初中科学浙教版八年级下册第三章第八节空气污染与保护练习题普通用卷.docx
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初中科学浙教版八年级下册第三章第八节空气污染与保护练习题普通用卷
初中科学浙教版八年级下册第三章第八节空气污染与保护练习题
一、选择题
1.良好的大气环境是人类健康的保障，下列关于环境的说法不正确的是（）
A.燃煤产生二氧化硫会导致酸雨腐蚀建筑物
B.二氧化碳对环境有影响但不是空气污染物
C.提倡绿色出行，发展公共交通，有助于缓解雾霾
D.当空气质量指数级别显示6级时，表示当天空气质量好，适合出行
2.煤和汽油的燃烧是造成空气污染的重要原因，下列排放物能形成酸雨的是（）
A.SO2、NO2B.CO、CO2
C.烟尘D.未充分燃烧的汽油
3.2020年春节期间，禁燃禁放烟花爆竹管控效果显著。
烟花在燃放过程中生成的SO2和NO2气体对环境造成的主要危害是（）
A.雾霾B.温室效应C.酸雨D.沙尘暴
4.用下列矿石（括号内为各种矿石主要成分的化学式）为原料，通过高温冶炼制取金属，相对而言所产生的废气中，含污染空气并易造成酸雨危害的成分较少的是（ ）
A.磁铁矿（Fe3O4）B.黄铁矿（FeS2）
C.方铅矿（PbS）D.黄铜矿（CuFeS2）
5.有“空中死神”之称的酸雨危害极大，下列气体与酸雨的形成有关的是（）
A.氧气B.二氧化碳C.二氧化硫D.氮气
6.酸雨对生物有极大的危害，控制酸雨的根本措施是（ ）
A.增加植被覆盖率B.减少二氧化碳排放
C.用碱性物质中和酸雨D.减少二氧化硫等污染物排放
7.下列情况不是由酸雨造成的是
A.植被枯萎B.温室效应C.鱼虾死亡D.土壤肥力降低
8.下列选项中，不属于控制酸雨的措施是
A.减少工厂废气的排放B.开发新能源，节约用煤
C.减少煤燃烧时污染物的排放D.净化污水，减少污水排放
9.酸雨可对生物造成极大的危害。
通过燃煤、燃油等产生的主要气体（）是酸雨形成的主要原因
A.二氧化硫B.氟利昂C.一氧化碳D.二氧化碳
10.造成温室效应的气体主要是（）
A.二氧化碳B.氮气C.二氧化硫D.一氧化碳
11.在“模拟酸雨对种子萌发的影响”的探究活动中，下列不合理的是（ ）
A.可以用醋酸和清水配制供实验用的模拟酸雨
B.需要设置对照实验，以比较差异
C.可测定种子的发芽率来判断酸雨是否对植物有影响
D.对一组实验结果详细分析后即可得出结论
12.森林是“地球之肺”，下列说法与之不相关的是（）
A.树木通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气
B.森林能吸收空气中大量的粉尘和烟尘
C.森林能涵养水源，防止水土流失
D.森林能吸收空气中的二氧化硫等有害有毒气体
13.下列说法不正确的是
一氧化碳、二氧化氮、二氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧都是计入空气污染指数的项目
木炭在空气中燃烧发白光，生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊
铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射，生成黑色固体
熄灭蜡烛后产生的白烟是石蜡的固体小颗粒
冰水混合物属于纯净物
A.
B.
C.
D.
14.下列有关空气的叙述正确的是
A.空气除了供给生物体呼吸外，没有其他用途
B.每100g空气中约含有氧气21g
C.造成空气污染的主要物质是CO、
等有害气体和烟尘
D.在通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定
二、填空题
15.如图是某市某年3月12日～3月25日的空气质量指数趋势图（如图甲）及空气质量评级分类标准（如图乙）。
根据图表信息回答下列问题。
（1）空气质量指数的范围是________，AQI大于300的空气质量状况为________。
（2）这两周内该市的空气质量以________为主。
（3）可吸入颗粒物已经成为各大城市的首要污染物，为保持并改善空气质量，请提出一项可行的措施：
________________________________。
16.化石燃料燃烧造成空气污染，主要原因是：
（1）________；
（2）________；
（3）________。
17.为了保护环境，减少人身伤害事故，春节期间，我国大部分地区禁止燃放烟花爆竹。
（1）“禁止燃放烟花爆竹”的安全标志是_________。
A．
B．
C．
（2）禁止燃放烟花爆竹不仅可以减少噪声污染、火灾等，还可以减少SO2和_____________等空气污染物的排放，提升空气质量。
（3）爆竹中常含有硫、硝酸钾和木炭的混合粉末，点燃后生成硫化钾（K2S）、氮气和二氧化碳，该反应的化学方程式为_____________________________。
（4）含硫燃料燃烧产生的SO2会形成酸雨，酸雨的pH_________（填序号）。
A．小于5.6B．等于7C．大于7
（5）用pH试纸测定某雨水的酸碱度的操作是用玻璃棒蘸取雨水，涂在pH试纸上，把显示的颜色与_________________________________对照，即可知道雨水的pH。
18.目前计入空气污染指数的项目暂定为：
________、________、________、________、________。
三、实验探究题
19.空气是生命之源，是人类生产、生活中不可缺少的物质。
下图都可以用于测定空气中氧气含量的装置，请回答：
（1）红磷在空气中燃烧的化学方程式为____________________。
（2）图1的操作：
点燃燃烧匙内的红磷后，________（填“缓慢”或“立即”）伸入瓶内并把塞子塞紧。
待红磷熄灭并冷却至室温后再打开止水夹。
（3）实验结果分析：
若装置气密性差，会导致实验结果_______（填“偏小”或“偏大”），
（4）图2也可以测定空气中氧气含量，试推测氢氧化钠的作用应该是________________。
（5）“保护环境，化学有责”。
下列做法不正确的是_____（填字母序号）
A．废弃口罩投入专用垃圾箱回收处理
B．为节约用水，生活及工农业生产中应提倡水的循环利用
C．将生活垃圾露天焚烧
D．在路面和空地喷水有利于遏制雾霾产生
四、解答题
20.请阅读下列材料，分析回答问题：
材料：
酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地沙漠化、化学污染等世界环境问题 已经严重地威胁到人类的生存。
目前，世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量 的措施。
而人类的活动使二氧化碳的排放量不断增加，如何通过有节制的生活，使人们过 上绿色、低碳的生活呢？
作为生物圈中的一员，我们应该从自身做起，倡导“低碳减排，绿色生活。
”
（1）其中引起温室效应的气体主要是______；造成酸雨的主要气体是______。
A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、沼气 D、一氧化碳
（2）下列行为哪些是我们倡导的“低碳减排，绿色生活”的行为______和______。
A、出行时选择步行或骑自行车 B、多使用一次性筷子
C、一旦不用电灯、空调随手关掉 D、旅游时，开大排量的汽车
21.阅读下面科普短文，回答以下问题。
除夕的夜晚，烟花在空中绽放，绚丽无比。
烟花又称花炮、烟火、焰火，主要用于典礼或表演中。
烟花和爆竹的组成类似，其中都包含黑火药。
黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成，一定条件下引燃会发生剧烈反应，瞬间产生大量由二氧化碳、氮气等组成的混合气体，同时释放大量热。
由于气体体积急剧膨胀，压力猛烈增大，于是发生爆炸。
在军事上，黑火药是弹药的重要组成部分，可用作枪弹、炮弹的发射药等。
制作烟花的过程中，还加入一些发光剂和发色剂，它们使烟花呈现五彩缤纷的颜色。
发光剂是金属镁或金属铝的粉末。
发色剂是一些金属化合物，不同金属元素的化合物在火焰上灼烧时，发出不同颜色的光芒，氯化钠和硫酸钠等物质在火焰上灼烧时会发出黄色光芒；含铜化合物会发出绿色光芒。
因此，人们常通过燃放烟花来烘托节日气氛，但黑火药燃烧会产生有害气体，也带来一些环境问题。
（1）黑火药是一种___________（选填“混合物”或“纯净物”）
（2）黑火药爆炸时，除二氧化碳、氮气以外的其他产物中一定含______（填元素符号）元素.
（3）镁粉在空气中燃烧的主要反应的化学方程式为_______________.
（4）为减少燃放烟花爆竹造成的大气污染，可采取的措施有_____________（答一点即可）。
22.下表是我国部分城市空气质量周报，阅读并回答下列问题：
城市
污染指数
首要污染物
空气质量级别
城市
污染指数
首要污染物
空气质量级别
北京
92
TSP
Ⅱ
济南
76
TSP
Ⅱ
天津
82
TSP
Ⅱ
武汉
83
NO2
Ⅱ
哈尔滨
96
TSP
Ⅱ
重庆
98
SO2
Ⅱ
上海
74
NO2
Ⅱ
贵阳
69
TSP
Ⅱ
注：
TSP——空气中飘尘
（1）酸雨是绿色植物的“刽子手”，造成酸雨的主要物质是_______、_______。
（2）北京市的首要污染物是_________。
污染指数越大，空气质量越______。
（3）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种__________（填物质类别）。
空气中二氧化碳大量增加导致的环境问题是__________。
（4）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它容易诱发呼吸道疾病。
2012年2月，国家环境保护部门公布了新的《环境空气质量标准》，下列项目不必列入检测范围的是（ ）
A.一氧化碳 B.二氧化硫
C.PM2.5 D.二氧化碳
（5）雾霾是一种大气污染现象，不属于治理雾霾的措施是（ ）
A.植树造林，美化环境 B.提倡绿色出行，发展公共交通
C.外出时佩戴反雾霾口罩 D.减少燃煤发电，增加太阳能发电
答案和解析
1.【答案】D
【解答】
A.煤燃烧产生的二氧化硫能够和空气中的水蒸气结合形成亚硫酸，从而形成酸雨，腐蚀建筑，故A正确，但不符合题意；
B.二氧化碳具有温室效应，但不是空气的污染物，故B正确，但不符合题意；
C.提倡绿色出行，发展公共交通，能够减少可吸入颗粒物的排放，从而缓解雾霾，故C正确，但不符合题意；
D.空气质量指数级别越高，污染越严重，当空气质量指数级别为6级时，空气质量为严重污染，不适宜出行，故D错误，但符合题意。
故选D。
2.【答案】A
【解答】
A.形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，故A正确；
B.形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，不是一氧化碳、二氧化碳，故B错误；
C.形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，不是烟尘，故C错误；
D.形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，不是未充分燃烧的汽油，故D错误。
故选A。
3.【答案】C
【解答】
A.烟花在燃放过程中生成的SO2和NO2气体排放到空气中，能形成酸雨，而不是雾霾，故选项错误；
B.烟花在燃放过程中生成的SO2和NO2气体排放到空气中，能形成酸雨，而不是温室效应，温室效应是二氧化碳排放过多形成的，故选项错误；
C.烟花在燃放过程中生成的SO2和NO2气体排放到空气中，能形成酸雨，故选项正确；
D.烟花在燃放过程中生成的SO2和NO2气体排放到空气中，能形成酸雨，而不是沙尘暴，故选项错误。
故选C。
4.【答案】A
【解答】
A、磁铁矿不含有害元素，故A正确；
B、黄铁矿含有的硫元素能形成二氧化硫，从而形成酸雨，故B错误；
C、方铅矿含有的硫元素能形成二氧化硫，从而形成酸雨，故C错误；
D、黄铜矿含有的硫元素能形成二氧化硫，从而形成酸雨，故D错误；
故选：
A。
5.【答案】C
【解答】
酸雨是指PH值小于5.6的雨雪或其它形式的大气降水，是大气受污染的一种表现。
酸雨的形成是一种复杂的大气化学和大气物理现象。
煤和石油燃烧以及金属冶炼等过程释放到大气中的二氧化硫是形成酸雨的主要气体。
故C符合题意。
故选C。
6.【答案】D
【解答】
酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物等造成的。
控制酸雨的根本措施在于减少二氧化硫和氮氧化物等污染物的排放。
故选D。
7.【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查酸雨的危害。
解题关键是熟知酸雨的危害。
【解答】
二氧化硫、氮氧化物等物质是形成酸雨的重要物质，因为酸性物质能和很多物质反应，所以酸雨的危害是很多方面的，如：
腐蚀建筑物，毁坏庄稼，使土壤酸化，腐蚀金属制品，腐蚀雕像，使水体显酸性等。
而温室效应是二氧化碳增多造成的，与酸雨无关，B符合题意。
故选B。
8.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查酸雨对环境的影响，解题的关键是理解酸雨对环境的影响及保护措施。
【解答】
由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨。
酸雨对生物有极大的危害，被称为“空中死神”。
控制酸雨的根本措施的是通过安装净化装置，开展新能源，节约用煤、石油等减少煤燃烧时污染物的排放，减少工厂废气的排放，并做好回收和利用污染物的工作。
净化污水，减少污水排放，不是控制酸雨的措施。
故D符合题意。
故选D。
9.【答案】A
【解析】
【分析】
此题考查酸雨形成的主要原因，解答本题关键掌握二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一。
【解答】
酸雨是由于人类大量使用含硫量高的煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的含有二氧化硫等的气体，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨，故A正确。
故选A。
10.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查人对生物圈的影响。
解题的关键是掌握造成温室效应的气体主要是二氧化碳。
【解答】
A.二氧化碳含量增多，会造成温室效应，故A符合题意；
B.氮气是一种无色无味无嗅的气体，且通常无毒，氮气占大气总量的78.12%（体积分数），是空气的主要成分，故B不符合题意；
C.二氧化硫会造成酸雨，故C不符合题意；
D.一氧化碳有毒，“煤气中毒”通常指的是一氧化碳中毒，故D不符合题意。
故选A。
11.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查探究模拟酸雨对农作物的生长影响的实验。
解题关键是理解掌握对照试验的设计要求。
【解答】
A.酸雨是大气受污染的一种现象，通常pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水（如雾、露、霜等）统称为酸雨。
一般用醋酸和清水配制供实验用的模拟酸雨，A正确；
B.我们所做的实验一般为对照实验，那么就要求对照实验要保证变量的唯一性，以比较差异。
B正确；
C.可以通过喷洒清水和模拟酸雨测定种子的发芽率来判断酸雨是否对植物有影响，C正确；
D.为保证实验结论的可靠性，对照试验往往要设置重复组，进行多次试验，D错误。
故选D。
12.【答案】C
【解析】森林是“地球之肺”，说明森林能改善空气质量。
A.树木通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，说法合理，不合题意；
B.森林能吸收空气中大量的粉尘和烟尘，说法合理，不合题意；
C.森林能涵养水源，防止水土流失，说法正确，但是不合题意；
D.森林能吸收空气中的二氧化硫等有害有毒气体说法合理，不合题意。
故选C。
13.【答案】A
【解析】略
14.【答案】D
【解析】略
15.【答案】
（1）0～500；严重污染
（2）良
（3）城市道路定时洒水、加强建筑工地扬尘控制等
【解析】
【分析】
本题考查空气质量，解题的关键是能够根据图表分析解答。
【解答】
（1）由乙图空气质量评级分类标准可知，空气质量指数的范围是0～500，AQI大于300的空气质量状况为严重污染；
（2）由甲图可知：
这两周内该市的空气质量为良的有10天，空气质量为轻度污染的有4天。
因此，这两周内该市的空气质量以良为主；
（3）可吸入颗粒物已经成为各大城市的首要污染物，为保持并改善空气质量，可行的措施有：
城市道路定时洒水、加强建筑工地扬尘控制，减少汽车尾气的排放等。
故答案为：
（1）0～500；严重污染；
（2）良；（3）城市道路定时洒水、加强建筑工地扬尘控制等。
16.【答案】
（1）不充分燃烧产生的一氧化碳
（2）燃料中含有的硫元素燃烧产生的二氧化硫
（3）燃料中含有的氮元素燃烧产生的二氧化氮
【解析】
【分析】
本题考查化学燃料造成的空气污染，熟练掌握空气污染的来源和危害是解题的关键。
【解答】
（1）化石燃料不充分燃烧产生的一氧化碳，一氧化碳有毒，属于空气污染物；
（2）化石燃料中含有的硫元素燃烧产生的二氧化硫，二氧化硫有毒，且是造成酸雨的主要原因之一，属于空气污染物；
（3）化石燃料中含有的氮元素燃烧产生的二氧化氮，二氧化氮有毒，且是造成酸雨的主要原因之一，属于空气污染物。
17.【答案】
（1）C
（2）可吸入颗粒物
（3）S+2KNO3+3C
K2S+N2↑+3CO2↑
（4）A
（5）标准比色卡
【解析】
【分析】
根据标志表示含义分析；根据空气污染物种类分析；根据反应原理找出反应物、生成物以及反应条件书写化学方程式分析；根据酸雨形成以及pH分析；根据pH试纸使用方法分析解答即可。
【解答】
（1）A.图中所示标志是禁止吸烟标志，故不符合题意；
B.图中所示标志是禁止烟火标志，故不符合题意；
C.图中所示标志是禁止燃放烟花爆竹，故符合题意；
（2）禁止燃放烟花爆竹有利于减少噪声污染、火灾、SO2、可吸入颗粒物等空气污染物的排放，提升空气质量。
（3）硫、硝酸钾和木炭的混合粉末在点燃条件下生成硫化钾（K2S）、氮气和二氧化碳，该反应的化学方程式为S+2KNO3+3C
K2S+N2↑+3CO2↑；
（4）pH小于5.6的雨水称为酸雨，故A符合题意；
（5）用pH试纸测定某雨水的酸碱度的操作是用玻璃棒蘸取雨水，涂在pH试纸上，把显示的颜色与标准比色卡对照，即可知道雨水的pH。
18.【答案】二氧化硫；一氧化碳；二氧化氮；可吸入颗粒物；臭氧。
【解析】
【分析】
空气污染物包括有害气体和烟尘两类，有害气体中有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和臭氧，烟尘中主要有可吸入颗粒物。
【解答】
空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染，有害气体有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳；烟尘中主要有可吸入颗粒物；目前计入空气污染指数的项目有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧、可吸入颗粒物。
19.【答案】
（1）4P+5O2
2P2O5
（2）立即
（3）偏小
（4）吸收蜡烛燃烧产生的二氧化碳，使得装置内气压变小
（5）C
【解析】
【分析】
本题主要考查的是空气中氧气体积含量的测定，根据实验原理及实验操作注意事项分析解答即可，难度不大。
【解答】
（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，故答案为：
4P+5O2
2P2O5；
（2）图1点燃燃烧匙内的红磷后，应立即伸入瓶内并把塞子塞紧，防止瓶内气体受热逸出影响实验结果；
（3）若装置气密性差，集气瓶内外无法形成所需的气压差，倒吸水量减小，会导致实验结果偏小；
（4）图2也可以测定空气中氧气含量，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，氢氧化钠溶液吸收了二氧化碳气体，形成气压差，液面上升，故氢氧化钠的作用是吸收蜡烛燃烧产生的二氧化碳，使得装置内气压变小；
（5）A．废弃口罩投入专用垃圾箱回收处理，正确；
B．为节约用水，生活及工农业生产中应提倡水的循环利用，正确；
C．将生活垃圾露天焚烧，产生的大量有害气体污染空气，错误；
D．在路面和空地喷水有利于遏制雾霾产生，正确；
故选C。
20.【答案】
（1）B；A
（2）A；C
【解析】
【分析】
雾霾、酸雨、温室效应、生物多样性的减少，土地荒漠化、化学污染、极地臭氧层空洞等世界环境问题已经严重威胁到人类的生存，其中二氧化碳也被称为温室气体，主要影响温室效应，二氧化硫造成酸雨，此题主要考查的是温室效应、酸雨的危害以及生物多样性的相关内容分析解答。
解答此题的关键是熟练掌握温室效应、酸雨的危害等相关的基础知识，注意答题要灵活。
【解答】
解：
（1）二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。
它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。
因此，二氧化碳也被称为温室气体。
温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。
酸雨是由于人类大量使用含硫量高的煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的含有二氧化硫等的气体，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为的。
（2）“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。
如提倡使用节能技术和节能产品；减少生活作息中所耗用的能量（如节约水电、出行时不坐私家车改乘公交车、步行、骑自行车等）；植树造林等，可以大大减少二氧化碳等气体的排放，有利于减轻温室效应。
故答案为：
（1）B；A
（2）A；C
21.【答案】
（1）混合物；
（2）K和S；
（3）2Mg+O2
2MgO；
（4）尽量少放或不放烟花爆竹（合理即可）。
【解析】
【分析】
本题难度不大，掌握物质的分类、质量守恒定律的应用、化学方程式的书写、减少空气污染的措施等知识是正确解题的关键。
【解答】
（1）黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉三种物质混合而成，故为混合物；
（2）黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉三种物质混合而成，则黑火药中含有钾、氮、氧、碳、硫五种元素，黑火药爆炸时，生成的二氧化碳和氮气中含有碳、氧、氮三种元素，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，则生成的另一种物质中一定含有钾元素和硫元素，符号分别为K、S；
（3）镁粉在空气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为：
2Mg+O2
2MgO；
（4）为减少燃放烟花爆竹造成的大气污染，可采取的措施：
尽量少放或不放烟花爆竹等。
22.【答案】
（1）NO2；SO2
（2）TSP；差
（3）混合物；温室效应（全球气温变暖）
（4）D
（5）C
【解析】
【分析】
本题考查学生对空气污染和防治的认识，尤其要懂得酸雨的形成原因和防治办法，树立好的环保意识。
本题较简单，但解答本题要学会分析数据，树立环保意识，本题是对情感态度和价值观的考查。
【解答】
（1）空气中大量排放二氧化氮、二氧化硫等会造成酸雨；故答案：
NO2；SO2；
（2）根据图表分析可知，北京市的首要污染物是TSP，污染指数越大，空气质量越差；故答案：
TSP；差；
（3）空气中含有多种物质，属于混合物，空气中二氧化碳大量增加导致的环境问题是温室效应或者全球气温变暖；故答案：
混合物；温室效应（全球气温变暖）；
（4）空气污染的途径主要有两个：
有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．大气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒物
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