《精密工程测量》实验指导书王继刚修订版.docx

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《精密工程测量》实验指导书王继刚修订版

测绘工程学院

二○一四年十月

王继刚崔旭升编

《精密工程测量》

实验指南

实验一精密角度测量(方向法观测水平角)

一、目的与要求

1.掌握精密经纬仪(DJ1或DJ2)的操作方法。

2.掌握方向法观测水平角水平角的观测顺序,记录和计算方法。

二、计划与设备

1.实验时数安排4学时。

2.实验设备为DJ1(或DJ2)1台、记录板1块、测伞1把。

三、方法与步骤

1.在指定点位上安置经纬仪。

2.度盘配置:

设共测4个测回,则第i个测回的度盘位置略大于(i-1)180/4.

3.一测回观测:

(1)

盘左。

选定一距离较远、目标明显的点(如A点)作为起始方向,将平读盘读数配置在稍大于0º处,读取此时的读数;松开水平制动螺旋,顺时针方向依次照准B、C、D三目标读数;最后再次瞄准起始点A并读数,称为归零。

以上称为上半侧回。

两次瞄准A点的读数之差称为“归零差”,检核是否超限,超限及时放弃本测回,重新开始本测回。

(2)盘右。

先瞄准起始目标A,进行读数;然后按逆时针放线依次照准D、C、B、A各目标,并读数。

以上称之为下半测回,其归零差仍要满足规范要求。

上、下半测回构成了一个测回,检核本测回是否满足各项限差,如超限,重新开始本测回,合限,进行下一测回工作。

4.记录、计算

(1)记录。

参考本指南所附的本次实验记录表格。

盘左各目标的读数按从上往下的顺序记录,盘右各目标读数按从下往上的顺序记录。

(2)两倍照准误差2C的计算。

按照下式计算2C

对于同一台仪器,在同一测回内,各方向的2C值应为一个定值。

若有变化,其变化值不超过表1.1中规定的范围

表1.1水平角方向观测法的技术要求

仪器精度等级

光学测微器两次

重合读数之差

(″)

半侧回归零差

(″)

一测回内2C互差

(″)

同一方向各测回较差

(″)

J1

1

6

9

6

J2

3

8

13

9

(3)平均读数的计算。

按下式依次计算各方向平均读数,即以盘左读数为准,将盘右读数加或减180º后和盘左读数取平均。

起始方向有两个平均读数值,应再次取平均作为起始方向的平均读数。

(4)归零方向值计算。

在同一测回内,分别将各方向的平均读数减去起始目标的平均读数,得一测回归零后的方向值。

起始方向的归零方向值为0º0′00″.

(5)各测回平均值的计算。

检查同一方向值个测回的互差,是否满足要求。

若符合要求,取各测回同一方向归零后方向值的平均值作为最后结果。

(6)水平角的计算。

相邻方向值之差即为两相邻方向所夹的水平角。

四、注意事项

1.严格执行《工程测量规范》(GB50026-2007)

2.仪器使用参阅仪器说明书

3.瞄准目标时,尽可能瞄准其底部,以减少目标倾斜引起的误差。

4.同一测回观测时,切勿重新置零,以免发生错误。

5.观测过程中若发现气泡偏移超过一格时,应重新整平重测该测回。

6.如需重测或补测,请参阅教材或相关参考书。

7.实验结束后每人交“测回法观测水平角”实验报告一份。

附录精密精密测角的一般原则

(1)观测应在目标成像清晰、稳定的有利于观测的时间进行,以提高照准精度和减小旁折光的影响。

(2)观测前应认真调好焦距,消除视差。

在一测回的观测过程中不得重新调焦,以免引起视准轴的变动。

(3)各测回的起始方向应均匀地分配在水平读盘和测微分化尺的不同位置上,以消除或减弱读盘分划线和测微分化尺的分化误差的影响。

(4)在上、下半测回之间倒转望远镜,以消除和减弱视准轴误差、水平轴倾斜误差等影响,同时可以由盘左、盘右读数之差求得两倍视准轴误差2C,借以检核观测质量。

(5)在上、下半测回照准目标的次序应相反,并使观测每一目标的操作时间大致相同,即在一个测回的观测过程中,应按与时间对称排列的观测程序,其目的在于消除或减弱与时间成比例均匀变化的误差影响,如三角架的扭转等。

(6)为了克服或减弱在操作仪器的过程中带动水平读盘位移的误差,要求每半测回开始观测前,照准部按规定的转动方向先预转1-2周。

(7)使用照准部微动螺旋和测微螺旋时,其最后旋紧方向均应为旋进。

(8)为了减弱垂直轴倾斜误差的影响,观测过程中应保持照准部水准器气泡居中。

当使用J1和J2性经纬仪时,若气泡偏离水准器中央一格时,应在测回间重新整平仪器,这样做可以使观测过程中垂直轴的倾斜方向和倾斜角的大小具有偶然性,可望在各测回观测结果的平均值中减弱其影响。

方向法观测水平角

水平角观测记录、计算表(方向观测法)

时间:

组别:

观测者:

天气:

仪器:

记录者:

测站

目标

盘左读数

°′″

盘右读数

°′″

2C

平均读数

°′″

一测回平均方向

°′″

各测回方

向平均值

°′″

备注

A

B

C

D

A

A

B

C

D

A

A

B

C

D

A

A

B

C

D

A

A

B

C

D

A

A

B

C

D

A

实验二精密水准测量

一、目的与要求

1、每一小组通过至少一条水准路线往返测,全班完成如图所示的精密水准网,进一步巩固

(一)二等精密水准测量的观测、记录和数据处理,全面应用课堂所学理论知识。

2.熟悉精密水准测量的作业组织和一般作业规程。

二、计划与设备

1.实验时数安排8学时。

2.实验设备为S05、S1(或S2)1台、条码尺一对、尺垫一对、记录板1块、皮尺一把。

三、方法与步骤

1、每组至少选定一条0.6-1.0km的闭合水准环线,每人必须完成观测、记录、扶尺、量距的作业。

全班必须完成整个水准网的作业任务。

2.严格执行《国家一、二等水准测量规范》(GB/T12897-2006);严格按照仪器说明书操作仪器,爱护公共财物。

3.手薄记录手薄记录计算本项目的附件

4、全部外业完成后,计算环线闭和差,计算每一点的高程平差值(取BM4高程为已知值,3.700m),可以使用平差软件或手工用间接平差完成。

四、注意事项

1.在观测中,不允许为通过限差规定而凑数,以免成果失去真实性。

2.记录员除了记录和计算外,还必须检查观测条件是否合乎规定,限差是否满足要求,否则应及时通知观测员重测。

记录员必须牢记观测程序,注意不要记录错误。

字迹要整齐清晰,不得涂改,更不允许描字和就字改字。

在一个测站上应等计算和检查完毕,确信无误后才可搬站。

3.扶尺员在观测之前必须将标尺立直扶稳。

严禁双手脱开标尺,以防摔坏标尺的事故发生。

4.量距要保证通视,前、后视距相等和一定的视线高度,并尽量使仪器和前后标尺在一直线上。

 

五、上交资料

1、实验报告(附原始记录表格)

2、水准网平差报告

附录:

一、精密水准测量作业的一般规定

精密水准测量一般指国家一、二等水准测量,在各项工程的不同建设阶段的高程控制测量中,极少进行一等水准测量,故在工程测量技术规范中,将水准测量分为二、三、四等三个等级,其精度指标与国家水准测量的相应等级一致。

下面以二等水准测量为例来说明精密水准测量的实施。

根据水准各种误差的性质及其影响规律,水准规范中对精密水准测量的实施作出了各种相应的规定,目的在于尽可能消除或减弱各种误差对观测成果的影响。

(1)观测前30分钟,应将仪器置于露天阴影处,使仪器与外界气温趋于一致;观测时应用测伞遮蔽阳光;迁站时应罩以仪器罩。

使用数字水准仪前,还应进行预热,预热不少于20次单次测量。

(2)仪器距前、后视水准标尺的距离应尽量相等,其差应小于规定的限值:

二等水准测量中规定,一测站前、后视距差应小于1.0m,前、后视距累积差应小于3m。

这样,可以消除或削弱与距离有关的各种误差对观测高差的影响,如i角误差和垂直折光等影响。

(3)对气泡式水准仪,观测前应测出倾斜螺旋的置平零点,并作标记,随着气温变化,应随时调整置平零点的位置。

对于自动安平水准仪的圆水准器,须严格置平。

(4)同一测站上观测时,不得两次调焦;转动仪器的倾斜螺旋和测微螺旋,其最后旋转方向均应为旋进,以避免倾斜螺旋和测微器隙动差对观测成果的影响。

(5)在两相邻测站上,应按奇、偶数测站的观测程序进行观测,对于往测奇数测站按“后前前后”、偶数测站按“前后后前”的观测程序在相邻测站上交替进行。

返测时,奇数测站与偶数测站的观测程序与往测时相反,即奇数测站由前视开始,偶数测站由后视开始。

这样的观测程序可以消除或减弱与时间成比例均匀变化的误差对观测高差的影响,如i角的变化和仪器的垂直位移等影响。

(6)在连续各测站上安置水准仪时,应使其中两脚螺旋与水准路线方向平行,而第三脚螺旋轮换置于路线方向的左侧与右侧。

(7)每一测段的往测与返测,其测站数均应为偶数,由往测转向返测时,两水准标尺应互换位置,并应重新整置仪器。

在水准路线上每一测段仪器测站安排成偶数,可以削减两水准标尺零点不等差等误差对观测高差的影响。

(8)每一测段的水准测量路线应进行往测和返测,这样,可以消除或减弱性质相同、正负号也相同的误差影响,如水准标尺垂直位移的误差影响。

(9)一个测段的水准测量路线的往测和返测应在不同的气象条件下进行,如分别在上午和下午观测。

(10)使用补偿式自动安平水准仪观测的操作程序与水准器水准仪相同。

观测前对圆水准器应严格检验与校正,观测时应严格使圆水准器气泡居中。

(11)水准测量的观测工作间歇时,最好能结束在固定的水准点上,否则,应选择两个坚稳可靠、光滑突出、便于放置水准标尺的固定点,作为间歇点加以标记,间歇后,应对两个间歇点的高差进行检测,检测结果如符合限差要求(对于二等水准测量,规定检测间歇点高差之差应≤1.Omm),就可以从间歇点起测。

若仅能选定一个固定点作为间歇点,则在间歇后应仔细检视,确认没有发生任何位移,方可由间歇点起测。

二、精密水准测量观测

1.测站观测程序

往测时,奇数测站照准水准标尺分划的顺序为

后视标尺的基本分划;

前视标尺的基本分划;

前视标尺的辅助分划;

后视标尺的辅助分划;

往测时,偶数测站照准水准标尺分划的顺序为

前视标尺的基本分划;

后视标尺的基本分划;

后视标尺的辅助分划;

前视标尺的辅助分划。

返测时,奇、偶数测站照准标尺的顺序分别与往测偶、奇数测站相同。

按光学测微法进行观测,以往测奇数测站为例,一测站的操作记录程序如下:

(1)置平仪器。

气泡式水准仪望远镜绕垂直轴旋转时,水准气泡两端影像的分离,不得超过lcm,对于自动安平水准仪,要求圆气泡位于指标圆环中央。

(2)将望远镜照准后视水准标尺,使符合水准气泡两端影像近于符合(双摆位自动安平水准仪应置于第Ⅰ摆位)。

随后用上、下丝分别照准标尺基本分划进行视距读数(如表2-1中的

(1)和

(2))。

视距读取4位,第四位数由测微器直接读得。

然后,使符合水准气泡两端影像精确符合,使用测微螺旋用楔形平分线精确照准标尺的基本分划,并读取标尺基本分划和测微分划的读数(3)。

测微分划读数取至测微器最小分划。

(3)旋转望远镜照准前视标尺,并使符合水准气泡两端影像精确符合(双摆位自动安平水准仪仍在第Ⅰ摆位),用楔形平分线照准标尺基本分划,并读取标尺基本分划和测微分划的读数(4)。

然后用上、下丝分别照准标尺基本分划进行视距读数(5)和(6)。

(4)用水平微动螺旋使望远镜照准前视标尺的辅助分划,并使符合气泡两端影像精确符合(双摆位自动安平水准仪置于第Ⅱ摆位),用楔形平分线精确照准并进行标尺辅助分划与测微分划读数(7)。

(5)旋转望远镜,照准后视标尺的辅助分划,并使符合水准气泡两端影像精确符合(双摆位自动安平水准仪仍在第Ⅱ摆位),用楔形平分线精确照准并进行辅助分划与测微分划读数(8)。

表5-2中第

(1)至(8)栏是读数的记录部分,(9)至(18)栏是计算部分,现以往测奇数测站的观测程序为例,来说明计算内容与计算步骤。

视距部分的计算

(9)=

(1)-

(2)

(10)=(5)-(6)

(11)=(9)-(10)

(12)=(11)+前站(12)

高差部分的计算与检核

(14)=(3)+K-(8)

式中K为基辅差(对于N3水准标尺而言K=3.0155m)

(13)=(4)+K-(7)

(15)=(3)-(4)

(16)=(8)-(7)

(17)=(14)-(13)=(15)-(16)检核

(18)=[(15)+(16)]

表2-1精密水准观测记录手簿

下丝

下丝

方尺

向号

标尺读数

基+K

(一减二)

备考

上丝

上丝

后距

前距

基本分划

(一次)

辅助分划

(二次)

视距差

(1)

(5)

(3)

(8)

(14)

(2)

(6)

(4)

(7)

(13)

(9)

(10)

后-前

(15)

(16)

(17)

(11)

(12)

(18)

后-前

以上即一测站全部操作与观测过程。

对于数字水准仪,一个测站操作如下(以奇数站为例):

(1)首先将仪器整平;

(2)将望远镜对准后视标尺,用垂直丝照准条码中央,精确调焦至条码影像清晰,按测量键;

(3)显示读数后,旋转望远镜照准前视标尺条码中央,精确调焦至条码影像清晰,按测量键;

(4)显示读数后,重新照准前视标尺,按测量键;

(5)显示读数后,旋转望远镜照准后视标尺条码中央,精确调焦至条码影像清晰,按测量键。

显示测站成果。

测站检核后,如果发现超限,及时重测本站,只有通过测站检核后才可迁站,

一、二等精密水准测量外业计算尾数取位如表2-2规定

表2-2一、二等精密水准测量外业计算尾数取位规定

项目

等级

往(返)测

距离总和km

测段距离

中数km

各测站高差mm

往(返)测

高差总和mm

测段高差

中数mm

水准点高程mm

0.01

0.1

0.01

0.01

0.1

1

0.01

0.1

0.01

0.01

0.1

1

表2-2中的观测数据系用N3精密水准仪测得的,当用S1型或Ni004精密水准仪进行观测时,由于与这种水准仪配套的水准标尺无辅助分划,故在记录表格中基本分划与辅助分划的记录栏内,分别记入第一次和第二次读数。

2.水准测量限差

水准测量的测站限差如表2-3

表2-3精密水准测量测站限差(单位:

mm)

等级

上下丝读数平均值与中丝读数的差

基辅分划读数的差

基辅分划所测高差之差

检测间歇点高差的差mm

0.5cm刻划标尺

1cm刻划标尺

1.5

3.0

0.3

0.4

0.7

1.5

3.0

0.4

0.6

1.0

若测段路线往返测高差不符值、附合路线和环线闭合差以及检测已测测段高差之差的限值如表2-4所示。

表2-4往返测高差不符值、附合路线和环线闭合差以及检测已测测段高差之差的限值

项目

等级

测段路线往返测

高差不符值mm

附合路线闭合差mm

环线闭合差mm

检测已测测段高差之差mm

一等

1.8

-

2

3

二等

4.0

4

4

6

注:

—测段、区段或路线长度,单位为km;当测段长度小于0.1km,按0.1km计算;

L—附合路线长度,单位为km

F—环线长度,单位为km

R—检测测段长度,单位为km

若测段路线往返测不符值超限,应先就可靠程度较小的往测或返测进行整测段重测;附合路线和环线闭合差超限,应就路线上可靠程度较小,往返测高差不符值较大或观测条件较差的某些测段进行重测,如重测后仍不符合限差,则需重测其他测段。

二等水准测量记录表

测自至年月日

时间始时分末时分成像

温度云量风向风速

天气土质太阳方向

测站

后视

上丝

前视

上丝

方向及尺号

中丝读数(m)

K+基-辅(mm)

高差中数(m)

备注

下丝

下丝

基本分划

辅助分划

后视距(m)

前视距(m)

 

 

视距差(m)

Σd(m)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

后-前

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

后-前

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

后-前

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

后-前

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

后-前

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

后-前

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

后-前

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

后-前

 

 

 

 

 

 

 

观测:

记录:

计算:

复核:

 

实验报告

 

课程名称:

精密工程测量

专业班级:

姓名学号:

 

测绘工程学院

 

实验报告一、精密角度测量

一、实验名称:

二、实验性质:

三、实验地点:

时间:

四、实验目的:

 

五、仪器和工具:

六、实验内容及设计:

 

七、实验原始记录(附后)

八、实验计算、分析与总结

 

实验报告二:

精密水准测量

一、实验名称:

二、实验性质:

三、实验地点:

时间:

四、实验目的:

 

五、仪器和工具:

六、实验内容及设计:

 

七、原始记录(附后)

八、实验计算、分析与总结

 

《精密工程测量》课程教学大纲

课程代码:

2107010280

课程名称:

精密工程测量

PreciseEngineeringSurveying

学分:

2

总学时:

32(其中:

理论学时:

20实验学时:

12)

先修课程:

2107010150大地测量学基础、2107010340误差理论与测量平差基础、2107010250工程测量学

适用对象:

本二测绘工程专业

一、课程地位、作用与任务

《精密工程测量》是测绘工程本科专业选修课之一,是在学习《大地测量学基础》、《误差理论与测量平差》、《工程测量学》等课程后的一门重要的专业课程。

课程主要介绍了精密工程测量的基本理论,应用高精度的仪器设备和技术来进行精密测角、测距、测高、定向、定位的基本方法,精密设备、部件的安装定位方法以及精密工程测量和变形监测的数据处理方法。

并通过本课程教学,使学生了解国内外精密工程测量的发展现状;掌握精密工程测量的理论、技术、仪器和方法;具备一定的精密工程测量分析问题与解决问题的实际能力。

二、课程目标

设置本课程是为了让测绘工程专业的学生在第七学期较熟练地掌握精密工程测量原理及实用实践,通过本课程的教学与学习,可使测绘工程专业学生掌握一般精密工程测量原理、方法和一般过程。

教学过程中培养学生的综合应用能力和工程素质,培养学生实践创新能力和团队合作能力,应用精密工程测量理论解决较为复杂的精密工程实际问题的能力。

本课程对学生达到如下毕业要求贡献:

(1)丰富精密工程测量知识;

(2)掌握精密工程测量问题的分析方法;

(3)进一步培养学生的职业规范;

(4)加深对个人和团队在精密工程测量中的角色认识。

三、教学要求

完成本课程后,学生将具备如下能力:

(1)进一步丰富学生的基本的知识、技术和能力;

(2)让学生全面了解紧密工程测量的历史、现状和发展趋势;

(3)让学生熟悉各类精密工程的作业方法和数据处理手段,重点掌握如何达到精密工程测量的高精度要求;

(4)掌握精密工程测量有关的专业英语词汇,能够阅读本专业的外文文献;

四、课程教学基本内容及组织

通过本课程学习要求学生了解精密工程测量的研究内容和发展趋势;掌握精密工程测量的基本理论、方法和技术;掌握精密工程测量的数据处理方法。

1绪论

本章要求学生掌握精密工程测量的特点、内容、精度和基本要求,熟悉现代精密工程测量的发展现状和前沿技术。

重点:

精密工程测量的特点、内容和精度

难点:

精密工程测量的精度

1.1概述

1.2精密工程测量的特点和测量内容

1.3精密工程测量的精度

1.4精密工程测量的发展

2精密工程控制网

本章要求学生掌握精密工程控制网优化设计的基础、基本原则和布设原则。

重点:

精密工程控制网的优化设计基础及布设原则

难点:

精密工程控制网的布设原则

2.1概述

2.2精密工程控制网优化设计的基础

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