初三语文月考卷1.docx

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初三语文月考卷1

初三语文阶段性练习问卷2006、3

考生须知：

1、本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分120分，考试时间120分钟。

2、必须在答题卷的对应答题位置答题。

3、答题前，应先在答题卷上填写班级、姓名、学号。

一、（30分）

1．下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）

A．咯血（lào）迸出（bèng）瞠目结舌（chēng）

B．窥见（kuī）笑靥（yàn）恰如其分（fèn）

C．滥觞（shōng）唾弃（tuò）自怨自艾（aì）

D．槐树（huí）媲美（pì）面面相觑（qù）

2．下列词语没有别字的一项是（3分）

A．枯躁戒骄戒燥振奋震耳欲聋

B．焕发变幻莫测会集融汇贯通

C．渊源世外桃源松弛驰名中外

D．遐迩目不瑕接勉励变本加厉

3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分）

①神舟六号飞船进入太空后，便自动开始工作，可以到来自各方的信息。

②杭州市政府正在积极休博会，市属各部门对各项工作都有了明确的分工。

③为了搞清松花江水流污染事故的原因，公安部决定立案。

A．收集筹备侦察B．搜集筹备侦查

C．收集筹划侦察D．搜集筹划侦查

4．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（3分）

A．因姚明跃身进入美国NBA职业球队，有人就妄自菲薄地说中国的篮球水平足以和先进国家抗衡了。

B．日本军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别具匠心地一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。

C．《乔家大院》这部电视剧是导演根据同名小说反复修改后处心积虑拍摄出来的。

D．在这场唇枪舌剑的争辩后，西方国家最终还是要把伊朗核问题递交给联合国安理会。

5．填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（3分）

初三语文问卷—1（共6页）

这就是腊梅的品格，①，②，③，把灿烂留给了在春天开花的树种，④。

腊梅花的可贵之处也就是不争宠、又独树一帜的冷艳的个性。

而腊梅的花朵纵使开在光秃秃的枝桠上，你能说她不美吗？

A．①不与春天的繁华竞相争艳②完成她的傲雪使命后

③让位于同枝的绿叶④等待下一个冬季再放异彩

B．①完成她的傲雪使命后②等待下一个冬季再放异彩

③让位于同枝的绿叶④不与春天的繁华竞相争艳

C．①不与春天的繁华竞相争艳②等待下一个冬季再放异彩

③完成她的傲雪使命后④让位于同枝的绿叶

D．①完成她的傲雪使命后②不与春天的繁华竞相争艳

③等待下一个冬季再放异彩④让位于同枝的绿叶

6．下列句子中的标点符号使用正确的一项是（3分）

A．每个人都有三种性格，他所显露出来的，他所具有未显露出来的，他认为自己应该具有的。

B．如何搞好堤防建设？

怎样理解“豆腐渣”工程？

牵动着每一个中国人的心。

C．奥运吉祥物“福娃”的版权，法律上讲是权利人的；文化上讲是属于全世界的，是所有人的。

D．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。

7．补写出下列名句的上句或下句。

（只选做三小题）（3分）

①问渠那得清如许？

。

（《观书有感》宋·朱熹）

②，恨别鸟惊心。

（《春望》唐·杜甫）

③人有悲欢离合，，此事古难全。

（《破阵子》宋·辛弃疾）

④受任于败军之际，。

（诸葛亮《出师表》）

8．在下面这段文字的横线处填上恰当的关联词语，使语意表达更通畅。

（3分）

在出版物越来越丰富的情况下，读书应采用精读和泛读相结合的方法。

①对应精读的，采用泛读的方法，就可能对必须仔细研究的东西囫囵吞枣，读后只有浮光掠影的印象。

要使对可以泛读的，采用精读的方法，又会浪费大量的时间，②只能吸收到很可怜的一点收获。

③两种方法不可偏废，应该巧妙结合。

这不但是正确的读书方法，甚至可以说是一种读书的艺术。

9．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。

（3分）

初三语文问卷—2（共6页）

①在无声的世界里，《千手观音》的舞蹈姑娘们制造出一种特殊的美丽，给人们带来纯净至美的艺术享受。

②她们的美丽来源于心灵和品质，这美感更显灿烂因克服残疾顽强地表现出来，她们的美丽，体现着追求光明、战胜困难的人类精神。

③从这个事实告诉我们，生命本身就是一次绝美的舞蹈，心灵的震撼不需要语言。

10．根据语境，仿写一句，使之构成语意连贯的一段话。

（3分）

生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。

二、（30分）

阅读下面的文章，完成11—18题。

（一）沙漠里的玫瑰

一位朋友最近从北非旅行回来，送给我一份礼物。

打开漂亮的包装盒，里面赫然躺着一把干草。

朋友说，这叫沙漠玫瑰，很有名的。

我疑惑地看了看朋友，朋友又说，自己看看说明书吧。

说明书是英文的，配上手头的英汉辞典，总算弄明白了：

这种草其实是一种地衣，形状如松针。

如果把干枯的它浸泡在水里，一个星期后，它就会复活。

如果让它离开水，它又会慢慢枯萎如旧。

从礼品的封装时间看，这把草已有两年没有绿过了。

朋友解释说，最少的封装了一年，而最长的，有十年之久，但价格贵了许多。

我寻出久已未用的金鱼缸，注满清水，将其浸入，略带些激动地等着奇迹的到来。

第一天，那些草没有任何动静。

第二天，不知是不是我的错觉，仿佛它们有了一丝绿意。

第三天，我确信看到了一丝绿色。

第四天第五天，我看到绿色一点点地伸展蔓延，它的身体仿佛春天的少女，渐渐圆润起来。

第七天是星期六，早上睡到九点多才起床，洗漱完毕，恰好有一朋友造访，便领着他到阳台上去看那把草。

此时，一株饱满圆润，完全复活了的沙漠玫瑰呈现在我的眼前。

我仿佛看到了一朵浓绿的玫瑰正开在一望无际的沙漠里。

我情不自禁地惊叹：

“啊，多么漂亮的沙漠玫瑰。

”朋友在一旁见状，笑道：

“干嘛呀，不就一把草吗?

啥时改叫玫瑰了。

”

我一愣，反应过来，忙把前因后果讲给朋友听。

朋友走后，我一个人静下来想了想：

因为渴望，所以人们愿意把一握青草叫做玫瑰；因为坚韧，人们把它当做礼品，表达自己的祝福。

然而，在完全不知内情的朋友眼里，那把草只是他所看到的一把草。

他不知道这一握绿意对黄沙的意义，他不理解我苦苦守候了一个星期，亲眼目睹了一丛生命复活时的心情，就在那个时刻，他更不能够理解，我对一种坚韧的生命力，对大自然伟力产生的由衷的敬畏。

初三语文问卷—3（共6页）

我们看普通的人，……。

（摘自《杂文报》2005年11月8日）

11．文章中说“我寻出久已未用的金鱼缸，注满清水，将其浸入，略带些激动地等着奇迹的到来。

”文中的“奇迹”具体指什么？

（3分）

12．根据要求，完成下面两小题。

（6分）

①“因为渴望，所以人们愿意把一握青草叫做玫瑰；因为坚韧，人们把它当做礼品，表达自己的祝福。

”这是作者的感悟，请你结合文章的内容和生活实际仿写一句。

②文中说，“我仿佛看到了一朵浓绿的玫瑰正开在一望无际的沙漠里。

”这句话具有怎样的表达作用?

13．文中写到朋友在旁见状的态度，这样写的作用是什么?

（3分）

14．你认为作者写沙漠玫瑰意在表达怎样的观点？

请你续写一个结尾。

（4分）

（二）海狮：

为军舰护航

①在伊拉克战争中，美国海军启用了一种新的秘密武器——19岁的海狮圣扎迦利。

此前，这只海狮及其它一些长胡须哺乳动物已被送往波斯湾，与那里的美国海军军舰和关键装备一起航行。

在此之前，他们已接受了防止敌方从事破坏活动的早期报警防御能力训练，只要有疑犯潜入军舰下面，海狮就能发现他。

②2000年10月12日，美国海军“库勒号”驱逐舰被炸，造成117名水兵死亡，39人受伤。

此事件后，美国海军对“隐形战士”——海狮的需求更加突出了。

虽然在“库勒号”驱逐舰被炸前，海狮就已经被派往“库勒号”所在海域执行任务，但当时进攻者在海面上，海狮未能发现。

③美军利用智能海洋动物为军舰护航的历史已经有30年了。

上个世纪60年代，美国海军就开始利用海洋哺乳动物高度发达的感觉器官来为军方服务。

最初，科学家们选择了非常圆滑的海豚，海豚有功能超群的声纳系统。

在实验过程中，科学家们很快就验证了海豚和海狮可以安全、可靠的携带一些重要信息。

此外，他们在公海上执行任务时，还不需要其它设备和人员陪伴。

在20世纪70年代越南战争期间，美军曾使用过海豚。

在80年代，有6只海豚被派往巴林港，以防止美国军舰受到敌军蛙人和水雷的攻击。

而现在是首次将海狮用于“真实的作战环境”，此次调动海狮参与护航军舰还是一个临时性的试验计划，主要是检验海狮协同工作的能力。

④美国海军选择海洋哺乳动物的目的主要是考虑它们在光线非常黯淡的情况下，有良好的观察能力、水下声音方位判断能力以及能反复潜入近200米深水下的能力。

据对海狮进行训练的教练介绍，海狮在水中狭窄地区活动比海豚更敏捷、机智。

最近在巴林港进行训练时，

初三语文问卷—4（共6页）

圣扎迦利在照相机镜头前极为活跃，它不停地在小舢板上跳进跳出炫耀自己。

在教练员发出的信号指挥下，圣扎迦利“噗”地一声跳入水中，翻滚了几次，再伸出头来，眨着黑眼睛望着教练，等待教练员发出下一个指令。

教练用棍子猛击了几下充气式小艇的侧面，圣扎迦利立刻用它强有力的鳍状肢，迅速向前推进，同时，将重达1750千克的身体弯成弓形跃出水面，厚厚的毛皮泛着油亮的光泽，它贪婪地接受了因努力而获得的食物——一条鲜鱼。

⑤经过训练的海狮将承担发现给美国军舰带来威胁的敌方蛙人、潜水员或装有舷外发动机的小型充气船的任务。

如果海狮发现了可疑“人物”，它就会浮出水面报警，舰上的人员接到报警后，就给海狮一个带有连线的夹具，让它将夹具固定到嫌疑犯的腿上，使其难以逃逸。

随后，水面部队就像拽鱼一样将嫌疑犯拽出水面。

⑥美国海军也曾利用鲸作过实验。

有一只巨头鲸成功地发现并将一个回收装置系到了一只安放在水下500米深处的仿制鱼雷上。

⑦现在，圣扎迦利和它的伙伴将花一定的时间习惯水温较高的波斯湾地区的生活。

目前它们适应得很快很好，食欲也很好，体重也没有下降。

15．海狮在“护航”中具体的“军事任务”是什么？

（4分）

16．美国海军为什么选择海洋哺乳动物为军舰护航？

（4分）

17．海军选择海狮护航的优势是什么？

请简要作答。

（3分）

18．文章第⑥段写鲸作实验，其作用是什么？

（3分）

三、（20分）

阅读下面的文言文，完成19—23题。

季文子相宣、成①，无衣帛之妾，无食粟之马。

仲孙它谏曰：

“子为鲁上卿②，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人共以子为爱③，且不华国乎?

”文子曰：

“吾亦愿之。

然吾视国人，其父兄之食粗而衣恶犹多矣，吾以是不敢。

人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎，且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马。

”

文子以告孟献子④，献子囚之七日。

自是子服⑤之妾，衣不过七升之布，马饩⑥不过稂莠⑦。

文子闻之，曰：

“过能改者，民之上也。

”使之为上大夫。

《后汉书》

【注释】①宣、成：

鲁宣公、鲁成公。

②上卿：

古代最高的官衔。

③爱：

吝啬。

④孟献子：

仲孙它的父亲。

⑤子服：

仲孙它又名子服。

⑥饩：

（xì），饲料。

⑦稂莠：

（lángyǒu），杂草。

19．下列句子中加点的词语解释错误的一项是（3分）

A．妾不衣帛（穿、穿衣）B．且不华国乎（使……有光彩）

C．其父兄之食粗而衣恶犹多矣（破旧）D．衣不过七升之布（过错）

初三语文问卷—5（共6页）

20．下列句子中加点的词意思相同的两项是（4分）

A．子为鲁上卿此人一一为具言所闻

B．人共以子为爱我以日始出时去人近

C．人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马千里马常有，而伯乐不常有

D．且不华国乎年且九十

21．对下列句子中加点的“之”所指代的意思，理解正确的一项是（3分）

①吾亦愿之②献子囚之③文子闻之④使之为上大夫

A．①和④句相同，②和③句不同