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年终绩效考核方案20

2012年年终绩效考核方案

1、考核目的

为正确评价与总结员工2012年度的绩效,更好地激励与挖掘员工的潜能,强化员工的责任与竞争意识,提高组织整体效能,推动员工与企业共同发展,同时为员工的薪资调、奖金分配、职务升降、岗位调动和培训计划提供参考,特制定本办法。

2、考核范围

公司2012年12月31日前转正且仍在岗的正式员工,考核期限为2012年1月1日至2012年12月31日。

3、考核原则

1.以提高员工绩效为导向;

2.定性与定量考核相结合;

3.公平、公正、公开;

4.多角度考核;

5.沟通改进原则。

4、考核评估组织及责任

(一)人力资源中心

1.负责考核办法的制定、通知和组织实施;

2.负责向总经理汇报考核情况并提供分析报告供其参考;

3.负责对员工有关考核问题的投拆,进行调查处理。

(二)各部门

1.各评估人和被考核者应按时、如实提供考核数值;

2.直接领导对考核结果的完整、公正、合理性负责;间接领导对考核结果负有监督责任。

5、考核依据

1.2012年度工作计划及总结;

2.每月绩效及业绩统计;

3.员工日常的行为、态度表现;

4.每月员工出勤记录。

6、考核办法

(1)基层员工考核方法

1.考核内容

年度工作业绩、工作能力、工作态度及学习成长,各项考核要素详见附表一:

《员工综合考核表》(主管、员工级)。

2.评分标准

依据员工年度的业绩、能力、行为、态度准确客观的给予评分,评分标准参照附表五《评价标准表》(主管、员工级)。

3.考核程序

程序

内容

日期

执行人

直接上级考核

进行考核评分、评语与被考核者面谈,并签名确认

2013.1.1-2013.1.20

被考核者的直接上级

用人部门、各部门分管领导签署意见

用人部门分管领导审核、签名确认

2013.1.20-2013.1.31

部门总经理/公司副总

成绩统计

人力资源中心统计考核成绩并将结果报总经理审批

2013.2.1-2013.2.5

人力资源中心/总经理

情况分析

人力资源中心总结本次考核情况,向总经理汇报

2013.2.5-2013.2.20

人力资源中心

(2)中层员工考核方法

1、考核内容

部门工作业绩、部门内部建设,各项考核要素详见附表二:

《员工综合考核表》(经理及以上)。

2、评分标准

评分标准请参照附表六《评价标准表》。

3、考核程序

 

程序

内容

日期

执行人

直接上级与人力资源中心总监共同考核

进行考核评分、评语与被考核者面谈,并签名确认

2013.1.1-2013.1.31

被考核者的直接上级/人力资源中心总监

成绩统计

人力资源中心统计考核成绩并将结果报总经理审批

2013.2.1-2013.2.5

人力资源中心/总经理

情况分析

人力资源中心总结本次考核情况,向总经理汇报

2013.2.5-2013.2.20

人力资源中心

(3)高层管理人员考核方法

1、考核内容

部门工作业绩、部门内部建设等,主要由总经理通过高管述职报告进行绩效考核并面谈。

2、考核程序

程序

内容

日期

执行人

高层管理人员编写述职报告

包括年度总结、计划及团队建设等内容

2013.1.1-2013.1.31

各高层管理人员

绩效面谈

由总经理与各高管进行年终绩效面谈

2013.2.1-2013.2.20

总经理

7、考核结果应用

(1)考核结果强制分布

根据正态分布的原则,依据绩效考核成绩,分四等级进行强制分布,具体如下:

级别

A

B

C

D

比例

15%

35%

45%

5%

绩效分值

90分(含)以上

80分(含)-90分

60分(含)-80分

60分以下

注:

若部门分数普遍偏高,可按排名先后进行强制分布。

(2)考核结果应用

1、优秀员工评选;

2、岗位调动;

3、薪资调整;

4、年终奖发放;

5、晋升降职等。

8、绩效考核面谈

员工的直接领导应根据员工的考核结果和整体表现,与员工进行绩效沟通,填写《员工绩效面谈记录表》,并对员工提出有针对性的工作改进和发展建议。

9、考核申述

员工对考核结果有异议时,可在考核结果反馈后5个工作日内向人力资源中心提出申述意见,由人力资源中心在5个工作日内复核后确定最终考核结果。

附件一:

员工综合考核表

(主管、员工级)

姓名:

部门:

职位:

年月日

一级

指标

二级指标

分值

直接领导评分

工作

绩效

50%

目标达标率

10

工作质量

10

工作效率

10

工作数量

10

工作成本意识

10

工作能力

15%

专业基础知识

5

岗位工作技能

5

综合能力(沟通能力、判断能力、计划能力等)

5

工作态度

15%

责任心

5

工作主动性

5

团队精神及服务意识

5

学习成长10%

自我学习能力

5

发展潜力

5

遵守纪律

10%

迟到、早退/次0.5分,事假/天1分,旷工/次5分,违纪受到处罚/次10分。

(上限为10分)

10

(此项由人资中心评分)

评定等级

总计

直接上级评价

当期主要业绩:

 

当期不足与待改善之处:

 

其它建议:

 

签字:

日期:

间接上级评语

 

签字:

日期:

人力资源中心意见

附件二:

员工综合考核表

(经理及以上)

部门:

姓名:

职位:

年月日

一级

指标

二级指标

分值

直接领导评分

部门工作

绩效

50%

部门工作目标达标率

10

部门工作质量

10

部门工作效率

10

部门工作数量

10

部门工作成本意识

10

综合能力

30%

沟通能力

5

组织能力

5

协调能力

5

计划能力

5

培养后备人才

5

发展潜力

5

工作态度20%

责任心

5

工作主动性

5

团队精神

5

服务意识

5

评定等级

总计

直接上级评价

当期主要业绩:

 

当期不足与待改善之处:

 

其它建议:

 

签字:

日期:

间接上级评语

 

签字:

日期:

人力资源中心意见

总经理意见

 

附表三:

员工绩效面谈记录表

部门:

面谈双方:

面谈具体时间:

年月日时至时

考核期:

年月日至年月日

1、对员工在本考核期内所完成的工作的全面回顾及客观评价(含工作内容、进展与成效、不足与改进意见、工作成果评价、未完成的工作内容及原因分析等等)

 

2、员工在下一个考核期的工作目标、工作计划/工作安排、工作内容或上级期望(本部分可由员工先考虑,面谈中再由双方进行修改确认)

 

3、为更好地完成本职工作和团队目标,员工在下一阶段需要努力和改善的绩效,直接主管的期望、建议、措施等

 

4、员工对部门(公司)工作的意见/建议、不满/抱怨、工作/生活/学习中的烦恼和困难、希望得到的帮助/支持/指导

 

5、以上面谈提纲中未涉及的其他面谈内容

 

员工签字(我同意面谈内容):

直接主管签字(我同意面谈内容):

附表四:

绩效考核申诉表

姓名

岗位

部门

考核期

有争议的考核部分:

 

认为有争议的原因:

修正建议:

 

隔级领导意见:

 

负责人签字:

人力资源中心意见:

 

负责人签字:

总经理意见:

 

负责人签字:

附表五:

评价标准表

(主管、员工级)

评价指标

评价分数

工作绩效

10

8

6

4

2

目标达标率

超过目标

达到既定目标

尚可

欠佳

落后

工作质量

很完美

完美

尚可

欠佳

很差

工作效率

很高

尚可

很差

工作数量

很多

尚可

较少

太少

工作成本意识

很高

尚可

很差

工作能力

5

4

3

2

1

专业基础知识

很丰富

丰富

普通

不足

很差

岗位工作技能

非常熟练

熟练

尚可

很差

创新精神

有新构想

求新

尚可

欠佳

不愿多想

综合能力

很强

尚可

很差

工作态度

5

4

3

2

1

责任心

很负责

负责

尚可

欠佳

不负责

工作主动性

很积极

积极

尚可

散漫

团队精神及服务意识

很强

尚可

很差

学习成长

5

4

3

2

1

自我学习能力

举一反三

良好

尚可

欠佳

不思进取

发展潜力

不可限量

有发展潜力

普通

不足

不可造就

遵守纪律

迟到、早退/次0.5分,事假/天1分,旷工/次5分,违纪受到处罚/次10分。

(上限为10分)

附表六:

评价标准表

(主管及以上)

评价指标

评价分数

工作绩效

10

8

6

4

2

部门工作目标达标率

超过目标

达到既定目标

尚可

欠佳

落后

部门工作质量

很完美

完美

尚可

欠佳

很差

部门工作效率

很高

尚可

很差

部门工作数量

很多

尚可

较少

太少

部门工作成本意识

很高

尚可

很差

综合能力

5

4

3

2

1

沟通能力

很强

尚可

很差

组织能力

很强

尚可

很差

协调能力

很强

尚可

很差

计划能力

很强

尚可

很差

培养后备人才

很强

尚可

很差

发展潜力

不可限量

有发展潜力

普通

不足

不可造就

工作态度

5

4

3

2

1

责任心

很负责

负责

尚可

欠佳

不负责

工作主动性

很积极

积极

尚可

散漫

团队精神

很强

尚可

很差

服务意识

很好

尚可

太差

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