广东省河源市龙川县教师招聘考试《通用能力测试教育类》 真题及答案.docx

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广东省河源市龙川县教师招聘考试通用能力测试教育广东省河源市龙川县教师招聘考试通用能力测试教育类类真题及答案真题及答案2020年广东省河源市龙川县教师招聘考试通用能力测试（教育类）真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、墨守成规的契约定向阶段属于（）。

A、习俗水平B、前习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平【答案】D2、借助内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是（）。

A、操作技能B、心智技能C、一般技能D、特殊技能【答案】B3、昆体良的雄辩术原理被称为是（）。

A、“教育学的雏形”B、世界上第一部专门论述教育的著作C、教育学成为一门独立学科的标志D、世界上第一本研究教学法的书【答案】D4、社区教育的实质是（）。

A、教育的社会化B、社会的教育化C、教育社会化和社会教育化的统一D、全民接受教育【答案】C5、自我意识包括三种成分：

自我认识、自我体验和（）。

A、自我了解B、自我实现C、自我行动D、自我控制【答案】D6、英国教育家洛克的“白板说”属（）。

A、父母决定论B、教师决定论C、环境决定论D、遗传决定论【答案】C7、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。

A、道德感B、理智感C、气质D、性格【答案】D8、学校教育的基础是（）。

A、教师B、学生C、班级D、课程【答案】D9、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。

这说明该小朋友具有（）。

A、注意的选择性B、注意的范围C、注意的稳定性D、注意的分配【答案】C10、教学在学校整个教育系统中居于（）。

A、基础地位B、中心地位C、主要地位D、重要地位【答案】B11、“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。

A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育【答案】A12、带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为（）。

A、形象直观B、实物直观C、模象直观D、言语直观【答案】B13、1913年，普若特创办了美国的第一所（）。

A、幼儿学校B、游戏学校C、幼儿园D、保育院【答案】B14、20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是（）的具体实践。

A、社会本位价值取向B、个人本位价值取向C、文化本位价值取向D、马克思主义关于人的全面发展学说【答案】D15、我国学前教育的目标是在幼儿园工作规程中得以表述的，这个规程颁布于（）。

A、1995年B、1996年C、1997年D、1998年【答案】B16、在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是（）。

A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子【答案】A17、在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按（）进行推理和判断。

A、游戏逻辑B、生聒逻辑C、直观逻辑D、客观逻辑【答案】D18、根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是（）。

A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应【答案】B19、根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是（）。

A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应【答案】B20、尊重和保护幼儿原则并不意味着（）。

A、尊重幼儿的基本权利B、尊重幼儿的人格尊严C、尊重幼儿的观点、意见D、按幼儿的主张、决定去行动【答案】D21、美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是（）。

A、父亲B、同龄人C、母亲D、教师【答案】B22、我们平时所讲的举一反三，闻一知十属于（）。

A、水平迁移B、垂直迁移C、同化性迁移D、顺应性迁移【答案】C23、教育的经济功能受（）的制约。

A、社会经济制度B、社会生产力水平C、科学技术和文化背景D、文化传统【答案】B24、具有社会评价意义，有好坏之分的个性心理特征是（）。

A、气质B、能力C、性格D、兴趣【答案】A25、苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。

A、言行一致原则B、教育影响的一致性和连贯性原则C、理论联系实际原则D、集体教育原则【答案】D26、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。

A、斯宾塞B、卢梭C、杜威D、洪堡【答案】C27、儿童语言最初是（）。

A、对话式的B、独自式的C、连贯式的D、创造性的【答案】A28、产生式迁移理论证实了（）。

A学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意、注意B熟练的基本技能可以自动迁移C桑代克的共同的“SR”成分可以导致迁移D策略学习可以自动迁移【答案】C29、大约610周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。

A、社会性微笑B、愉快C、交往D、高兴【答案】A30、通常在一门课程或教学活动结束后，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。

A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价【答案】D31、我国学校的教学以（）为基本组织形式。

A、个别授课B、个别辅导C、班级授课D、讲座【答案】C32、幼儿语法意识从（）开始明显出现。

A、2岁B、3岁C、4岁D、5岁【答案】C33、重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。

A、形式训练说B、共同要素说C、概括原理说D、关系转换说【答案】D34、“个体身心发展”是指个体全部人生过程中，不断变化，特别是向（）的方面变化的过程。

A、正常B、健康和不健康C、积极D、衰减【答案】C35、学校文化的核心是（）。

A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D36、态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。

A、依从B、接受C、认同D、内化【答案】C37、加德纳倡导的幼儿智力观是（）。

A、多层智力观B、情感智力观C、音乐智力观D、数理智力观【答案】A38、（）是世界上最大的文献资源宝库。

A、计算机B、图书馆C、InternetD、光盘数据库【答案】C39、一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的（）。

A、态度特征B、意志特征C、情绪特征D、理智特征【答案】B40、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。

A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学习【答案】A41、在没有教师帮助下，学生通过活动解决学习问题，完成教学任务，成就教学目标的方法是（）。

A、渗透法B、解决法C、构架法D、表面深层成就法【答案】C42、下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。

A、描述B、监控C、解释D、预测【答案】B43、根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是（）。

A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应【答案】B44、教育可分为两个紧密相联的组成部分：

教育活动和（）。

A、教育方法B、教育理论C、教育原则D、教育方针【答案】B45、（）是对头脑中已有的形象进行加工，重新组合成为新形象的过程。

A、想象B、表象C、梦想D、创造性【答案】A46、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。

A、亲近感B、理解感C、尊重感D、期待感【答案】A47、学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）。

A、测验B、诊断C、评定D、评分【答案】C48、用“钱禁兵馆”来帮助记忆辛丑条约内容的记忆术是（）。

A、位置记忆法B、简编C、谐音联想法D、语义联想【答案】B49、我国学校的教学以（）为基本组织形式。

A、个别授课B、个别辅导C、班级授课D、讲座【答案】C50、推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是（）。

A、意识B、心理C、动机D、意志【答案】C51、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。

A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制【答案】B52、某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣，取精去糟的过程是指（）。

A、文化传递B、文化传播C、文化变迁D、文化选择【答案】D53、下列哪种活动体现了幼儿的再造想象（）。

A、有些孩子经常会生造一些词语B、在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色C、有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容D、幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶【答案】C54、美国心理学家（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。

A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【答案】C55、高水平学生在测验中得高分，而低水平学生只能得低分，这说明该测验的哪种质量指标高？

（）A、效度B、信度C、区分度D、难度【答案】C56、教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。

A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性D、教育要遵循学生身心发展的规律【答案】C57、汉语中最早将“教”和“学”连用的孟子尽心上是什么时期的著作？

（）A、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝【答案】B58、精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？

（）。

A、胆汁质B、粘液质C、多血质D、抑郁质【答案】A59、“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明（）。

A、阴阳家B、道家C、墨家D、法家【答案】C60、我国中小学的考试制度主要由（）两个部分组成。

A、考查和考试B、考核和考试C、考查和考核D、检查和评价【答案】A61、行为主义者（）通过观察研究，提出天生的情绪反应有三种。

A、冯特B、华生C、柯勒D、马斯洛【答案】B62、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。

A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力【答案】A63、在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。

A、对教育方针的意见B、新教育大纲C、教学与发展D、民主主义与教育【答案】B64、蒙台梭利的“有准备的环境”是一种（）环境。

A、有丰富材料的幼儿自主操作的B、有教师指导的有秩序的C、教师高度控制的D、幼儿个人自由活动的【答案】B65、（）是词汇丰富的活跃期。

A、23岁B、45岁C、67岁D、56岁【答案】B66、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。

A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义【答案】D67、“因材施教”教育原则的依据是人的身心发展的（）。

A、阶段性B、个别差异性C、顺序性D、不均衡性【答案】B68、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（）。

A、德育B、智育C、美育D、体育【答案】B69、校本教研的核心要素是（）。

A、自我反思B、同伴互助C、专业引领D、自我反思、同伴互助、专业引领【答案】D70、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。

A、教育的终身化B、教育的多元化C、教育的民主化D、教育的全民化【答案】C71、以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是（）。

A、1994年中华人民共和国教师法B、1986年美国卡内基报告C、1966年国际劳工组织和联合国教科文组织关于教师地位的建议D、1995年国务院教师资格条例【答案】C72、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后（）内进展最快。

A、31天B、6天C、1天D、20分钟【答案】D73、教师有很好的思辨能力，能合乎逻辑的思考，辨别各种问题。

是教师思维能力哪方面特点（）。

A、创造性B、逻辑性C、准确性D、持久性【答案】B74、根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的“自我中心化”出现在（）。

A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【答案】B75、“论述简明扼要，提纲挈领；分析透彻、丝丝入扣”。

这是指教师语言的（）。

A、纯洁性B、准确性C、激励性D、启发性【答案】B76、学科课程的基本形式是（）。

A、分科课程B、国家课程C、活动课程D、校本课程【答案】A77、在原型内化阶段，言语的作用是（）。

A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作【答案】D78、幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是（）。

A、半圆形圆形三角形正方形B、正方形一长方形八边形一五边形C、五边形一八边形一三角形一正方形D、圆形一半圆形一正方形一三角形【答案】C79、古代（）教育以培养武士为目的，特别重视儿童的体育和军事训练。

A、雅典B、斯巴达C、埃及D、印度【答案】B80、中国第一个幼儿社会教育机构湖北幼稚园建立于（）。

A、1903年B、1904年C、1919年D、1949年【答案】A81、（）是对头脑中已有的形象进行加工，重新组合成为新形象的过程。

A、想象B、表象C、梦想D、创造性【答案】A82、以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（）。

A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有不平衡性C、儿童的身心发展具有个别差异性D、儿童身心发展具有分化与互补的协调性【答案】D83、幼儿园教育指导纲要（试行）指出：

教育活动的组织与实施过程是教师（）地开展工作的过程。

”A、自主性B、创造性C、合理性D、灵活性【答案】B84、关于游戏的说法，不正确的一项是（）。

A、游戏是儿童的正当权利B、游戏是学前期的基本活动C、游戏是孩子最佳的学习途径D、游戏是孩子顽皮的表现【答案】D85、下列属于一级课程的是（）。

A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程【答案】A86、角色扮演可分为以下三个阶段。

（）A、及时模仿和简单再现、认同、内化B、及时模仿和简单再现、内化、认同C、认同、内化、及时模仿和简单再现D、认同、及时模仿和简单再现、内化【答案】A87、课堂教学效率的高低取决于（）三大要素的相互协调。

A、教师、学生、课堂情境B、班风、纪律、学生C、教师、教学设备、学生D、教师、学生、纪律【答案】A88、由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在（）的阶段。

A、原型定向B、原型动作C、原型内化D、动作定向【答案】C89、幼儿典型的思维方式是（）。

A、直观动作思维B、抽象逻辑思维C、直观感知思维D、具体形象思维【答案】D90、杜威和他的民本主义与教育是20世纪（）的代表。

A、人文主义教育学B、存在主义教育学C、实用主义教育学D、要素主义教育学【答案】C