5套打包黄冈市小学四年级语文上期中考试检测试题含答案.docx

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5套打包黄冈市小学四年级语文上期中考试检测试题含答套打包黄冈市小学四年级语文上期中考试检测试题含答案案2015年S版语文小学四年级上册期中试卷

（一）1仔细拼一拼，认真写一写。

（10分）2辨字组词，你最行。

（3分）简（）尊（）财（）诞（）梧（）博（）筒（）遵（）材（）延（）悟（）搏（）3把下面的词语补充完整，再认真读一读。

（8分）（）盎然经（）不（）（）口（）声（）云（）云（）崩（）裂（）天（）地泪（）泉（）（）不（）心（）然大（）（）眉（）脸（）名（）迩（）山（）野（）及待（）一（）二（）起舞震（）欲（）4你能写出“风”字和“一”字打头的成语吗？

（4分）风____一____5把句子补充完整，再读一读。

（3分）_，水滴石穿。

勤能补拙是良策，_。

不登高山，不知天之高也；_。

这几句话告诉我们_。

你还能再写两句类似的句子吗？

（1）_

（2）_6用不同的关联词，把下面的两句话联系起来，表达的意思就不同了。

（4分）

（1）小红认真学习，刻苦钻研。

（2）小红取得了好成绩。

（1）_

（2）_7按课文内容填空:

（6分）

（1）（），只是近黄昏。

（2）（）此花开尽更无花。

（3）遥望洞庭山水色，（）。

（4）（），江枫渔火对愁眠。

（5）秋天，树叶在风中飘落，像（）飞向我们，我们（）着筐，（）着筢，（）着，（）着。

（6）浪潮越来越近，犹如（），（）地飞奔而来，那声音如同（），好像（）。

8写出2句气象谚语：

（2分）

（1）（）

（2）（）9按要求写句子：

（5分）

（1）我不能忘记老师的教育。

（改为反问句）：

（2）美丽的校园里盛开着许多五颜六色的花朵。

（缩句）：

（3）他拿起笔就跑。

（改为夸张句）：

（4）他那亲切的话语融化了我小小的心。

（改为把字句）：

（5）池塘里的荷叶大大的。

（改为比喻句）：

10修改病句：

（2分）

（1）我的文具盒里有铅笔、橡皮、尺子和文具。

改为：

（2）星期天我钓了一条鱼和一朵花。

改为：

11查字典：

（2分）“遭”字，用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（），用部首查字法，先查部首（），再查（）画。

12课内阅读（7分）突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。

那是一声又一声焦急、亲切而又悠长的呼唤。

紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。

那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮顿时，我泪如泉涌。

（1）这段话出自课文，描写了作者_时候的故事，告诉我们_4分

（2）用“”画出一句最使你感动的句子，并说明理由。

__3分13课外阅读（28分）一个苹果秋天到了，苹果树上挂满了苹果。

有一个苹果红润润、香喷喷的，特别大，特别美丽，令小鸟、兔子、山羊们啧啧称赞。

她为此自豪极了。

在阳光中，她不时地摇摆着头，炫耀自己。

一天，她骄傲地对大家说：

“在这林子里，在苹果当中，我最香，我最美丽，理所当然，我就是苹果王了。

”本来嘛，大家在一起很快活，都为苹果中出现了一个奇特的大苹果而自豪。

现在她这么一说大家都不痛快了，林子里沉默得像冬天的夜里一样。

一转眼，秋天快要过去了，苹果也该收到储藏室里去了。

我不干我这么美这么大这么香在储藏室里谁能看到我谁能夸奖我我不干在人们要摘她下来时她大声叫喊还把那个人的头都打疼了人们就答应了他。

她高兴极了，看看四周这么多树枝上只有她一个高悬在上面，激动得跳起舞来。

不久，呼呼的寒风迎来了冬天。

那个大苹果还是悬挂在枝头上。

树秃了，鸟儿们南迁了，兔子们都缩到窝里去暖和了，再也听不到夸奖声了。

再看她，光洁的皮儿打起了褶皱，像老婆婆的脸。

饱满的身体已经渐渐地瘪了。

她悲痛的低下了头，瑟瑟地抖动着，不停地念叨：

“冷啊！

冷啊！

”下大雪了，“啪”的一声，大苹果被积雪压得掉了下来。

她想，大伙儿此刻肯定睡在地窖里，做着香甜的梦。

她后悔已经来不及了。

第二年春天，大苹果烂掉的地方长出了几棵小树苗，后来长成了大树，树上也长满了苹果，都很大很大，像那个大苹果一样香甜，一样美丽，可再也看不到、听不到他们的炫耀。

据说，这是他们的妈妈那个大苹果告诫他们的。

（1）照样子写词语：

2分红润润___

（2）给加点字选择正确的读音。

1分暖和（hehuo）答应（yingyng）（3）词语搭配。

2分（）的寒风（）的梦（）的苹果（）地抖动（4）给带点的字选择正确的解释，将序号填写在括号里。

3分痛快（）头痛（）悲痛（）疾病创伤等所引起的难受感觉。

悲伤。

尽情地、深切地、彻底地。

（5）找出文中的两对近义词。

4分（）（）（）（）（6）给第四自然段加上标点。

5分（7）用“_”画出文中的比喻句。

3分（8）根据短文内容填空。

那个苹果以前长得_。

于是，_，冬天到了，那个苹果变得_。

这一切都是因为她_造成的。

4分（9）想一想，大苹果是怎样告诫她的孩子们的？

“孩子，_。

”4分14写作展风采。

（18分）以如果我是为题写一篇想象作文。

要求：

内容具体，有新意，语句通顺，能够展现你丰富的想象空间，不少于350字。

参考答案1【解析】2【解析】3【解析】4【解析】5【解析】6【解析】7【解析】8【解析】9【解析】10【解析】11【解析】12【解析】13【解析】14【解析2015年S版语文小学四年级上册期中试卷

（一）1仔细拼一拼，认真写一写。

（10分）2辨字组词，你最行。

（3分）简（）尊（）财（）诞（）梧（）博（）筒（）遵（）材（）延（）悟（）搏（）3把下面的词语补充完整，再认真读一读。

（8分）（）盎然经（）不（）（）口（）声（）云（）云（）崩（）裂（）天（）地泪（）泉（）（）不（）心（）然大（）（）眉（）脸（）名（）迩（）山（）野（）及待（）一（）二（）起舞震（）欲（）4你能写出“风”字和“一”字打头的成语吗？

（4分）风____一____5把句子补充完整，再读一读。

（3分）_，水滴石穿。

勤能补拙是良策，_。

不登高山，不知天之高也；_。

这几句话告诉我们_。

你还能再写两句类似的句子吗？

（1）_

（2）_6用不同的关联词，把下面的两句话联系起来，表达的意思就不同了。

（4分）

（1）小红认真学习，刻苦钻研。

（2）小红取得了好成绩。

（1）_

（2）_7按课文内容填空:

（6分）

（1）（），只是近黄昏。

（2）（）此花开尽更无花。

（3）遥望洞庭山水色，（）。

（4）（），江枫渔火对愁眠。

（5）秋天，树叶在风中飘落，像（）飞向我们，我们（）着筐，（）着筢，（）着，（）着。

（6）浪潮越来越近，犹如（），（）地飞奔而来，那声音如同（），好像（）。

8写出2句气象谚语：

（2分）

（1）（）

（2）（）9按要求写句子：

（5分）

（1）我不能忘记老师的教育。

（改为反问句）：

（2）美丽的校园里盛开着许多五颜六色的花朵。

（缩句）：

（3）他拿起笔就跑。

（改为夸张句）：

（4）他那亲切的话语融化了我小小的心。

（改为把字句）：

（5）池塘里的荷叶大大的。

（改为比喻句）：

10修改病句：

（2分）

（1）我的文具盒里有铅笔、橡皮、尺子和文具。

改为：

（2）星期天我钓了一条鱼和一朵花。

改为：

11查字典：

（2分）“遭”字，用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（），用部首查字法，先查部首（），再查（）画。

12课内阅读（7分）突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。

那是一声又一声焦急、亲切而又悠长的呼唤。

紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。

那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮顿时，我泪如泉涌。

（1）这段话出自课文，描写了作者_时候的故事，告诉我们_4分

（2）用“”画出一句最使你感动的句子，并说明理由。

__3分13课外阅读（28分）一个苹果秋天到了，苹果树上挂满了苹果。

有一个苹果红润润、香喷喷的，特别大，特别美丽，令小鸟、兔子、山羊们啧啧称赞。

她为此自豪极了。

在阳光中，她不时地摇摆着头，炫耀自己。

一天，她骄傲地对大家说：

“在这林子里，在苹果当中，我最香，我最美丽，理所当然，我就是苹果王了。

”本来嘛，大家在一起很快活，都为苹果中出现了一个奇特的大苹果而自豪。

现在她这么一说大家都不痛快了，林子里沉默得像冬天的夜里一样。

一转眼，秋天快要过去了，苹果也该收到储藏室里去了。

我不干我这么美这么大这么香在储藏室里谁能看到我谁能夸奖我我不干在人们要摘她下来时她大声叫喊还把那个人的头都打疼了人们就答应了他。

她高兴极了，看看四周这么多树枝上只有她一个高悬在上面，激动得跳起舞来。

不久，呼呼的寒风迎来了冬天。

那个大苹果还是悬挂在枝头上。

树秃了，鸟儿们南迁了，兔子们都缩到窝里去暖和了，再也听不到夸奖声了。

再看她，光洁的皮儿打起了褶皱，像老婆婆的脸。

饱满的身体已经渐渐地瘪了。

她悲痛的低下了头，瑟瑟地抖动着，不停地念叨：

“冷啊！

冷啊！

”下大雪了，“啪”的一声，大苹果被积雪压得掉了下来。

她想，大伙儿此刻肯定睡在地窖里，做着香甜的梦。

她后悔已经来不及了。

第二年春天，大苹果烂掉的地方长出了几棵小树苗，后来长成了大树，树上也长满了苹果，都很大很大，像那个大苹果一样香甜，一样美丽，可再也看不到、听不到他们的炫耀。

据说，这是他们的妈妈那个大苹果告诫他们的。

（1）照样子写词语：

2分红润润___

（2）给加点字选择正确的读音。

1分暖和（hehuo）答应（yingyng）（3）词语搭配。

2分（）的寒风（）的梦（）的苹果（）地抖动（4）给带点的字选择正确的解释，将序号填写在括号里。

3分痛快（）头痛（）悲痛（）疾病创伤等所引起的难受感觉。

悲伤。

尽情地、深切地、彻底地。

（5）找出文中的两对近义词。

4分（）（）（）（）（6）给第四自然段加上标点。

5分（7）用“_”画出文中的比喻句。

3分（8）根据短文内容填空。

那个苹果以前长得_。

于是，_，冬天到了，那个苹果变得_。

这一切都是因为她_造成的。

4分（9）想一想，大苹果是怎样告诫她的孩子们的？

“孩子，_。

”4分14写作展风采。

（18分）以如果我是为题写一篇想象作文。

要求：

内容具体，有新意，语句通顺，能够展现你丰富的想象空间，不少于350字。

参考答案1【解析】2【解析】3【解析】4【解析】5【解析】6【解析】7【解析】8【解析】9【解析】10【解析】11【解析】12【解析】13【解析】14【解析期中测试卷（90分钟100分）第一部分：

积累运用（35分）一、选择题。

下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“（）”里。

（13分）1.下列加点字读音完全正确的一组是（）A水涨船高（zhn）根茎（jn）B引吭大叫（kn）静谧（m）C横贯江面（hng）涟漪（y）D侮辱（w）号召（zho）2“毗”的意思最有可能与下列哪个词语有关？

（）A田地B挨着C连接D排列3下面四组词语中，书写完全正确的一组是（）A邻近衣旧鼓舞洋益B花卉滋味痕迹搜索C榕树重叠贫玩诧异D撒谎照耀折除欺侮4“从容不迫”中的“迫”的意思是（）A急促B逼迫C拉近D一种炮火5下面四个成语中，来自历史故事的是（）A风平浪静B望梅止渴C坐卧不安D神秘莫测6下列鲜花在三月盛开的是（）A梅花B桃花C荷花D菊花7下列成语填入句子中最恰当的一项是（）张老师对待同学如同（），深受同学们的喜欢。

A风和日丽B春风拂面C柳暗花明D天高云淡8下面句子有语病的是（）A张老师无微不至地关心学生。

B红楼梦是古典四大名著之一。

C我们要养成良好的学习习惯。

D老师介绍了许多雷锋的感染故事。

9下列故事中不是出自格林童话的是（）A灰姑娘B丑小鸭C小红帽D白雪公主10“因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！

”这句话表达了作者怎样的思想感情？

（）A崇敬B喜爱C怀念D惊喜11“睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

”这句话最简洁的表达是（）A蝴蝶被女孩抓住了。

B蝴蝶被神奇抓住了。

C蝴蝶被灵性抓住了。

D蝴蝶被女孩的灵性抓住了。

12下面的句子是比喻句的是（）A爸爸今天好像要去出差。

B这孩子好像比以前更懂事了。

C书是人类进步的阶梯。

D这本书好像是张小英从家里带来的。

13于谦是我国明代的爱国英雄，曾经在河南、山西做官。

按当时的规矩，地方官员每年都要到京城接受考察。

一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”，就用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼行贿。

可是于谦进京时却什么东西都不带，只带了“两袖清风”。

最能概括这段话主要内容的是（）A于谦关心老百姓疾苦，不准备向上司送礼行贿。

B于谦不会办事情，不懂得如何保住自己的“乌纱帽”。

C于谦进京不送礼，为政廉洁。

D于谦买了“两袖清风”准备送给上司。

二、看拼音，写词语，注意不要写错别字。

（10分）三、把词语补充完整。

（4分）不容（）疑人迹（）至（）费心机不可思（）不（）其烦（）不相让慢条（）理如（）如诉四、填空题。

（2338分）1.题西林壁这首诗中和“当局者迷，旁观者清”意思相同的诗句是：

_，_。

2蟋蟀不肯随遇而安表现在_、_、_这三个方面。

3浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，_地飞奔而来；那声音如同_，好像大地都被震得颤动起来。

第二部分：

阅读理解（30分）

（一）非连续性文本阅读。

（8分）1仔细观察站牌，你所处的这个站点的名称是_，下一站是_。

（2分）2如图所示：

1路公交车的起点站是_，终点站是_。

（2分）3如果你从所处这个站点乘坐1路公交车，到金榜公园下车，需要经过_站。

（1分）4小东的奶奶住在厦大，星期六早晨，她必须5：

50到达金榜公园参加集体活动，请问她能选择乘坐1路公交车吗？

为什么？

（3分）__

（二）成全别人的善良（22分）那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。

因为是双休日，等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。

在我旁边站着一位老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。

车来了，人们抢着上车。

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。

车上早就人满为患，那父女俩只能站着。

这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：

“大爷，您来这里坐吧！

”可那位老人却说：

“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！

”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。

那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：

“您坐吧，大爷！

”女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：

“好好，那就太谢谢你了！

”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那个姑娘露出笑容。

但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。

让我看得很疑惑。

公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。

我心想，幸亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。

医院很快就到了。

那位老人下车时，不忘向那个姑娘表示感谢。

我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。

也正因为我这样停了一下，我才听到了下面这段对话：

“爸，伤口痛了吧？

”“一点点吧！

”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！

”“人家小姑娘一片好意！

我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了”我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。

我不禁又想起车上老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。

成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！

1三月里的一天，“我”乘车（）（2分）A去买一份报纸。

B去医院看望一位生病的朋友。

C去公交车站等朋友。

D去医院看病。

2“我”旁边站着一位老人和一个姑娘，这位老人和这个姑娘是（）（2分）A母子关系B父子关系C邻居关系D父女关系3文中有一处省略号，它的作用是（）（2分）A表示引文或引述的话有所省略B表示说话断断续续C表示列举同类事物和序数词语的省略D表示话未说完，语意未尽4与文中画线句子相照应的句子是（）（2分）A我心想，幸亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。

B那位老人下车时，不忘向那个姑娘表示感谢。

C我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。

D车上早就人满为患，那父女俩只能站着。

5在让座给老人的过程中，让座的姑娘的神情发生了一连串的变化，正确的是（）（2分）A微笑露出笑容尴尬B尴尬微笑露出笑容C微笑尴尬露出笑容D露出笑容尴尬微笑6从让座的姑娘的一连串的神情变化中，你体会到什么？

（4分）__7“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！

”这句话中第一个“善良”在文中指什么？

第二个“善良”又是指什么？

这句话在全文中的作用是什么？

（4分）__8有人认为，老人有伤不方便坐就要直接说，为什么还要接受姑娘的让座，不是给自己找罪受吗？

真傻。

你同意这种看法吗？

说说你的理由。

（4分）__第三部分：

习作表达（35分）

（一）写一张请假条。

（5分）周亮生病了，医生说要住院治疗一个星期才能上课。

请你以周亮的身份给他的班主任陈老师写一张请假条。

写请假条的日期是2018年11月20日。

___

（二）习作。

（30分）泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在心灵深处留下深深的印迹，泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪水都折射着你的成长历程。

回首往事，你会有什么感受和启示呢？

请以“泪水”为话题，写一篇文章。

题目自拟，内容要真实感人，字数在400左右，书写工整，卷面整洁。

期中检测卷第一部分：

积累运用一、1.A2.C3.B4.A5B6.B7.B8.D9.B10B11.C12.C13.C二、恢复逐渐冷酷侍候笼罩三、置罕枉议胜毫斯怨四、1.不识庐山真面目只缘身在此山中2慎重地选择住址不利用现成的洞穴一点一点挖掘3齐头并进浩浩荡荡山崩地裂第二部分：

阅读理解

（一）1中山路眼科医院2厦大火车站354不能。

因为1路公交车厦大的首班车发车时间是5：

50，而小东的奶奶必须5：

50到达金榜公园，那时候还没有公交车。

（二）1B2.D3.A4.C5.C6我体会到她很乐意把座位让给老人坐，当被老人和他的女儿谢绝时又觉得尴尬，当老人接受了座位时她露出了笑容，可见她有颗善良的心。

7第一个“善良”指的是姑娘给老人让座；第二个“善良”指的是老人成全姑娘的那颗善良的心。

这句话在全文中的作用是点明文章中心。

8略。

点拨：

言之有理即可。

2015年部编版语文小学四年级上册期中检测卷1在正确的读音下画“_”。

（5分）2读拼音，写汉字。

（8分）3补充词语。

（9分）另辟蹊（）络绎不（）（）婉苍凉心旷（）怡兴高（）烈（）心悦目步履蹒（）（）同（）合亲密（）（）4给三胞胎组词。

（9分）5改正错别字。

（5分）

（1）雪花飞舞的身恣美极了。

（）（）

（2）狂风掀起了淘天巨浪。

（）（）（3）喝一婉清茶，暑气顿消。

（）（）（4）各地都有有育人协会，为残疾人服务。

（）（）（5）梏刑没有击垮司马迁。

（）（）6连一连。

（5分）7修改病句。

（4分）

（1）在研讨会上，刘小刚首先第一个发言。

（2）小学生从小就爱读书的习惯。

8给句子填上恰当的关联词语。

（5分）

（1）（）天很黑了，（）老师还在辛勤的工作。

（2）这只小猫的胆子特大，（）见着蛇，它（）敢斗一斗。

（3）（）今天雾大，（）各条高速公路都封闭了。

（4）（）把蜜蜂带到很远的地方，它们（）能找回家。

（5）（）你想跟小明和好，（）自己跟他说去吧。

9仿写句子。

（8分）

（1）风儿不闹了，浪儿不笑了。

这里是把风浪当作来写的，这样写的好处是。

我也来写一句：

。

（2）那种叫“红玫瑰”的葡萄紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。

这里把葡萄比作了，生活中我还发现像，好似像一样。

10开心阅读。

（12分）高尚的心开始筑路了。

一天，工人们来到田野上，那里长着一片不大的灌木林。

工程师批示未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。

突然工人们停了下来，把排水管放在地上。

在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一颗高高的橡树。

它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。

工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说，工人们也沉默不语。

工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。

工人们也沉重地叹着气。

“计划是不可以修改的。

”工程师说。

“橡树也不可以砍。

”工人们说。

工程师拿出一根楔子，走到离橡树100米的地方，把楔子打进了地里。

“现在谁也不会责备我们了。

”他轻声地说。

几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。

它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲呈马蹄形。

（1）用自己的话概括地说说这篇文章讲了一件什么事？

（3分）

（2）读一读文章中画“”的句子，工人和工程师都没有说话，你觉得他们各自在想些什么？

（4分）工程师：

工人们：

（3）读一读文章的最后一段，想一想：

“笔直的公路上，只有一个地方弯曲呈马蹄形”这句话告诉了我们。

（2分）（4）文章的题目是“高尚的心”，读了文章，你觉得文章中谁的心灵是高尚的？

为什么？

（3分）11习作。

（30分）有人说最好的关心莫过于一封充满爱意的信。

下面请你给爸爸妈妈或爷爷奶奶等长辈写一封信，感谢他们曾经为自己做过的事情，表达自己感恩的心。

温馨提示：

（1）写真心话最能打动亲人。

（2）唐代大诗人贾岛“推敲”的故事你肯定还记得吧？

写信时一定要注意收信人的身份，认真推敲语言呦。

参考答案1xiebngnngbnxnzhmigutyndoy【解析】2

（1）操草操滋滋

（2）废牲棚彼搂颤灾（3）潮掀涛渔【解析】3【解析】4【解析】5

（1）恣姿

（2）陶滔（3）婉碗（4）育盲（5）梏酷【解析】6气象万千的画卷不绝如缕的歌声运用自如的手指炉火纯青的技艺情真意切的话语陶冶品格爆发笑声聆听歌声体验幸福探询奥秘【解析】7

（1）去掉“首先”或“第一个”

（2）去掉“的习惯”。

【解析】8

（1）虽然但是

（2）即使也（3）因为所以（4）即使也（5）如果就【解析】9

（1）小孩生动、形象、有趣味性

（2）珍珠【解析】10

（1）工人和工程师为了避开一棵橡树，把原本计划照直修下去的公路转了一个弯。

（2）如果照计划修下去橡树就会死掉，可是不这样做就要违约，还会给将来走路的人来麻烦。

我们不会去砍这棵橡树的。

（3）他们最终保留了这棵橡树（4）工人和工程师。

他们宁可承担工作失误的风险也保留了这棵橡树。

【解析】11【解析】2015年部编版语文小学四年级上册期中检测卷1在正确的读音下画“_”。

（5分）2读拼音，写汉字。

（8分）3补充词语。

（9分）另辟蹊（）络绎不（）（）婉苍凉心旷（）怡兴高（）烈（）心悦目步履蹒（）（）同（）合亲密（）（）4给三胞胎组词。

（9分）5改正错别字。

（5分）

（1）雪花飞舞的身恣美极了。

（）（）

（2）狂风掀起了淘天巨浪。

（）（）（3）喝一婉清茶，暑气顿消。

（）（）（4）各地都有有育人协会，为残疾人服务。

（）（）（5）梏刑没有击垮司马迁。

（）（）6连一连。

（5分）7修改病句。

（4分）

（1）在研讨会上，刘小刚首先第一个发言。

（2）小学生从小就爱读书的习惯。

8给句子填上恰当的关联词语。

（5分）

（1）（）天很黑了，（）老师还在辛勤的工作。

（2）这只小猫的胆子特大，（）见着蛇，它（）敢斗一斗。

（3）（）今天雾大，（）各条高速公路都封闭了。

（4）（）把蜜蜂带到很远的地方，它们（）能找回家。

（5）（）你想跟小明和好，（）自己跟他说去吧。

9仿写句子。

（8分）

（1）风儿不闹了，浪儿不笑了。

这里是把风浪当作来写的，这样写的好处是。

我也来写一句：

。

（2）那种叫“红玫瑰”的葡萄紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。

这里把葡萄比作了，生活中我还发现像，好似像一样。

10开心阅读。

（12分）高尚的心开始筑路了。

一天，工人们来到田野上，那里长着一片不大的灌木林。

工程师批示未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。

突然工人们停了下来，把排水管放在地上。

在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一颗高高的橡树。

它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。

工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说，工人们也沉默不语。

工程师长久地