济南版七年级上册生物综合试题 附答案.docx

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济南版七年级上册生物综合试题附答案

七年级上册生物综合试题

一、选择题（每题2分，共68分）

1．“螳螂捕蝉，黄雀在后”“龙生龙，凤生凤”中描述的现象，不能体现的特征是（）

①生物能生长　②生物都有遗传特性　③生物的生活需要营养　④生物能变异

A．①④B．③①C．③④D．③②

2．（2018·潍坊）在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明生物体（）

A．能够生长和发育B．成熟个体能够繁殖后代

C．具有遗传和变异现象D．能对各种刺激作出反应

3．（2019·济南市中一模）“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”是宋代文学家司马光的著名诗句。

该诗句描写的生命现象主要反映了生物的哪一特征（）

A．能够生长和繁殖B．能对刺激作出反应

C．能够遗传和变异D．能适应一定的环境

4．（2018·烟台）科学方法是认识自然、获得知识的程序或过程。

科学探究中经常应用“假设—检验”和“实践—认识”的认知模式。

下列认知过程不需要假设的是（）

A．观察人的口腔上皮细胞B．探究花生种子的变异

C．检验植物光合作用产生了氧气D．米勒的模拟实验

5．（2018·菏泽）下面的生物与其栖息地不相符的是（）

A．鲨鱼——淡水湖泊B．灰喜鹊——松林果园

C．企鹅——南极冰原D．大熊猫——高山竹林

6．（2019·济南市中一模）关于生物圈，下列说法不准确的是（）

A．地球上所有生物及其生存环境共同构成生物圈

B．生物圈包括大气圈下层、水圈上层、岩石圈上层

C．生物圈的范围在海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间

D．生物圈是地球上所有生物的栖息地

7．在“练习使用光学显微镜”的实验课上，小明经过规范的操作后，顺利地找到了清晰的字符图像。

同组的其他同学都围过来看，但看到的视野却是暗的，看不清图像，小明百思不得其解，现在我们帮他找到答案（）

A．物镜未对准通光孔B．有同学阻挡光线

C．目镜的放大倍数太小D．标本未放在通光孔中央

8．（2019·济南市中一模）小明同学在用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野内有一污点，转动目镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于下列哪一结构上（）

A．反光镜B．目镜C．装片D．物镜

9．（2018·莱芜）观察是科学探究的一种基本方法。

为了更好地观察，我们可以借助放大镜、显微镜等仪器。

以下实验操作中，必须使用显微镜才能完成的是（）

A．观察草履虫的形态、结构B．观察百合花子房内的胚珠

C．观察萝卜幼根上的根毛、估算其数量D．观察玉米种子剖面被碘液染色的胚乳

10．（2018·潍坊）用三种不同的培养基（1mL）培养大肠杆菌，培养36小时后获得的结果如表。

能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是（）

培养皿

培养基

培养皿上的菌落数

Ⅰ

琼脂、糖类

35

Ⅱ

琼脂、糖类、维生素

250

Ⅲ

琼脂、维生素

0

A.Ⅰ和ⅡB．Ⅱ和ⅢC．Ⅰ和ⅢD．Ⅱ

11．（2019·济南天桥一模）下列有关生物实验操作的叙述，正确的是（）

A．用低倍显微镜观察水螅身体的内部结构B．用光学显微镜观察病毒

C．用低倍显微镜观察细菌的形态D．徒手制作叶片临时切片时，要用碘液染色

12．（2019·济南历城二模）我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同（）

A．探究菜青虫的取食行为B．观察鱼鳍的作用

C．森林资源的清查D．探究种子萌发的条件

13．（2019·济南高新一模）为了探究细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同的锥形瓶，按如表要求进行了实验设计：

瓶号

甲

乙

丙

加入物质

30毫升灭菌豆浆

30毫升灭菌豆浆

30毫升灭菌豆浆

瓶口处理

不做处理

不做处理

用消毒棉球塞住

温度

25℃

5℃

25℃

请据表分析，本实验设计中包含了多少组对照实验，变量是什么（）

A．二组，温度、空气B．二组，空气、消毒棉球

C．二组，温度、细菌D．三组，温度、空气、细菌

14．（2017·滨州）用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片时，在不同放大倍数下，观察到甲、乙两个视野（如图所示）。

下列描述正确的是（）

A．图中显微镜的最小放大倍数为20倍B．调节细准焦螺旋可使视野清晰

C．视野甲的放大倍数比乙大D．若使用相同的光圈和反光镜，则视野乙比视野甲亮

15．（2017·枣庄）判定一个高等生物细胞一定是动物细胞的依据是该细胞没有（）

A．细胞壁B．叶绿体C．液泡D．线粒体

16．如图表示细胞分裂过程中的变化，能够正确表示植物细胞分裂顺序的是（）

A．b→d→fB．e→a→cC．b→a→cD．e→d→f

17．（2018·东营）如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列叙述正确的是（）

A．①是细胞的控制中心B．③对细胞起保护和支持作用

C．⑤存在于植物体的所有细胞D．⑥可以将无机物合成有机物

18．下列有关细胞生长、分裂、分化和生物体结构层次的叙述，不正确的是（）

A．细胞不断分化产生了不同的组织

B．细胞分裂时，先是细胞核一分为二，再进行染色体的复制

C．细胞的生长、分裂和分化都没有改变细胞的遗传物质

D．在结构层次上，动物体比植物体多了系统

19．（2017·德州）观察如图，从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是（）

20．（2018·黑龙江）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口用的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）

A．稀碘液、自来水、生理盐水B．自来水、生理盐水、稀碘液

C．生理盐水、自来水、稀碘液D．凉开水、生理盐水、稀碘液

21．杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物。

下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，不正确的是（）

A．其结构和功能的基本单位都是细胞，杜鹃细胞中没有叶绿体，杜鹃花细胞中可有叶绿体。

B．杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次

C．杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织

D．杜鹃和杜鹃花都有多种组织和器官

22．（2019·济南历下二模）如图表示人体结构层次的示意图，以下分析错误的是（）

A．结构层次从微观到宏观是①→③→②→④，不同的④组成人体

B．①是受精卵，它通过细胞分化形成③

C．④中的唾液腺主要由上皮组织和输导组织构成

D．③有四种基本类型，其中上皮组织具有保护、分泌等功能

23．（2018·菏泽）如图为某同学在显微镜下观察到的导管、洋葱表皮、口腔上皮细胞和根尖分生区的物像。

有关叙述错误的是（）

A．图甲中的导管是由只有细胞壁的死细胞构成的

B．图乙、丙、丁的细胞内都具有液泡

C．图乙属于保护组织，其形成是细胞分化的结果

D．图丁中细胞排列紧密，细胞核较大，具有旺盛的分裂能力

24．（2019·济南天桥一模）如图一表示单细胞生物——变形虫的分裂过程，图二表示细胞的几种生理过程，下列说法不正确的是（）

A．图一中变形虫分裂过程的正确排列顺序是①③②④

B．图二中过程A的结果是细胞数目增多

C．图二中过程B的结果是形成不同的组织

D．图二中的过程A，染色体变化最明显，数目减少了一半，而过程B遗传物质不变

25．（2019·济南市中一模）有关细胞分裂、分化、癌变等过程的叙述中，正确的是（）

A．细胞分裂后，新细胞与亲代细胞相比，染色体数目减少一半

B．细胞分化可导致细胞中的遗传物质发生改变

C．恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的

D．细胞分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础

26．（2019·济南天桥一模）如图是某同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的部分示意图。

据图判断，下列分析错误的是（）

A．图甲是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分示意图，正确顺序是5→3→2→4→1

B．视野中出现气泡，是因为图甲中步骤4操作不当

C．图乙中含有遗传物质、能传递遗传信息的结构是①和B

D．图乙中的结构②和A都具有保护和支持的作用

27．（2018·扬州）下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是（）

A．细胞是它们的结构和功能的基本单位B．它们都是由受精卵发育而来的

C．番茄的果实和牛的心脏都属于器官

D．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统

28．（2018·青岛）如图表示植物细胞分裂和分化的过程。

下列有关叙述，正确的是（）

A．①②③④⑤细胞都具有分裂能力B．①到②的过程中，染色体的变化最明显

C．④⑤与①细胞中的染色体数量不同D．细胞分化增加了细胞的数量

29．（2019·济南天桥一模）如图是两种不同的生物体，下列说法中正确的是（）

A．图甲中绿色开花植物叶片的上表皮、下表皮属于上皮组织

B．图甲中绿色开花植物的根、茎、叶为营养器官

C．图乙中人的心脏只由肌肉组织构成

D．图乙中人具有的结构层次是细胞→组织→系统→器官→个体

30.（2019·滨州）如图示显微镜的操作步骤，相关叙述正确的是（）

A．①载玻片中的“上”字，显微镜下看到的是“下”字

B．②镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头

C．③如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜

D．④上升镜筒时，可转动细准焦螺旋寻找物像

31（2019·枣庄）如图是用显微镜观察气孔时的两个视野，要把视野中的物像从图甲转为图乙，下列实验操作的选择和排序，正确的是（）

①转动细准焦螺旋　②转动粗准焦螺旋　

③转动遮光器，换大光圈　④转动遮光器，换小光圈⑤向下方移动装片　

⑥向上方移动装片　⑦转动转换器，换高倍物镜　⑧转动转换器，换低倍物镜

A．⑤→⑦→③→①B．⑧→⑤→②→④C．⑦→⑥→①→③D．⑥→⑧→④→②

32．（2019·江西）使用显微镜观察草履虫时，下列操作错误的是（）

A．为了便于观察，可在载玻片液滴上放少许棉花纤维

B．为了使模糊的物像变清晰，应调节细准焦螺旋

C．若发现视野中草履虫往图中箭头方向游动，应把载玻片往右上方移动

D．为了观察草履虫的纤毛，应该调节光圈或反光镜使光线变暗

33．（2019·菏泽）下列各项中，属于生物都具备的特征是（）

A．具有细胞结构B．能繁殖后代

C．能进行反射活动D．能将无机物合成有机物

34．（2019·滨州）下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是（）

A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明生物的生活需要营养

B．“朵朵葵花向太阳”说明生物能对外界刺激作出反应

C．“春种一粒粟，秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代

D．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”说明生物能排出体内的代谢废物

二、非选择题（每空一分，共32分）

35．（2017·济宁）请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题：

（5分）

（1）如图中几个实验步骤，正确的操作顺序是____________（填序号）。

（2）如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向__________移动。

（3）假若你所用的显微镜只有四个镜头，若想在视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是__________。

（4）某生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞，非常激动地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗。

要想在同桌面前看清物像，最应进行的操作是______________。

（5）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。

如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向）______。

36．（2019·济南天桥一模）为了能够清晰观察到叶片表皮上的气孔，小花同学使用显微镜对叶片临时切片进行了观察。

请回答实验过程中的有关问题：

（8分）

（1）用图一所示显微镜观察时，在对光过程中应转动[]__________，使____________对准通光孔。