1314学年高二课标GDY第2124期参考答.docx

上传人:b****5 文档编号:7024352 上传时间:2023-01-16 格式:DOCX 页数:18 大小:36.65KB
下载 相关 举报
1314学年高二课标GDY第2124期参考答.docx_第1页
第1页 / 共18页
1314学年高二课标GDY第2124期参考答.docx_第2页
第2页 / 共18页
1314学年高二课标GDY第2124期参考答.docx_第3页
第3页 / 共18页
1314学年高二课标GDY第2124期参考答.docx_第4页
第4页 / 共18页
1314学年高二课标GDY第2124期参考答.docx_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

1314学年高二课标GDY第2124期参考答.docx

《1314学年高二课标GDY第2124期参考答.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1314学年高二课标GDY第2124期参考答.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

1314学年高二课标GDY第2124期参考答.docx

1314学年高二课标GDY第2124期参考答

Book7Unit1参考答案及部分解析

参考答案

1-5BABDC6-10ADCAB11-15DCABC

16.paid17.collecting18.by19.because20.what21.toask22.disabled23.myself24.an25.but

26-30DBABC31-35CADBA36-40ADBAC

41-45ADDBC46-50FDBEA

基础写作Onepossibleversion:

MatthewCowdrey,oneofthemostsuccessfulAustralianathletes,wasbornon22December,1988withpartofhisleftarmmissing.

Attheageoffive,Cowdreystartedswimmingandwasdeterminednottojustbeasgoodastheable-bodiedperson,buttobebetter.HeshowedhistalentforswimmingwhenhecompetedintheParalympicsinAthensforthefirsttime,winningthreegoldmedals,twosilverandtwobronze.Toeveryone’samazement,hebrokefiveworldrecordstowinfivegoldmedalsinBeijingandaddedanotherthreegoldmedalsinthe2012SummerParalympicsinLondon.

MatthewCowdreyhasshowngreatstrength,determinationaswellascouragetosucceedandreachunbelievableheightsintheworldofswimming.

读写任务

Onepossibleversion:

TheauthorsharedhisexperienceofstudyingChineseinChinawithusthatafteryearsoflearninghenotonlyimprovedhisChineselanguageskills,butalsofurtherunderstoodtheChineseculture.

ThereasonwhymoreandmorepeoplearoundtheworldarelearningChineseisthatonefifthoftheplanetspeaksChinese,makingitthemostwidelyspokenfirstlanguageintheworld.What’smore,Chinaisgettingstrongerandmoreinfluentialinmanyaspectssuchaseconomyandculture,attractingmoreandmoreforeignerscomingtoChinaforfurtherstudy.

Personally,IamfortheideaofcomingtoChinatolearnChinese.ForeignersinChinawillimmersethemselvesinanenvironmentwhichwillhelpthembridgetheculturalgapandcreateaplatformofknowledgeandunderstandingthatiscrucialforeffectivecommunication.

Fornon-nativespeakers,youneedtomemorizelotsofwordsandlearnaboutgrammarandpronunciationaswell.Moreover,youhavetobeawareofthedifferencesbetweenChineseandEnglishwaysofthinkingandorganizeyourthoughtsaccordingly.

基础题

Ⅰ.51.absence52.accessible53.resign54.assistance55.ambition56.suitable

57.annoyed58.conducted59.adapt60.beneficial

Ⅱ.61.cutout62.aswellas63.outofbreath;madefunof64.Allinall

65.haveaccessto66.asmuch;as67.inmanyways68.meetwith

69.sitaround70.inotherwords

Ⅲ.71.EverytimeIlookatthepicture,IthinkoftheunforgettabletimesIspentinthevillageschool.

72.Iwonderifwecouldchangethetimeofourappointmenttosometimeearlynextweek.

73.Therewasatimewhenwomenwerenotallowedtotakepartinanymeetingwhichpoliticalaffairswerediscussedat.

74.Mostcitizensfeelthatitwouldbemoreconvenienttomakeanappointmentwithadoctoronlinethantoqueueuptoregisterinthehospital.

75.Themayor’sspeechwassupposedtoarousemuchenthusiasmandconfidenceamongthecitizens,butmostofthemstillfeltdisappointed

部分解析

完形填空

话题:

自然

本文是说明文。

介绍了有关鸡的智商的一些新发现。

1.B。

由下文研究内容可知,一份新报告表明,鸡(chickens)不是愚蠢的动物。

2.A。

由下文内容可知,实际上它们比四岁大的小孩还聪明(smarter)。

3.B。

ChristineNicol在她的研究中展示了几项证据(evidences)证明鸡比几岁的小孩还聪明。

4.D。

由下文研究内容可知,新生的小鸡能数数(count)数到5。

5.C。

这项研究将小鸡放在(exposed)两组鸡蛋的面前。

6.A。

它们很明显总是走向数量(number)多的一组。

7.D。

8.C。

9.A。

为了证明小鸡的选择不是偶然的(bychance),科学家将两组鸡蛋的数量调换,但还是得出相同的(same)结果。

因此科学家得出结论:

鸡实际上(actually)知道它们正在做什么。

10.B。

但是当鸡蛋数量更多时,小鸡则显得失去了它们的数学能力。

11.D。

由下文可知,和小孩和多数成人不同,小鸡在必要的时候显示出控制(control)能力。

12.C。

由下文的preventedthemselvesfromrushingover可知,在其中一项研究中,如果小鸡能等(waited)比较长的时间,就能获得更多的食物。

13.A。

由上文的allowedtohavemorefood可知,小鸡很快认识到这条规律,并能防止自己在食物(meal)一端上来时就快速跑去。

14.B。

由下文可知,小鸡也似乎明白(understand)物理,尤其是结构工程。

15.C。

由上文描述的研究结果可推知,我们应该从全新的(new)视角来看待“birdbrain”这个词语,不应再用birdbrain这个词语来形容愚蠢的人了。

语法填空

16.paid。

考查谓语动词。

根据上文的I’veseen可知这里要用现在完成时,paid在这里是过去分词。

17.collecting。

考查非谓语动词。

非谓语动词collecting与它的逻辑主语he是主动关系。

18.by。

考查介词。

comeby意思是“经过”。

19.because。

考查连词。

根据上下文的逻辑关系可知该句意为:

由于我修理的机器已经坏了好几小时,因此站在身边的经理开始担心。

20.what。

考查宾语从句。

此处what引导宾语从句,并在从句中作宾语。

21.toask。

考查动词不定式。

此处用不定式作宾语。

22.disabled。

考查词形变化。

此处用名词disability的形容词形式。

23.myself。

考查代词。

根据句子意思可知:

此时此刻我发现自己直直地看着他。

24.an。

考查冠词。

由下文的cap可知此处用不定冠词。

因为old是元音音素开头,故用an。

25.but。

考查连词。

根据上下文的逻辑关系可知此处表示转折,故用but。

阅读理解

A篇(健康)

本文是记叙文。

Lexi在一次事故中失去了左腿,但是她并没有放弃对美好生活的追求。

26.D。

细节理解题。

由第一段中的Theteenboywhohadbeendrivingthemotorboatsteppedonthegasbymistake可知,驾驶汽艇的男孩因为误踩油门而酿成了事故,故责任在他。

27.B。

细节理解题。

由第一段中的shewasbreathing.However,shewasunconscious可知,Lexi在事故中失去了意识,所以她当时什么都感觉不到了。

28.A。

细节理解题。

2009年9月5日,Lexi和朋友在乘船游玩时突发事故,并在事故中失去了一条腿;2009年11月底,Lexi遇到了假肢专家JohnHardy医生;2011年春,Lexi加入了校足球队,并于同年秋天上了大学。

故选A项。

29.B。

推理判断题。

由最后一段中的内容可知,Lexi后来加入了校足球队,上了大学并且计划参加残奥会,由此可见她尽管身体残疾却是一个意志坚强的女孩。

文章最后一句中的Nothingisgoingtogetinherway升华了这一主题。

30.C。

写作目的题。

本文主要向我们讲述了一个女孩尽管身体残疾却奋发拼搏的故事。

B篇(体育)

本文是说明文。

文章主要对箭术的历史进行了简单的介绍。

31.C。

细节理解题。

由第二段中的thereisrecordedevidenceofarcherycompetitionstakingplaceinChinamorethan3,000yearsago可知,箭术作为一项运动在三千多年前的中国就已经有记载了,故选C项。

32.A。

词义猜测题。

由第二段中的Thenthesportbegantodevelopfast可知,现代箭术运动很可能起源于十四世纪的英格兰,随后快速发展并产生了几种类型,故选A项。

33.D。

细节理解题。

由第三段中的arrowswereheldhighintotheairwiththepurposeofhittingatargetwhichwaslaidflat,notvertical可知,选手们所射击的靶子是平放着的,故选D项。

34.B。

推理判断题。

由最后一段中的manyyearsfromnowarcherywillcontinuetobeapopularsport可知,作者对于箭术这项运动的未来十分乐观,故选B项。

35.A。

标题归纳题。

本文从箭术的起源、发展以及作为奥运会的参赛项目等几个方面对箭术的历史进行了简单的回顾,故A项作为标题最恰当。

C篇(自然)

本文是说明文。

文章主要讲述了动物之间的交流方式以及噪音污染所带来的影响。

36.A。

段落大意题。

由第二段中的Animalsindifferentplaceshaveoftenbeensoundingoffindifferentdialects以及后面所给出的蓝鲸和鸣禽的例子可知,作者通过本段主要说明同一种动物因地域差异也会有各自的方言,故选A项。

37.D。

推理判断题。

由第三段中的theyshareageneralhabitat以及whenaniguanahears…watchfulforarrivingenemies,too可以推知,鬣蜥蜴和霸鹟相处融洽,故选D项。

38.B。

推理判断题。

由最后一段中鲸鱼和鸣禽的例子可知,作者的意思是受噪音污染的影响很多动物之间难以有效地交流了,故选B项。

39.A。

细节理解题。

由最后一段中的Theirnewvoicesusuallyleadto…femalebirdsfinddecidedlylesssexy可知,受噪音污染的影响,鸣禽已经很难用自己的歌声来吸引异性了,故选A项。

40.C。

写作手法题。

作者通过介绍一些动物之间的交流方式来展开文章并在最后通过鲸鱼和鸣禽的例子讲述了噪音污染对动物交流所带来的不利影响,故选C项。

D篇(科技)

本文是说明文。

文章主要介绍了一种能将汗液转化为饮用水的机器。

41.A。

细节理解题。

由第三段的内容可知,作者在文中之所以提到UNICEF是因为这台机器是为UNICEF所组织的一个活动而设计制造的。

42.D。

细节理解题。

由第五段中的Theamountofwateritproducesdependson…justaboutamouthful可知,这台机器的产水量太少了,故选D项。

43.D。

词义猜测题。

由前面的Peoplehaven’tproducedasmuchsweataswehoped可知,MattiasRonge会认为现在的天气很“糟糕”。

44.B。

推理判断题。

由最后一段中MattiasRonge所说的themachinewillneverbeproducedinlargenumbers可知,他认为这种机器不值得普及。

45.C。

主旨大意题。

由第一段中的Amachinethattakessweat-ladenclothesandturnsthesweatintodrinkingwaterisinuseinSweden以及下文的描述可知,作者通过本文主要向我们介绍了一种能够将衣服上的汗液转化为饮用水的机器,故选C项。

Book7Unit2参考答案及部分解析

参考答案

1-5ADADB6-10ACDBB11-15CDBCB

16.a17.which/that18.suitable19.if/when20.others21.made22.to23.it24.areput25.Todeal

26-30BACDB31-35CCADD36-40DADDC41-45BADAD46-50FAEBC

基础写作

Onepossibleversion:

TheRobotGroupfromDalianNo.8MiddleSchoolwontheworldchampionshipinRescueAProgramduringtheRoboCupJunior2013,whichwasheldfromJuly27to30,2013,inEindhoven,Holland.

TheRoboCupJunior2013includes15programsinthreecategoriessuchasrescue,danceandsoccer,attractingover3,000peoplefrom46countriesandregionstotakepart.

InRescueAProgramthestudentsfromDalianNo.8MiddleSchoolconstructedandprogrammedarobottofollowapredeterminedpath,bypassingobstaclesandfindingwoundedpersons.Afterninecontestsinthreedays,DalianNo.8MiddleSchoolDelegationwonthechampionship.Itisthethirdtimeforthisschooltogainthisawardinthelastthreeyears.

读写任务

Onepossibleversion:

Ontheschoolopenday,parentsandchildrenstepintotheschoolandtalkwithitsteachersandstudentstogetdetailedinformationaboutit,whichhelpsthemdecidewhetherthechildrencanadapttothesurroundings.

Fromthearticle,it’snotdifficultforustoseethattherearesomedifferencesbetweentheschoolopendayofChinaandforeigncountries.Ourschoolopendayistoletparentsandpeopleoutsideschoolgettoknowmoreabouttheschool,notforparentsandchildrentochoosewhichschooltostudyin.

Aschoolopendayisanunforgettableexperienceforusstudents.Takeaschoolopendaylastyearinourschoolforexample.Onthatday,whatimpressedusmostwasthatallourteacherstriedtheirbesttogivewonderfullessonsandallofusbenefitedalot.

AsfarasI’mconcerned,theschoolopendayisquitebeneficialtoourstudentsaswellastheschoolitself.Ontheonehand,thestudentscanenjoywonderfulclassespreparedadequatelybytheirteachers.Ontheotherhand,theschoolitselfisbetterknowntootherschoolsandsociety.

基础题

Ⅰ.51.favour52.woulddivorce53.affairs54.desire55.accompanied56.satisfaction

57.sympathy58.obey59.declare60.affection

Ⅱ.61.hasatalentfor62.setaside63.areboundto64.morethan65.sothat66.testout67.turned;around68.leaving;alone69.ringup70.inall

Ⅲ.71.ItwasJack’sabilityratherthanhisfamilybackgroundthatwonhimthehighposition.

72.Laurawashappytobesupportedbysomanykind-heartedfriendswhenshehadamajoroperationinhospital.

73.Shetriedherbesttowashtheoldpotthoroughly,eventhoughshecouldnotmakeitlookbrandnew.

74.Beingmonitoroftheclass,Markthinksithisdutytosettlehisclassmates’affairs.

75.Thenewspaperstoriesdeliberatelywrotedowntheactress’sunattractivepast,whichmadememoreamusedthanshocked.

部分解析

完形填空

话题:

自然科学

本文是说明文。

介绍了有关外星人访问地球的不同理论。

1.A。

根据下文“havesomewhat2viewsonthesequestions”可知他们也已经问过一个问题(question)——为什么智力超强的外星人没有与地球人联系?

2.D。

根据下文可知两位著名科学家就这一问题提出不同的(different)看法。

3.A。

根据下文可知StephenHawking认为外星人不与地球上的人联系是件好(good)事。

4.D。

根据下文的conquerandloot可知,他认为外星人用完自己星球上的资源之后,就变得有侵略性(aggressive)。

5.B。

这种行为就与几个世纪之前的欧洲殖民者征服掠夺美洲的印第安人相似(similar)。

6.A。

上文说到这两位科学家有不同的见解。

这是另一位科学家的理论(theory)。

7.C。

他假设外星人已经研究过地球(Ear

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 自然科学 > 数学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1