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篇一：
ppt图表的21大关系
1丨并列关系：
强调对象之间的平等关系。
2丨综合关系：
强调由几个部分推出一个结论或者对象。
3丨递进关系：
强调几个不同的发展阶段的发展脉络。
4丨层级关系：
强调几个对象之间的层次性差异。
5丨冲突关系：
强调两个或几个对象之间的矛盾关系。
6丨包含关系：
强调一个对象包括另外一个对象或几个对象。
7丨对比关系：
强调两个或几个对象之间的差异性和相反性。
8丨关联关系：
强调两个或几个对象之间的紧密联系关系。
9丨交叉关系：
强调两个或几个对象之间的交合部分。
10丨组织结构：
强调组织内部的框架和结构。
11丨扩散关系：
强调一个结论或对象可以分解成几个部分。
篇二：
”十字交叉法“的原理和应用
化学计算中“十字交叉法”的数学原理和应用
一.“十字交叉法”简介
“十字交叉法”是二元混合物（或组成）计算中的一种特殊方法，若已知两组分量和这两个量的平均值，求这两个量的比例关系等，多可运用“十字交叉法”计算。
十字交叉法在化学计算中是一种常用的方法，在很多习题中采用十字交叉法可以简化计算过程，提高计算效率。
下面先从一道简单的例题来介绍何为十字交叉法。
例1、50克10%的硫酸溶液和150克30%的硫酸溶液混合后，所得硫酸溶液的质量分数是多少？
采用十字交叉法计算的格式如下：
设混合后溶液的质量分数为x%，则可列出如下十字交叉形式所得的等式：
10%的溶液1030—x的溶液质量）50g（10%
x
30%的溶液30x—10
150（30%的溶液质量）
由此可得出x=25，即混合后溶液的质量分数为25%。
以上习题的计算过程中有一个十字交叉的形式，因此通常将这种方法叫做“十字交叉法”。
然而怎样的计算习题可以采用这种方法？
且在用“十字交叉法”时，会涉及到最后差值的比等于什么的问题，即交叉后所得的差值之比是实际中的质量之比还是物质的量之比？
这些问题如果不明确，计算中便会得出错误的结论。
针对以上问题，在以前的教学中，可能往往让学生从具体的习题类型死记差值之比的实际意义。
由于十字交叉法常用于：
①核素“丰度”与元素相对原子质量的计算；
②混合气体不同组分体积之比和混合气体平均相对分子质量的计算；③不同浓度的同种溶液混合后质量分数与组分溶液质量之比的计算等类型的习题中。
因此可以简单记忆为前两种类型中，差值之比为物质的量之比，第三种类型差值之比为质量之比。
这种记忆方法束缚了学生的思维，同时也限制了“十字交叉法”的使用范围。
实质上“十字交叉法”的运用范围很广，绝不仅仅只能在以上三种类型的习题中才可运用。
然而不同情况下，交叉后所得的差值之比的实际意义是什么？
该怎样确定其实际意义？
是我们应该探讨和明了的问题。
要解决此问题，就要明了“十字交叉法”的数学原理，然后再从原理的角度去分析，便能确定差值之比在何时为组分的质量之比，何时为组分的物质的量之比。
二、“十字交叉法”的数学原理
若用a、b分别表示二元混合物两种组分的量，混合物总量为a+b（例如mol）若用m1、m2分别表示两组分的特性数量（例如相对分子质量），x表示混合物的特性数量（例如平均分子量）则有：
m1×a＋m2×b＝x×（a+b）将此数学表达式变形即可转化为下式：
a/b=（x-xb）/（xa-x）此式又可由十字交叉法推导得出。
a组分x-m2a
x=axm2bm1x即：
b组分xbm1-xb
两组份物质的量之比等于各自摩尔质量与平均摩尔质量之差的比
由此我们可以看出“十字交叉法”是由二元一次方程演变而来的，这就是“十字交叉法”的数学原理。
即运用“十字交叉法”计算的习题必须具备的条件，是此习题能列出二元一次方程。
也可以说只要能用二元一次方程解决的习题就能用“十字交叉法”计算。
由于我们在列二元一次方程时，要设两个未知数，因此转化为“十字交叉法”时，所涉及的最后差值的比的意义就与所设未知数的意义有
了紧密的关系。
也就是说用二元一次方程计算时，所设未知数的物理意义是什么，则最后差值的比就等于该物理量之比。
因此在运用“十字交叉法”计算时，特别要注意避免不明化学涵义而滥用。
否则会由于不明确差值之比的物理意义，而使计算结果错误。
我们可以根据下面例题来体会明确差值之比物理意义的重要性。
例2、由co2和co组成的混合气体，经分析测知含氧的质量分数为70%，则该混合气体中co和co2的体积比为多少？
解法一：
利用co和co2中氧的质量分数列十字交叉式。
（注意物理．．
意义表述的质量）．．
在co中氧的质量分数为4/7，co2中氧的质量分数为8/11，则
co8/11
7/1033=
co28/117/10–4/7
至此若即得出co和co2的体积比为7：
33，则为错误结果，原因是不明了如此计算所得的比值的物理意义。
而实际上由此得出的比值7–7/10
是两种气体的质量之比，而非物质的量之比，也不是体积之比。
这一点我们可以从下面二元一次方程的解法去理解。
解法二：
设混合气体中co2质量为x，co质量为y，根据氧元素的质量固定可得出下列方程：
3216xy（xy）70%4428不难解得x:
y=33:
7
由此我们可以看出在解法一中所得的co和co2的比值7：
33是两种气体的质量之比。
再从两气体的质量比求物质的量之比就很容易了。
n（co）/n（co2）=V（co）/V（co2）=m（co）/28:
m（co）/44=7/28:
33/44=1:
3
那么能否用“十字交叉法”直接计算出两种气体的体积之比呢？
要解决此问题，应该利用混合气体中氧元素的质量分数求出混合气体的平均分子式或平均分子量，然后再利用“十字交叉法”进行计算。
解法三：
设：
混合气体的平均分子式为cox，则：
利用混合气体中氧元素的质量相等可以列出下列方程。
篇三：
ppt在管理中的运用
ppt在管理中的运用
第一部份：
基础概念
一、演示文稿的构成要素
1、文本
2、图示
3、表格
4、色彩
二、明确演示文稿的用途
1、演讲目的
2、文档目的
三、演示文稿的分类
展示型：
演讲目的，以图示为主
内容型：
文档目的，以文本、表格为主
四、展示型演示文稿的制作原则
信息可视化。
1、提纲契领的文本
2、图示替代文本
3、图表替代数据的罗列
信息以一种直观的方式展现，可以更好地传递演讲内容。
要求一定程度的视觉效果，赏心悦目的画面有利于人们增强对演示内容的记忆，但是不要为了装饰而装饰，如此反而会分散观众的注意力。
不追求内容的全面，而是追求重点的突出，强化观念对于最主要内容的关注。
如果想详细地全面地对主题进行说明，可以使用woRd或excel，大段文字演示的效果会很差，是演示文稿的忌讳，要想方设法把文字转化为各种直观的图形来说明和展示。
五、展示型演示文稿的特点
1、逻辑性
2、可视化
六、内容型演示文稿的制作原则
1、框架布局
2、必要的修饰
第二部份、演示文稿的布局
一、成功的布局应：
1、均衡感
2、整体感
3、方向感
4、核心感
二、布局设计的目的
1、突出核心主题
2、逻辑的可视化表达
三、布局的类型
根据页面主要内容是文本还是图示来决定采用何种布局类型。
1、目录布局：
处理文本
2、环形布局：
一个中心
3、均衡布局：
多个中心
4、线性布局：
发展
四、布局设计的步骤
1、分析演示内容
2、确定逻辑结构
3、确定布局类型
4、着手进行设计
五、布局设计的方法
牵一发而动全身的中心移动法。
彻底突破单调的目录式布局结构，通过移动中心位置来确定布局整体结构的方法。
六、布局设计的内容
1、位置：
包括中心的位置，其它元素的位置以及各个元素之间的位置关系。
位置设计可以
决定演示文稿页面的整体设计风貌，通过不同的位置移动可以形成灵活多变表现力强的页面布局。
2、大小：
包括文本的大小，构成图示的各个独立图形的大小比例关系。
大小设计可以有效
的突出核心主题并改变单调的页面效果。
3、形状：
包括文本字体和构成图示的图形类型。
采用不同的字体可以有效地区别内容，但
应该避免采用过多的字体。
图示设计应避免全部采用硬线条的图形，包括直线和矩形，多采用一些线条柔和的图形，如圆形和曲线，此类图形可以避免硬线条带来的生硬感觉，让页面变得活泼并更准确地传递逻辑内容。
第三部份：
演示文稿设计思路
一、分析材料内容，确定逻辑类型。
1、逻辑是具有不同类型的，包括归纳的逻辑，因果的逻辑，发展的逻辑等一些基本的逻辑
类型。
在一些基本的逻辑类型下，还可以细分的子逻辑类型，比如在归纳的逻辑下，可以分为均衡多点归纳为一点，相对两个较大的多点簇归纳为一点等。
2、我们需要表达的内容都是有逻辑的，它们必然分属于某一种逻辑类型。
所以，我们的第
一步，就是确定逻辑类型。
二、确定逻辑类型和逻辑结构之间的正确对应关系。
逻辑结构都是根据某种类型的逻辑设计的，如果我们拿到了足够的逻辑结构素材库，我们要分析这些逻辑结构中的哪些结构可以对应到我们已确认的我们的材料所属的逻辑类型上。
如果我们没有相对应的素材，我们需要思考怎样的逻辑结构可以很好地表达该材料的逻辑类型。
三、实施逻辑结构的应用
我们在确定了该使用何种逻辑结构之后，要做的工作就是如何恰当地应用它。
对于现有的素材，我们需要思考的是，是否需要进行相应的修改？
进行怎样的修改才可以使之变得更为恰当。
如果需要自已制作，我们需要思考的是如何将逻辑类型准确地通过图形表达出来，此时需要我们发挥创造能力，且要求我们具有一定的绘图能力和审美观。
四、效果评估
是否实现了逻辑与图形的完美统一？
是否实现了内容与形式的完美结合？
五、逻辑结构的分类
循环型、围绕型、扩散型、整合型、前进型、上升型、分析型、归纳型、分级型、列举型、模块型、连接型、对比型、交叉型等。
六、关于页面布局和图示制作的几点提示
1、多用一些柔和的曲线替代生硬的直线和直角矩形
2、页面四周留出足够的空白，否则会让页面感觉拥挤混乱
3、箭头用于指示方向和产生运动感，是表明逻辑关系的重要基本图形。
第四部份：
色彩理论
一、色彩三要素
颜色可以分为非彩色和彩色两大类。
非彩色指黑色、白色及各种深浅不一的灰色。
而其它所有颜色都属于彩色。
从心理学和视觉的角度出发，彩色具有三个属性：
色相、明度、纯度（彩度）
色相：
也叫色调，指颜色的种类和名称，是指颜色的基本特征，是一种颜色区别于其他颜色的因素。
色相和色彩的强弱及明暗没有关系，只是纯粹表示色彩相貌的差异，如红、黄、绿、蓝、紫等为不同的基本色相。
明度：
也叫亮度，指颜色的深浅、明暗程度，没有色相和饱和度的区别。
不同的颜色，反射的光量强弱不一，因而会产生不同程度的明暗。
非色彩的黑灰白较能形象地表达这一特质。
纯度：
也叫饱和度，指色彩的鲜艳程度。
原色最纯，颜色的混合越多铡纯度逐渐减低，如果某一鲜亮的颜色，加入了白色或者黑色，使得它的纯度低，颜色趋于柔和、沉稳。
二、常用配色
色环是色彩按红黄绿蓝红依次过度渐变呈现出来的不同颜色，就可以得到一个色彩环，色环通常包括12种不同的颜色。
原色：
也叫“三原色”，即红黄蓝三种基本颜色，自然界中的色彩种类繁多，变化丰富，但这三种颜色却是最基本的原色，原色是其它颜色调配不出来的，除白色外，把三原色相互混合，可以调和出其它种颜色。
根据三原色的特性做出相应的色彩搭配，有最迅速最有力最强烈的传达视觉信息效果。
间色：
也叫“二次色”，它是由三种原色调配出来的颜色，由2种原色调配出来的。
红与黄调配出橙色，黄与蓝调配出绿色，红与蓝调配出紫色，橙绿紫三种颜色又叫“三间色”，在调配时，由于原色在份量多少上有所不同，所以能产生丰富的间色变化。
间色在视觉刺激强度上相对三原色来说缓和不少，属于较易搭配之色。
复色：
也叫“复合色”，复色是由原色与间色相调或由间色与间色与调而成的“三次色”，复色的纯度最低，含灰色成份，复色包括了除原色、间色外的所有颜色。
复色的色相倾向较微妙，不明显，视觉刺激度缓和，如果搭配不当，页面呈现易脏、易灰朦朦的效果，有沉闷压抑感，属于不好搭配之色，但有时复色加深色色搭配能很好地表达神秘感、纵深感空间感。
补色：
是广义上的对比色。
在色环上划直径，正好相对（即距离最远）的两种色彩互为补色。
如红色是绿色的补色，橙色是蓝色的补色，黄色是紫色的补色。
补色的运用可以造成强烈的对比。
补色最能传达强烈、个性的情感，特别是红绿、橙蓝这两种补色运用的最频繁。
邻近色：
是在色环上任一颜色同其相邻之色。
邻近色也是类似色关系，只是范围缩小了一点，如红黄、绿蓝、互为邻近色。
由于邻近色视觉反差不大，统一、调和、形成协调的视觉韵律美，相较显得安定、稳重的同时不失活力，是一种恰到好处的配色类型。
同类色：
是比邻近色更加接近的颜色，它主要指在同一色相中不同的颜色变化，如：
红色中有紫红、深红、玫瑰红、大红、朱红、桔红等种类，黄色中又有深黄、土黄、中黄、桔黄、淡黄、柠檬黄等区别，它起到色彩调和统一，又有微妙变化的作用。
第一眼看上去给人温柔雅致安宁的心理感受，便可知该组同类色非常调和统一。
只运用同类色系配色，是十分谨慎稳妥的做法，但有时会有单调感。
添加少许相邻或对色系，可以体现出页面的活跃感和强度。
暖色：
指红橙黄这类颜色，暖色系的饱和度越高，其温暖特性越明显，可以刺激人的兴奋性，使体温有所上升。
高明度高纯度的色彩搭配，把页面表达得鲜艳炫目，有非常强烈刺激的视觉表现力。
充分体现了暖色系的饱和度越高，其温暖特性越明显的性格。
冷色：
指的是绿、青、蓝、紫等色，冷色系的亮度越高，其特性越明显，能够使人的心情平静、清爽、恬雅。
单纯冷色系搭配比暖色系舒适，不易造成视觉疲劳。
蓝色、绿色是冷色系的主要系，是设计中较常用的颜色，也是大自然之色，带来一股清新、祥和安宁的空气。
三、色彩的视觉效应
四、色彩的心理效应
五、色调倾向的种类及处理
第五部份：
和谐的色彩设计
一、主色调
二、避免使用过多的色彩
三、避免大面积使用强刺激的色彩
四、色彩的平衡
五、色彩的节奏
六、色彩的呼应
七、色彩的重点
八、制作色彩效果的集中典型手法
coloRhaRmony（色彩的和谐,色彩调和）
和谐可以理解为把整体里的部分合理的安排，无论是音乐、诗歌、颜色、甚至是冰淇淋.在视觉效果里，就是一些东西让人看得觉得非常舒适，愉快。
它使观察者从内心里有一种秩序感以及平衡的视觉效果。
当一些东西并不和谐的时候，就会觉得它混（交叉关系,ppt模板）乱并且沉闷。
一个极端的视觉效果就是观察者觉得一切都很平常，很普通，人类大脑就不会受这些信息的刺激，另一个极端就是视觉刺激过了头，让人觉得非常混乱，甚至无法忍受。
人类大脑也不知道什么不能排斥，什么不能接受。
对待视觉需要的效果，必须依据目前的逻辑思想，色彩和谐就是要色彩让人从感观上觉得舒服。
总之,避免极端刺激、极端复杂导致过度刺激.和谐是一种动态平衡.
色彩和谐的方法
有很多关于和谐的理论.以下插图和说明是目前的一些基本方法.
类似的色调
类似的三种颜色，从12色色轮中选择类似的三种并排的颜色。
如黄绿色、黄色、黄橙.通常为三色.
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