大学生兼职弊大于利.doc

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大学生兼职弊大于利

1.大学生的兼职并未形成完整的就业体系，在法律上得不到完善的保障，导致做兼职时雇佣双方地位失衡，大学生处于弱势地位。

《关于贯彻中华人民共和国劳动法若干意见》第12条明确指出：

在校大学生兼职不视为就业，未建立劳动关系，可不签订劳动合同。

事实上，有70%的大学生有过受骗的经历。

面对这样的现实，难道还不足以敲醒我们吗？

大多数大学生法律知识浅薄，相对兼职的收益来说，损失实在惨重。

2.大学生在校应该以学习为主，努力学习科学价值观，明确目标，一心拼搏。

据华中科技大学的一分调查显示：

70.5%的老师对于在校大学生在外做兼职持反对态度，仅仅只有28.8%

的家长支持自己的孩子做兼职。

这样的数据告诉我们大学生做兼职会在一定程度上影响我们的学习，耗费我们的精力。

3.兼职具有很高的风险性。

社会舞台是比大学舞台大，社会越大学生兼职利与弊辩论赛材料

大，危险性也就越高，不可掌控性也就越大。

正如何文超先生所说：

商人是很会利用大学生廉价劳动力的。

”

4.大学生做兼职，会使得我们的课余生活忙碌，没有时间泡图书馆，静不下心来享受大学生活，失去独属于大学生活的魅力。

工作的机会我们以后还有，而但这样接受文化熏陶的机会却不会再有了。

5.调查显示：

大学生兼职的主要目的是85.6%的人首先“赚钱”，45.1%的人是积累经验和人脉，39.3%的人是学习知识。

有很多途径解决受教育的经济问题，诸如：

助学贷款、奖学金。

且存在经济问题的学生毕竟只是学校中的少数群体，就大部分学生而言，兼职收入还是用于对自己奢侈品诸如手机的更新换代，电脑、服装等。

6.现在的兼职多数为简单的体力劳动，只可以增长社会阅历，但容易偏离学习专业，甚至导致荒废目前学业。

7.兼职所获得的金钱更是可能会影响大学生对金钱的态度，使学生形成错误的人生观，过早形成拜金主义。

综上所述，我方不否认兼职带来了些许酬劳、经验的收获，但是兼职弊端的席卷之势实在需要我们重视，所以我方仍然坚持大学生做兼职弊大于利。

自由辩论提问

1.大学生卷入传销、千名大学生被骗十万、山东一名22岁大学生兼职因劳累过度死亡等等一系列严峻的现实您又该如何解释呢？

2.接触社会有很多种方式，参加学校组织的社会调查以及社会实践都会是好方法。

难道你认为学校为你提供的平台不够好吗？

3.请问对方辨友，国家为什么设立大学？

如果兼职好，为什么不让全体学生勤工俭学，都在学校兼职？

那样还可以避免在外面兼职的一些不必要的危险，不是更好吗？

4.诱惑的增加，机会的增添，选择的多元化。

使专一性变得越来越困难？

你怎样能保证当今的大学生都能找到学习与兼职之间的利益平衡点

自由辩论回答：

1.现代社会竞争激烈，需要综合型的人才。

但这种人才是建立在专业知识基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人才。

而不时那种空有一身“实践能力”却无理论知识的所谓的“综合型人才”。

连自身的专业知识都没掌握好又怎能算一个合格的人才呢？

2.对方辩友认为在周末干兼职利大于弊吗？

那只能证明对方辩友对大学校园的一些规律有待加深了解。

大学校园很多活动偏偏都集中在周末，对方辩友只顾着一味麻木的不顾安全系

数而接受兼职的邀请，却忽略了大学校园活动的存在，掩盖了兼职只是活动的廉价替代品这一事实。

可见，对方辩友蒙蔽着双眼偏心的所谓合理的分配时间，正好违背了兼职的定义。

3.请问对方辩友，你怎么看待兼职中的中介问题？

正规的中介公司应具备"三证一照"包括哪些？

营业执照、税务登记证、职业介绍证和收费许可证，并且必须在醒目地点悬挂营业执照

和《职业介绍许可证》）很多中介都是为了榨取大学生工资而开设的，没有经过相关部门的批准，是非法的。

可见兼职是多么大的一个陷阱！

（很高兴对方辩友能正确回答，但是这是有备而来的答案，然而，对于非法政学院的我们来说，如果没有特别提醒的话，又有多少个大学生真正知道中介公司的三证一照是什么呢？

我想数目未必能让对方辩手满意）

（对方辩手连兼职中最基本的常识都不知道，可见中介公司要诈骗你简直就是轻而易举）

1、抓住辩题中的“大学生”具有广泛性，不能被对方用少数人的成功事例推翻。

2、“兼职”不等于勤工俭学，不等于学校要求的社会实践，多为学生自发的，缺乏组织性的行为，这就涉及到安全性等弊端。

3、思考大学生兼职的目的，基本为生活所迫或为接触社会锻炼自我，从这些目的的实现可能结果去考虑利与弊，得出“弊大于利”。

4、着眼于现状：

现在的大学生去做的兼职都是什么工作？

这些工作对于大学生到底有什么益处？

大学生到底为了什么去做兼职？

还有尽可能往“安全”上说，不要被人牵着鼻子走。

少陈述，多提问。

因为你在陈述的过程中留下了思考的时间，而且，言多必失。

漏洞也会增多。

5、一个中心3个基本点

中心是学生在学校学习的不能分心

这个隐含不要说出来

1工作档次低不会积累实际工作经验

2时间成本和精力成本太高不是生活困难的不要去

3他们会举很多人的例子能回击的回击不能的就说是特例不是普遍现象

如果下风就抓住最后一点

他们说的是对少数品学兼优能力超群的学生是好的大多数学生不能

、正方提问我方答时的万能答法结合一辩陈词

當大学生大四毕业的时候还是要出去實习找工作难道也不要出去实习找工作嗎?

对方辯友我方一直没有表明反对大学生出去找工作实习!

我們今晚所所讨论的是大学生打工利大于弊还是弊大于利!

权衡其利弊程度我方一直坚持弊大于利這一观点再说大学生毕业時都已经基本學完其要在大学所学的所有课程心理素质比较成熟知识储备也比较充足这样出去总比在还没有毕业前强吧?

~!

6学生时间少，如果不抓紧时间，则学不到扎实的基础知识。

还有，大学生所要参加的活动很多，且大学生应该以学习为重，兼职是次要的。

如果兼职，则精力不够，不要一味地兼职而荒废学业。

大学生出去兼职，说是增长阅历、锻练能力，但理想与现实总是有差距的，多数人兼职干的是一些简单体力劳动，无法真正地运用自己所学，无法真正地提高能力。

谈起推销电话卡、代售纯净水、做营销代理他们头头是道、口若悬河。

当谈到起他们的专业知识是却是一问三不知，一付呆若木鸡的样子“实践经验”倒是增加了不少，到头来却考试多门挂科，专业知识一无所知，空耗了四年大学时光。

结果发现自己除了一身“工作能力”之外一无所长，专业课也给荒废了。

等到踏上工作岗位是发现在其最迫切需要掌握的专业知识却没有丝毫准备。

然后还能找什么？

？

给人帮帮忙，端盘子洗碗发宣传单？

？

说的好听是积累社会经验，但这种经验的含金量是否太低了？

在你毕业去找工作时，给别人说我一直在打工，一直在给别人洗碗，你觉得可能被因此重用吗？

5、对方辩友可能不服气反问我说“我们不是中小学生了已经有足够的能力去应付社会中的形形色色，应该去社会中闯一闯”，可是现实在有多少大学生被骗，有多少女大学生因兼职被骗，甚至有被强暴，难道对方辩友还说这可以增加社会经验？

就算我承认，可是带给她们的是一辈子的痛苦，心里留下了一个永久的伤疤，这样去增加社会经验，谁愿意呢？

7对方辩友说兼职是在学习不担误的情况进行的，可是谁敢说自己学好了，大学培养的是自学能力，自学的范围有多广，只局限几本书吗？

不，绝不，学做人不是学吗?

况且书本就学不完了，何谈说你的大学生活太多时间是空闲了呢？