完整word版小学体育教案全集doc.docx
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完整完整word版小学体育教案全集版小学体育教案全集doc三、四、年级体育课教案时间第一周课型一课时内容(室内课)1:
引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。
1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。
2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
目的3、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。
场顺序教学内容教师活动学生活动数时强地一、唱歌:
开二、师生问好:
始三、宣布本次课的内容和务部四、点名;分基本部一、讲解本学期体育课的要求分和任务内容。
二、游戏是儿童的良师益友。
1、做游戏可以全面锻炼身体。
2、做游戏可以使大脑灵活。
3、做游戏可以培养优良品德。
4、做游戏可以使心情愉快。
1、教师语言要小清晰。
学生坐在教教2、讲解课堂要室求任务。
室里按自己的座位坐好。
1101、教室讲解语小言要清晰。
2、要求:
、学生认真遵守纪律。
、养成良好学生坐在教201的坐立行的正室里按自己教确姿态。
的座位坐好。
室、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。
5、做游戏可以调解脑力疲劳。
基重点:
对游戏好处的理解和认1、教师讲解游1、学生认真本识。
戏的方法和规听讲游戏方部二、游戏:
则。
法和规则。
分(抓手指)2、教师做示2、学生练习。
规则:
教范。
3、学生进行3/46小1、手放平。
室3、学生练习和游戏。
2、食指尖必须顶着手掌心。
游戏。
3、听到教师口令后才能抓手指。
结束一、总结本次课的情况。
教教师总结本次学生按教室室部分二、下课。
可的情况。
的座位坐好。
14小场地教学回顾设计三、四、年级体育课教案时间内容第二周1、队列队形;课型2、游戏:
穿过小树林;一课时1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
目的2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:
组织:
1、体委整队、准师生问好、报告备部人数、检查服分装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、小游戏;“抓人”2、小型徒手操。
四列横队,3、专项准备活体操队型动。
基一、队列队形:
本1、集中注意力部分联系;(有效与无效)2、快快集合;3、稍息、立正、向右看齐;5、变换队形;1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要1、学生站成求和任务。
四列横队。
3、教师带领学生一2、学生和教起做游戏。
师一同做游4、教师讲解徒手操戏。
的动作和要求。
3、学生认真5、师生一同练习。
听讲看示范。
4、学生精神饱满。
1、学生认真听动作方法1、教师讲动作方法和要领。
和要领。
2、学生练2、教师做正确的示习。
范。
3、分组练3、教师个别指导。
习。
4、找好学生做表4、动作一演。
致,精神饱满。
11210小1318中4重点:
动作自然,协凋准确。
难点:
重心前后稳定,节奏一致。
1、学生认真听游戏方法和规则。
1、教师讲解游戏方2、学生练习二、游戏:
穿过小树林;规则:
1、必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。
2、不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。
一、放松;结束二、小结;部分三、下课场地八个小木柱;设四个标志物;计法和规则。
2、教师做正确示范。
3、教师做正确评定胜负。
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
教学回顾和比赛。
3、分组比赛。
210中31、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
12小三、四、年级体育课教案时间内容第三周1、基本体操:
第八套广播体操(课型一课时14)节;2、游戏:
守卫红旗;1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,对养成正确的身体目的姿势,促进身体的各器官的正常发育。
2、培养学生集体主义精神,发展学生动作迅速能力和奔跑能力。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:
组织:
1、教师语言要1、学生站成清晰。
四列横队。
1、体委整队、2、教师讲解课2、学生认真准师生问好、报告堂要求和任听队列的要1务。
求。
备人数、检查服3、教师讲解徒3、师生一同部装。
手操的动作和练习。
分2、宣布课的内要求。
4、动作一致,容和任务。
4、师生一同练精神饱满。
习。
1二、准备活动:
1、队列练习;10小2、小型徒手操;专项准备活动;四列横队,体操2队型1一、七彩阳光(1、教师讲解1、学生认真1基4)节;动作要求和方听动作要领第一节,伸展运法。
和方法本动;2、教师做完2、学生练习。
部分第二节,扩胸运整的正确的示3、分组练习。
3动;范。
4、动作一致,418中第三节、踢腿运3、教师个别精神饱满。
动;指导。
第四节,体侧运4、找好学生动;做表演。
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大基方。
本部分三、游戏;守卫红旗规则:
1、没有被教导的人不得随意进入圈内。
2、叫号时要清楚、响亮,松手时红旗必须竖直。
一、放松;结束二、小结;部分三、下课场地设计1、教师讲解游1、学生认真戏的方法和规听游戏的方则。
法和规则。
2、教师做正确2、学生练习。
的示范。
3、分组比赛。
3、教师正确评定胜负。
210中31、教师总结本1、认真听讲次课的情况。
情绪饱满。
2、下课。
2、下课。
12小教学回顾三、四年级体育课教案时间第四周课型一课时内容1、基本体操:
第八套广播体操(58)节;2、游戏:
报数比赛1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。
目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
3、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和迅速排队的能力。
顺序教学内容一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报准备告人数、检查部服装。
分2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习;2、小型徒手场地教师活动学生活动数时强组织:
1、教师语言1、学生站成1要清晰。
四列横队。
2、教师讲解2、学生认真课堂要求和任听队列的要务。
求。
3、教师讲解3、师生一同徒手操的动作练习。
1和要求。
4、动作一致,4、师生一同精神饱满。
10小练习。
操;四列横队,体操23、专项准备活队型动;1二、七彩阳光1、教师讲解1、学生认真基(58)节:
动作要求和方听动作要领和第五节,体转法。
方法本运动;2、教师做完2、学生练习。
部分第六节,全身整的正确的示3、分组练习。
3运动;范。
4、动作一致,418中第七节,跳跃3、教师个别精神饱满。
运动,指导。
第八节,整理4、找好学生运动,做表演。
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大基方。
本部一、游戏:
分报数比赛规则:
1、必须按教师的要求顺序报数。
中间不得有间隔。
2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。
一、放松;结束二、小结;部分三、下课场地设计1、教师讲解1、学生认真游戏的方法和听游戏的方法规则。
和规则。
2、教师做正2、学生练习。
确的示范。
3、分组比赛。
3、教师正确评定胜负。
210中3、教师总结本1、认真听讲情1次课的情况。
绪饱满。
2、下课。
2、下课。
12小预计三、四年级体育课教案时间内容第五周1、基本体操:
第八套广播体操(课型一课时18)节;2、游戏:
春种秋收1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。
目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。
3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:
组织:
1、体委整队、准师生问好、报11、教师语言1、学生站成备告人数、检查部服装。
要清晰。
四列横队。
分2、宣布课的内2、教师讲解2、学生认真容和任务。
课堂要求和任听队列的要求。
1二、准备活动:
务。
3、师生一同1、队列练习;3、教师讲解练习。
10小2、小型徒手徒手操的动作4、动作一致,操;四列横队,体操和要求。
精神饱满。
23、专项准备活队型4、师生一同动;练习。
1一、七彩阳光(18)节:
基(全套练习)本部分重点:
各节的动作要领及要求。
1、教师讲解1、学生认真动作要求和方听动作要领和法。
方法学生练习。
2、教师做完2、分组练习。
整的正确的示3、动作一致,3范。
精神饱满。
418中3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
难点:
动作的准确性和优美大方。
基本部二、游戏分(春种秋收)1、教师讲解1、学生认真规则:
游戏的方法和听游戏的方法1、必须按教师规则。
和规则。
的要求去做,2、教师做正2、学生练习。
击掌后第二个确的示范。
3、分组比赛。
210中人才能起跑。
3、教师正确32、交换物必须评定胜负。
放在圈内,如,滚出圈外要拾回来放好在继续跑。
结一、放松;1、教师总结本1、认真听讲情次课的情况。
绪饱满。
束二、小结;2、下课。
2、下课。
12小部分三、下课场教地学设小沙包20个回计四个标志物顾三、四年级体育课教案时间内容第六周课型游戏课;1、穿称门;2、加球接力;1、发展学生速度素质,提高快速反映能力。
一课时目的2、培养学生齐心协力的集体主义精神。
3、发展速度,提高身体的协调能力。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:
组织:
1、体委整队、准师生问好、报1告人数、检查1、教师语言1、学生站成备部服装。
要清晰。
四列横队。
分2、宣布课的内2、教师讲解2、学生认真容和任务。
四列横队,体操课堂要求和任听队列的要求。
13、师生一同二、准备活动:
队型务4、队列练习;3、教师讲解练习。
10小5、小型徒手徒手操的动作4、动作一致,操;和要求。
精神饱满。
26、专项准备活4、师生一同动;练习。
1一、游戏1、教师讲解1、学生认真(穿称门):
动作要求和方听动作要领和基规则:
法。
方法学生练习。
本1、游戏者必须2、教师做完2、分组练习。
部分成一路纵队向整的正确的示3、动作一致,3前跑,否则判范。
精神饱满。
418中失败。
3、教师个别2、游戏者进行指导。
时游戏者之间4、找好学生不准松手。
做表演。
3、城门不准随便移动,否则判本队失败。
基二、游戏:
本(加球接力)部分规则:
1、教师讲解1、学生认真1、球掉到地上游戏的方法和听游戏的方法不允许用脚规则。
和规则。
踢,否则判失2、教师做正2、学生练习。
败。
确的示范。
3、分组比赛。
210中2、交接球时接3、教师正确3球人不得踩起评定胜负。
跑线,否则判失败。
结一、放松;1、教师总结本1、认真听讲情次课的情况。
绪饱满。
束二、小结;2、下课。
2、下课。
12小部分三、下课场教地学设四个小皮球回计四个标志物顾三、四年级体育课教案时间第七周课型一课时内容1、技巧:
前滚翻起立,接球;2、游戏:
障碍赛跑;1、通过本次课的学习,使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术,发展学生的灵敏柔韧协调等能力,培养学生克服困难等优良品质。
目的2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、培养学生团结协作和集体主义精神,顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:
组织:
1、体委整队、1、教师语言要1、学生站四师生问好、报告清晰。
列横队。
1人数、检查服准装。
2、教师讲解课2、学生认真备部2、宣布课的内堂要求和任听讲,注意关分容和任务。
四列横队,体操队务。
查。
110小二、准备活动:
型1、队列:
立正、3、讲解队列练3、听从指挥稍息、集合、解习的要求。
注意力集中。
散、。
2、广播操。
3、专项准备活动。
一、技巧:
前滚翻起立,接基球本部分重点:
蹬地、低头、团身。
难点:
动作连贯,协调4、师生一同练4、学生充分2习。
活动各关节。
1、教师讲解动作方法和要1、学生认真领。
听讲动作方2、教师做分解法和要领。
4X818中和完整动作示2、学生集体范。
练习。
3、教师给学生3、学生分组个别指导。
练习。
4、找学生表4神饱满动作演。
轻松整齐一二、游戏:
致基(障碍赛跑)本规则:
部1、游戏者应分在比赛中完成所规定的动作。
2、由小裁判1、教师讲解游1、学生认真评定动作正确戏要求和规听讲游戏规2/39中与否。
则。
则。
3、每个队员2、学生练习比2、学生练习的比赛次数相赛。
比赛。
等。
3、教师做正确3、分组比赛。
评定胜负。
结一、放松;1、总结本次课1、认真听讲,束的情况。
精神饱满。
部二、小结;2、下课。
2、下课。
13小分三、下课场教地学设回计顾三、四年级体育课教案时间第八周课型一课时内容1、技巧:
不同开始姿势的前滚翻;2、复习:
前滚翻起立,接球1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。
目的2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、巩固前滚翻接球的技术,培养学生勇敢机智和创新的精神。
顺序教学内容场地一、课堂常规:
组织:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服准装。
备2、宣布课的内部分容和任务。
四列横队,体操二、准备活动:
队型1、队列:
变换队形2、广播操。
3、专项准备活动。
教师活动学生活动数时强1、教师语言要1、学生站四清晰。
列横队。
12、教师讲解课2、学生认真堂要求和任听讲,注意关务。
查。
110小3、讲解队列练3、听从指挥习的要求。
注意力集中。
4、师生一同练4、学生充分2习。
活动各关节。
一、技巧:
不同开始姿势基的前滚翻;本部分重点:
蹬地、低头、团身。
难点:
动作连贯,协调。
基本部分二、复习:
前滚翻起立,接球1、教师讲解动作方法和要1、学生认真领。
听讲动作方2、教师做分解法和要领。
4X818中和完整动作示2、学生集体范。
练习。
3、教师给学生3、学生分组个别指导。
练习。
4、找学生表4神饱满动作演。
轻松整齐一致1、教师讲解游1、学生认真重点:
蹬地、低戏要求和规听讲游戏规2/39中头、团身。
则。
则。
2、学生练习比2、学生练习难点:
动作连赛。
比赛。
贯,协调。
3、教师做正确3、分组比赛。
评定胜负。
结一、放松;1、总结本次课1、认真听讲,束的情况。
精神饱满。
部二、小结;2、下课。
2、下课。
13小分三、下课场地设计教学回顾三、四年级体育课教案时间内容第九周课型1、徒手操;2、游戏:
改换目标一课时1、通过本次课的学习,发展人体各个部位的能力。
目的2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。
3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:
组织:
1、体委整队、准师生问好、报备告人数、检查1、教师语言1、学生站成部服装。
要清晰。
四列横队。
分2、宣布课的内2、教师讲解2、学生认真容和任务。
课堂要求和任听队列的要二、准备活动:
务。
求。
1、队列练习;3、教师讲解3、师生一同2、小型徒手徒手操的动作练习。
1110小操;四列横队,体操和要求。
4、动作一致,23、专项准备活队型4、师生一同精神饱满。
动;练习。
1一、徒手操、教师讲解1、学生认真1动作要求和方听动作要领和基法。
方法学生练本重点:
各节的2、教师做完习。
部分动作要领及要整的正确的示2、分组练习。
3求。
范。
3、动作一致,418中3、教师个别精神饱满。
指导。
4、找好学生做表演。
难点:
动作的准确性和优美大方。
基本部二、游戏1、教师讲解分(改换目标)游戏的方法和1、学生认真规则:
规则。
听游戏的方法1、追者只能拍2、教师做正和规则。
人,不许堆人,确的示范。
2、学生练习。
拉人。
3、教师正确3、分组比赛。
210中2、逃者需要评定胜负。
3“隐蔽必须站在前面站在后面,或侧面。
结一、放松;1、教师总结本1、认真听讲情次课的情况。
绪饱满。
束二、小结;2、下课。
2、下课。
12小部分三、下课场教地学设回计顾