人教版物理九年级全一册第十五章第五节串并联电路中电流的规律同步练习含答案.docx
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人教版物理九年级全一册第十五章第五节串并联电路中电流的规律同步练习含答案
人教版物理-九年级全一册-第十五章-第五节-串,并联电路中电流的规律-同步练习
一、单选题
1.有L1和L2两只灯泡串联在电路中，闭合开关后，发现L1很亮，L2很暗。
下列判断正确的是（ ）
A. 通过灯L1的电流较大
B. 通过灯L1和L2的电流相等
C. 通过灯L2的电流较大
D. 无法判断通过两灯的电流大小
2.下列都是小丽探究关于串、并联电路电流电压规律的一些说法，正确的是（ ）
A. 串联电路中灯泡较亮的电流更大
B. 并联电路的总电压等于各支路两端电压之和
C. 两个灯泡通过的电流相等，它们之间一定是串联
D. 并联电路支路中的电流等于干路中的电流减去其它支路电流
3.家庭电路中工作的用电器越多，则（ ）
A. 电路总电阻变大
B. 电路总功率变小
C. 总电压变小
D. 总电流变大
4.在“探究串联电路中的电流特点”实验中，某同学用电流表分别测出图中A、B、C三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论．为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是（ ）
A. 将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流
B. 改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流
C. 将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流
D. 换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流
5.在图所示的电路中，电源电压不变，电阻R1大于R2。
闭合电键后，通过R1的电流I1与通过R2的电流I2的关系是（ ）
A. I1＞I2
B. I1＝I2
C. I1＜I2
D. 均有可能
6.有两只小灯泡串联在电路里，且都正常发光。
某一时刻，其中一只灯泡坏了，则另一只灯泡（ ）
A. 照常亮 B. 比原来暗 C. 比原来亮 D. 一定不亮
7.二个灯串联在电路中，其中一只灯亮，另一只灯比较暗，则通过二者的电流（ ）
A. 二者电流相等 B. 亮的电流大 C. 暗的电流大 D. 无法比较
8.将两个小灯泡串联起来后接通电源，发现两灯都发光，但一个亮，一个暗，则流过这两个灯的电流情况是（ ）
A. 亮的灯泡中的电流大
B. 暗的灯泡中的电流大
C. 两灯泡中的电流一样大
D. 无法判断
9.两灯串联，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是（ ）
A. 较亮的灯中电流较大
B. 较暗的灯中电流较小
C. 两灯电流一样大
D. 条件不足无法判断
10.如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的指针所指位置均为如图（b）所示，则电灯L1中的电流是（ ）
A. 1.6A
B. 0.32A
C. 1.28A
D. 1.92A
二、填空题
11.小余和小乐为了探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示．实验器材如下：
规格不同的灯泡各一只、电压可调节的学生电源1个、电流表1个、开关1个、导线若干．
（1）在连接电路的过程中，开关应该处于________ 状态．
（2）电流表校正好后，用此电流表试触时，小余发现电流表的指针偏转如图乙所示，根据你的分析，原因是________ ．
（3）他们改进后，把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出的电流如下表：
实验次数
A处的电流IA/A
B处的电流IB/A
C处的电流IC/A
1
0.14
0.28
0.42
2
0.16
0.32
0.48
3[
0.18
0.36
0.54
通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：
在并联电路中，________ ；在实验中可以通过改变________ 来改变A、B、C处电流的大小，从而进行多次实验，这样做的目的是________ ．
12.如图所示电路中，电流表A和A1的示数分别为I=3A，I1=0.25A，则通过小灯泡L2的电流大小为 ________
13.如图所示，通过L1与L2的电流之比是3：
5，则A1与A2两电流表示数比为________．
14.小明同学做“探究并联电路的电流特点”实验的电路如图所示，请用笔画线代替导线将电路连接完整________，使灯L1和L2并联连接，电流表测量通过灯L1电流。
（用2B铅笔在答题纸的相应位置上作图）为研究并联电路中的电流关系，他还应继续测量通过________ 和________的电流，然后归纳得出结论。
15.在晓月设计的小组合作控制电路中，k1和k2是指纹开关，当两开关都闭合时，电动机M启动开始小组活动，此控制电路是图中的________图；晓宇设计的是防盗电路，触发k1或k2的防盗开关，电动机M自动启动将盗贼锁定，防盗电路是下图中的________图；下列电路图中的________图若两开关都闭合电池将被短路．
16.如图所示，某电子线路板上有一个由三个电阻R1、R2和R3构成的局部电路．已知通过R1和R2的电流分别为4mA和10mA，则通过R3的电流可能是为________ mA或________ mA
17.如图所示是一种LED手电筒，它用两节干电池做电源，由5个LED并联组成，每只LED的额定电流为15mA，则这种LED手电筒正常工作时的总电流为________ mA．
18.某同学连接了右图（a）所示的电路；当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则流过灯L2的电流为________A，流过灯L1的电流为________A.
19.小玲同学为了探究串联电路的电流关系，设计了如图所示的电路，他用电流表分别测量了ABC三处的电流．
（1）闭合开关S后，他发现电流表A1的指针向“0”刻度线的左边偏转，则故障的可能原因是：
________ ．
（2）排出故障后，小玲记下了三个电流表的示数，然后换上另外不同的两个灯泡，重做了一次实验．两次记录的数据如表：
实验次数
A处的示数
B处的示数
C处的示数
1
0.3A
0.3A
1.5A
2
0.4A
0.4A
0.4A
表中数据有一处明显错误的数值是________
改正错误后，根据表中数据分析，可得出的结论是：
________
20.如图甲电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过________ （选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，通过L2的电流应为________ A．
三、实验探究题
21.宝宝和玲玲同学分别探究并联电路电路电流规律：
【实验器材】
电流表3只，灯泡2只，开关1个，可调电压的电源1个，导线若干．
【实验电路图】
实验电路图如图所示
【进行实验与收集证据】
①宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如表：
实验次数
I1/A
I2/A
I/A
1
0.16
0.16
0.32
2
0.20
0.20
0.40
3
0.22
0.22
0.44
②玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确的出电流表示数如表：
实验次数
I1/A
I2/A
I/A
1
0.10
0.20
0.30
2
0.14
0.28
0.42
3
0.18
1.80
0.54
【评估】
（1）宝宝和玲玲同学实验时电路中电流的变化都是通过改变________实现的．
（2）宝宝同学得出的实验结论是并联电路中各支路电流相等，这个结论是________的，主要原因是________；
（3）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数________读数错误，正确的示数应该是________ A，发生错误的原因是________．
（4）综合分析宝宝和玲玲同学的测量数据，可得出并联电路中电流的关系是________．（答案用文字表达或数学表达式均可）
（5）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（1条即可）：
________．
四、综合题
22.如图甲所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由乙、丙两图读得，则：
（1）电灯L1中的电流是多少？
（2）电灯L2中的电流是多少？
23.小明家已有冰箱、彩电、洗衣机、电饭锅各一台、两盏灯，这些用电器正常工作的电流如下表．若小明家进户线干路总电流不允许超过15A，妈妈还想新购置一台正常工作电流为5A的微波炉．通过计算回答
（1）彩色电视正常工作时的电流时多少A．
（2）通过计算说明．能否将妈妈准备新购置的微波炉与以上用电器接入电路同时使用？
（3）小明利用所学知识连接了一个与家庭电路类似的电路，如图．闭合开关S，A1、A2和A3的示数分别是0.8A、0.6A、1.2A，求通过三盏灯L1、L2、L3的电流分别是多少？
电器
电冰箱
彩电
电灯1
洗衣机
电饭锅
电灯2
正常工作电流
2A
500mA
200mA
1.5A
3A
250mA
24.根据所学知识完成题目：
（1）如图所示电路中，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系是 .
A. I1=I2=I3
B. I1>I2=I3
C. I1 >I2>I3
D. I1 >I3>I2
（2）闭合开关S，三盏灯都能发光，若L2发生断路，则L1和L3________（选填“能”或“不能”）继续发光.
答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【分析】串联电路中电流处处相等，所以，通过灯L1和L2的电流相等。
闭合开关后，发现L1很亮，L2很暗，是因为他们的电阻不同，消耗的电功率不同。
考点：
电路的电流；电功率
2.【答案】D
【解析】【解答】解：
A、串联电路中各处的电流相等，故A选项说法错误；
B、并联电路中的总电压与各支路两端电压相等，故B选项说法错误；
C、规格相同的用电器并联时，各支路上通过的电流也相等，故C选项说法错误；
D、因为并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，所以其中一条支路的电流等于干路中的电流减去其它支路电流，故D选项说法正确．
故选D．
【分析】
（1）串联电路中电流处处相等；
（2）并联电路的总电压等于各支路两端的电压．（3）并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和．
3.【答案】D
【解析】【解答】因为家庭电路中各用电器并联连接，因此家庭电路中工作的用电器越多，相当于电阻的横截面积越大，故总电阻将变小；
因为家庭电器是并联的，干路中的电流等于各支路电流之和，所以同时工作的用电器越多，干路中的电流越大；
并联电路两端电压相等，因此总电压不变；
因为电压不变，电流变大，由P=UI可知，电路的总功率变大．
故选D．
【分析】并联电路相当于增加了电阻的横截面积，所以并联电路的总电阻比其中任何一个电阻都小．
在并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和．
并联电路两端电压相等．
根据P=UI可知电路总功率的变化．
4.【答案】D
【解析】【解答】解：
A、将电源的正负极对调，不能改变电路中的电阻、电压、电流，实验数据不变，不能得出普遍结论．
B、改变开关S的位置，不能改变电路中的电阻、电压、电流，实验数据不变，不能得出普遍结论．
C、将图中两只灯泡位置对调，不能改变电路的电阻、电压和电流，实验数据不变，不能读出普遍结论．
D、更换不同的灯泡，电阻变化，电路中的电流发生变化．使实验结论具有普遍性；
故选D．
【分析】探究串联电路中的电流时，为了使实验结论具有普遍性，要进行多次测量，可以通过改变电源电压，或者更换不同的灯泡，或更换不同的用电器进行多次实验．
5.【答案】B
【解析】【解答】如图可画出电路图如下：
可知两电阻是串联的，
∵串联电路的电流处处相等，
∴I1=I2．
故选B．
【分析】分析电路图，确认两电阻的连接方式（串联），再根据串联电路的电流特点分析判断．本题考查了串联电路的电流特点，不要受电阻大小的影响，属于基础题目．
6.【答案】D
【解析】【分析】串联电路，电流的路径只有一条．若电路中某处断开，则整个电路中就不会有电流．
【解答】因为两灯串联，所以电流的路径只有一条．当其中一只灯泡坏了，则整个电路中都不会有电流，所以另一只灯泡也一定不亮．
故选D
【点评】解答此题的关键是要理解串联电路的电流特征：
电流的路径只有一条，所以串联电路的用电器总是同时工作，同时不工作．
7.【答案】A
【解析】【解答】解：
由题知，二灯串联，∵串联电路的电流处处相等，
∴通过二者的电流相等．
故选A．
【分析】知道两灯串联，根据串联电路的电流特点分析判断．
8.【答案】C
【解析】【解答】两个灯泡串联接在电源上，由串联电路的特点知，流过它们的电流相等；它们的亮度不同是由它们的实际功率不同（或电阻不同）造成的，C符合题意.
故答案为：
C.
【分析】本题考查了电路的判断.电压表电阻很大，分析电路时可以看作断路，串联电路中电流处处相等.
9.【答案】C
【解析】【解答】解：
∵串联电路中各处的电流相等，
∴两灯串联时，通过它们的电流一定相等．
故选C．
【分析】根据串联电路中各处的电流相等进行解答．
10.【答案】C
【解析】【解答】由图可知，两个灯泡并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量L2的电流.并联电路干路电流等于各支路电流之和.A1的示数应为1.6A，A2的示数应为0.32A，所以，电灯L1中的电流是I1=I-I2=1.6A-0.32A=1.28A.C符合题意.
故答案为：
C.
【分析】并联电路干路电流等于各支路电流之和，两只电流表的指针所指位置，表明所选量程不同.
二、填空题
11.【答案】断开；电流表正负接线柱接反了；干路电流等于各支路电流之和；电源电压；避免偶然性，得出普遍规律
【解析】【解答】
（1）在连接电路的过程中，开关应该处于断开状态．
（2）图乙中所示电流表的指针偏左，说明此时电流表正负接线柱接反了；
（3）表中数据所示在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；在实验中可以通过改变电源电压来改变A、B、C处电流的大小，从而进行多次实验，这样做的目的是避免偶然性，得出普遍规律．
故答案为：
（1）断开；
（2）电流表正负接线柱接反了；（3）干路电流等于各支路电流之和；电源电压；避免偶然性，得出普遍规律．
【分析】
（1）在连接电路的过程中，开关应该处于断开状态．
（2）电流表正负接线柱接反了，指针会向左偏转．
（3）会用分析、归纳法总结实验结论．
12.【答案】2.75A
【解析】【解答】解：
由电路图可知，两灯泡并联，电流表A测干路电流，即为3A；A1测L1支路的电流，即为0.25A；
因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以通过灯L2的电流I2=I﹣I1=3A﹣0.25A=2.75A；
故答案为：
2.75A．
【分析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A测干路电流，A1测L1支路的电流．根据并联电路的电流特点求出通过灯L2的电流；
13.【答案】8：
5
【解析】【解答】解：
由图可知，两灯并联，电流表A1测的是干路电流，电流表A2测的是L2的电流，
已知通过L1与L2的电流之比是3：
5，即
=
，
则A1与A2两电流表示数比
=
=
故答案为：
8：
5．
【分析】分析电路图，确定两灯的连接方式（并联）及两电流表的测量对象，根据并联电路的电流特点分析回答．
14.【答案】
；灯L2；干路中
【解析】【解答】
（1）按分析中的两条路径连接电路，如下图所示：
（2）既然研究的是并联电路中电流的关系，所以需要测出灯L1、L2、干路这三处的电流值，比较支路I1+I2的和跟干路电流的大小关系，分析数据得出实验结论是：
干路电流等于各支路电流之和．
故答案为：
见解析；灯L2；干路中.
【分析】
（1）灯L1和L2并联连接，电流表测量通过灯L1电流，根据实物图电流路径应该有这样两条：
正极→开关→电流表→L1→负极、正极→开关→L2→负极．
（2）研究并联电路中电流的关系，需要测出干路电流和各支路电流，通过数据之间的数学关系得出实验结论．
15.【答案】甲； 丙；乙
【解析】【解答】解：
k1、k2都闭合时，电动机M才能启动开始小组活动，由此说明两开关串联后控制电动机，所以控制电路是甲图；
触发k1或k2，电动机都能工作将盗贼锁定，所以两开关应并联，所以防盗电路是丙图；
两开关都闭合造成电源短路的是乙图，因为两开关都闭合时，电源两极被导线直接相连了．
故答案为：
甲；丙；乙．
【分析】通常开关与被控制用电器串联，闭合开关接通电路，用电器工作，断开开关，用电器停止工作；若开关与用电器并联，开关断开用电器工作，开关闭合，用电器短路不能工作；
根据串联电路的特点，开关串联时，只有开关同时闭合才能接通电路；
根据并联电路的特点，开关并联时，只要有一个开关闭合就能接通电路．
短路是指导线直接将电源的正、负极相连，电流不通过用电器，这样易烧坏电源．
16.【答案】6；14
【解析】【解答】解：
由图可知R1、R2、R3的连接方式有以下几种可能：
①R1和R2并联后，再和R3串联，此时流过R3的电流为I=4mA+10mA=14mA；
②R1和R3并联后，再和R2串联，此时流过R3的电流为I=10mA﹣4mA=6mA；
③R2和R3并联后，再和R1串联，此时R1的电流应该大于R2的电流，而题目R2中电流是10mA，这种情况是不存在的．故流过R3的电流可能是6mA或14mA．
故答案为：
6；14．
【分析】由电路图可知，三电阻并联，根据通过R1和R2的电流分别为求出O点的电流，然后利用并联电路电流的特点求得通过R3的电流．
17.【答案】75
【解析】【分析】因为并联电路干路电流等于各支路电流之和，当5个LED并联时，正常工作时的总电流为I=5I1=5×15mA=75mA．
18.【答案】0.32；1.28
【解析】【解答】由图示可知，两个灯泡是并联关系，电流表A1测总电流，电流表A2测通过灯泡L2的电流，所应A1的示数大于A2的示数；两表指针的位置相同，说明所用的量程不同，两个表的读数之间是5倍的关系，所以由图示可知，A1表的示数为1.6A，A2表的示数为0.32A，所以可知流过灯L2的电流为0.32A，流过灯L1的电流为1.6A-0.32A=1.28A.
故答案为：
0.32；1.28
【分析】本题考查学生对并联电路电流规律的掌握。
干路电流等于各支路电流之和。
19.【答案】电流表正负接线柱接反了；1.5A；串联电路中电流处处相等
【解析】【解答】解：
（1）电流表的正负接线柱连接正确时，电流表的指针应该向表盘的右侧偏转，如果正负接线柱接反了，指针会向表盘左侧偏转；
（2）由于串联电路中电流处处相等，由表中第一次实验数据可知，电路电流应该是0.3A，因此1.5A的数据明显错误；
根据表中数据分析，可得出的结论是：
串联电路中电流处处相等．
故答案为：
（1）电流表正负接线柱接反了；
（2）1.5A；串联电路中电流处处相等．
【分析】
（1）电流表串联在被测电路里，电流从“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出，此时电流表指针向右偏转；
（2）串联电路电流处处相等，根据表中实验数据判断哪个数据错误；
灯泡L1、L2串联在电路里，电流表A测A、B、C三处的电流，根据各电流表示数的大小就可以得出实验结论．
20.【答案】L1 ；0.9
【解析】【解答】解：
由电路图可知，两灯泡并联，电流表a测L1支路的电流，电流表b测干路电流，
∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且b电流表指针的偏转角小于a电流表指针的偏转角，
∴b电流表的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为1.2A；
a电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A，
通过L2的电流应为I2=I﹣I1=1.2A﹣0.3A=0.9A．
答案：
L1；0.9．
【分析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表a测L1支路的电流，电流表b测干路电流，根据并联电路的电流特点和电流表指针的位置确定a、b电流表的量程，再根据分度值读出示数．
三、实验探究题
21.【答案】
（1）电源电压
（2）错误；选用两个规格相同的灯做实验
（3）3；0.36；读错了量程
（4）并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流的总和
（5）应该再选用不同规格的灯泡再进行多次实验得出结论
【解析】【解答】解：
（1）电源是提供电压的装置，电压使电路中形成了电流，实验时电路中电流的变化都是通过改变电源电压实现的；
（2）实验得到的数据具有特殊性，每一次两支路电流都相等，由于并联电压相等，所以可知他所选用的小灯泡规格是相同的，因此得出的实验结论不具有普遍性和科学性；（3）分析玲玲同学的实验记录表格中数据可以看出，第三次的数据明显差别很大，所以这一次是错误的，干路电流表示数比支路电流表示数小，原因只有一种就是读数时看错量程了，正确数值应为0.36A；（4）据使用数据可得：
并联电路中，干路电流等于各个支路电流之和．（5）为了使实验结论更具科学性，普遍性，应该换用不同规格的灯泡再进行多次测量得出实验结论．故答案为：
（1）电源电压；
（2）错误；选用两个规格相同的灯做实验；（3）3；0.36；读错了量程；（4）并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流的总和；（5）应该再选用不同规格的灯泡再进行多次实验得出结论．
【分析】
（1）根据电源的作用分析；
（2）实验时为了得到普遍规律，采用相同灯泡和不同灯泡进行实验；（3）分析表中实验数据，可知C的电流值与其它两个不同，即错误的数值是1.80A，指针在同一个位置读数时使用较大的量程读数；（4）据并联电路电流的特点分析即可得出结论．（5）为了使实验结论更具科学性，普遍性，应该换用不同规格的灯泡再进行多次测量得出实验结论．
四、综合题
22.【答案】
（1）解：
由图知，闭合开关，电流从正极出发，首先经过电流表A1，然后分成两支：
一支经L1回到负极，另一支
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