湘教版五年级语文下学期期末综合复习练习题含答案.docx

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湘教版五年级语文下学期期末综合复习练习题含答案

湘教版五年级语文下学期期末综合复习练习题含答案

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.我会辨字组词。

毯（_______）亏（_______）涯（_______）吟（_______）寞（_______）

毡（_______）号（_______）崖（_______）怜（_______）漠（_______）

2.比一比，再组词

抑（_______）辩（_______）虚（_______）册（_______）诣（_______）

仰（_______）辨（_______）虑（_______）删（_______）脂（_______）

3.辨字组词。

浸（__________）暇（__________）悔（__________）喷（__________）

侵（__________）假（__________）诲（__________）愤（__________）

4.比一比，组词语。

楼（__________）伴（__________）揪（__________）碗（__________）

搂（__________）绊（__________）锹（__________）腕（__________）

拼音集训

5.看拼音，写词语。

àimùǎixiǎodǒnɡdéyùlánluókuānɡ

ēnhuìpèihéyùnwèimáotínɡpàochá

6.拼一拼，写一写。

jiūchányǐnbìxiétóngxiāohuǐbùlǚ

bǎolěixiáchángyāyìānyìpéijià

7.看拼音，写词语。

shúliànwèiwènjuànliànfánmáng

róngxìngniánlíngcāngbáishěnshì

8.看拼音，写词语。

 dīng zhǔchóu xièfā shìhūn shā

 hǎn jiànshāi xuǎnyóu yǒngzhēn xī

词语补充

9.把下面的词语补充完整，再选词填空。

（____）（____）挈女　喜不（____）（____）

天造（____）（____）　（____）（____）挠腮

（____）（____）神疲　伸头（____）（____）

1．昨天，一位好久没有联系的朋友给我写了一封信，我（____），急忙拆信阅读起来。

2．漓江的象鼻山真是一个奇迹，大自然（____）地完成了这样一份杰作，真是让人叹为观止！

10.把下列词语补充完整，再选两个词语写句子。

没（____）打（____）　（____）竽（____）数　　（____）耳（____）铃

双（____）戏（____）　自（____）矛（____）　　（____）舟（____）剑

争（____）斗（____）　无（____）无（____）

1．_________________

2．___________________________

11.把词语补充完整，再选择填空。

自（____）妙用神机（___）算一饮而（___）请勿自（____）

自言自（___）暝（____）蹲身喜不（____）胜抓耳（___）腮

1.与“阴谋诡计”感情色彩相反的一个词语是（____）。

2.当你做了这件事，心里非常高兴时，可以用上（____）这个词语。

3.你对这道题不会做，心里很焦急而也没有的样子时，我们可以用（____）来形容。

4.当我看到桌子上有一盒饮料，我拿起（____）。

12.把下列词语补充完整，再按要求完成练习。

天衣（____）（____）精神（____）（____）

半（____）半（____）（____）大（____）粗

（____）面（____）天手（____）眼（____）

1.上面的词语中，与“无精打采”互为反义词的是__________，含有近义词的是_______。

2.上面的词语中，描写人物外貌的是______。

我还能写一个这样的词语：

____________。

3.上面的词语中，用来形容诗文、话语等严密，没有一点儿破绽的是_______。

我会用这个词写一句话：

_________。

句子对对碰

13.按要求改句子。

1．黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

（改为双重否定句）

______________________________________________

2．他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。

（缩句）

________________________________________________

3．将军白了他一眼：

“吃什么？

战士吃什么我就吃什么。

”（改为转述句）

________________________________________________

4．园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

（用加点词造句）

___________________________________________

14.按要求写句子。

1．我认认真真地誊写了一遍诗。

（改为“把”字句）

______________________________________________________

2．爸爸对我说：

“我晚上要七点钟才能回来。

”（变为转述句）

______________________________________________________

3．难道世界上糟糕的诗还不够多么？

（变为陈述句）

______________________________________________________

4．她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。

（仿写句子）

______________________________________________________

15.句子加工厂。

1．冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

（修改病句）

____________________________________________

2．“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

”鲁肃对我说。

（改成转述句）

__________________________________________

3．这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。

（缩句）

___________________________________________________

4．火柴燃起来了，多么温暖、多么明亮的火焰哪……（用修辞改写句子，使句子变得生动形象）

_____________________________________________________

16.按要求完成句子练习。

1.当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。

（改为肯定句）

_________________________________________

2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？

（改为陈述句）

___________________________________________________

3.爱是母亲掏出的那一卷揉得皱皱的毛票，也是父亲摇动的小舟。

（仿写句子）

_____________________________________________________

正确读音选一选

17.给多音字选择正确的读音。

1．虽然你很强（qiǎngqiáng  jiàng）壮，但遇到重体力活也不在太勉强（qiǎngqiáng  jiàng）自己，要学会随机应变，不要太倔强了（qiǎngqiáng  jiàng）。

2．《士兵突击》让我们知道新时期青年人的楷模（múmó）就应该是许三多这个模（múmó）样。

3．“成成衣店”挂出一个牌子：

店内衣服一律五折（zhē zhé shé）销售，折（zhē zhé shé）本大甩卖。

4．妈妈在床铺（pū pù）上铺（pū pù）了一个新床单。

18.在正确的读音上面“√”。

系（jìxì）绳子稍（shāosāo）微蜿（wānwǎn）蜒

漆（qīxī）黑上源（yuányán）盘曲（qūqǔ）而上

浙（zhèzè）江仿佛（fúfò）呈（chéngcéng）粉红色

19.给加点字选择正确的读音。

1．他们是一对亲密无间（jiànjiān）的好朋友，每个星期天都要一起去图书馆，从不间（jiànjiān）断。

2．你不喜欢做的事我不会勉强（qiǎngqiáng），强（qiǎngqiáng）扭的瓜不甜。

3．我们把试验田进行了划（huáhuà）分，选出一块计划（huáhuà）种花生。

4．以铜为镜，可以正衣冠（guānguàn）；以人为镜，可以明得失。

5．树木之中，要论独木成林者，榕树可以得冠（guānguàn），其树冠（guānguàn）可以覆盖几亩土地。

20.给带点字选择正确的读音。

脊梁（jǐjí）悄然（qiǎoqiāo）灯泡（pāopào）

哺乳（bǔpǔ）挑拨（tiǎotiāo）漂泊（bópō）

课内阅读

21.课内阅读。

松鼠（节选）

语段一：

它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。

玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。

语段二：

松鼠体形细长，体长17～26厘米。

尾长15～21厘米，体重300～400克。

1．阅读上面两个语段，完成下面的填空。

（1）上面两个语段内容是相同的，都在说明__________。

但两个语段的语言风格却不同：

语段一________________，语段二________________。

（2）语段一的描述主要突出了松鼠外形____________的特点；语段二运用了_________的说明方法，写出了松鼠_________、_________的特点。

2．请选择你喜欢的一种语言风格，介绍一种动物、植物或事物的外形特征。

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22.课内阅读

猎人海力布（节选）

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。

再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。

要救乡亲们，只有牺牲自己。

他想到这里，就镇定地对大家说：

“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。

你们看，鸟都飞走了。

”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。

海力布刚说完，就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。

他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。

他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。

半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。

人们世世代代纪念海力布。

据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

1．海力布“原原本本照实说了”，他说了哪些事情？

请你概括地写一写。

（1）____________________________；

（2）____________________________；

（3）___________________________。

2．看到海力布变成了石头，乡亲们非常后悔，非常悲痛。

人们会说些什么呢？

请你联系上下文展开想象写一写。

_____________________________________________________

3．海力布是怎样一个人？

____________________________________________________

23.课内阅读。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。

蔺相如手下的人可看不顺眼了。

他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！

蔺相如对他们说：

“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？

”他们说：

“当然秦王（严厉厉害）！

”蔺相如说：

“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？

大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。

如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国（必须必然）乘机来打我们。

我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！

”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。

于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。

蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。

从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1．划去文中括号内错误的词语。

2．文中对蔺相如的描写主要运用了（）

A．语言描写B．心理描写C．动作描写

3．从“负荆请罪”这故事中，我们可以看出蔺相如是个_________的人，廉颇是个_________的人。

4．将下列句子改为陈述句。

秦王我都不怕，会怕廉将军吗？

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24.阅读《父爱之舟》片段，完成练习。

父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。

读初小的时候，遇上大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。

我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。

他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截掀起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。

初小毕业时，我考取了鹅山高小。

要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。

钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。

我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。

父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。

这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭，打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

1．片段中作者回忆的是__________、__________的两个场景。

2．“父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。

”

“我从不缺课，不逃学”是因为_________，从我的表现中可以看出我是个_________的孩子。

3．读第1自然段画横线的句子，圈出描写父亲动作的词语，说说从这些细节中，你体会到了什么？

4．第2自然段画波浪线的句子，作者表达了自己有所触动的新的认识和感受。

回想成长过程中令你有所触动的“第一次”经历，它又带给你什么新的认识和感受呢？

试着写一写。

作文

25.作文。

题目：

好吃的________

要求：

先在横线上填入一种水果的名称，把题目补充完整。

你可以按照一定顺序介绍一种你喜欢吃的水果，写出其形状、颜色、气味，味道……当然，要写得与众不同。

你还要抓住水果的特点来写，要发现别人所没有发现的地方，写出自己的独特感受。

题目的修饰词是“好吃”，因此你要把其味道作为写作重点。

要写清初入口中的味道是怎样的，吃着吃着又有怎样的味道，在吃的过程中你联想到了什么等。

如果写得让读者也想去品尝，就成功了。

400—500字。

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26.习作表达。

大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和关好。

请选择你观察到的一种自然现象或一处自然景观写一写，写出观察所得，按照一定顺序描写，注意写出景物的动态变化，语句通顺，内容具体，题目自拟。

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27.快乐习作。

家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方。

二十年后我们的家乡会是什么样的呢？

让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。

以“二十年后的家乡”为题写写自己的家乡。

要求：

1．500字左右。

2．文中不得出现真实的人名、地名、校名。

3．卷面整洁，字迹清晰，书写认真。

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