高中语文必修二粤教版检测第2单元 4毛泽东词两首 Word版含答案.docx
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高中语文必修二粤教版检测第2单元4毛泽东词两首Word版含答案
第二单元 诗 歌
[单元解读] 诗歌是有韵律、富有感情色彩的语言形式，它概括凝练地反映社会生活，饱含着作者的思想感情。
懂诗爱诗的人，大多是充满生活情趣的浪漫的人。
诗人告诉我们，只有用心灵观察到的大自然，才能够反映现实并超越现实。
让我们走进第二单元，从美丽壮观的湘江秋色中，感悟诗人“问苍茫大地，谁主沉浮”的豪迈气概；从“清风吹不起半点涟漪”的“死水”中，感悟诗人“爱之深、责之切”的爱国情怀；从宁静与和谐的康河中，感悟诗人“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”的离情别绪；从林间赶着马车的农夫、雪夜乌篷船上的少妇和伸着两臂乞援的土地垦殖者身上，感悟诗人为国为民的忧郁情怀……
4 毛泽东词两首
昆仑之峰，长城之墙，是他胸中的笔；华夏大地，高天厚土，是他笔下的纸；黄河的水，长江的浪，是他砚中的墨。
炮声隆隆，千里莺啼，是诗中的平仄和韵脚；万丈长缨，百舸争流，是诗中的辞藻和意境；屹立山顶的松，扎根原野的草，翱翔中天的鸟，游弋江湖的鱼，还有那一年四季无比绚丽的花，从南到北迎风招展的旗，这千般风情，这万种生灵，便是跳动在诗中的字符。
毛泽东用自己的笔饱蘸了自然的墨，谱写了历史的赞歌。
美字体
天
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天
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人
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桑
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与好心情为伴
王书平
今生，什么能与你永相伴？
恩爱夫妻，有多少是同年同月同日去的？
“生不同衾死同穴”是诗情画境。
事业，纵然可达到登峰造极的地步，但在身老体衰时，创造力会枯萎。
金钱，没钱时，囊中羞涩，你气不顺；有钱时，人情淡薄，你又顺不过；容颜，青春不能常驻，有的短促得像梦。
还有什么？
心情，它如同呼吸，伴你一生。
人的一生，免不了有许多苦难，苦难时的心情像船桨打水，吱呀一声便坏了，坏得透底。
茶饭不思睡难安，半生的汤圆久久梗阻在心，除了给周围带来有碍观瞻的审美缺陷，除了给自己种下病根，好处是丁点没有。
好心情就不同了。
好的心情能化干戈为玉帛，化疾病为健康。
任何年龄的容颜都会被好心情照亮。
其实，我们每个人都需要好心情，它是生命赋予我们的本能，没有谁为阴郁、凄苦而降生于这个世界上。
好的心情和性格一样，虽有先天的基因，却主要来自后天的修炼，它不会诞生在某一个时刻，而是天长日久中人格、素养、品质、才情的自然流泻。
好心情的获得不需选择天时地利，它如美的存在是无所不在的，关键在于你愿不愿发现。
同样是人在旅途，有人只死盯目的地，亦苦亦累且躁；而你注重过程，一路听鸟语闻花香，涉泉河跋丘岗，瞻冷雨空阶怀西窗秉烛，看潮起潮落随雁去雁来。
皎洁的夜空下，有人闻不出十里荷塘飘来的花香，你却在细小微风中听到了荷叶与蜻蜓缠绵的耳语。
景本无异，异的是心情。
1．《忆秦娥·娄山关》虽然没有正面描写战争场面，但我们却能通过诗歌中描写的红军战士战前、战后的心情去感受他们慷慨赴敌的英雄气概和坚毅沉着的革命精神。
面对“一夫当关，万夫莫开”的娄山关，面对固若金汤的森严守备，“漫道”一词，不仅让我们看到了红军战士对自然险阻的藐视，对据险顽抗之敌的鄙视，更让我们看到了他们无坚不摧、履险如夷的豪迈气概。
[运用方向] 英雄气概 面对困难 心灵的强大 影响力
2．毛泽东从青少年时代就立志救国，献身革命。
他在中学念书的时候，同学们称他“身无分文，心忧天下”。
他在离家求学前夕改写了日本西乡隆盛的一首诗留给父亲，“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
”他“自信人生二百年，会当水击三千里”。
《沁园春·长沙》更是毛泽东青年壮志的直接写照，特别是“携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”这一部分，是毛泽东对少年壮志的回忆，作者想起曾和当年的同学和朋友，在橘子洲一带漫游，畅论天下大事，发表激浊扬清的文章，抨击黑暗，宣扬真理，鄙视当时的“万户侯”。
这些情景不仅使我们从中感受到词人当年意气风发的形象，也使我们从词人昂扬炽烈的革命情怀中，汲取奋发前进的信心和力量。
[运用方向] 志向 青春 理想 勇于开拓
精彩运用
“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
”这是毛泽东年少时写下的壮丽词句，是一位热血青年向旧世界发出的挑战。
现在和平年代不再需要我们去抛头颅、洒热血，但是我们同样面临着无尽的人生挑战，命运的沉浮只有靠我们自己去把握。
话总是要说，而路总是要走。
伴着我们的，也许只有无奈和疑问，那我们就踏着荆棘而行。
世上没有救世主，人生的命运之神就是我们自己。
守望橘子洲
谭仲池
端午节这天，夏风格外的轻柔清爽。
一清早，我就来到了橘子洲。
橘子洲，我不知道已经来过多少次，每次来的原因和理由都不同，但每次的感悟和心情却总是那样油然而生无限感慨和百般敬仰与依恋。
而今天，我似乎第一次把它的容颜、神韵、风姿领略得更加清晰、流畅。
眼前的如茵芳草、葱茏树木、诗意奇石、幽雅修篁、绕湖涟漪、陈色古阁、风华碑亭，无不激情飞扬、灵气浩然。
这一切都极其自然而亲切地被岳麓山高扬的紫雾，爱晚亭流泻的泉响，岳麓书院飘出的书韵，乃至古城天心阁上的霞光，湘江波涛上的帆影簇拥成一腔豪情、一颗文魂和一轮艳阳。
而现在矗立岛之东南面位置的青年毛泽东的艺术雕像仍未改日出韶山时的风流和喷薄的神采，依然放射着耀天暖地、滋润万物的万丈霞晖。
此刻，我匆匆走回峥嵘岁月和历史长廊，去倾听湘乡东山学校和湖南第一师范早晨那声声清脆的钟鸣。
那是怎样吞吐烟波和撕碎心灵的悲壮时日；那是如何欲穿苍茫、叩问大地的沉重朝夕；那是断然抛弃功名、爱恋的风险选择；那是多么肝胆如焚、书剑在胸的青春年华。
这个时刻，这群青年来到橘子洲。
我敢料定当时的橘子洲肯定摇晃过，湘江浪肯定急促地呼吸过，古城的石巷也肯定颤抖过。
这实际上是文化号角被吹响，是精神的旗帜被高擎，是力量的惊雷在滚动，更是光明、自由在呼唤。
正因为如此，100年后的青年毛泽东又走回他曾经击水放歌的沙洲，再一次用青春的微笑和飘洒梦想长发的衷肠来慰藉乡亲的怀念。
我当然知道，就是因了这楚人与故土的秉性，一股担当民族兴亡的沉浮勇气，才在汹涌的涛头铸就绝世词响。
问天也罢，问地也罢，问贾傅，问范公，问苍鹰，问红枫，毛泽东没有月迷津渡、雾失楼台的惆怅，只有坦荡淋漓、视万户侯为粪土的激奋心澜。
人如山水，山水如人。
思想、情感、意志、梦想、哲学、宗教、生理、艺术会在某个时刻、地点、环境中集结，会在某种缘分、相知、默契中涅槃，会在某次颠簸、断裂、缝合中升华。
这便是天地人结合和酿制的千古绝恋和世纪轰响，这便是艺术精魂共山河生辉的真实写照，这也是水滴石穿、金石为开的现实启迪，这更是从容攀登、众山俯首的生动证明。
到橘子洲来吧！
来品读一下湖湘文化和现代文化之积淀相融而锻造的天地之道，平民之心，江河之胆，自然之灵，文化之根吧！
充满阳光、绿色、梦幻的橘子洲呵！
勃发鲜活、雄奇、眷恋的橘子洲呵！
我永远守望你！
（摘自《人民日报》，有删节）
赏析：
本文是一篇借物咏怀的散文。
文章题为“守望橘子洲”，实际上是对湖湘文化和对老一辈革命家的蓬勃激情、豪迈气度的“守望”与赞美。
本文在语言和手法上有许多别致之处：
多用排比和整句，增加了抒情的力量；文中多处化用了诗文典故，典雅蕴藉，增加了文章的深厚内涵。
一、基础巩固
1．下列各项中，加点字的读音相同的一项是（ ）
A．层林尽染 尽善尽美 尽管 尽情
B．鹰击长空 义愤填膺 赝品 梦魇
C．激扬文字 疾风劲草 波及 即席
D．峥嵘岁月 铮铮铁骨 狰狞 争执
解析：
A项“尽管”中“尽”读jǐn，其他读jìn；B项“鹰”“膺”读yīnɡ，“赝”读yàn，“魇”读yǎn；C项“激”读jī，其他读jí；D项均读zhēng。
答案：
D
2．下列各句中，加点成语的使用全都不正确的一组是（ ）
①电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。
②登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心情澎湃。
③虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。
④《东方红1949》以全新的角度诠释了那段观众早已熟悉的历史，带着观众重新回忆了那段红色的峥嵘岁月，因此受到观众的一致好评。
⑤文天祥三次罢官回归故里，在寄意泉林山水、啸傲风云之际，写下了一批寄情山水的诗章，以清高隐逸之情，寓愤世嫉俗之志。
⑥读《三国演义》可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采，读《水浒传》可以感受到梁山好汉疾恶如仇的英雄气概，读《红楼梦》可以体会到宝黛爱情的纯真与凄美。
A．①②⑤ B．③④⑥
C．④⑤⑥D．①②③
解析：
①风华正茂：
正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候，形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
不能用来形容“学习和生活故事”。
②指点江山：
评论天下大事。
此处属于望文生义。
③不绝如缕：
像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长。
用于写声音时含褒义，这里用来写嘈杂声，不合语境，应改为“不绝于耳”。
④峥嵘岁月：
形容不寻常的日子。
正确。
⑤愤世嫉俗：
对不合理的社会和习俗表示憎恶。
正确。
⑥疾恶如仇：
恨坏人坏事像痛恨仇敌一样。
正确。
答案：
D
3．下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A．每个时代有每个时代的文化焦虑，而我们这个时代最大的焦虑则在于对文化存在的忘却和对文化焦虑的失语。
B．这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的高层管理岗位，有较丰富的管理经验。
C．目前，我国的劳动力已从无限供给转为有限短缺。
而在中西部地区劳动力扩大的同时，东部地区的薪酬吸引力也在下降。
D．“梦想，是注定孤独的旅行。
”“哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。
”——某广告中的经典台词，将引发越来越多青少年的共鸣，成了他们的人生坐标。
解析：
B项，搭配不当，“担任”与“岗位”搭配不当。
C项，搭配不当，“劳动力扩大”应为“劳动力需求扩大”。
D项，不合逻辑，“将”与“了”时态矛盾。
答案：
A
4．下列各句中，表达不得体的一句是（ ）
A．今日厂家平价促销，机会难得，敬请惠顾！
B．舍弟光临寒舍，真乃蓬荜生辉，不胜荣幸！
C．请恕我直言，你的做法我不敢苟同，敬请三思！
D．久仰您的大名，今日一见，果然名不虚传！
解析：
对别人称比自己小的家人时冠以“舍”，这里称呼的是对方，因此错误。
答案：
B
二、迁移发散
阅读下面的两首词，完成5～6题。
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
卜算子·咏梅
〔宋〕陆 游
驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
5．下列对诗歌内容的分析，不正确的两项是（ ）
A．毛泽东《卜算子·咏梅》中“风雨”“飞雪”点出了四季的变化，时间的更替，“春归”“春到”着眼于事物的运动，既给全篇造成了一种空间的流动感，又为下边写雪中之梅作了饱经沧桑的准备，词句挺拔，气势昂扬。
B．毛泽东《卜算子·咏梅》下阕一个“笑”字赋予梅花人格化的特征，写出了梅花的神韵——既谦逊脱俗又豁达大度的精神风采，升华了词的艺术境界。
C．陆游《卜算子·咏梅》词以梅花自况，咏梅的凄苦以泄胸中抑郁，感叹人生的失意坎坷；赞梅的精神又表达了青春无悔的信念以及对自己爱国情操及高洁人格的自许。
D．陆游《卜算子·咏梅》中，词人以人喻物，托物言志，巧借饱受摧残、花粉犹香的梅花，比喻自己虽终生坎坷，绝不媚俗的忠贞，这也正像他在一首咏梅诗中所写的“过时自合飘零去，耻向东君更乞怜”。
E．毛泽东的词表达了词人在险恶的环境下决不屈服，勇敢地迎接挑战，直到取得最后胜利的乐观主义精神。
陆游的词借孤高寂寞的梅花表达了不与世俗同流合污的操守和高洁的傲骨。
解析：
A项，应为“时间的流动感”。
D项，应为“以物喻人”。
答案：
AD
6．请简要分析“犹有花枝俏”中“俏”字的表达效果。
答：
___________________________________________________
_______________________________________________________
答案：
一个“俏”字不仅描画出梅花的艳丽形态，更凸显了在美好环境中梅花傲岸挺拔的精神气质。
三、创新语用
7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不得超过15字。
著作等“身”，①__________________，具有可统计性，而著作等“心”，则是研究成果精神层面的驻扎，无法计算。
“著作等身”一般是对学者从事研究工作的赞颂，确实有许多著名学者以著书立说的丰硕成果令人敬仰。
但是，②__________________，而学问是主宰著作的灵魂，因此，一个学者的学术地位和名声，③_____________。
答案：
（示例）①是研究成果物质层面的度量 ②著作只是承载学问的外壳 ③绝不是以著作等不等身来衡量的
8．下面是大学团体组织无偿献血活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话。
要求内容完整，表述准确，语言连贯，100字左右。
文本框中填入的内容是：
①献血前，不吃油腻食物、不饮酒；②献血后，个人活动要适度；③领取登记表；④量血压；⑤检验血型；⑥采血，休息5分钟；⑦交表并登记，领取献血证及纪念品。
答：
___________________________________________________
_______________________________________________________
答案：
本次无偿献血活动要求参加人员事先了解献血注意事项及献血流程。
献血前不吃油腻食物、不饮酒；献血后注意个人活动要适度。
献血时注意先领取登记表，之后量血压并检验血型，采血后注意休息5分钟，并交表登记及领取献血证及纪念品。
17 与妻书
夜冷清，独饮千言万语；难舍弃，思国心情。
灯欲尽，独锁千愁万绪；言难启，诀别吾妻。
烽火泪，滴尽相思意，情缘魂梦相系；方寸心，只愿天下情侣，不再有泪如你……一曲如泣如诉的“诀别”感动了多少热血男儿。
英雄的背影渐渐远去，那段惊心动魄的历史已渐渐远去，但先烈们的浩然正气依然充塞天地之间，激励后人。
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身
无
彩
凤
双
飞
翼
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心
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灵
犀
一
点
通
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生活的流行色
谢静华
人生就像一个五彩线团，不论什么时候，只要顺着时光轻轻抽出一缕来，你就会从这往昔生活的经纬上发现人生的各种折光。
最令人留恋的要算它的开头——你一无所知地降临于这个世界，睁开眼，展开耳廓，你激动了。
这世界居然这般明朗宽敞！
比之那温暖却混沌的母体美多了。
那时你的心中满是花的馨香，草的清新，还有母亲摇篮旁充满爱心的低唱。
渐渐地你会发现世界不只是纯美，生活洋溢着暖色，也不乏暗淡，它悄悄地变幻着。
生活的主色调总是绿色的，成长中你有过无数次等待和希望。
遥远的，曾希望自己长得像大人一样高；焦急而又惴惴不安地等待公布考试成绩。
等待的内容时时变化着，它诱惑你不断向前。
瞧，前方又一束绿色在摇曳。
有时生活是蓝色的，忧郁像一张网笼住你。
可别以为你经受着比别人更多的磨难，是世界最痛苦的人。
烦恼时，劝你找朋友倾吐，借友人的一方晴朗，你可尽情稀释痛苦，同时你会发现，外面的世界广阔而精彩。
有一天你会明白，痛苦本是一种财富。
生活又是玫瑰色的，不去想是否能赢得爱情。
既然钟情于玫瑰，倾心于“王子”，就去勇敢地表露，追求本身就是幸福。
生活常常富于黑色的幽默，开个玩笑，绊你个跟头，有时足以使你万念俱灰。
但记住，生活不会逼你至绝境，留心一点儿，前方若隐若现的光亮会引导你走出黑暗，你大可不必感慨唏嘘，甘于沉沦，那无异于自我残害。
生活也是金黄的。
多梦的季节，你总是把秋日的硕果幻入梦境，双肩驮着神圣的使命和卸不了的责任，需要你在更广博、更宽阔的时空和人海里，挥洒汗水，用智慧叩响成功的咏叹，这样你就拥有了闪烁的青春，拥有了终生的丰润。
回味着各种变幻的颜色，你该相信，世界之所以有了我们，是因为它需要更美好，需要我们用更明丽的颜色丰富它。
绿色的等待中，一粒新红在萌动。
写《与妻书》时，林觉民满怀悲壮，已下定慷慨赴死的决心，义无反顾，在信的第一句，他就毅然决然地告诉妻子“吾今以此书与汝永别矣！
吾作此书时，尚是世中一人。
汝看此书时，吾已成为阴间一鬼”。
写信时，他“泪珠和笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔”，心中滋味无以言表。
为“助天下人爱其所爱”“为天下人谋永福”，他置生死于度外，抛却与爱妻的儿女情长而“勇于就死”，大义凛然、无所畏惧地积极投身到推翻清政府黑暗腐朽统治的武装起义中。
[运用方向] 真爱 爱国与爱家 诀别 真情大义 无畏 生与义
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为造福天下，他放弃了自己的幸福和生命；为造福别人，他与心爱的人洒泪相别。
林觉民用一腔热血谱写了一曲感人肺腑、催人泪下的大爱之歌。
大爱，不仅仅是与亲人之间的爱，更重要的是博爱：
爱祖国，爱人民。
古人云：
“死生亦大矣。
”人生于世，当“以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也”。
为天下人而死，虽死犹生；只为自身利益而祸害他人，虽生犹死。
无数革命烈士、仁人志士，为了民族的利益，为了人民的安宁，抛头颅，洒热血，浩浩的历史长河中，镌刻着他们鲜活的形象，传颂着他们不屈的精神。
与妻书
亲爱的老婆：
你是否已经过了那座拥挤的奈何桥？
你是否已经喝了那碗能忘却前世的孟婆汤？
你是否已经忘记了我们那“一生一世，白头偕老”的约定？
你是否已经想不起那个深爱着你的我？
老婆，过去失约的经常是我，有多少次，我答应你一起过春节，但是一个电话便让我踏上了返回部队的列车。
我知道，你很难过。
有时候，你也会哭，也会跟我闹。
但是擦干了眼泪，你还会放我走，因为你明白，作为一名军人的妻子，这都是你要接受的现实。
老婆，但这次，是你失约了！
我们约定“一生一世，白头偕老”，但是，你走了，为了保护你的两名学生，你走了，并且带着我们还未出生的孩子。
你是勇敢的，也是伟大的，所有人都这样夸你。
但是，只有我明白，危难关头，你根本没有想过勇敢和伟大，你只知道，保护孩子是你的天职。
老婆，在天堂，你还好吗？
那里应该没有突如其来的灾难。
或许不久，我就会来找你，但是到那时，老婆，你还认识我吗？
老婆，在天堂，你看到了吗？
我领着我的士兵奔赴在前往汶川的道路上。
大雨算什么！
泥石流算什么！
地动山摇又算什么！
我们身后是13亿人民的力量，我们前方是灾区父老的期待！
我们不是说过，一个小小的爱心乘以13亿就是爱的海洋；一次天大的灾难除以13亿就变得可以承担；所以艰难挡不住我们前进的脚步。
老婆，你有没有看到，我们抬着受伤的孩子跋涉在危机四伏的山路上。
你有没有看到在经过三天三夜的掩埋后，那个从废墟中爬出的孩子明澈的眼睛？
老婆，这些你都看到了吗？
老婆，不要怪我没有去找你。
作为老师，保护学生是你的职责；作为军人，克服一切困难抢救人民是我义不容辞的责任！
看到废墟中伸出的那些无力的手，看到水泥板缝隙中那些渴望生存的眼睛，我们还能怎样？
我们要救！
我们要坚强，我们都不能放弃！
老婆，在天堂，你是不是在领着那群孩子做游戏？
告诉孩子们，没有危险了，不用操心明天还要收作业，可以安心自由地玩了。
老婆，告诉我们自己的孩子，爸爸是一名军人！
老婆，你一定要记得我的样子，因为来生我们还要一起走！
永远爱你的老公
5月15日
（高考满分作文）
赏析：
在汶川那场大地震中，无数英烈为了他人的生命，结束了自己宝贵的一生。
妻子为了保护她的两名学生，带着自己尚未出世的孩子去了天堂，丈夫擦干眼泪，义无反顾地奔向灾区，在废墟上穿行、搜寻。
职责、责任，让大灾面前的每一个人的灵魂得以升华……文中作者抒发了军人对妻子的深深的怀念和崇高的敬仰，又表明自己发扬妻子的精神，去履行军人义不容辞的天职的坚决意志。
一、基础巩固
1．下列词语中加点的字，每组读音都不相同的一项是（ ）
A．会晤/悟道 眷属/誊写 称心如意/称呼
B．啼泣/缔结 婉解/手腕 蓦然回首/模拟
C．禁受/禁锢 悲恸/痛心 妻离子散/散漫
D．虐待/戏谑 毋宁/宁静 不肖子孙/肖像
解析：
A项，读音分别为wù，juàn/téng，chèn/chēnɡ；B项，读音分别为tí/dì，wǎn/wàn，mò/mó；C项，读音分别为jīn/jìn，tònɡ，sàn/sǎn；D项，读音分别为nüè/xuè，nìnɡ/nínɡ，xiào。
答案：
B
2．下列各项中，加点词语的解释有误的一项是（ ）
A．不能竟书而欲搁笔 竟书：
写完
B．必不能禁失吾之悲禁：
禁止
C．使之肖我肖：
相像，类似
D．汝幸而偶我偶：
婚配，嫁
解析：
B项，禁：
经受
答案：
B
3．下列各项中，加点的词不是古今异义的一项是（ ）
A．汝可以模拟得之
B．当亦乐牺牲吾身与汝身之福利
C．窗外疏梅筛月影，依稀掩映
D．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂
解析：
C项，依稀：
古今意思相同，均为“含糊不清地，不明确地；隐隐约约，若有若无”。
A项，模拟：
古义指“想象，揣摩”；今义指“模仿”。
B项，福利：
古义指“幸福”；今义指“生活上的利益，特指对职工生活（食、宿、医疗等）的照顾”。
D项，妻子：
古义指“妻子儿女”；今义指“男性的配偶”。
答案：
C
4．下列对加点词的词类活用分类正确的一组是（ ）
①卒不忍独善其身 ②老吾老，以及人之老 ③汝幸而偶我 ④瓜分之日可以死 ⑤当亦乐牺牲吾身与汝身之福利
A．①/②③/④/⑤ B．①②/③/④/⑤
C．①②/③④/⑤D．①/②/③④/⑤
解析：
①②是形容词作动词；③是名词作动词；④是名词作状语；⑤是动词的意动用法。
答案：
B
5．下列句子中，加点词语的意义和用法完全相同的一项是（ ）
A.
B.
C.
D.
解析：
A项，分别为“在”/“到”。
B项，分别为“替”/“是”。
C项，分别为“表祈使语气”/“代词，她们”。
D项，两个“而”均表转折。
答案：
D
6．下列各句中与“必以告妾”省略成分相同的一项是（ ）
A．余自束发读书轩中B．不可数计
C．君与俱来D．谁得而族灭也
解析：
例句“以”后省介词宾语“之”，C项与例句一样，“与”后省介词宾语“之”。
A项，“轩”前省介词“于”。
B项，“数”前省介词“以”。
D项，“灭”后省动词宾语“之”。
答案：
C
二、迁移发散
（一）阅读下面的文言文，完成7～11题。
与陈伯之书
丘 迟
①迟顿首：
陈将军足下无恙，幸甚幸甚。
将军勇冠三军，才为世出，弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。
昔因机变化，遭遇明主；立功立事，开国称孤。
朱轮华毂，拥旄万里，何其壮也！
如何一旦为奔亡之虏，闻鸣镝而股战，对穹庐以屈膝，又何劣邪！
②寻君去就之际，非有他故，直以不能内审诸己，外受流言，沉迷猖獗，以至于此。
圣朝赦罪责功，弃瑕录用，推赤心于天下，安反侧于万物；将军之所知，不假仆一二谈也。
朱鲔喋血于友于，张绣剚刃于爱子，汉主不以为疑，魏君待之若旧。
况将军无昔人之罪，而勋重于当世。
夫迷途知反，往哲是与；不远而复，先典攸高。
主上屈法申恩，吞舟是漏；将军松柏不翦，亲戚安居，高台未倾，爱妾尚在，悠悠尔心，亦何可言！
今功臣名将，雁行有序。
佩紫怀黄，赞帷幄之谋；乘轺建节，奉
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