高中语文必修三基础知识复习.docx
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高中语文必修三基础知识复习
高中语文必修三基础知识复习导学案
(8课时)
现代文复习
一、根据拼音写汉字
第一单元
chì( )造 tán( )木 cuán( )聚(钱) 积zǎn( ) 赤金盘chī( )yīngluò( )圈
kèn( )袄 lài( )头 dí( )亲 翠wò( ) 金wěi( )彝 biàn( )宜行事
zàn( )银 fǔfú( ) 老mómó( ) shù( )盂 měngdǒng( )
bèi( )懒 chēn( )目 píncù( ) niè( )障 皮náng( ) 笑yè( )
guàn( )洗 金chuàn( ) fù( )盛 wǎn( )发 内wéi( ) cǔn( )度
朱tà( ) 手zhuó( ) 瘦xuē( ) xiāo( )面 chóu( )躇 宫tāo( )
miù( )论 形hái( ) 醉xūnxūn ( ) xùn( )服 shàn( )笑 yǎotiǎo( )
xīn ( )享 lǐ( )酪 pánshān( ) 炮luò( ) zhuìzhuì( )不安
背qí( ) gā( )吱 邮chuō( ) qiào( )开
zuàn( )紧 编zuǎn( ) cuàn( )权 sǔn( )头 qīng( )鲨
第四单元
默qì( ) 提纲qiè( )领 qiè( )而不舍 咀jué( )
tuǒ( )圆 撒手人huán( ) lán( )珊 斑lán( ) 畏xǐ( )
yān( )没 guō( )噪 jǐ ( )椎 装( )xiè 防( )yù 广( )mào
( )cuǐcàn 晕( )xuàn 脚( )huái 镶( )qiàn 磅( )bó zhě( )皱
铁( )chǔ wǔ( )逆 狰( )níng 杜( )zhuàn
二、掌握下列词语的意义
( ):
奉皇帝之命建造。
( ):
红润的腮颊宛如新鲜的荔枝。
( ):
荒诞的,没有根据的话。
( ):
行为放纵,没有规矩。
( ):
这里指姿容俏丽。
( ):
方便。
( ):
层叠地放着。
( ):
内室,女子的居处。
帏,幕帐。
( ):
把头发扎成髻。
借指幼年。
( ):
涎皮赖脸的意思。
):
文中指偏激,不端正。
( ):
偏执,不驯服,与众不同。
( ):
妩媚的风韵生于含愁的面容,娇怯的情态出于孱弱的病体。
态:
情态,风韵。
靥:
面颊上的酒窝。
袭:
承继、由……而来。
( ):
恭敬严肃得不敢说话、屏住呼吸。
敛:
收拢;屏:
抑制呼吸。
( ):
糊涂,不明事理。
( ):
形容身体娇嫩不能支持的样子。
( ):
偶尔转动一下。
( )(书上为支梧):
用含混的话搪塞。
( )(gēng):
经历世事不多,即缺乏社会经验,不懂人情世故。
更:
经历。
( ):
怨恨集中的所在。
这里指埋怨的对象。
( ):
漠不关心的样子。
( ):
这里指摆出十分庄重的样子。
( ):
形容人声喧嚣杂闹。
沸反:
像沸水一样翻腾。
盈:
满。
( ):
难为情的样子。
( ):
皱缩。
( )(jiàng):
固执,不听劝导。
( ):
深陷。
窈:
幽深。
( ):
(用刀、叉)使劲儿刺。
( ):
畏惧。
三、文学常识
1、小说的三要素是( )、( )、( )。
小说的情节一般包括故事的( )、( )、( )、( )四个部分。
2、长篇小说( )又名《石头记》、《金玉缘》,是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。
小说以( )四大家族的兴衰为背景,以( )和( )的爱情悲剧为中心,围绕两个主要人物的感情纠葛,描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。
作品的主题也没有局限在个人爱情悲剧本身,而是围绕着中心事件,展开了许多错综复杂的矛盾斗争,描绘了一幅极其广阔的社会生活图画,说明了整个封建社会已是千疮百孔,摇摇俗坠。
深刻尖锐地批判了封建社会制度、政治吏治、婚姻制度、伦理关系,悲愤满腔地控诉了封建主义的残酷无情和灭绝人性,歌颂了追求光明的叛逆人物,通过叛逆者的悲剧命运宣告了这一社会必然走向灭亡。
在中国,《红楼梦》被评价为剖析封建社会的百科全书。
《林黛玉进贾府》是全书的序幕之一,通过一个从未到过贾府的人物——( )的所见所闻,对一个庞大的封建大家族进行了介绍,环境描写细致真实,人物语言、动作描写栩栩如生。
林黛玉的美貌多情、体弱多病、生性敏感、言行谨慎等,( )的泼辣、精明能干、刁钻狡黠、善于逢迎等,( )的英俊多情、任性率真和敢于反叛等都表现得淋漓尽致。
3、《祝福》围绕鲁四老爷家的几次祝福,塑造了( )这样一位纯朴善良的劳动妇女的形象。
她一生勤劳善良,对生活要求极低,到头来却挣不到鲁迅所说的一个“做稳了”的“奴隶”的资格,只能悲惨的死去。
深刻的揭露“四权”(政权、族权、神权、夫权)对中国妇女的迫害,揭露了封建礼教和封建迷信吃人的本质。
4、《老人与海》是美国作家( )后期的代表作,1954年凭借此作“精通于叙事艺术”而获得了( )奖。
本文通过主人公( )与( )的顽强搏斗的描写,表现了一种奋斗的人生观,即使面对的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的胜利。
也许结果是失败的,但在奋斗的过程中,我们可以看到一个人凭借着勇敢坚毅、自信和永不服输的精神如何成为一个顶天立地的大丈夫。
文章赞美和讴歌了不服输的( )精神。
5、科普说明文是介绍、普及科学知识的说明文体。
它大致可以分为两种:
一种是科学说明文,以传授一般科学知识为目的,要求有很强的科学性,严格遵循科学的原理,语言简洁、平实,浅显易懂;一种是科学小品,多用文艺笔调介绍科学知识和阐述科学原理,在表达上经常凭借生动的比喻、有趣的联想,在讲清科学道理的同时,还能使读者得到某种感情上的陶冶和艺术上的享受。
科普说明文的三个特点为:
( )、( )和( ).《动物游戏之谜》是一篇综述性的科技小论文,多为客观性的描述;《宇宙的边疆》是一篇解说词,以“我们探索宇宙的旅程”贯串全文,详细介绍了宇宙的组成情况,有议论也有情感抒发,像与朋友促膝谈心,亲切自然;《一名物理学家的教育历程》是一篇自传性质的文章,讲述了自己童年的两件与科学接触的趣事。
文言文复习
第二单元 文言常识
一、找出下列句子中的通假字,并解释。
1、 所守或匪亲。
( )
二、解释下列句子中加点的古今异义词的古义或今义
以手抚膺坐长叹 (古义:
今义:
)
无边落木萧萧下 (古义:
今义:
)
明年秋,送客湓浦口。
(古义:
今义:
)
因为长句,歌以赠之。
(古义:
今义:
)
老大嫁作商人妇。
(古义:
今义:
)
朝来暮去颜色故。
(古义:
今义:
)
又闻此语重唧唧。
(古义:
今义:
)
三、解释下列加点词在句子中的意义
言:
感斯人言 ( ) 为:
因为长句 ( )
凡六百一十六言 ( ) 初为《霓裳》后《六么》 ( )
自言本是京城女 ( ) 为君翻作《琵琶行》 ( )
命:
遂命酒 ( ) 暂:
凝觉不通声暂歇 ( )
命曰《琵琶行》 ( ) 如听仙乐耳暂明 ( )
语:
琵琶声停欲语迟 ( ) 转:
砯崖转石万壑雷 ( )
今夜闻君琵琶语 ( ) 却坐促弦弦转急 ( )
转轴拨弦三两声 ( )
幽:
别有幽愁暗恨生 ( ) 暗:
寻声暗问弹者谁 ( )
幽咽泉流冰下难 ( ) 别有幽愁暗恨生 ( )
野芳发而幽香 ( ) 偏听则暗 ( )
至于幽暗昏惑而无物以相之 ( )
可:
畏途巉岩不可攀 ( )此情可待成追忆 ( )
四、指出下列加点词的词类活用情况并解释
使人听此凋朱颜 ( ) 猿猱欲度愁攀援 ( )
侧身西望长咨嗟 ( )玉露凋伤枫树林 ()
砯崖转石万壑雷 ( )闻舟中夜谈琵琶声 ( )
遂命酒 ( ) 歌以赠之 ( )
商人重利轻别离( )
五、指出下列句子的文言句式
难于上青天 ( ) 感斯人言 ( )
转徙于江湖间 ( ) 尝学琵琶于穆、曹二善才。
( )
问其人,本(是)长安倡女 ( ) 送客(于)湓浦口 ( )
使(之)快弹数曲 ( ) 沉吟放拨插(于)弦中( )
六、要点选析
1、李白,盛唐诗人,字( ),号( )。
现存诗歌九百多首,人称( )。
他的诗歌想像丰富奇特,风格雄健奔放,色彩瑰丽,语言清新自然,是继屈原之后的伟大的( )诗人。
杜甫曾称赞他“笔落惊风雨,(诗成泣鬼神)。
”
2、杜甫,字( ),后世称为( )。
他生活中唐朝由盛而衰的时代,因仕途失意,遭遇坎坷,历经战乱,因而能体念和同情人民的疾苦。
其诗抒写个人情怀,往往紧密结合时事,思想深刻,意境开阔,后世称( ),代表了我国古代现实主义诗歌的高峰。
其诗形成了特有的( )的风格,他被后人称为( )。
3、白居易,( )时期的诗人,字乐天,自号( )。
他是新乐府运动的倡导者。
新乐府,就是一种用新题写时事的乐府式的诗。
新乐府专门“刺美见事”,“歌诗合为事而作”,所以作者的《新乐府》50首全都列入“讽喻诗”,这些诗歌广泛深刻地反映民生疾苦,揭露统治者的种种罪行,反对穷兵黩武,为妇女鸣不平,具有强烈的人民性和现实主义精神。
代表作有《秦中吟》、《新乐府》。
4、《琵琶行》:
原作《琵琶引》,是一首( )诗。
诗歌借叙述琵琶女的高超演技和她的凄凉身世,抒发了作者个人政治上受打击、遭贬斥的抑郁悲凄之情。
5、李商隐,( )时期著名诗人,字( ),号玉溪生。
诗歌创作上继承了唐代积极浪漫主义精神和严谨、深沉、雄浑的语言特点,同时又融合了齐梁诗歌绮丽浓艳的色彩,形成自己的风格和流派。
与杜牧并称“小李杜”,与温庭筠齐名“温李”。
第三单元 文言常识
一、找出下列句子中的通假字,并解释。
直不百步耳 ( ) 则无望民之多于邻国也 ( )
颁白者不负戴于道路矣 ( ) 涂有饿殍而不知发 ( )
輮以为轮 ( )虽有槁暴 ( )
则知明而行无过矣 ( ) 君子生非异也 ( )
合从缔交 ( )威振四海 ( )
陈利兵而谁何。
( ) 始皇既没 ( )
而倔起阡陌之中。
( ) 或师焉,或不焉。
()
所以传道受业解惑也。
( ) 赢粮而景从( )
二、解释下列句中加点的古今异义词的古义和今义。
河内凶,则移其民于河东。
(古义:
今义:
)
(古义:
今义:
)
弃甲曳兵而走。
(古义:
今义:
)
是使民养生丧死无憾也。
(古义:
今义:
)
五十者可以衣帛矣。
(古义:
今义:
)
然而不王者,未之有也。
(古义:
今义:
)
王无罪岁,斯天下之民至焉。
(古义:
今义:
)
金就砺则利。
(古义:
今义:
)
用心一也。
(古义:
今义:
)
蟹六跪而二螯 (古义:
今义:
)
非蛇鳝之穴无可寄托者。
(古义:
今义:
)
流血漂橹。
(古义:
今义:
)
以为桂林、象郡。
(古义:
今义:
)
赢粮而景从。
(古义:
今义:
)
山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
(古义:
今义:
)
古之学者必有师。
(古义:
今义:
)
吾从而师之。
(古义:
今义:
)
是故无贵无贱,无长无少。
(古义:
今义:
)
今之众人,其下圣人也亦远矣。
(古义:
今义:
)
师道之不传也久矣。
(古义:
今义:
)
小学而大遗。
(古义:
今义:
)
弟子不必不如师 (古义:
今义:
)
三、解释下列加点词在句子中的意义
数:
数口之家,可以无饥矣 ( ) 发:
涂有饿莩而不知发 ( )
数罟不入洿池 ( ) 发闾左谪戍渔阳九百人( )
愿令得补黑衣之数 ( ) 百发百中 ( )
扶苏以数谏故 ( ) 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴 ( )
直:
直不百步耳,是亦走也 ( ) 兵:
非我也,兵也 ( )
中通外直,不蔓不枝 ( ) 穷兵黩武 ( )
系向牛头充炭直 ( ) 必以长安君为质,兵乃出 ( )
草木皆兵 ( )
胜:
不违农时,谷不可胜食也 ( ) 焉:
寡人之于国也,尽心焉耳矣 ( )
驴不胜怒,蹄之 ( ) 王无罪岁,斯天下之民至焉 ( )
此所谓战胜于朝廷 ( )
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖 ( )
绝:
假舟楫者,非能水也,而绝江河( ) 强:
蚓无爪牙之利,筋骨之强 ( )
率妻子邑人来此绝境 ( ) 挽弓当挽强,用箭当用长 ( )
以为绝妙 ( ) 策勋十二转,赏赐百千强 ( )
佛印绝类弥勒 ( ) 乃自强步,日三四里 ( )
忽然抚尺一下,群响毕绝( )
假:
君子生非异也,善假于物也( ) 望:
吾尝跂而望矣,( )
以是人多以书假余 ( ) 日夜望将军至,岂敢反乎( )
乃悟前狼假寐,盖以诱敌( ) 先达德隆望尊( )
七月既望( )
闻:
顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰( ) 制:
廉颇、赵奢之伦制其兵 ( )
博闻强志 ( ) 秦有余力而制其弊 ( )
不能称前时之闻( ) 乃重修岳阳楼,增其旧制 ( )
终岁不制衣则寒 ( )
亡:
追亡逐北,伏尸百万 ( ) 利:
因利乘便,宰割天下 ( )
秦无亡矢遗鏃之费 ( ) 信臣精卒陈利兵而谁何 ( )
吞二周而亡诸侯 ( ) 有蒋氏者,专其利三世矣( )
河曲智叟以应 ( )
固:
秦孝公据崤函之固 ( ) 度:
内立法度,(