劳动关系动态变化

（5）劳动关系的利益协调机制趋向法制化

劳动合同订立原则：

（1）合法原则、

（2）公平原则、

（3）平等原则、

（4）自愿原则、

（5）协商一致原则、

（6）诚实信用原则。

（简）

劳动合同的特点。

（1）劳动合同主体具有特定性。

（2）劳动合同主体既是权利主体，又是义务主体。

（3）劳动合同当事人的法律地位平等，但在组织管理上具有隶属关系。

（4）劳动合同属于法定要式合同。

6、集体合同的特点：

（1）集体合同是规定劳动关系的协议。

（2）工会或劳动者代表员工一方与企业签订。

（3）集体合同是定期的书面合同，其生效需经特定程序。

（简）

简述集体合同的作用。

（1）有利于协调劳动关系；

（2）加强企业的民主管理；

（3）维护员工合法权益；

（4）弥补劳动法律法规的不足。

集体合同与劳动合同的区别。

（1）主体不同。

集体合同的当事人一方是企业，另一方是工会组织或劳动者按照合法程序推举的代表，劳动合同的当事人则是企业和劳动者个人。

（2）内容不同。

集体合同的内容是关于企业的一般劳动条件标准的约定，以全体劳