人教版高中语文必修四第二单元检测试题.docx

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人教版高中语文必修四第二单元检测试题

第二单元

一、基础知识

1、下列词语中加点字的注音,完全正确的一项就是()

2、下列词语中没有错别字的一项就是()

A、珠玑婉约烟柳画桥良霄晓风残月

B、骤雨羌管繁花似锦樯橹金戈铁马

C、苍陌吴钩千里清秋嬴取斜阳草树

D、梧桐憔悴暗香盈袖消魂凄凄惨惨

3、下列句中加点词语的解释,最准确的一项就是()

A、都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发无绪:

没有头绪。

B、人生如梦,一尊还酹江月酹:

将酒洒在地上,以表示凭吊。

C、舞榭歌台,风流总被雨打风吹去风流:

指有才学而不拘于礼法。

D、薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽永昼:

永远白天。

4、下列关于文学常识的表述,有误的一项就是()

A、柳永,字耆卿,原名三变,北宋词人。

她继承并发展了民间的与文人的词的优良传统,为宋词开辟了一条新道路,并给后代的词以相当大的影响。

B、苏轼字子瞻,号“东坡居士”。

北宋著名文学家,唐宋八大家之一,豪放派词人代表。

本单元学习的两首词都就是苏轼被贬黄州团练副使时期的作品,都抒发了作者被贬谪后的内心苦闷,阐发了她的人生感悟。

C、辛弃疾,字幼安,号稼轩,北宋词人。

她的词中多表达自己内心的愤慨之思与爱国之情。

D、李清照,号易安居士,宋代女词人。

她通晓金石鉴赏,能诗善文,词的成就尤其突出。

5、补出下列各句中的空缺部分。

(1)云树绕堤沙,,。

(2),,十里荷花。

(3)今宵酒醒何处?

(4)乱石穿空,,

(5)回首向来萧瑟处,,。

(6)遥岑远目,,。

(7)想当年,,。

(8)莫道不销魂,,。

(9)梧桐更兼细雨,、。

6、下列对《望海潮》一词的理解与赏析有误的一项就是()

A、《望海潮》就是一首投赠之作,所以在词的上片极力赞扬杭州自然环境之秀美、城市经济之繁荣。

B、词人先对杭州作了总体介绍:

“东南形胜”,地理位置重要;“三吴都会”,社会条件优越;“钱塘自古繁华”,有着长期繁盛的历史。

接着对“形胜”“都会”“繁华”这三个方面进行对比。

C、词的下片极写杭州黎民百姓之安居乐业。

在“三秋桂子,十里荷花”四季皆美的西湖上,从早到晚都有游兴颇浓的人群,她们或“羌管弄晴”,或“菱歌泛夜”,一派祥与欢乐。

D、词的最后两句虽然有粉饰太平的味道,却也部分程度地反映了北宋初年繁荣奢靡的社会现实。

7、下列对《雨霖铃》一词的理解与赏析有误的一项就是()

A、这首词就是写作者离开京城时,与情人在长亭话别的情景。

首先交代了离别的季节、时间与地点。

“寒蝉凄切”,点明就是暮春时节;“对长亭晚”,点明时间与地点;“骤雨初歇”,点明气候。

这些景物描写烘托出一种凄冷沉郁的气氛。

B、上片,词人以缠绵凄恻的感情、冷寂幽清的景色、铺叙白描的手法,把离别的情、景、事织成了一片幽清的词境。

C、下片,词人从实写眼前之景转到预想别后之情,虚实相济,多方位地表达了自己的惜别之意。

这首词铺叙委婉,语言清畅,音节幽咽,充分表现了慢词的优点与柳词的艺术特色。

D、这首词的上下片过渡巧妙。

上片“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”,用的就是半虚半实的写法,由此过渡到下片的虚写。

下片的开头“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”,也承接得巧妙,更深地开拓了词的境界。

8、下列对《念奴娇·赤壁怀古》一词的理解与赏析有误的一项就是()

A、《念奴娇·赤壁怀古》就是一首怀古词,写于作者在“乌台诗案”之后被贬黄州时期。

主要就是通过对古迹的描写与对古人、古事的记叙,来表达词人对古代英雄豪杰的缅怀与对功业早就的周瑜的仰慕之情,以及对自己壮志难酬的无限感慨。

B、在《念奴娇·赤壁怀古》中,既有景物描写,又有人物刻画与情感抒发,作者把这些内容融合在一起,营造了一种壮阔的意境。

C、词的一开篇就显示了词人的旷达视野:

“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

”这不仅写出了长江的非凡气象,而且将自古以来与这里有关的许多英雄

人物都概括进来了,表达了词人对古代英雄的缅怀之情。

D、词中着力写周瑜的才干与功勋,这种指挥若定的风度令词人满怀崇敬。

然而江山依旧,人事全非,多情自扰,徒增白发。

于就是词的结尾发出了“人生如梦”的感叹,充满了消极苍凉的思绪,不能全面体现其豪放旷达的精神。

9、下列对《定风波》一词的理解与赏析有误的一项就是()

A、《定风波》也就是苏轼贬居黄州时期的作品,记叙的只就是出游时途中遇雨的一件小事,但从

中表述了作者对自己所遭受的政治打击愤懑至极,无法解脱之情。

B、野外出游,忽然遇雨,一般人都会慌张避雨,而词人却用平静的口气劝导道:

“莫听穿林打

叶声,何妨吟啸且徐行。

”在风雨中漫步徐行,吟诗长啸,的确就是一种不为环境所左右的自得境界。

C、“一蓑烟雨任平生”,此时在词人眼中呈现的,已经不就是自然界的这场短暂变故,而就是人生旅途中的大风雨。

这一句,充满艺术的张力,一下拓宽了全词的境界。

D、人生的晴雨一如自然界的变化,反复无常,如何面对这样的现实呢?

词人给出了自己的答案:

“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

”当她回首走过的风雨历程时,竟达到了一种宠辱偕忘、超乎物外的旷达人生境界。

10、下列对《永遇乐·京口北固亭怀古》一词的理解与赏析有误的一项就是()

A、《永遇乐·京口北固亭怀古》写于作者66岁高龄镇守京口之时。

表达了词人对南宋朝廷忘记国耻不思北伐,以及对自己无用武之地的愤慨之情。

B、词的上片缅怀两位古代英雄。

作者对孙权与刘备这两个历史人物的仰慕,对她们所创立的赫赫战功的赞扬,其情感就是那么炽热、强烈,这正说明了作者人到老年仍旧壮心不已的精神气概。

C、下片结句“凭谁问:

廉颇老矣,尚能饭否?

”,以廉颇自况,表达了要北伐抗敌的迫切愿望与报国无路的悲痛、愤慨。

这个结句就是极富个性的、英雄气十足的叹息与呼喊!

就是全词苍劲、悲壮的最强音!

 

D、这首词的用典最为突出,可以说就是一句一典,作者的生活经历与现实处境、思想主张与内心情感,几乎全就是通过历史典故诉说出来的。

辛词刚健、雄放的独特风格与繁复、新颖的典故用法,使她在词史上成为豪放派的杰出代表,对后世产生极大的影响。

11、下列对《声声慢》一词的理解与赏析有误的一项就是()

A、《声声慢》就是李清照早年的作品。

她处境极其凄惨,心境极其恶劣。

她用这一曲抒情长调,艺术地表现了自己的生活状况与内心情感。

B、词的开头用七组叠字构成了三句话,统领

了全词的内容,展示出一种凄凉、萧条的意境。

C、词的上片从秋天里气候多变,酒难御寒与北雁南飞等几个角度,写自己滞留南方的孤独生活与悲苦心情。

在词的下片又进一步推进,更具体地写自己的处境与心情,而这种情景,哪里就是一个简单的“愁”字所能概括得尽的。

D、全词展现出作者失落、孤单、凄凉、悲哀的心灵世界。

我们在了解作者生活遭遇的基础上来读这首词时,不能不对她产生深深的理解与同情。

这也正就是李清照这首抒情词动人的力量之所在。

二、阅读鉴赏

(一)阅读下面这首宋词,回答问题。

鹊桥仙七夕

范成大

双星良夜,耕慵织懒,应被群仙相妒。

娟娟月姊满眉颦,更无奈风姨吹雨。

相逢草草,争①如休见,重搅别离心绪。

新欢不抵旧愁多,倒添了新愁归去。

【注】①争:

怎。

1、对于牛郎织女鹊桥相会,此词说“新欢不抵旧愁多,倒添了新愁归去”,而秦观说“两情若就是久长时,又岂在朝朝暮暮”。

请简要分析二者所表达的感情侧重点有何不同。

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2、此词多处采用了对比衬托的艺术表现方法,请举出两例并结合作品赏析。

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(二)阅读下面这首宋

词,回答问题。

好事近①

陆游

湓口放船归,薄暮散花洲宿。

两岸白蘋红蓼,映一蓑新绿。

有沽酒处便为家,菱芡四时足。

明日又乘风去,任江南江北。

【注】①本词写于作者54岁时东归江行途中。

1、赏析上片“映一蓑新绿”句中“蓑”“映”二字的巧妙之处。

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2、简析下片中作者抒发的思想感情。

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(三)阅读下面的文字,回答问题。

饮一口汨罗江

熊召政

汨罗一水,迤迤逦逦,在中国的诗史中,已经流了两千多年。

诗人如我辈,视之为愤世嫉俗之波的,不乏其人;取它一瓢饮者,更就是大有人在。

当然,饮的不就是玉液琼浆,而就是在漫长的春秋中浊了又清,清了又浊的苦涩。

这苦涩,比秋茶更酽。

这会儿,我正在汨罗江的岸边,掬起一杯浑黄得叫人失望的江水。

为了在端午节这一天,饮一口汨罗江的水,我可就是千里奔驰特意赶来的啊!

脖子一扬,我,饮了一口汨罗。

立刻,我感觉到,就像有一条吐着芯子的蛇窜入我的喉管,冰凉而滑溜,在我肝胆心肺间穿行,如同在烟雨迷蒙的天气里穿过三峡的蛟龙。

愤世嫉俗的味道真苦啊!

同行人大概瞧出我脸色难堪,埋怨说:

“叫您不要喝您偏要喝,这水太脏了。

我报以苦笑。

朋友继续说:

“您们诗人都就是疯子,不过,也像圣徒。

恒河的水污染那么严重,圣徒们也就是长途跋涉,非得跑到那里去喝一口。

我得承认,朋友这么说,并不就是讥笑我,她只就是不理解。

我的行囊中,带有青岛啤酒与可口可乐,为什么,我非得

饮这浑黄的汨罗?

这小小的隔阂,让我想起禅家的一段公案。

一次,著名禅师药山惟俨瞧到一个与尚,问:

“您从哪里来?

”与尚答:

“我从湖南来。

”药山又问:

“湖水就是不就是在泛滥?

”答:

“湖水还没有泛滥。

”药山接着说:

“奇怪,下那么多雨,湖水为什么没有泛滥?

”与尚对此没有满意的回答。

因而药山的弟子云岩说:

“就是在泛滥。

”同时,药山另一个弟子东山大叫道:

“何劫中不曾泛滥!

细细品味这句话,不得不佩服禅家独特的思维品质。

何水不脏?

我想对朋友当头棒喝的这四个字,本源于何劫中不曾泛滥的追问。

不过,那四个字我终究没有问出口。

然而由禅家推及诗家,我想得更多了。

汛期湖水泛滥,每个人都瞧得到。

可就是,干旱季节的湖水泛滥,又有几个人能感觉到呢?

屈原淹死在汨罗江,这就是大家都知道的。

但汨罗不只就是湘北的这一条,也不尽然就是由波涛组成,知道这一点的,恐

怕更就是微乎其微了。

何劫中不曾泛滥!

还可以推补一句,何处没有汨罗江?

嵇康的汨罗江,就是一曲裂人心魄的《广陵散》;李白的汨罗江,就是一片明月;苏东坡的汨罗江,就是一条走不到尽头的贬谪之骆;秋瑾的汨罗江,就是一把砍头的大刀;闻一多的汨罗江,就是一颗穿胸的子弹……到这里,我禁不住问自己:

您的汨罗江会就是什么呢?

据考证,屈原本姓熊,就是我的同宗。

从知道她的那一天起,她就就是我写诗做人的坐标。

每当灾难来临,我就想到那形形色色的汨罗江。

好多次,当我的愤怒无法宣泄,我就想跑到这里来,跳进去,让汨罗再汨罗一回。

今天,我真的站到了这汨罗江的岸边,饮了一口浑黄后,我的

愤怒被淹灭了,浮起的就是从来也没有经历过的惆怅。

江面上,二三渔舟以一种“与尔同销万古愁”的悠然,从我眼前飘过。

不知道屈原为何许人也的渔翁,一网撒去,捞回来的就是最为奢侈的五月的阳光。

偶尔有几条鱼苗,瞧上去像二月的柳叶,也被渔翁扔进了鱼篓。

那也就是她的收获啊!

醉翁之意不在酒,而渔翁之意,却就是肯定在于鱼的

中国的渔翁形象,从劝屈原“何不随其流而逐其波”的那一位,到“惯瞧秋月春风”的那一位,都就是明哲保身的遁世者,权力更迭,人间兴废,与她们毫不相干。

船头上一坐,就着明月,两三条小鱼,一壶酒,她们活的好逍遥啊!

您瞧这条因屈原而名垂千古的汨罗江上,屈原早就不见了,而渔翁仍在。

这就就是我的惆怅所在。

一位清代的湖南诗人写过这么一首诗:

萧瑟寒塘垂竹枝,长桥屈曲带涟漪。

持竿不就是因鲂鲤,要斫青光写楚辞。

瞧来,这位诗人的心态与我差不多,又想当屈子,又想当渔翁,结果就是两样都当不好,鱼与熊掌不可兼得,古人早就这么说过。

既如此,我的饮一口汨罗的朝

圣心情,到此也就索然了。

归去罢,归去来兮,说不定东湖边上的小书斋,就就是我明日的汨罗。

(选自《问花笑谁:

熊召政美文精选》,有删改)

1、结合文意,概括“泊罗江”的两种主要含义。

(每种不超过15个字)

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2、从文中瞧,作者的情感经历了怎样的变化?

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3、“渔翁”在文中有何寓意?

其作用就是什么?

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4、下列对这篇散文的理解与赏析,不正确的两项就是()

A、作者认为,汨罗一水,迤迤逦逦,在中国已经流了两千多年,浑黄而不清澈,因此,它的味道就是苦涩的。

B、在作者的朋友眼中,诗人的追求就是崇高的,但行为就是怪异的,所以她们就是“圣徒”与“疯子”的矛盾集合体。

C、文中“禅家公案”一段,在结构上起过渡作用,承上启下,拓展了文章的表现空间。

D、“嵇康的汨罗江”一段,作者巧用比喻、排比等修辞手法,使文章形象生动,语势增强。

E、作者又想当屈子,又想当渔翁,但虑及鱼与熊掌不可兼得,因而决定躲进书斋,做一个明哲保身的人。

三、写作

根据以下材料作文:

丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子,钓到鱼,常常用尺子量一量,将不够尺寸的小鱼放回河里。

她们说:

“让小鱼长大不更好不?

两千多年前,我国孟子曾说过:

“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。

”意思就是,不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼,这样才会有更多的鱼。

实际上,其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。

要求:

阅读材料后,选取一个角度,自拟题目,除诗歌外,文体不限,写一篇不少于800字的文章。

参考答案

一、基础知识

1、A

2、B

解析:

A项“霄”—“宵”;C项“苍”—“巷”,“嬴”—“赢”;D“消”—“销”。

3、B

解析:

A项“无绪”,应指没有心思,心情不好;C项“风流”,应指英雄业绩;D项“永

昼”,应指漫长的白天。

4、C

解析:

辛弃疾应为南宋词人。

5、参考答案:

(1)怒涛卷霜雪天堑无涯

(2)重湖叠巘清嘉有三秋桂子(3)杨柳岸晓风残月

(4)惊涛拍岸卷起千堆雪(5)归去也无风雨也无晴

(6)献愁供恨玉簪螺髻(7)金戈铁马气吞万里如虎

(8)帘卷西风人比黄花瘦(9)到黄昏点点滴滴这次第怎一个愁字了得

6、B

解析:

“对比”错,应为“铺叙”。

7、A

解析:

“寒蝉凄切”,点明就是深秋时节。

8、D

解析:

应该就是:

虽然她的词中也常有消极苍凉的思绪,但就是终究掩盖不了其豪放旷达的精神。

9、A

解析:

“对自己所遭受的政治打击愤懑至极,无法解脱之情”错误,应为:

表述了作者洒脱、放达的人生态度,更寄寓了她对自己所遭受的政治打击的愤懑与故作旷达之情。

10、B

解析:

“刘备”应为“刘裕”。

11、A

解析:

《声声慢》就是李清照晚年的作品。

二、阅读鉴赏

(一)

1、参考答案:

此词感情悲伤,认为见面的欢喜抵不上原来的离愁,随

着离别又添了新的离别的悲伤,感情侧重于相见前后的悲伤,只瞧到了消极的方面;秦观词写深沉的爱情,认为感情只要就是长久,就不在乎就是否日夜相守,就是对离别人的劝慰,侧重于表现情感之深,态度积极。

2、参考答案:

例如:

月、风衬托双星相逢;新欢与旧愁的对比。

(二)

1、参考答案:

“蓑”字勾连“新绿”,“新绿”如蓑,引人联想,近观长短参差,远望绵延润泽,形象生动。

“映”字体物甚细,将绿草与前句之白蘋、红蓼相映衬,构成一幅深浅对比、冷暖交融的色彩丰富的美景,足以怡悦人心。

2、参考答案:

下片紧扣江行特点,抒发了自己只需以酒为伴、生活上别无奢求,乘风顺流、随意飘荡、处处为家的旷达自适的情怀。

(三)

1、参考答案:

(1)忧国忧民者的精神寄托(或者:

忧国忧民者苦难的象征);

(2)屈原殉国之处。

2、参考答案:

愤世嫉俗(愤怒)、惆怅、索然(失望)

3、参考答案:

寓意:

①指只关注眼前物质利益的人;②指明哲保身的遁世者。

作用:

与愤世嫉俗的屈原形成对比,以凸显屈原的高尚,表达作者对现实的感慨。

4、AE

解析:

A项,汩罗江水的味道苦涩,并不仅就是因为江水“浑黄而不清澈”,更就是因为它包含了屈原“愤世嫉俗的味道”。

E项“因而决定”错了。

作者结尾说“说不定东湖边上的小书斋,就就是我明日的汩罗”只就是牢骚话,注意文中的“说不定”。

三、写作

参考答案:

略。

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