独家部编版语文四年级上册课外类文阅读训练含答案 独家.docx

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独家部编版语文四年级上册课外类文阅读训练含答案独家

二〇二〇年秋部编版语文复习

课外类文阅读训练

1．阅读下文，回答问题。

“成”与“功”

   失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。

殊不知成功是由_____成_____与_____功_____两个字组成的_____成是功的积累_____叫做_____功到自然成_____。

   晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。

功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

   一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。

然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

   如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？

   李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

   在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。

须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。

成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

（1）给第一小节的横线处加上标点。

殊不知成功是由________成________与________功________两个字组成的________成是功的积累________叫做________功到自然成________。

（2）根据文章内容填空。

“成”和“功”有着密切的关系，成是功的________，功是成的________。

成功对于懒汉来说是________的，对于奋斗者来说又是________的。

（3）短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？

分别用一句话作简要的概括。

（4）“水滴石穿”对你有什么启示？

请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。

（5）用上“成功”一词，用一句话写写你读了本文以后的收获。

2．阅读下文，回答问题。

让生命的源泉长流不息

   “小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个小洞洞，滴到太阳下山坡……”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。

我们班“让生命的源泉长流不息”主题班会在欢快飞翔的音符中开始了。

   “叮咚，叮咚……”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又跌宕起伏的音乐。

几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。

透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界：

仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地迂回曲折，汇成江河，融入大海；仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布……这些美难道不是水给我们带来的吗？

   “刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”，主持人的话打断了我的遐想，“接下来要展示的是第二部分——生命的水。

”

   人称“博士后”的张英走上讲台。

“水是人体的重要组成部分。

人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。

可以说，水在人体中无处不在；水是生命的源泉。

”语音刚落，教室里响起了热烈持久的掌声。

这掌声一半是给张英的，另一半则是给生命的源泉——水的，

   讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分——“呻吟的水”。

画面上只见工厂的工业废水、黄土高原的泥沙、城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。

画外音是水的呻吟：

“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。

我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢……”

   主题班会结束前，班主任老师沉重地说：

“同学们，珍惜水吧!

珍惜水就是珍惜我们自己。

同学们，为了大地的丰收，养成节约用水的好习惯。

保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息！

”

（1）短文是按照怎样的顺序写的，找出关键词语写下来。

________、________、________、________、________。

（2）画一画。

①用横线画出作者联想的句子。

②用波浪线画出表明短文主题的句子。

（3）填空。

①“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”中，破折号的作用是________。

②“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。

”用了________修辞手法。

③“人的75%是水，血浆中99%是水，骨骼中也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。

”用了________说明方法。

④“这些美难道不是水给我们带来的吗？

”是一个________（反问句、设问句、疑问句）。

⑤文中水受到的污染主要来自于________。

（4）文章写了一件什么事情？

表达了怎样的思想感情？

（5）现在，我们生活的环境受到了极大的破坏，你有什么措施来保护我们的环境？

3．现代文阅读

海上生明月

   四周都静寂了。

太阳也收敛了它最后的光芒。

炎热的空气中开始有了凉意。

微风掠过了万顷烟波。

船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。

突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。

这时并没有万丈光芒来护持它。

它只是一面明亮的宝镜，而且并没有夺目的光辉。

但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。

看！

天公画出了一幅何等优美的图画！

它给人们的印象，要超过所有的人间名作。

   这面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色也愈淡，不久它到了半天，就成了一轮皓月。

这时上面有无际的青天，下面有无涯的碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。

不消说，悬崖在天空的月轮月月依然，年年如此，而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。

   与晚风、明月为友，这种趣味是不能用文字描写的。

可是真正能够做到与晚风、明月为友的，就只有那些以海为家的人！

我虽然不能以海为家，但做了一个海上的过客，也是幸事。

   上船以来见过几次海上的明月，最难忘的就是最近的一夜。

我们吃过晚餐后在舱面散步，忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。

这红灯并不亮。

后来船走了许久，这盏石壁上红灯还是在原处。

难道船没有走么？

但是我们明明看见船在走。

后来这个闷葫芦终于给打破了。

红灯渐渐地大起来，成了一面圆镜，腰间绕着一根黑带。

它不断地向上升，突破了黑云，到了半天。

我才知道这是一轮明月，先前被我认为是石壁的，乃是层层的黑云。

（1）给下列加横线的字注音。

收敛________      万顷烟波________ 

皓月________     沧海一粟________   闷葫芦________ 

（2）仔细读短文，从中找出与下面词语意思相似的词语。

光芒________   皓月________  无际________

（3）按短文内容填空，体会所填词语的作用。

①突然间，一轮________ 满月从海上升了起来。

②这时上面有________ 青天，下面有________ 碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。

③与晚风、________ 为友，这种趣味是不能用________ 描写的。

可是________ 能够做到与晚风、明月为友的，就只有那些________ 的人！

我虽然不能以海为家，但做了一个________ ，也是幸事。

（4）文章几处描写海上升起的明月，你最喜欢哪一处，把它写在下面的横线上。

（5）你能写出几句古今文人描写月亮的诗句吗？

4．古诗阅读。

独坐敬亭山

众鸟高飞尽，         。

         ，只有敬亭山。

（1）把这首诗补充完整。

（2）这首诗的作者是________朝的________，他被称为“________”。

（3）这首诗通过对________景象的描写，抒发了诗人因怀才不遇而产生的________的感情。

“相看两不厌，只有敬亭山”运用________的修辞方法。

其中“厌”字解释为________；“闲”字解释为________；“尽”字解释为________。

（4）根据意思写诗句。

①天上的鸟儿都向着高空飞走了，孤独的一朵云也不愿意留下，悠闲地向远处飘去。

②敬亭山和我对视着，谁都看不够，看不厌，看来理解我的只有这敬亭山了。

5．阅读文言文，回答问题。

叶公好龙

   叶公子高①好（hǎo hào）龙，钩②以写③龙，凿④以写龙，屋室雕文以写龙。

于是天龙闻⑤而下之⑥，窥头于牖⑦，施⑧尾于堂。

叶公见之，弃而还走⑨失其魂魄，五色无主⑩。

是叶公非好龙也，好夫似（sì shì）龙而非龙者也。

【注】①子高：

叶公的字。

②钩：

衣带上的钩。

③写：

摹画。

④凿：

古代饮酒的器具。

⑤闻：

听说。

⑥下之：

到叶公住所处。

⑦牖（yǒu）：

窗户。

⑧施（yì）：

延伸。

⑨还（xuán）走：

转身就跑。

⑩五色无主：

脸色一会儿白，一会儿黄。

（1）给短文中划线的字选择正确的读音。

好________（hǎo hào）      似________（sì shì）

（2）根据短文内容填一填。

①天上的真龙知道________，便从天上下降到叶公家里。

②叶公并不是真的________，他喜欢的只不过是________罢了。

（3）用波浪线画出描写叶公见到真龙后的样子的语句，并结合注释试着用自己的话翻译出来。

（4）这则寓言故事告诉我们一个什么道理？

（5）古代的寓言故事有很多，每一个故事都蕴含着深刻的道理。

请你结合着译文，读一读下面这个故事吧！

刻舟求剑

   楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：

“是吾剑之所从坠。

”舟止，从其所契者入水求之。

舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

（《吕氏春秋》）

【附参考译文】

   楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉到水中，他立即在船边上刻了个记号，说：

“这儿是我的剑掉下去的地方。

”船停了，（这个楚国人）从他刻记号的地方下水寻找剑。

船已经前进了，但是剑不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？

6．读《管宁割席》，完成练习。

管宁割席

管宁、华歆共园中锄菜。

见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉①而掷去之。

又尝同席读书，有乘轩冕②（miǎn）过门者，宁读书如故，歆废书③出观。

宁割席④分坐，曰：

“子非吾友也。

”

（注释）①捉：

拿起来，举起，握。

②轩冕：

指古代士大夫所乘的华贵车辆。

轩：

古代的一种有围棚的车。

冕：

古代地位在大夫以上的官戴的帽，这里指贵官。

③废书：

放下书。

废：

停止。

④席：

坐具，坐垫。

古代人常铺席于地，坐在席子上面。

现在摆酒称筵席，就是沿用这个意思。

1）翻译下面的句子。

宁割席分坐，曰：

“子非吾友也。

”

_________________________________

2）本文写了两件事，分别是：

（1）_____________________________

（2）_____________________________

3）从《管宁割席》这个小故事，可以看出管宁是一个（）的人。

A．淡泊名利、非常清高B．爱恨分明、勤学好问

读小古文，完成练习。

（）一猫伏缸上。

（）急跃起，全身皆湿。

（）缸中有金鱼。

（）欲捕食之，失足坠水中。

4）将小古文按正确的顺序排列出来，并在括号里填上序号。

5）这篇小古文写了一件什么事？

_________________________

6）“欲捕食之”中的“之”的意思是_____________。

“全身皆湿”中的“皆”的意思是________。

7．阅读下面短文，回答后面的问题。

三个人去登山，第一人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：

“我是（）。

”第二人登到半山，（），望着上面险恶高俊的山势，摇摇头说：

“还是（）吧！

”也退了下来。

只有第三个人，在攀登途中，（），披荆斩棘；勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上峰顶。

过了几天，三个人又碰面了。

第一个人说：

“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省下许多力气。

”第二个人说：

“是呀！

所以我适可而止，中途退下，还是明智的。

”第三个人笑了笑，说道：

“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。

”

1）从下面的词语中，选取恰当的词语填在文中的括号里。

A．适可而止 B．知难而进 C．知难而退 D．气喘吁吁

2）这篇短文描写人物的主要方法是（）

A．动作描写B．外貌描写C．语言描写D．心理活动描写

3）联系上下文，理解“适可而止”的意思。

_________________________

8．

树

艾青

一棵树，一棵树

彼此孤离地兀立着

风与空气

告诉着它们的距离

但是在泥土的覆盖下

它们的根伸长着

在看不见的深处

它们把根须纠缠在一起

1）本诗的开头，“一棵树，一棵树”，采用______________的手法，着意强调和突现______。

2）“风与空气/告诉着它们的距离”运用______的手法，把一种看不见，摸不着的关系写__________________________。

3）诗的第二小节，由“彼此孤离地兀立着”的形象，进行相反联想，慧眼独具，“在看不见的深处”，看到“________________________”。

4）“根须纠缠在一起”象征着____________________________。

9．

________

当恐怖分子的飞机撞向世贸大楼时，银行家爱德华被困在南楼的第十六层。

到处是熊熊的大火和门窗的爆裂声。

他清醒地意识到自己已没有生还的可能，在这生死关头，他掏出了手机。

爱德华迅速按下第一个电话，刚举起手机，楼顶突然坍（tān）塌，一块水泥重重地将他砸翻在地。

他一阵眩（xuàn）晕，知道时间不多了，于是改变了主意按下了第二个电话。

可还没等电话接通，他想起了一件更为重要的事情，于是拨通了第三个电话……

爱德华的（　　　）在废墟中被发现后，亲朋好友沉痛地赶到现场，其中有两人收到过爱德华临终前的手机信号，一个是他的助手罗纳德，一个是他的私人律师迈克，可遗憾（hàn）的是，两人都没有听到爱德华的声音。

他俩查了一下，发现爱德华遇难前曾拨出三个电话。

第三个电话是打给谁的？

他在电话里说过些什么？

他俩推断，很可能与爱德华的银行或（　　　）归属有关。

可爱德华无儿无女，又在五年前结束了他失败的婚姻，如今只有一个瘫（tān）痪（huàn）的老母亲，住在旧金山。

当晚，迈克律师赶到旧金山，见到了爱德华悲痛欲绝的母亲。

母亲流着泪说：

“爱德华的第三个电话是打给我的。

”迈克严肃地说：

“请原谅，夫人，我想我有权知道电话的内容，这关系到您儿子庞大遗产的归属问题，他生前没有立下相关的（　　　）。

”可母亲摇摇头，说：

“爱德华的遗言对你毫无用处。

先生，我儿子在临终前已不关心他留在人世的财富，只对我说了一句话……”

迈克含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。

不久，美国一家报纸在醒目的位置刊登了“9.11”灾难中一名美国公民的生命（　　　）：

“妈妈，我爱你！

”

1）选择恰当的词语填在文中的括号里。

遗言　　遗体　　遗产　　遗嘱

2）给加点字选择合适的解释，填序号。

①穷苦，艰难；②包围住；③陷在艰难的痛苦里面；④疲乏，困倦。

（1）银行家爱德华被困在南楼的五十六层。

（______）

①欲望；②想要，希望；③需要；④将要。

（2）迈克律师赶到旧金山，见到了爱德华悲痛欲绝的母亲。

（______）

3）这个故事发生在_________（时间），_________（地点），________（人物）在临终前曾拨出三个电话，分别打给了______、_______、________。

然而，前两个电话他什么也没来得及说，在第三个电话中，他说：

“________”

4）联系上下文，想象爱德华打第三个电话时的语言、神情、环境等，把下面这段话写具体。

（不少于30个字）

爱德华拨通了第三个电话，___________________

5）读了这篇短文，我知道了人世上最珍贵的、最该珍惜的是________。

6）给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。

10．阅读短文，回答问题。

火焰山“火红”的奥秘

有这样一个传说：

很久很久以前，吐鲁番是一个葱绿的盆地，来自天山雪源通过坎儿井的流水潺潺，山麓地带村民聚居，瓜釆青翠香甜，人们过着幸福甜蜜的生活。

不料一条凶恶的火龙从远处而来，它口喷火焰到处作孽，所到之处一片焦土，生灵涂炭，民不聊生。

玉皇大帝闻讯后，勃然大怒，决心镇住这条凶恶的火龙，于是他先扇起一阵飓风，把火龙刮落在地上，接着下了一场滂沱大雨，瓢泼的雨水浇灭了大火，形成了今日的火焰山。

火焰山横贯新疆吐鲁番盆地中部，东西长100多千米，宽10千米，高度为400到500米，最高处海拔为851米，真像一条红色的火龙横躺在那里。

火焰山为什么火红呢？

它真的像《西游记》所描述的那样能喷火吗？

如果你有机会到那里一游，就会揭开这个秘密了。

火焰山全部是由红色的砂岩和页岩组成。

这些砂岩和页岩是距今1.1亿到7000万年的地质时期堆积而成的。

那时期，气候异常炎热，堆积的沙石泥土都经过高温氧化，大雨淋溶，形成了大量红色的氧化铁。

这些堆积物在喜马拉雅造山运动时，褶曲隆起，把石化了的岩石抬升成山，兀然崛起在深凹的盆地之中。

当然了，火焰山的火红还有自然环境的衬托。

吐鲁番盆地高温火热，焚风盛行，是我国西部“火炉”之一，元代就有人称吐鲁番为“火洲”。

这里的岩石风化、风蚀强烈，山石造型奇特，层峦叠嶂，悬崖峭壁。

山上寸草不生，沟壑滴水不流，山麓砂砾成堆，在一望无际的灰白色戈壁沙滩映衬下，火焰山红色山体分外醒目。

盛夏时节，晴空万里，气温特高，灼人的阳光照射在火焰山的红色岩石上，红光闪耀，云雾缭绕，好似熊熊烈焰。

当人们远眺着赤峰秃岭，好似火焰喷燃，又似火云蒸腾，人们也会把这红色的山看成是喷射火舌的火焰山的。

火焰山并不能喷火，喷火是人们在特定条件下的一种幻觉。

1）火焰山是在（）。

A．柴达木盆地B．准噶尔盆地C．塔里木盆地D．吐鲁番盆地

2）短文第二自然段中画“”的句子用了（）的说明方法。

A．打比方举例子B．列数字、打比方C．列数字、作比较D．打比方、作比较

3）短文的开头写关于火焰山的传说是为了（）。

A．使表达更加具体B．说明以前火焰山不是寸草不生的

C．激发读者的阅读兴趣D．说明以前人们生活幸福甜蜜

4）人们在怎样的特定环境下会对火焰山产生“喷火”的幻觉？

（1）盛夏时节；

（2）_____________；（3）___________；（4）_____________；（5）_________。

5）火焰山为什么是火红的？

（至少用到文中的两个信息回答）

（1）________________________________________

（2）________________________________

【参考答案】

1．

（1）“；”；“；”；，；，；“；”

（2）积累；基础；自私；公平

（3）举了三个人的事例：

晋代大书法家王羲之20年临池学书。

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不辍，才有药学巨著《本草纲目》。

司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，忍辱负重，才有《史记》的诞生。

（4）水滴石穿，告诉我们做事情只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。

这说明在学习上，只要我们有恒心，不断地积累我们的知识，我们就能够获得优异成绩，成为别人的榜样；而在生活中，无论是多么小的事，只要你细致的去做，那么到最后，你会成为别人眼中的“珍珠”，会得到别人的赏识，成为生活的强者。

（5）在学习中，只有坚持不懈的努力，才会取得成功。

2．

（1）；；；；

（2）   

（3）；；；；

（4） 

（5） 

3．

（1）liǎn

；qǐng

；hào

；sù

；mèn

（2）光辉

；明月

；无涯

（3）黄色大圆镜似的

；无际的

；无涯的

；明月

；文字

；真正

；以海为家

；海上的过客

（4）四周都静寂了。

太阳也收敛了它最后的光芒。

炎热的空气中开始有了凉意。

微风掠过了万顷烟波。

船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。

突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。

这时并没有万丈光芒来护持它。

它只是一面明亮的宝镜，而且并没有夺目的光辉。

但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。

（5）①明月几时有?

把酒问青天。

②床前明月光,疑是地上霜。

③海上生明月,天涯共此时。

4．

（1）孤云独去闲|相看两不厌

（2）唐；李白；诗仙

（3）敬亭山；孤独寂寞；拟人；满足；形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子；没有了

（4）①众鸟高飞尽，孤云独去闲。

②相看两不厌，只有敬亭山。

5．

（1）hào；sì

（2）叶公喜欢龙；喜欢龙；那些像龙的东西

（3）叶公见之，弃而还走，五色无主。

叶公一看是真龙，转身就跑，吓得他像失了魂似的，惊恐万状，不能控制自己。

（4）这则寓言故事告诉我们做人不能口是心非，待人接物要真诚。

（5）略

1）管宁就割断席子和华歆分开坐，说：

“你不是我的朋友了。

”

2）管宁和华歆两个人在菜园锄地，看见地上有一小片金子，管宁将其视若瓦石，华歆却将金子捡了起来，然后丢出去了。

管宁、华歆曾经一同读书，有个穿着华服坐着大马车的人从门前经过，管宁依旧读书，华歆却放下书本跑出去看。

3）A

4）2413

5）一只猫想要捕食缸中的金鱼，却不小心失足掉进了缸中，它急忙跳起，结果全身都被打湿了。

6）代词，它，指缸中的金鱼全，都

1）CDBA

2）C

3）适可，恰好可以。

到适当的程度就停下来，不要过头。

本文中此人惧怕艰难险阻而找的托辞。

1）反复一棵棵

2）拟人得生动可感，而且人格化

3）它们把根须纠缠在一起

4）团结并凝聚成坚强的力量

1）遗体　遗产　遗嘱　遗言

2）②④

3）恐怖分子的飞机撞向世贸大楼时世贸大楼南楼的第十六层银行家爱德华助手罗纳德私人律师迈克母亲妈妈，我爱你！

4）语言应该是低沉的；神情镇定；当时的环境是周围一片慌乱，哭喊声到处都有。

5）亲情

6）妈妈，我爱你！

1）D

2）B

3）C

4）晴空万里气温特高阳光照射，红光闪耀远眺赤峰秃岭

5）山体由红色的砂岩和页岩组成。

在灰白色的戈壁沙滩映衬下，红色山体很醒目。