人教PEP版小学英语基础知识与重点难点分析详解总复习.docx
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人教PEP版小学英语基础知识与重点难点分析详解总复习
小学英语总复习:
基础知识与重点难点分析详解
第一部分:
基础知识
1.字母:
26个字母的大小写
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
2.语音:
元音的发音
五个元音字母:
AEIOU
12个单元音:
前元音:
[i:
][ɪ]/e/[æ]
中元音:
[ɜ:
][ə]
后元音:
[ɑ:
][ɒ][ɔ:
][u:
][ʊ][ʌ]
双元音(8个)
合口双元音(5个)[ai][ei][au][əu][ɔi]
集中双元音(3个)[iə][εə][uə]
3.词汇:
词汇量,近反义词
4.句子:
大小写,标点符号
第二部分:
语法知识
1名词:
名词单复数,名词的格
(一)名词单复数
一般情况,直接加-s,如:
book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds
以s.x.sh.ch结尾,加-es,如:
bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches
以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:
family-families,strawberry-strawberries
以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:
knife-knives
不规则名词复数:
man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice
child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese
不可数名词的复数就是原型:
paper,juice,water,milk,rice,tea
(二)名词的格
有生命的东西的名词所有格:
a)单数后加’s如:
Lucy’srulermyfather’sshirt
b)以s结尾的复数名词后加’如:
hisfriends’bags
c)不以s结尾的复数后加’schildren’sshoes
并列名词中,如果把’s加在最后一个名词后,表示共有,如:
TomandMike’scar汤姆和迈克共有的小汽车
要表示所有物不是共有的,应分别在并列名词后加’s
Tom’sandMike’scars汤姆和麦克各自的小汽车
(2)表示无生命东西的名词通常用“of+名词”来表示所有关系:
如:
apictureoftheclassroomamapofChina
2冠词:
不定冠词,定冠词种类
(1)不定冠词:
a/anaunit/anuncle
元音开头的可数名词前用an:
anegg/anapple/anorange/aneraser/ananswer/
anIDcard/analarmclock/anactor/anactress/ane-mail/
anaddress/anevent/anexample/anopera/
anhouranoldman/aninterestingbook/anexcitingsport/
anactionmovie/anartlesson/
(2)定冠词:
thetheeggtheplane
定冠词的用法:
特指某(些)人或某(些)物:
Therulerisonthedesk.
复述上文提到的人或物:
Hehasasweater.Thesweaterisnew.
谈话双方都知道的人或物:
Theboysaren’tatschool.
在序数词前:
John’sbirthdayisFebruarythesecond.
用于固定词组中:
inthemorning/afternoon/evening
不用冠词的情况:
专有名词前:
Chinaisabigcountry.
名词前有定语:
this,that,my,your,some,any,no等:
Thisismybaseball.
复数名词表示一类人和事:
Monkeyscan’tswim.Theyareteachers.
在节日,日期,月份,季节前:
TodayisChristmasDay.It’sSunday.
一日三餐前:
Wehavebreakfastat6:
30.
球类棋类运动前:
Theyoftenplayfootballafterclass.Heplayschessathome.
*但乐器前要用定冠词:
Iplaytheguitarverywell.
学科名称前:
Myfavoritesubjectismusic.
在称呼或头衔的名词前:
ThisisMrLi.
固定词组中:
atnoonatnightbybus
3代词、形容词、副词
1).代词:
人称代词,物主代词
人称代词物主代词
主格宾格
第一
人称单数I(我)memy(我的)
复数we(我们)usour(我们的)
第二
人称单数you(你)youyour(你的)
复数you(你们)youyour(你们的)
第三
人称单数he(他)himhis(他的)
she(她)herher(她的)
it(它)itits(它的)
复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的)
2).形容词,副词:
比较级,最高级
(一)、形容词的比较级
1、形容词比较级在句子中的运用:
两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词than。
比较级前面可以用more,alittle来修饰表示程度。
than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。
2.形容词加er的规则:
一般在词尾加er;
以字母e结尾,加r;
以一个元音字母和一个辅音字母结尾,应双写末尾的辅音字母,再加er;
以“辅音字母+y”结尾,先把y变i,再加er。
3.不规则形容词比较级:
good-better,beautiful-morebeautiful
(二)副词的比较级
1.形容词与副词的区别(有be用形,有形用be;有动用副,有副用动)
⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后
⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后
2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化:
well-better,far-farther)
4数词:
基数词、序数词
基数词:
(1)1-20
one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty
(2)21-99先说“几十”,再说“几”,中间加连字符。
23→twenty-three,34→thirty-four,45→forty—five,56→fifty-six,67→sixty-seven,78→seventy-eight,89→eighty-nine,91→ninety-one
(3)101—999先说“几百”,再加and,再加末两位数或末位数;
586→fivehundredandeighty-six,
803→eighthundredandthree
(4)l,000以上,先从右往左数,每三位数加一个“,”,第一个“,”前为thousand.第二个“,”前为million,第三个“,”前为billion
1,001→onethousandandone
18,423→eighteenthousand,fourhundredandtwenty-three
6,260,309→sixmilliontwohundredandsixtythousandthreehundredandnine
750,000,000,000→sevenhundredandfiftybillion
序数词
(1)一般在基数词后加th
eg.four→fourth,thirteen→thirteenth
(2)不规则变化
one→first,two→second,three→third,five→fifth,eight→eighth,nine→ninth,twelve—twelfth
(3)以y结尾的十位整数,变y为ie再加th
twenty→twentieth,forty→fortieth,ninety→ninetieth
(4)从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。
twenty-first,twohundredandforty-fifth
基数词转为序数词的口诀:
基变序,有规律,词尾加上-th.
一,二,三,特殊记,词尾字母t,d,d.
八去t,九去e,ve要用f替。
ty将y变成i,th前面有个e.
若是碰到几十几,前用基来后用序。
5介词:
常用介词:
in,on,at,behind等
1.at表示时间概念的某一个点。
(在某时刻、时间、阶段等)。
at1:
00(dawn,midnight,noon)在一点钟(黎明、午夜、中午)
2.on
1)表示具体日期。
注:
(1)关于"在周末"的几种表示法:
at(on)theweekend在周末---特指
at(on)weekends在周末---泛指
overtheweekend在整个周末
duringtheweekend在周末期间
(2)在圣诞节,应说atChristmas?
而不说onChristmas?
2)在(刚……)的时候。
Onreachingthecityhecalleduphisparents.
一到城里他就给父母打了一个电话。
3.in
1)表示"时段"、"时期",在多数情况下可以和during互换,前者强调对比,后者强调持续。
in(during)1988(December,the20thcentury)
在一九八八年(十二月、二十世纪)
6动词:
动词的四种时态
(1)一般现在时:
一般现在时的构成
1.be动词:
主语+be(am,is,are)+其它。
如:
Iamaboy.我是一个男孩。
2.行为动词:
主语+行为动词(+其它)。
如:
WestudyEnglish.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he,she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。
如:
MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。
动词+s的变化规则
1.一般情况下,直接加-s,如:
cook-cooks,milk-milks
2.以s.x.sh.ch.o结尾,加-es,如:
guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes
3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:
study-studies
(2)一般过去时:
动词过去式详解动词的过去式的构成规则有:
A、规则动词
①一般直接在动词的后面加ed:
如worked,learned,cleaned,visited
②以e结尾的动词直接加d:
如lived,danced,used
③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如study–studiedcarry–carriedworry–worried(注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)
④双写最后一个字母(此类动词较少)如stopped
B、不规则动词(此类词并无规则,须熟记)
小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:
sing–sang,eat–ate,see–saw,have–had,
do–did,go–went,take–took,buy–bought,
get–got,read–read,fly–flew,am/is–was,
are–were,say–said,leave–left,swim–swam,
tell–told,draw–drew,come–came,lose–lost,
find–found,drink–drank,hurt–hurt,feel–felt
(3)一般将来时:
基本结构:
①begoingto+do;
②will+do.begoingto=will
Iamgoingtogoswimmingtomorrow(明天).=Iwillgoswimmingtomorrow.
(4)现在进行时:
am,is,are+动词现在分词
动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则:
①一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating
②以e结尾的动词,要先去e再加ing,如having,writing
③双写最后一个字母的(此类动词极少)有:
running,swimming,sitting,getting
第三部分:
句法
1陈述句
(1)肯定句:
是指用肯定的语气来陈述的句子,如:
I’mastudent.Sheisadoctor.Heworksinahospital.
Therearefourfansinourclassroom.Hewilleatlunchat12:
00.IwatchedTVyesterdayevening.
(2)、否定句:
含有否定词或表示否定意义词的句子,如:
I’mnotastudent.Sheisnot(isn’t)adoctor.
Hedoesnot(doesn’t)workinahospital.Therearenot(aren’t)fourfansinourclassroom.
Hewillnot(won’t)eatlunchat12:
00.Ididnot(didn’t)watchTVyesterdayevening.
2疑问句
一般疑问句:
是指询问事实的句子,此类句子必须用“yes”,或“no”来回答。
特殊疑问句:
以特殊疑问词(what,where,who,which,when,whose,why,how等)开头引导的句子。
此类句子应该问什么就答什么,不能用“yes、no”来回答。
3Therebe句型
Therebe句型与have,has的区别:
1、Therebe句型表示:
在某地有某物(或人)
2、在therebe句型中,主语是单数,be动词用is;主语是复数,be动词用are;如有几件物品,be动词根据最*近be动词的那个名词决定。
3、therebe句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。
4、therebe句型与have(has)的区别:
therebe表示在某地有某物(或人);have(has)表示某人拥有某物。
5、some和any在therebe句型中的运用:
some用于肯定句,any用于否定句或疑问句。
6、and和or在therebe句型中的运用:
and用于肯定句,or用于否定句或疑问句。
7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是:
Howmany+名词复数+arethere+介词短语?
Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语?
8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是:
What’s+介词短语?
第4部分重点难点归纳详解
★一、词类★
动词、名词和形容词不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法:
先用“一(量词)”(如:
一个、一张等)和这个词连起来说,如说得通,一般认为是名词;说不通再用“很”去判断,就是把“很”和为个词连起来说,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。
(目前我们学过的,以后可能不同)(另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)
1、动词
这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。
(1)行为动词
就是我们平时说的动词,表示某一动作或行为。
如:
sweep、live等。
行为动词我们已学过它们的四种形式:
原形、+s/es、+ed、+ing,
具体判断方法如下:
有,就加ing
读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词(若是begoingto就用原形)
没有,再看情态动词
有,就用原形
有,就加ed
没有,再看有无表示过去的时间状语↗是第三人称单数就加s或es
没有,再看主语
不是第三人称单数就用原形
(2)be动词
a、Am--wasIs--wasAre--were口诀:
我用am,你用are,is用在他她它,所有复数全用are。
b、肯定和否定句Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.Sheis(not)inthediningroom.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.
c、一般疑问句AmIaChinese?
Yes,youare.No,youaren’t.AretheyAmerican?
Yes,theyare.No,theyaren’t.Isthecatfat?
Yes,itis.No,itisn’t.
我们现在学过的be动词大致分两类:
is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去时。
判断步骤:
第一、三人称单数,就用was
↗有,再看人称
第二人称单数和所有复数,就用were
看有无表示过去的时间状语
第一人称单数,就用am
↘没有,再看人称→第三人称单数,就有is
第二人称单数和所有复数,就用are
2、名词
表示某一事物,有具体的和抽象的之分。
判断的关键词往往是be动词,be动词如果是am、is或was,名词就用原形;be动词如果是are或were,名词就加s或es。
这里强调两点:
不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was;最好不要根据some、any、alotof等词去作判断,以免受误导。
如何加后缀:
a.一般情况下,直接加-s,如:
book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds
b.以s.x.sh.ch结尾,加-es,如:
bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches
c.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:
family-families,strawberry-strawberries
d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:
knife-knives
e.不规则名词复数:
man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese
3、形容词(包括副词)
形容词表示某一事物或的特征,副词表示某一动作的特征。
形容词和副词只有两种形式:
原形和+er。
未作比较的情况下就用原形,比较时就+er。
两个重要特征:
as……as中间一定用原形,有than的时候一定+er。
4、人称代词和物主代词
人称代词物主代词
单数复数单数复数
主格宾格主格宾格形容词性(短)名词性(长)形容词性(短)名词性(长)
第一人称Imeweusmymineourours
第二人称youyouyouyouyouryoursyouryours
第三人称hehimtheythemhishistheirtheirs
sheherherhers
itititsits
人称代词:
有主格和宾格之分。
一般动词前用主格,动词后用宾格。
物主代词:
有两类:
形容词性物主代词(短的)和名词性物主代词(长的)
一般看后面有没有名词,如有,就用形容词性物主代词(短的);如无,就用名词性物主代词(长的)。
5、数量词
我们学过两类:
基数词和序数词。
基数用于表示数量多少,而基数词用于表示次序,常在日期中出现。
6、冠词
有a、an、the。
a和an有具体的意思,一(个…),the没有具体意思,有时翻译为这、那。
确定用a、an还是the时可根据汉语意思。
a和an的区别:
an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前,a用于辅音音素前。
★二、否定句★
表示某一否定意思。
句中一定有not。
有三种可能:
be动词(am、is、are、was、were)+not、情态动词(can、must、should)+not、助动词(do、does、did)+not
如何将一个肯定的陈述句改为否定句:
1、看句中有无be动词,如有,直接在be动词后+not。
2、看句中有无情态动词,如有,直接在情态动词后+not。
3、如上述二者都没有,就应用助动词+not。
分四个步骤:
(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。
(2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。
(3)在助动词后加not。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点,有some的要考虑是否要用any。
★三、一