福建省三明市宁化县城东中学学年上学期八年级上第二次.docx
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福建省三明市宁化县城东中学学年上学期八年级上第二次
2015-2016学年福建省三明市宁化县城东中学八年级（上）第二次质检生物试卷
一、选择题：
（每题2分，共50分）
1．长郡本部生物竞赛组的同学们在岳麓山进行野外观察时，其中一位同学在溪流中发现了一种背腹扁平，有口无肛门的动物，你认为可能下列动物中的哪一种（ ）
A．日本血吸虫
B．猪肉绦虫
C．涡虫
D．华枝睾吸虫
2．雨后，常见地面上有一些蚯蚓，这是因为（ ）
A．蚯蚓爬出地面呼吸
B．雨后蚯蚓需要晒太阳
C．蚯蚓爬出地面找食物
D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境
3．鲍鱼属于（ ）
A．鱼类
B．软体动物
C．环节动物
D．扁形动物
4．夏天，在树上，我们常常可以发现能够入药的蝉蜕，其实它只是蝉蜕的皮；蝉蜕皮的理由是（ ）
A．是蝉对陆地生活的一种适应
B．长期的飞行生活，身体表面受损而脱落
C．身体表面的角质层随昆虫的生长而脱落
D．外骨骼不能随昆虫的生长而继续长大，只能脱落
5．爬行动物之所以能成为终生生活在陆地上的动物是因为（ ）
A．用肺呼吸
B．体表有覆盖角质的鳞片或甲，减少了水分的散失
C．生殖与发育摆脱了对水的依赖
D．运动器官更加发达，便于捕食和逃避敌害
6．在运动中，骨骼肌、关节、骨的作用分别是（ ）
A．提供动力、支点、杠杆
B．支点、提供动力、杠杆
C．杠杆、支点、提供动力
D．提供动力、杠杆、支点
7．家里储存的肉类食物常常放入冰箱的冷冻中，这是因为（ ）
A．低温杀死细菌和真菌
B．低温抑制了细菌和真菌生长繁殖
C．冷冻箱中不存在细菌和真菌
D．因水已成冰，细菌和真菌缺水无法生存
8．细菌与真菌的个体虽然非常微小，但是他们的作用却是不可忽略的，下列关于细菌、真菌在自然中的作用描述错误的是（ ）
A．作为分解者参与物质循环
B．细菌与藻类共生形成地衣，风化岩石
C．根瘤菌与豆科植物共生，为其提供氮肥
D．利用酵母菌酿酒、做面包
9．校园中，同学看到“龙爪槐（Sophora Japonica var．Pendula）豆目…”的植物标牌．标牌中的植物学名采用双名法命名，使用的文字是（ ）
A．中文
B．英文
C．希腊文
D．拉丁文
10．下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（ ）
A．我国是生物种类最丰富的国家之一
B．我国是裸子植物最丰富的国家
C．我国的苔藓、蕨类和种子植物种类，居世界第三位
D．我国的动物种类居世界第一位
11．以下不能独立生活的生物是（ ）
A．酵母菌
B．草履虫
C．衣藻
D．病毒
12．“大山雀偷饮牛奶”的行为与下列动物行为一样的是（ ）
A．蚯蚓走迷宫
B．孔雀开屏
C．蜘蛛结网
D．母鸡育雏
13．下列选项中，所包含的生物种类最多的是（ ）
A．犬科
B．哺乳纲
C．狼种
D．犬属
14．袋装鲜奶的食品保存方法是（ ）
A．脱水法
B．真空包装法
C．巴氏消毒法
D．腌制法
15．下面选项中，不属于仿生的选项是（ ）
A．根据长颈鹿的血液循环发明了宇航服
B．人们学习青蛙的游泳方法
C．利用萤火虫的冷光原理发明了冷光灯
D．利用蝙蝠的回声定位原理发明了雷达
16．将蚯蚓、春蚕、蚂蚁分为一类，长颈鹿、丹顶鹤、鳖分成另一类，分类依据是（ ）
A．生活环境的不同
B．体内有无脊柱
C．运动方式的不同
D．呼吸方式的不同
17．下列行为中，属于社会行为的是（ ）
A．首领猴子带领一群猴子在丛林中活动
B．两只狗为争夺一块肉而斗争
C．鹈鹕在海滨岩石上筑巢并繁殖后代
D．两只蝴蝶在飞舞
18．金鱼在水中快速游泳所需要的动力来自于（ ）
A．各种鳍
B．躯干部
C．躯干部和尾部
D．躯干部和头部
19．下列生物中，结构最简单的是（ ）
A．大肠杆菌
B．甲型H1N1病毒
C．草履虫
D．水螅
20．在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按，这一做法在细菌的一般培养方法中叫（ ）
A．接种
B．种植
C．培养
D．接合
21．下列关于芽孢的叙述中错误的是（ ）
A．芽孢是细菌用来繁殖的结构
B．芽孢是细菌的休眠体
C．一个芽孢可以萌发出一个细菌
D．芽孢是不良环境中的细菌形成的结构
22．被称为“中国鸽子树“的植物是（ ）
A．桫椤
B．油松
C．珙桐
D．苏铁
23．营养学家提倡多吃蘑菇和酸牛奶，酸牛奶中的乳酸菌能有效抑制有害细菌对肠道的入侵，形成生物屏障．下列有关蘑菇和乳酸菌的叙述，正确的是（ ）
A．都能进行孢子生殖
B．细胞都有细胞壁
C．都有细胞核
D．都是单细胞生物
24．如图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（ ）
A．①为肉食动物，②为草食动物
B．①、②均为肉食动物
C．①为草食动物，②为肉食动物
D．①、②均为草食动物
25．在课堂小组竞答中，老师说出下列一种植物的特征：
“无种子、有茎叶、有假根．”第三小组同学齐心协力，最快说出了答案，你知道他们说的是哪一个吗？
A．裸子植物
B．蕨类植物
C．苔藓植物
D．藻类植物
二、非选择题：
（每空1分，共50分）
26．连线题：
将下列有关联的选项用线条连接起来
27．判断题：
正确的请打（√）错误的请打（×）
（1）艾滋病病毒要在电子显微镜下才能观察到的．_________
（2）鸟类是脊椎动物中唯一能飞的动物．_________
（3）腌肉可以较长时间不易腐烂，是因为盐分抑制了细菌的生长和繁殖．_________
（4）真菌中既有单细胞种类，也有多细胞种类．_________．
28．禽流感是由禽流感病毒引起的，禽流感病毒是没有_________结构的生物，身体由_________的外壳和内部的_________组成，必须寄生在其他生物的_________内才能生活和繁殖．
29．生物多样性的内涵不仅是指_________的多样性，还包括_________的多样性和_________的多样性．保护生物多样性最有效的措施是_________．
30．在被子植物中，_________、_________和_________的形态结构往往作为分类的重要依据；动物的分类不仅要比较_________，还要比较动物的_________．
31．炎热的夏季，洗净晾干的鞋一般不会长霉，而脏鞋就容易长霉，此外真空包装的食品也能够保存较长的时间．由此可以推测，细菌、真菌的生长和繁殖需要的条件有_________、水、_________ 和空气等．
32．从20世纪50～60年代的“剿灭麻雀”运动，到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁，说明人们已经认识到，在生态系统中，任何一种野生动物在维持_________，促进生态系统的_________等方面都起着重要的作用．
33．“结构与功能相适应”是生物学的基本观点，例如家兔门齿形状像凿，适于_________食物；家鸽的前肢变为_________，适于飞行；蚯蚓的_________可以分泌黏液，使体表保持湿润，有利于呼吸．
34．以下是四种微生物图，请据图回答下列问题．
甲 乙 丙 丁
（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：
甲无成形的_________；请写出图甲中序号6所指的结构名称：
_________
（2）图丁中的a是_________，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代．
（3）上图中的_________（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳．
（4）以上生物在自然界中的作用主要是：
①作为_________参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生．
（5）图中的乙能产生_________，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病．
35．据图回答有关问题．
（1）读图，填出各部分名称．
②_________，③_________，⑥_________．
（2）骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会牵到骨绕_________活动，于是躯体的相应部位就会产生运动．
（3）在图甲和图丙的动作中，图甲和图丙的状态分别是_________和_________．
并且在图甲的运动状态中，③处于_________状态．
（4）运动除运动系统外，还需要_________的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统和_________、循环系统等系统共同配合才能完成．
36．下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题．
探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
①你的假设是_________．
②寻找有菜青虫卵的叶片．
③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是_________，还是后天习得的行为．
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是_________，对照组叶是_________．（填甲或乙）
⑤结论是_________．
2015-2016学年福建省三明市宁化县城东中学八年级（上）第二次质检生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：
（每题2分，共50分）0
1．长郡本部生物竞赛组的同学们在岳麓山进行野外观察时，其中一位同学在溪流中发现了一种背腹扁平，有口无肛门的动物，你认为可能下列动物中的哪一种（ ）
A．日本血吸虫
B．猪肉绦虫
C．涡虫
D．华枝睾吸虫
【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．
【分析】扁形动物身体背腹扁平，有口无肛门．
【解答】解：
在清澈溪流中的石块下面，有时会发现一类身体背腹扁平、有口无肛门，形状像柳叶的动物叫涡虫．
故选C
【点评】知道扁形动物的特征是关键．
2．雨后，常见地面上有一些蚯蚓，这是因为（ ）
A．蚯蚓爬出地面呼吸
B．雨后蚯蚓需要晒太阳
C．蚯蚓爬出地面找食物
D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境
【考点】蚯蚓的特征．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物与环境的关系专题．
【分析】蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，靠湿润的体壁进行呼吸空气中的氧气．
【解答】解：
蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，水淹，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地．因此雨后，常见地面上有一些蚯蚓，这是因为蚯蚓爬出地面呼吸．
故选：
A．
【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．
3．鲍鱼属于（ ）
A．鱼类
B．软体动物
C．环节动物
D．扁形动物
【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．
【分析】此题主要考查的是软体动物的主要特征，据此解答．
【解答】解：
软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：
用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．有的贝壳退化．鲍鱼的身体柔软、外套膜、体外有贝壳，用鳃呼吸，因此属于软体动物．
故选：
B
【点评】只要熟练掌握了软体动物的主要特征，即可解答本题．
4．夏天，在树上，我们常常可以发现能够入药的蝉蜕，其实它只是蝉蜕的皮；蝉蜕皮的理由是（ ）
A．是蝉对陆地生活的一种适应
B．长期的飞行生活，身体表面受损而脱落
C．身体表面的角质层随昆虫的生长而脱落
D．外骨骼不能随昆虫的生长而继续长大，只能脱落
【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．
【分析】昆虫纲的主要特征是身体分为 头、胸、腹三部分，身体外面有外骨骼，有三对足，一般有两对翅．据此解答．
【解答】解：
昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏，外骨骼可以防止体内水分的蒸发．外骨骼不能随昆虫的生长而生长，要想长大，必须脱去外骨骼．因此昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象．因此蝉蜕皮的理由是外骨骼不能随昆虫的生长而继续长大，只能脱落．
故选：
D
【点评】解答此类题目的关键是理解昆虫蜕皮的原因．
5．爬行动物之所以能成为终生生活在陆地上的动物是因为（ ）
A．用肺呼吸
B．体表有覆盖角质的鳞片或甲，减少了水分的散失
C．生殖与发育摆脱了对水的依赖
D．运动器官更加发达，便于捕食和逃避敌害
【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征；爬行动物的主要特征．
【分析】在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古代的两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类．所以脊椎动物进化的大致历程是：
原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类．其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水，而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物．据此解答．
【解答】解：
在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖．故选项C正确．
故选：
C
【点评】熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点．
6．在运动中，骨骼肌、关节、骨的作用分别是（ ）
A．提供动力、支点、杠杆
B．支点、提供动力、杠杆
C．杠杆、支点、提供动力
D．提供动力、杠杆、支点
【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；动物的运动系统专题．
【分析】完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
【解答】解：
骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括肌腱和肌腹，肌腱可绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性．当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．
故选：
A．
【点评】明确骨、关节和骨骼肌在运动中的协调配合关系即能正确答题．
7．家里储存的肉类食物常常放入冰箱的冷冻中，这是因为（ ）
A．低温杀死细菌和真菌
B．低温抑制了细菌和真菌生长繁殖
C．冷冻箱中不存在细菌和真菌
D．因水已成冰，细菌和真菌缺水无法生存
【考点】食品保鲜的一般方法．
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖．
【解答】解：
因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，将食物放在冰箱冷冻中就是利用冰箱内的低温环境抑制了微生物的生长和繁殖，使细菌繁殖很慢，来达到较长时间保存的目的．
故选B．
【点评】分清食品保鲜的原理和一般方法，注意保鲜不是永鲜．
8．细菌与真菌的个体虽然非常微小，但是他们的作用却是不可忽略的，下列关于细菌、真菌在自然中的作用描述错误的是（ ）
A．作为分解者参与物质循环
B．细菌与藻类共生形成地衣，风化岩石
C．根瘤菌与豆科植物共生，为其提供氮肥
D．利用酵母菌酿酒、做面包
【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系；细菌在自然界中的作用及其与人类的关系．
【分析】此题考查的是细菌、真菌在自然界中的作用，有的寄生、共生、腐生，据此答题．
【解答】解：
A、在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用．故正确．
B、地衣是真菌与藻类共生，风化岩石．故错误．
C、有的细菌、真菌能与其他生物共生，如根瘤菌能和豆科植物共生在一起，二者互惠互利．故正确．
D、微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如蒸馒头、酿酒要用到酵母菌，故正确．
故选：
B
【点评】关键点：
地衣是真菌与藻类共生．
9．校园中，同学看到“龙爪槐（Sophora Japonica var．Pendula）豆目…”的植物标牌．标牌中的植物学名采用双名法命名，使用的文字是（ ）
A．中文
B．英文
C．希腊文
D．拉丁文
【考点】植物的分类．
【分析】本题考查植物的分类．双名法物种的正式名称必须由两个拉丁词构成，属名在前，种名在后，比如番茄SolanumlycopersicumL．，Solanum表示茄属，lycopersicum则是种加词．
【解答】解：
在生物学中，双名法是为生物命名的标准．正如“双”所说的，为每个物中命名的名字有两部分构成：
属名和种加词．属名须大写，种加词则不能．在印刷时使用斜体，手写时一般要加双下划线．例如：
“Homosapiens“（智人）．属名通常使用拉丁文名词，如果引用其它语言的名词，则必须拉丁化．
故选：
D
【点评】双名法系统的价值体现在它的简便性和广泛性：
同样的名称在所有语言中通用，避免了翻译的困难；任何的一个物种都可以明确无误的由两个单词确定；
10．下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（ ）
A．我国是生物种类最丰富的国家之一
B．我国是裸子植物最丰富的国家
C．我国的苔藓、蕨类和种子植物种类，居世界第三位
D．我国的动物种类居世界第一位
【考点】生物的多样性的内涵．
【专题】生物的多样性．
【分析】此题考查的知识点是我国的生物多样性特点．解答时可以从我国物种多样性、裸子植物的丰富性、特有的和古老的生物种类丰富、生物多样性减少方面来切入．
【解答】解：
我国是生物种类最丰富的国家之一．我国的植物资源十分丰富，其中苔藓植物、蕨类植物和种子植物的种类总和居世界第三位；我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”；我国也是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的鱼类、鸟类和哺乳类的种数都位于世界的前列，而我国的动物种类居世界第一位的说法是不正确的．
故选：
D．
【点评】本题主要考查的是我国生物多样性的特点，熟知我国生物资源的情况是解答此题的关键．
11．以下不能独立生活的生物是（ ）
A．酵母菌
B．草履虫
C．衣藻
D．病毒
【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．
【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．
【解答】解：
病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．
故选：
D
【点评】解答此类题目的关键是熟记病毒的营养特点．
12．“大山雀偷饮牛奶”的行为与下列动物行为一样的是（ ）
A．蚯蚓走迷宫
B．孔雀开屏
C．蜘蛛结网
D．母鸡育雏
【考点】探究环境因素对植物光合作用的影响；动物的先天性行为和学习行为的区别．
【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动．
【解答】解：
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：
蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
“大山雀偷饮牛奶”、蚯蚓走迷宫，是通过学习、模仿得来的行为，属于学习行为；
孔雀开屏、蜘蛛结网、母鸡育雏，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．
故选：
A．
【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．
13．下列选项中，所包含的生物种类最多的是（ ）
A．犬科
B．哺乳纲
C．狼种
D．犬属
【考点】生物的分类及分类单位．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．
【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：
界、门、纲、目、科、属、种．
【解答】解：
生物分类的等级从高到低依次是：
界、门、纲、目、科、属、种．分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远，题中哺乳纲的分类单位最大，包含的生物种类最多．
故选：
B．
【点评】熟记生物的分类单位等级，通过分类等级了解生物之间的亲缘关系．
14．袋装鲜奶的食品保存方法是（ ）
A．脱水法
B．真空包装法
C．巴氏消毒法
D．腌制法
【考点】食品保鲜的一般方法．
【分析】因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．
【解答】解：
袋装鲜奶是利用高温消毒来杀菌来延长牛奶的保质期，因此属于巴斯德消毒法；C正确．
故选：
C
【点评】只要熟练掌握了常见的食品保存的方法及原理，就能做出正确的选择．
15．下面选项中，不属于仿生的选项是（ ）
A．根据长颈鹿的血液循环发明了宇航服
B．人们学习青蛙的游泳方法
C．利用萤火虫的冷光原理发明了冷光灯
D．利用蝙蝠的回声定位原理发明了雷达
【考点】生物仿生的应用．
【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备
【解答】解：
A、科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服，属于仿生，A错误；
B、蛙泳只是模仿青蛙的游泳方式，没有制造出仪器或设备，不属于仿生．B正确；
C、模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯；属于仿生，C错误；
D、模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，属于仿生，D错误．
故选：
B
【点评】掌握常见的关于仿生技术应用的例子，注意搜集相关的资料．
16．将蚯蚓、春蚕、蚂蚁分为一类，长颈鹿、丹顶鹤、鳖分成另一类，分类依据是（ ）
A．生活环境的不同
B．体内有无脊柱
C．运动方式的不同
D．呼吸方式的不同
【考点】动物的分类．
【分析】动物依据是体内有无脊柱可分为：
无脊椎动物和脊椎动物．
【解答】解：
动物的分类依据很多，我们要灵活的对动物进行分类，蚯蚓、春蚕和蚂蚁的体内无脊柱，归为无脊椎动物的一类，长颈鹿、丹顶鹤和鳖的体内都有脊柱，归为脊椎动物的一类，因此分类的依据是体内有无脊柱，可见B正确．
故选：
B
【点评】掌握动物的分类依据及结果是解题的关键．
17．下列行为中，属于社会行为的是（ ）
A．首领猴子带领一群猴子在丛林中活动
B．两只狗为争夺一块肉而斗争
C．鹈鹕在海滨岩石上筑巢并繁殖后代
D．两只蝴蝶在飞舞
【考点】社会行为的特征
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