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高二普试题

高二年级上学期语文期末试题

第Ⅰ卷

一.论述类文本阅读:

阅读下面文字,完成1-3题。

(共9分,每小题3分)

西洋画素描与中国画的白描及水墨法,摆脱了彩色的纷华灿烂、轻装简从,直接把握物的轮廓、物的动态、物的灵魂。

画家的眼、手、心与造物面对面肉搏。

物象在此启示它的真形,画家在此流露他的手法与个性。

抽象线纹,不存于物,不存于心,却能以它的匀整、流动、回环、曲折,表达万物的体积、形态和生命;更能凭借它的节奏、速度、刚柔、明暗,有如弦上的音、舞中的态,写出心情的灵境而探入物体的诗魂。

所以中国画自始至终以线为主。

张彦远的《历代名画记》上说:

“无线者非画也。

”这句话何其爽直和肯定!

西洋画的素描则自米开朗琪罗、达芬奇、拉斐尔、伦勃朗以来,不但是作为油画的基础工作,画家与物象第一次会晤交接的产儿,且以其表示画家“心灵艺术的探险史”的光荣与胜利,使我们直接窥见艺人心物交融的灵感刹那,惊天动地的非常际会。

其历史的价值与心理的趣味有时超过完成的油画。

然而中西线画之关照物象与表现物象的方式、技法,有着历史上传统的差别:

西画线条是显露着凹凸,体贴轮廓以把握坚固的实体感觉;中国画则以飘洒流畅的线纹,笔畅墨饱,自由组织,暗示物象的骨骼、气势与动向。

顾恺之是中国线画的祖师,唐代吴道子是中国线画的创造天才与集大成者,他的画法有所谓“吴带当风”,可以想见其线纹的动荡、自由、超象而取势。

其笔法不暇作形体实象的描摹,而以表现动力气韵为主。

然而北齐时曹国画家曹仲达以西域作风画人物,号称“曹衣出水”,可以想见其衣纹垂直贴附肉体显露凹凸,有如希腊出浴女像。

此为中国线画受外域影响者。

后来宋元花鸟画以纯净优美的曲线,写花鸟的体态轮廓,高贵圆满,表示最深意味的立体感。

以线示体,于此已见高峰。

但唐代王维以后,水墨渲淡一派兴起,以墨气表达骨气,以墨彩暗示色彩。

虽同样以抽象笔墨追寻造化,在西洋亦属于素描之一种,然重墨轻笔之没骨画法,亦系间接接受印度传来晕染法之影响。

故中国线描、水墨两大画系虽渊源不同,而其精神在以抽象的笔墨超象立形,依形造境,因境传神,达于心物交融、形神互映的境界,则为一致。

西画里所谓素描,在中国画正是本色。

素描的价值在直接取相,眼、手、心相应,而其精神则又在以富于暗示力的线纹或墨彩体现具体的形神。

故一切造形艺术的复兴,当以素描为起点;素描是返于“自然”,返于“自心”,返于“直接”,返于“真”,更是返于纯净无欺。

法国大画家安格尔说:

“素描者艺之贞也。

中国的素描——线描与水墨——本为唐宋绘画的伟大创造,光彩灿烂,照耀百世,然宋元以后逐渐流为僵化的定型。

绘艺衰落,自不待言。

(摘自宗白华《论素描》,有删改)

1.下列关于“素描和白描及水墨法”的表述,不符合原文意思的一项是

A.素描、白描及水墨法,是直接把握物的轮廓、物的动态和物的灵魂,轻装简从,不去关注纷华灿烂的色彩。

B.素描、白描及水墨法,是画家眼、手、心与造物面对面肉搏,让物象直接启示其真形,画家流露其手法与个性。

C.素描、白描及水墨法,所使用的抽象线纹,既能表达万物的体积、形态和生命,更能写出画家心情的灵境。

D.素描、白描及水墨法,都是画家心灵和物象交融的产物,是油画的基础,且价值和趣味有时超过完成的油画。

2.下列理解,不符合原文意思的一项是

A.中国线画以飘逸流畅的线纹,笔畅墨饱,自由组织,暗示物象的骨骼、气势与动向。

其祖师即东晋大画家顾恺之。

B.有“曹衣出水”美誉的北齐画家曹仲达,其线画人物衣纹垂直贴附肉体显露凹凸,他是最初受到外域画风影响的画家。

C.唐代吴道子的笔法不暇作形体实象的描摹,而以表现动力气韵为主,线纹动荡、自由、超象而取势,素称“吴带当风”。

D.以线示体,到宋元时已达到高峰,其时的花鸟画曲线纯净优美,花鸟体态轮廓高贵圆满,有意味很深的立体感。

3.下列理解和分析,不符合原文内容的一项是

A.唐代水墨渲淡画派重墨轻笔之没骨画法,间接接受了印度晕染法的影响,因其以抽象笔墨追寻造化,在西洋也属于素描之一种。

B.中国线描、水墨两大画系虽渊源不同,但与西洋画素描却有历史性差别:

前者追求形神互映的境界,后者注重把握坚固的实体感觉。

C.一切造型艺术之复兴,当以素描为起点,这源于素描之价值,及其以富于暗示力的线纹或墨彩体现具体形神之精神。

D.中国的线描与水墨是唐宋绘画的伟大创造,也是中国传统文化的瑰宝,但宋元以来,因受印度晕染法及西方素描之影响,终至衰落。

二、文言文阅读(17分)

阅读下面的文言文,完成4~7题。

郭嘉字奉孝,颖川阳翟人也。

初,北见袁绍,谓绍谋士辛评、郭图曰:

“袁公徒欲效周公之下士,而未知用人之机。

多端寡要,好谋无决,欲与共济天下大难,定霸王之业,难矣!

”遂去之。

彧荐嘉。

太祖召见,论天下事。

太祖曰:

“使孤成大业者,必此人也。

”嘉出,亦喜曰:

“真吾主也。

”表为司空军祭酒。

征吕布,三战破之,布退固守。

时士卒疲倦,太祖欲引军还,嘉说太祖急攻之,遂禽布。

孙策转斗千里,尽有江东,闻太祖与袁绍相持于官渡,将渡江北袭许。

众闻皆惧,嘉料之曰:

“策新并江东,所诛皆英豪雄杰能得人死力者也。

然策轻而无备,虽有百万之众,无异于独行中原也。

若刺客伏起,一人之敌耳。

以吾观之,必死于匹夫之手。

”策临江未济,果为许贡客所杀。

从破袁绍,绍死,又从讨谭、尚于黎阳,连战数克。

诸将欲乘胜攻之,嘉曰:

“袁绍爱此二子,莫嫡立也。

有郭图、逢纪为之谋臣,必交斗其间,急之则相持,缓之而后争心生。

不如南向荆州若征刘表者,以待其变;变成而后击之,可一举定也。

”太祖曰:

“善。

”乃南征。

军至西平,谭、尚果争冀州。

谭为尚军所败,走保平原,遣辛毗乞降。

太祖还救之,遂从定邺。

又从攻谭于南皮,冀州平。

太祖将征尚及三郡乌丸,诸下多惧刘表使刘备袭许以讨太祖,嘉曰:

“表,坐谈客耳,自知才不足以御备,重任之则恐不能制,轻任之则备不为用,虽虚国远征,公无忧矣。

”太祖遂行。

至易,嘉言曰:

“兵贵神速。

今千里袭人,辎重多,难以趣利,且彼闻之,必为备;不如留辎重,轻兵兼道以出,掩其不意。

”太祖乃密出卢龙塞,直指单于庭。

虏卒闻太祖至,惶怖合战。

大破之。

(选自《三国志菁华·郭嘉传》有删节)

4.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(3分)

A.太祖欲引军还引:

率领

B.今千里袭人,辎重多,难以趣利趣:

追求

C.刺客伏起,一人之敌耳敌:

敌人。

D.策临江未济,果为许贡客所杀济:

渡河。

5.以下各组句子中,全都表明郭嘉战略才能的一组是(3分)

①太祖召见,论天下事

②使孤成大业者,必此人也

③嘉说太祖急攻之,遂禽布

④以吾观之,必死于匹夫之手

⑤不如南向荆州若征刘表者,以待其变

⑥不如留辎重,轻兵兼道以出,掩其不意。

A.①③④B.①②⑥C.②④⑤D.③⑤⑥

6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)

A.郭嘉之所以离开袁绍,是他认为袁绍只是学了周公一点皮毛,诡计多端而做事抓不住要害,喜欢谋划而缺乏决断,想与他拯救天下大难,太难了。

B.孙策准备乘曹操官渡作战时袭击曹操后方的许昌。

郭嘉判断孙策树敌众多而又为人轻敌,缺少戒备,一定死在刺客手里。

孙策果然被许贡的宾客刺死。

C.郭嘉善于分析敌人内部矛盾。

大破袁绍之后,他分析袁绍由于爱这两个儿子,生前没有确立继承人,所以必定发生内讧。

曹操静观其变,很快就平定了邺。

D.曹操准备远征袁尚及三郡乌丸,部下大都担心刘备袭击许昌。

郭嘉分析了刘表和刘备之间的矛盾,认为即使倾全国的兵力远征,也用不着忧虑。

果如其言。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(8分)

⑴策新并江东,所诛皆英豪雄杰能得人死力者也。

⑵有郭图、逢纪为之谋臣,必交斗其间,急之则相持,缓之而后争心生。

 

第Ⅱ卷

三.古诗词鉴赏(6分)8、阅读下面一首宋词,然后回答问题。

好事近•渔父词朱敦儒

摇首出红尘,醒醉更无时节。

活计绿蓑青笠,惯披霜冲雪。

晚来风定钓丝闲,上下是新月。

千里水天一色,看孤鸿明灭。

【注】朱敦儒,宋高宗绍兴十九年(1149年)辞官离开朝廷,长期隐居浙江嘉兴。

(1)简析词首“摇首出红尘,醒醉更无时节”一句在全词中的作用。

(3分)

(2)词的下片展现了一幅怎样的画面?

表达了词人怎样的情怀?

(3分)

四、名句名篇默写(8分)

9.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)风急天高猿啸哀,,,不尽长江滚滚来。

(杜甫《登高》)

⑵辛苦遭逢起一经,。

,身世浮沉雨打萍。

(文天祥《过零丁洋》)

⑶莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

,。

(陆游《游山西村》

4)锦瑟无端五十弦,;望帝春心托杜鹃。

(李商隐《马嵬》)

五.现代文阅读

本大题为选考题,请从甲、乙两类文本中选定一类作答,不得再做另一类文本的题目。

(22分)

(一)阅读下面的作品,完成10——13题(22分)

永远中国心

  美国总统肯尼迪在就职大典上曾经说过这样一句震撼天下亿万人们心灵的话语:

“不要问你的国家能为你做什么,要问你能为你的国家做什么。

”这句话在时时刻刻以祖国利益为重的香港金利来集团有限公司董事局主席曾宪梓先生的心中引起了强烈的共鸣。

曾宪梓曾饱受旧中国内忧外患之苦,此生此世最大的幸福莫过于祖国的繁荣昌盛,屹立于世界先进民族之林。

所以,他怀抱赤诚爱国之心,要为自己的国家分忧解难,为振兴自己的国家、自己的民族而作出应有的一份贡献。

毕竟“众人拾柴火焰高”嘛!

  七十年代中期,曾宪梓创立金利来并在香港站稳了脚跟。

他首先以投石问路的方式向家乡梅县的华侨大厦赠送了两部汽车。

那一天,曾宪梓怀着激动的心情,返回阔别多年的故乡,受到故乡人民的热烈欢迎。

当曾宪梓怀着复杂的心情,看到经历文化大革命后,家乡的工厂、学校和民居已变得破烂不堪,乡间学校的数目还不如解放前的时候多时,忍不住热泪盈眶。

想到自己深受祖国培育之恩,但却未能留在国内参加经济建设,心里更是觉得十分难受,一种儿子对深爱的母亲未尽天职的惭愧之情油然而生。

曾宪梓从此更加坚定了自己的信念,他要创造更多的财富,为祖国的经济腾飞作出应有的贡献。

从一九七七年开始到一九九四年这十

几年来,在家乡以及全国各地的捐资总额已经超过二亿三千万元,捐赠的大小项目超过二百项,为祖国经济的腾飞作出了巨大贡献。

  曾宪梓常对人们说:

“解放前我的家里很穷,从小被人瞧不起,小学毕业后就没有机会读书了,新中国成立后,我才有机会重返校园。

我就是靠着国家的助学金才得以顺利读完中学、大学的。

所以,我要尽职尽责地回报祖国、回报家乡。

”一九七七年,曾宪梓给母校东山中学捐建了第一座在当时首屈一指的教学大楼。

从那时候起,曾宪梓就规定自己每年要按实际能力为家乡的教育事业解决各种难题,开始每年五十万以上,以后每年逐年递增,从一百万、三百万、五百万、一千万……他决心这样一路捐赠下去。

他希望在有生之年实现自己多年的理想,帮助振兴祖国的教育事业。

一九九二年十二月二十日,由曾宪梓捐资一亿港元、与国家教委合作设立的曾宪梓教育基金会在北京宣告成立。

“基金会”将奖励内地的优秀教师,其中主要侧重于师范院校的教师。

 曾宪梓多年来在为祖国和家乡的教育事业作出贡献的同时,更为体育事业的发展贡献一份诚挚的爱心。

他觉得只有体魄强健的民族才有可能摆脱贫困、走上富裕的道路。

于是,曾宪梓利用家乡“足球之乡”的优势,投资兴建足球场,捐资举办足球邀请赛,资助各大足球队外出比赛。

热爱足球的曾宪梓不仅仅只局限于对中国足球事业的关注上,对于中国的整个体育事业,他都不遗余力地倾注了他的满腔热情。

无论是洛杉矶奥运会还是汉城奥运会,曾宪梓都亲自设计、亲自选料,制作出数千条绣有中国奥委会会徽的深红色优质领带,赠送给中国体育代表团。

巴塞罗那奥运会上,中国运动员满载而归,获得辉煌的成绩,名

列世界第四,曾宪梓兴致勃勃地给每一位荣获金、银、铜牌的运动员以及教练员、工作人员发放巨额奖金。

一九九二年十二月二十二日,曾宪梓在北京人民大会堂宣布,他决定出资发起“金利来、银利来偕百家名店支持北京申办二〇〇〇年奥运会”大型活动。

曾宪梓说:

“我们可以挺直腰板,向世界宣布:

中国有条件、有能力举办奥林匹克运动会。

 曾宪梓说:

“祖国和家乡是生我、养我、育我成长的地方,祖国有恩于我,我必须终身回报祖国。

只要金利来不破产,曾宪梓不死,我对祖国的回报就不会停止。

 曾宪梓,一个将自己的躯体、灵魂、金钱、乃至生命与中国的繁荣昌盛、中国的前途紧密联系在一起的中国人,似乎随时都可以为他的祖国喷洒满腔热血。

在今天这样一个功利社会里,曾宪梓的这种惊天地、泣鬼神的高风亮节,是所有炎黄子孙、龙的

传人共同的骄傲。

中国,响当当、亮堂堂的中国,正在以不可估量的凝聚力走向崛起、走向腾飞的中国,应该为成功地拥有和培养出这样杰出、这样忠心的儿子而自豪。

(节选自夏萍《曾宪梓传》)

10、下列对传记有关内容的分析和概括,有错误的两项是(5分)()()

A.曾宪梓的所作所为,体现了传统的道德规范里最首要、最核心的二字就是“忠孝”,也就是对国家要忠诚、对家乡人要孝悌。

“中国”这两个字,在曾宪梓的心中有着很重的分量。

B.曾宪梓对家乡的捐助是多方面的。

在家乡投资建厂,是帮助家乡人民摆脱贫困、走上富裕的道路;而资助体育事业的目的则完全不同,是为了维护中国人民的尊严,是比物质层面更高的精神层面的东西。

C.曾宪梓也知道,靠他一个人是不能拯救整个中华民族的。

但如果通过个人的努力,影响和团结众多的人一道为中华民族的振兴出力,那么这种的力量就非同小可了,中华民族赶超世界先进民族也就为期不远了。

D.曾宪梓以拳拳赤子之心,倾力回报祖国的高风亮节、大义之举,与当今社会某些人利欲熏心、唯利是图形成鲜明对比,是所有炎黄子孙、龙的传人共同

的骄傲。

E.记述重要人物,特别讲究客观、真实、准确。

本文没有采用总分总结构方式,而是采用对照式结构,将曾宪梓在“解放前家里很穷,从小被人瞧不起”的悲惨遭遇和解放后在香港创业的辉煌形成鲜明对比,表达了强烈的爱国之情。

11、请指出

本文从哪几个方面论述曾宪梓先生对祖国的回报的,并简要分析。

(6分)

12、简析曾宪梓先生的心路历程。

(6分)

13、有人说,曾宪梓如此大规模的捐资,不否认有爱国心,但更主要的目的还是巧妙地做商业广告,因为他毕竟是企业家。

你同意这种说法吗?

谈谈你的观点。

(5分)

(二)阅读下面的作品,完成14——17题。

夜色下的玫瑰

女人家有个不大的院落。

院落里盛开着娇艳的玫瑰花。

她的丈夫为救一个落水儿童,永远地离开了她。

她本是一挡车女工,现在,厂里说垮就垮了。

居家过日子,柴米油盐针头线脑儿,哪儿都离不了钱。

女人把日子过得捉襟见肘。

她还有个上小学的儿子,正是长个头的时候,菜也好,汤也好,女人总想做的可口些。

世上的好事只能想,做起来可就不那么顺手了。

有热心肠的邻居给女人介绍了个丧偶的男人。

好说歹说女人总算是跟人家见了面。

人还说得过去,会一手好油漆手艺。

男人说话也直来直去:

我没啥呼风唤雨的大能耐,但我会把你和儿子当做我的亲人。

不会再让你为吃喝花钱的小事劳心就是了。

花钱也是小事?

女人想,有手艺的人说话就是跟没手艺的人说话不一样。

回来后,邻居问女人到底是啥意思,说出来,好给人家回个话儿。

女人说:

让我想想,让我想想。

女人其实早就早想好了,能有个人来帮衬着把儿子养大,还能陪她说说话,这比什么都好。

女人不显山不露水地把这件事透给了儿子。

当时,儿子正在吃饭,一听这话,小脸一下子就急成了紫茄子。

儿子问:

那我要叫这个人爸?

你不想叫,就叫他叔叔好了。

他算哪路英雄,要到咱家来管着我?

我不喜欢陌生人来咱家指手画脚。

儿子摔了筷子,眼泪婆娑地拎着书包上学去了。

女人手里拿着一样东西出了门。

那是件很好看的丝织披肩,是那个男人让邻居转送给她的。

女人敲开邻居家的房门,把那件艳丽华贵的披肩塞到了那位热心的大姐手里。

女人没说儿子不原意。

女人说:

我想等几年再说。

邻居家的大姐问:

等到人老珠黄吗?

女人垂了头。

女人再抬起头时,眼里就有了雾一样的东西。

女人仍去做钟点工。

做一天就给一天钱;不做,就没有一分钱。

有时一连几天都没有人找她做钟点工,有时十天半月也没有人找她。

女人就这样靠断断续续做钟点工的钱来打发紧紧巴巴的日子。

那件披肩又被邻居家的大姐送了回来。

大姐说:

你看看,你看看,多知疼知热的一个男人。

人家回了话儿说不成也没啥,留下做个念想吧。

女人闲下来时,就会从衣柜里拿出披肩看呀看。

女人一次也没有舍得披在身上。

女人每次端详完披肩时,样子都是痴痴的。

那段时间,老师传过话来,说儿子最近上课时精力不集中。

现在初中生早恋是最让老师头疼的事情。

女人跟往常一样做给儿子吃,洗给儿子穿。

儿子也没有什么不对头的地方。

该上学上学,该做作业做作业。

到了夜深人静的晚上,儿子神神秘秘在写什么。

女人一走近儿子跟前,儿子就又捂着又盖着不让母亲看。

女人只好说些弦外有音的话给儿子听,无非是劝儿子把心思用在学习上。

儿子倒也懂事。

母亲说什么,他就点头应承下什么。

可等母亲转向离去了,他就又神神秘秘地写个没完没了。

老师第二次来找女人时,说有同学反映常给邻班的一个女同学写求爱信。

而且两人来往密切,躲在走廊里说个不停。

女人是个做事沉得住气的人,可这次真有点儿坐不住了。

她牢牢地记下了那个女同学的名字。

她不想先找儿子来谈这件事,她想只有先和那个女学生多接触几次,才能再来做儿子的工作,男女之事,妇人多多少少是懂的。

女人更不想把这事在学校里闹得沸沸扬扬。

她等女学生下午放学后,约女学生到学校外的公园里坐坐。

可是女人在横穿马路时,因心里装着事儿,心思就不那么专注,竟被迎面而来的一辆大卡车撞倒在地。

倒下了,就再没起来。

那天,儿子去参加一个数学比赛,回家时,天就快黑了,家里空荡荡的,母亲不在家,儿子以为母亲是去做钟点工,一边写作业,一边静静地等母亲回来。

等呀等,一等不来,二等不来。

他和那个邻班的女同学说好的,今晚邻班的女同学要来看那条披肩。

儿子把母亲在家常看披肩的事,还有母亲每次看完披肩失魂落魄的样子,都描绘得有声有色。

他要先把这些写出来,感动这位女同学,然后求女同学帮忙,告诉她那位油漆手艺的父亲,他的一条披肩,一直被一个女人完好地保存着。

儿子希望女同学的父亲和自己的母亲结百年之好。

每当儿子看到母亲生病时孤苦伶仃的样子,就有些后悔当初不该阻挡母亲嫁人。

……儿子一个人坐在院落里。

夜风把院落里的玫瑰花轻轻地摇落,袅娜娜飞到儿子手里那条披肩上。

一片,又一片。

14.文中开头和结尾都写到玫瑰,这里的玫瑰花有什么意蕴?

有什么作用?

请简要说明。

(3分)⑴。

(4分)⑵。

(3分)

15.这篇小说运用了误会法,请分析情节上构成误会的过程。

(5分)

答:

16.这篇小说很善于运用多种人物描写手法来发掘人物的精神世界,试举例分析。

(6分)

答:

___________________________________________________________________________

17.说说你对小说中母亲最终没有改嫁这件事有什么看法。

(5分)

答:

六.语言表达与运用(18分)

18、下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(3分)()

A.进入高三以来,一向学习成绩平平的陈一真特别刻苦,进步很大,真叫人不得不叹为观止。

B.在前进的道路上一定会碰到困难,有志气的青年在困难前一定十分沉着,而不会诚惶诚恐。

C.为了逃避公安机关的打击,这个贩黄窝点曾经在去年七月份两次停止,待风声一过又东山再起。

D.艺术结构不可能信手拈来,随心所欲,因为它是一种创造,是每一个作者必须认真探索的美学

问题。

19、下列句子中没有语病的一句是(3分)(  )

A.鸦片战争以来的中国近代史,对于大多数中学生是比较熟悉的,重大的历史事件都能说得一清二。

B.宗教是人们对自身无法左右的外部力量的崇拜和敬畏,是用超人间的形式对外部力量作幻想,同时又将其人格化。

C.初涉文坛,她的第一部处女作就是这样一部意味深长的巨著,不能不令人刮目相看。

D.“神舟”六号载人飞船又成功把我国两位航天员送人浩瀚的太空进行多项科学实验并安全返回,这是我国航天事业取得的又一举世瞩目的成就。

20、.用“独处、思考、思想”三个词语;写一段50字左右的文字,表达你对“独处”的一种感悟,要求文字简洁,连贯。

(4分)

21、在下面文段有三处语病,找出并改正。

(3分)

①工作人员经过收集处理来自全国各地的几亿条投标信息,为赴台大熊猫选定的响亮的名字终于浮出水面。

②应该说,“团团”、“圆圆”这一对名字,承载着丰富的中华文化内涵与意蕴,③也积聚着海内外华人的美好祝愿和期待。

④惟其如此,我们希望这样的美好祝福能够根植于包括台湾同胞在内的每一个中国人内心深处。

第一处:

第二处:

第三处:

22.1984年,年已古稀的里根同年轻的蒙代尔竞选总统。

里根发表竞选演讲后,一名支持蒙代尔的记者向他发问:

“您不认为在这次选举中,年龄会成为问题吗?

”里根微微一笑后,答道:

“我不打算利用我的对手年轻和阅历不深这一点。

记者的发问,貌似提出一个漫不经心的问题,实则有言外之意:

里根年事已高,可能有精力不足、反应迟钝等毛病,恐怕不能胜任总统这一职位了吧。

面对记者这一带有质疑和诘难性质的提问,老到的里根回答得十分巧妙,试点评里根这句妙答。

(5分)

点评:

___________________________________________________。

五、作文(40分)

23.阅读下面的文字,根据要求作文。

著名的声乐家帕瓦罗蒂在成名前经常四处巡回演唱,有一天夜晚,他在旅馆里正准备就寝,一阵“呜……哇!

”的哭闹声从隔壁房里传来,一哭就是三四个小时,吵得他心烦意乱,好不苦恼!

想到第二天的演唱会,一股压力不由得涌上心头。

刹那间,他忽然想到:

“奇怪?

我平常唱歌一个小时就没力气了,怎么这个婴儿哭了这么久中气还如此十足?

于是,他仔细揣摩这个婴儿的哭声,他惊讶地发现:

原来婴儿哭时不单是用丹田在发声,还会在快破声的时候把声音拉回来,所以才能连哭许久不间断。

从那天开始,他尝试学习婴儿的发声功夫,经过很久才找到了其中的窍门,终于一跃成为国际知名的声乐家。

有人评论这件事情时说,成功从来不是偶然的,必须要有好的心态,才能“变噪音为乐音”;要善于观察;还要能把握机会,善于学习。

要求:

选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字。

 

赤峰市华夏职业学校2012---2013学年度上学期

高二年级(一、四)班语文期末试题

答题卡

一、(每题3分)1、2、3、

二、(每题3分)4、5、6、

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(8分)

⑴策新并江东,所诛皆英豪雄杰能得人死力者也。

⑵有郭图、逢纪为之谋臣,必交斗其间,急之则相持,缓之而后争心生。

 

(1)简析词首“摇首出红尘,醒醉更无时节”一句在全词中的作用。

(3分)

 

(2)词的下片展现了一幅怎样的画面?

表达了词人怎样的情怀?

(3分)

 

四、名句名篇默写(8分)

9.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)风急天高猿啸哀,,,不尽长江滚滚来。

(杜甫《登高》)

⑵辛苦遭逢起一经,。

,身世浮沉雨打萍。

(文天祥《过零丁洋》)

⑶莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

,。

(陆游《游山西村》

4)锦瑟无端五十弦,;望帝春心托杜鹃。

(李商隐《马嵬》)

五.现代文阅读

本大题为选考题,请从甲、乙两类文本中选定一类作答,不得再做另一类文本的题目。

(22分)

(一)阅读下面的作品,完成10——13题(22分)

10、下列对传记有关内容的分析和概括,有错误的两项是(5分)()()

11、请指出

本文从哪几个方面论述曾宪梓先生对祖国的回报的,并

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