0914年北语考研真题.docx
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0914年北语考研真题
2009年
《对外汉语教学概论》
一..名词解释.
....10*5=50分....第二语言..学习动机
文化休克
中介语
迁移
失误与偏误
诊断测试
关键期
语言交际能力
场独立型（认知方式）
（教材的）针对性原则
二..论述...15*4=60分.
1.留学生偏误产生的来源
2.水平测试与成绩测试的异同
3.从跨文化交际角度..分析汉语词汇系统中所包含的文化因素
4.从语言知识和言语技能的关系..听说与读写技能的关系..如何看待使用学生母语等四个角
度比较“语法翻译法”“听说法”“功能法”的区别。
三..根据下面的课文..找出生词和语法点..设计一份教案。
..40分..
课文在网上没搜到..估计是某一汉语课本中的..有十二句话的样子。
[语用真题]2009年语言学及应用语言学最全真题（语概+现汉+古汉）
语言学概论部分..本人得分
102..以为题都会..却拿不到高分..所以去复查了分数..现加
上后面..
一、名词解释..要求举例
4’*6=24..本人得分
11分.
1、语法手段
2、语言的层级装置
3、会话含意...
4、音位的区别特征
5、语言的融合
6、波浪理论....
二、判断
1’*20..按想起来的先后顺序排列.
....本人得分
15分.
1、自由语素和黏着语素都既能互相组合成词..又能独立成词
2、音位是从音质角度划分的最小语音单位
3、索绪尔开创的描写语言学标志语言走向独立的道路
4、语音演变的规律性的三个特点..句子好长.
5、常用语、非常用语..基本词、非基本词都是根据用法特点而分的类
6、德国葆扑最早提出亲属语言。
7、汉语是意音文字..日语是音节文字..他们都能完整地记录各自的语言符号体系。
8、虽然语言学上把语言分为孤立语、粘着语等语法结构类型..但世界上没有一种语言是单独
属于某一种结构类型的。
9,books、feet、geese是内部曲折。
10,语言的自然属性分为..音高、音强、音长、音重。
11..
三、简答
1、举例说明固定用语的特点
2、比较语言的组合关系和聚合关系..说明他们的作用
3、比较洋泾浜和混合语
4、举例语义场的作用
5、文字与语言的关系
6、语音有什么属性..举例说明
四、分析题
10‘*4=40..本人得分
27分.
1、现在越来越多的青年人喜欢说“你有去图书馆么..”“我有吃饭。
”“你有买吗..”有些人
认为这种说法不规范..应当纠正..你怎么看.
2、句式转换的特征..举例说明句式转换的平行性原则。
3、歧义产生的原因有哪些..可以用哪些方法进行分化..这对你有什么启示..举例描述。
4、给出了一个表格..比较表格中古英语“数”..单数、双数、复数..和“格”..主格、与格、
属格、宾格..和当代英语相比发生的变化..说明语法的发展变化会表现在哪几个方面。
五..论述题
社会交际中有语言交际和非语言交际..论述他们的作用。
现代汉语和古代汉语合卷
现代汉语部分
一、列出所有普通话辅音音位..说出
p的音位变体及出现条件。
10‘
二、用严式国际音标标出下列两句话中的儿化词。
10’
..有事儿
......
..香味儿..
..1..、儿化韵
er和
uer的来自哪些韵母..全部列出
..2..、为什么儿化使不同的音变得相同了
三、观察下列四组词
10‘
1、丑——难看
2、英勇——勇敢
3、兴奋——激动
4、一样——一致
写出用法上的不同点..归纳辨析同义形容词的角度和方法
四、根据例句归并“说”的义项
10‘
..7个句子有的不是原话..大概的样子。
现在翻《现代汉语字典》又作了修正..往年真题也
有根据字典出的..例子都很像。
不过一翻又受打击..我分了“说
1”..“说
2”.
1、说说你的想法
2、这孩子真聪明..一说就明白
3、**回来的好晚..妈妈今天说了他
4、有此一说
5、说了个笑话
6、这段话是说谁呢.
7、现在越来越多的人著书立说
..1..比喻义和引申义的区别
..2..多义词和兼类词的区别
五、观察下列三组词
10‘
1、刚才——刚刚
2、的——所
3、关于——修理
..1..指出其中的虚词..以及判断原因
..2..举例写出以上三组词用法上的相同点
六、词组了吧..7-8个.
10‘
宿舍管理
**的..一个“的”字结构..管理宿舍事情解决后
“大”字所**..一个“所”字结构....还一个动宾结构吧..总之其他的简单.
..1..根据词组的整理功能分类
..2..汉语词组的构成手段
七、找出连动句和兼语句..归纳两者的结构特征。
10‘
1、千万别让他弄错了.
....我竟然在最后几分钟改掉了自己的正确答案..所以印象深刻.
....
2、..自己判断的是一个连动句.
3、安排他去哪里做什么。
..大概是这样.
4、他走了进来..拿上衣服出去了。
..不是原句..但是这样典型的连动句.
5、带他去隔壁房间审问
八、选择适当的分析方法分化下列歧义句..说明歧义分化的实质。
5‘..好像是这个..有
一个题我感觉占的卷面好大..却是
5分.
1、两个幼儿园的小朋友
2、批评了他的家长
3、背叛的是他们
4、英语就考了八十分
古代汉语部分
一、简答
3’*5=15‘
1、简介《说文解字》..说明其影响
2、“之”、“其”都可以做人称代词..说明他们用法上的限制
3、介词“乎”和“于”的使用范围的不同点
4、解释月建和三正两个概念
5、骈体文和散文语言特点的对比
二、准确翻译下列句子..说明举重的词义活用现象
3’*5=15‘
1、越国以鄙远..君知其难也
2、宗庙之事..如会同..愿为小相焉
..北语压缩了..这道题有点卡..所以记得很清楚.
3、且夫我尝闻少仲尼之闻..而轻伯夷之义者
4、一悟万乘之主而从车百乘者..商之所长也
5、
三、准确翻译下列句子..给读破的字注音3’*5=15‘
1、夫人朝夕退而游焉..以论执政之善否。
2、不如小决使道..不如吾闻而药之。
3、彼其于世..未数数然也。
4、微管仲..吾其披发左衽矣。
5、圣人为而不恃..功成而不处..其不欲见贤耶....卷面上确是问号..
四、翻译句子和解释加点词
3’*5=15‘
1、古之人..所以..大过人者..无他焉..善推其所为而已矣。
2、
3、其竭力致死..无有二心..以尽臣礼.
....所以..报也。
4、
5、滕公.
................虽然.
....未闻道也
五、句读和翻译
15‘
范宣子为政..诸侯之币重..郑人病之。
二月..郑伯如晋..子产寓书于子西..以告宣子..曰..
“子为晋国..四邻诸侯不闻令德..而闻重币..侨也惑之。
侨闻君子长国家者..非无贿之患..
而无令名之难。
夫诸侯之贿聚于公室..则诸侯贰。
若吾子赖之..则晋国贰。
诸侯贰..则晋国
坏..晋国贰..则子之家坏..何没没也..将焉用贿..夫令名..德之舆也..德..国家之基也。
有
基无坏..无亦是务乎..有德则乐..乐则能久。
《诗》云..‘乐只君子..邦家之基’..有令德也夫..
‘上帝临女..无贰尔心’..有令名也夫..恕思以明德..则令名载而行之..是以远至迩安。
象有
齿以焚其身..贿也。
”宣子说..乃轻币。
[语用真题]2009年语言学及应用语言学真题回忆
09北语语用考研
现汉
1、写出普通话辅音音位..说出
p音位的变体及出现条件
2、儿化..有事儿
写出有
er和
uer的所有韵母
为什么儿化使不同的音变得相同了
3、形容词比较
英勇——勇敢丑——难看
说出比较的方法
4、词类比较
刚才——刚刚的——所关于——修理
指出其中的虚词..以及判断原因
5、根据例句归并“说”的义项
对比比喻义及引申义
对比多义词和兼类词
古汉
一、简答
1、《说文解字》的贡献和成就
2、骈体文和散文在语言上的对比3、月建和三正
4、介词“乎”和“于”的区别
5、“之”、“其”表示第三人称的限制
二、翻译句子和活用
..句子不记得了.
....有使动、意动等吧
越国以鄙远。
。
。
。
。
。
。
三、翻译句子和读破
披发左衽善否数数然。
。
。
。
。
。
。
。
四、翻译句子和解释加点词
所以。
。
。
。
。
。
。
五、句读和翻译
..不知道文章名字和出处..是讲晋宣子执政..很爱钱..然后一个人去劝他
语言学
一、名词解释
语法手段、语言结构的层级性、音位的区别特征、会话含义、语言融合、波浪理论
二、判断..今年判断好多..有
20个..记不起了.
1、索绪尔——描写语言学
2、“克隆”等是借词..“电话”等是意译词
三、简答
1、语义场的作用
2、比较洋泾浜和混合语
3、分析语音的属性并举例
4、
四、问答
1、给一个表格..显示英语的“格”和“数”在简化。
从语法角度解释
2、
五、比较言语工具和非言语工具
现在大脑有点混乱..其他现在是想不起来了..等想起在补吧
现代汉语
一、填空
1.四川方言大体上属于______方言
2.分辨声母
n和
l的发音..重点在于练习_______的升降..声位辨正啊喂..=皿=.
3.“强”字的国际音标
4.两个字读一个音节的词是_____词
5.词汇是某个范围内所有的词和______的总和
6.通常指人的一类名词后面可加后词缀“们”..如果指物的一类名词后面加“们”..这属于
______用法
二、判断正误
1.形容词通常要重叠或加“地”才能够作状语
2.“今天是阴天”..好像是这句话吧....中的“是”不用重读..因为是副词
3.....忘了..接下来出现省略号的地方..除特殊说明外..都是我忘了的部分
三、分辨词和短语..以及它们的构成方式
蝴蝶价值月亮蜡黄
建设社会主义和谐社会
走到天涯海角
古代汉语
一、填空
1.古代给汉字注音的三种方法......直音.______
2.汉字结构有“六书”之说..分别是..象形..指事..形声..会意..转注..假借..哈哈..之前
就预感到会考这个..就好好背了..没想到真用上了
~豪迈地给出答案.
3.韵和韵母不同..韵不包括韵母中的
____
二、单项选择
1.有关古音的演变..平分阴阳、浊上归去、入派四声..还有一个干扰项“清上归去”
2.好像是“往”字..找出一组意思和它最接近的字..有“走”“趋”“之”“如”“赴”什么的..
注意是古汉哦..有的字古今义不同
3.“江”在古代专指长江..“河”在古代专指黄河..现代汉语中“江”“河”泛指一切河流..
这是词义扩大..词义缩小..词义不变..词性转变.
4.“走”的古义最接近于疾趋..疾走..慢走......反正就是这些..记不清了
5.“行”字的本义是道路..行走..品行..行为.
6.“....不君君之心”的第一个“君”属于使动用法..意动用法..一般动词..名词.
2010年
汉语语言学基础知识（共80分）
一、填空题（每小题1分，共30分）
1．现代汉语普通话以语音为标准音。
2．与印欧语系语言相比，汉语在语法上最大的特点是。
3．现代汉语方言中，粤方言的代表话是。
4．中国使用人口最多的方言是。
5．元音与辅音的区别是。
6．普通话声母j、q、x从发音部位上看属于。
7．同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是。
8．现代汉语普通话有个声母（含零声母）。
9．普通话阳平调的调值是。
10．现代汉语普通话大约有个音节（包括声调）。
11．汉字是的书写符号系统。
12．《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是字。
13．汉字在历史上曾经被我们的邻国使用，现在还在使用部分汉字。
14．现代汉字的标准字体是。
15．语言中最小的音义结合体是。
16．语言中能独立运用的最小单位是。
17．单纯词有联绵词、叠音词、、拟声词四种形式。
18．合成词有复合式、附加式、三种形式。
19．词义的性质包括概括性、和民族性。
20．词语的褒义、贬义关注的是词义的。
21．构成词义的最小意义单位是。
22．词汇由和一般词汇组成。
23．歇后语“外甥点灯——照舅”是采用的方式来表达语义。
24．双音节状态形容词的重叠方式是。
25．根据语气分出来的句子类型叫。
26．根据句子结构特点分出来的句子类型叫。
27．汉语词类划分的主要依据是。
28．“既然”在复句中表示的关系。
29．“不是A而是B”是关系的复句。
30．大多数“把”字句中，“把”引出的是。
二、判断题（每小题1分，共20分）
1．语音的四要素是：
音高、音强、音质、音色。
2．声调是汉语区别意义的重要语音手段。
3．儿化词都是名词。
4．轻声不是一个单独的声调。
5．汉字是由笔画直接组成的。
6．汉字经历了甲骨文、金文、隶书、篆书、楷书五种正式字体演变的过程。
7．一般认为，古代有象形、指事、会意、形声四种造字法。
8．单纯词不一定都是单音节的。
9．“姐姐”是叠音单纯词。
10．“舍不得”是惯用语。
11.“笔直”是表示状态的形容词。
12．语法单位可以分为四级：
词、短语、单句、复句。
13．“老师”和“教师”的最大区别是所指对象的年龄不同。
14．“我的中国朋友李小京”是偏正短语。
15．“你什么都不买吗？
”是特指疑问句。
16．“他这样有本事的人，我很佩服。
”是单句。
17．“他希望领导派他到海外教汉语。
”从整体上看是兼语句。
18．“与其长期租房，不如贷款买房。
”是假设复句。
19．“我们要夹起尾巴做人。
”运用了比喻修辞格。
20．“我今天是无事不登金銮殿。
”运用了夸张修辞格。
三、选择题（每小题1分，共30分）
1.苏州话属于。
A粤方言C闽方言
B吴方言D北方方言
2．普通话有韵头
A2个C4个
B3个D5个
3．普通话有韵尾
A4个C5个
B3个D6个
4．普通话声母中的塞音是。
Ad、t、g、kCb、p、d、t、g、k
Bb、p、g、kDd、t、g、k、n、l
5、“教室”的正确读音是。
AjiàoshìCjiàoshǐ
BjiāoshìDjiàoshi
6、“chuāng”的构成音素有。
A3个C5个
B4个D6个
7.普通话中“一会儿”是。
A三个音节三个语素C两个音节三个语素
B三个音节两个语素D两个音节两个语素
8.从发音方法看，普通话声母j属于。
A塞音C擦音
B塞擦音D边音
9.普通话“歌”的韵母e属于。
A前、高、不圆唇元音C后、半高、圆唇元音
B前、半高、不圆唇元音D后、半高、不圆唇元音
10．“颖”是。
A象形字C指事字
B会意字D形声字
11．“凶”是。
A象形字C指事字
B会意字D形声字
12．“明”是。
A象形字C指事字
B会意字D形声字
13．下列词语中使用“打”的本义作为词素义的是。
A打工C打渔
B打量D打手
14．“提高”的构词方式属于合成词中的。
A联合型C偏正型
B动宾型D补充型
15．“雪亮”属于构词方式合成词中的。
A联合型C偏正型
B主谓型D补充型
16．“出门买菜”是。
A联合短语C动宾短语
B偏正短语D连谓短语
17．“‘汉语’这个词”属于。
A联合短语C同位短语
B偏正短语D定中短语
18．“王老师教他们汉语听力课”是。
A主谓谓语句C双宾句
B连谓句D兼语句
19．“教学楼盖好了。
”的主语属于。
A施事主语C当事主语
B受事主语D系事主语
20．短语“那套由法国著名设计师设计用丝绸制成的女式红色时装”有。
A3个定语C6个定语
B4个定语D5个定语
21．“对于那天的情况，我们班的同学的确真不知道。
”中有。
A3个状语、1个定语C4个状语、1个定语
B5个状语、1个定语D4个状语、2个定语
22．“你们坐在后面看得见黑板上的字吗？
”中的补语属于。
A结果补语C时量补语
B可能补语D定语
23．“北京自行车很多。
”属于。
A动词谓语句C名词谓语句
B形容词谓语句D主谓谓语句
24．“现代交通使我们出行更方便。
”是。
A兼语句C被动句
B双宾语句D连谓句
25．“他有个弟弟很聪明。
”是。
A存现句C兼语句
B双宾语句D连谓句
26．下列短语没有歧义的是。
A他们三个人一组C哥哥和我的朋友去
B喜欢他的老师D只有一本书
27．“想去又不敢去。
”是。
A假设关系紧缩复句C并列关系紧缩复句
B因果关系紧缩复句D转折关系紧缩复句
28．“宁可数量少一点，也决不能降低质量。
”是。
A转折复句C假设复句
B选择复句D目的复句
29．“不拿群众一针一线。
”运用的修辞格是。
A夸张C借代
B比喻D拟人
30．“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”运用的修辞格是。
A夸张C借代
B比喻D拟人
贰汉语应用能力（共40分）
四、语音能力题（共10分）
1．选择拼写正确的音节（5分）
（1）chūn
（2）yǚ（3）miòu（4）lǔ（5）wǒ
（6）tūi（7）liaǒ（8）lǚ（9）jüé（10）yùn
2．写出下面句子的拼音（5分）
我朋友很想去看看“鸟巢”。
五、汉字能力题（共15分）
1.填空（10分）
（1）“臧”有笔。
（2）“曦”有笔。
（3）“这”是结构。
（4）“同”是结构。
（5）“静”的声旁是。
（6）“蔼”的形旁是。
（7）“旁”的第九笔是。
（8）“鼎”的第八笔是。
（9）“再”的笔顺是。
（10）“卑”的笔顺是。
2.改正下列词语中的错别字（5分）
（1）惹事生非（4）写作题纲
（2）不径而走（5）滔光养晦
（3）旁证博引
六、语法词汇规范（共5分）
1．判断下列符合普通话规范的说法（对的画○，错的画×）
（1）你要把这件事想想清楚。
（2）请不要吃生水。
（3）这是我们学院儿的办公室。
（4）他的衬衣总是雪白雪白的。
（5）晚饭后我喜欢在校园散散步，与同学聊聊天。
七、文言文阅读题（共10分）
1．请为下列古文加注标点（6分）
广之百骑皆大恐欲驰还走广曰吾去大军数十里今如此以百骑走匈奴追射我立尽今我留匈奴必以我为大军之诱必不敢击我广令诸骑曰前前未到匈奴陈二里所止令曰皆下马解鞍其骑曰虏多且近即有急柰何广曰彼虏以我为走今皆解鞍以示不走用坚其意於是胡骑遂不敢击
2．根据这段古文填空（4分）
（1）“走”的意思是
（2）“去”的意思是
（3）“即”的意思是
（4）“坚”的意思是
叁汉语语言分析（共30分）
八、语音分析题（共5分）
1．填空（1题1分）
（1）“一定”中“一”的正确读音是。
（2）普通话音节huì的主要元音是。
（3）普通话音节yún是由个音素构成的音节。
（4）“今天的考试真难啊。
”中“啊”的实际读音是。
（5）“当年的母兔就能繁殖小兔。
”中“当”的正确读音是。
九、辨析下列词语（每题5分，共10分）
1．“尊敬”与“尊重”
2．“及时”与“马上”
十、语法分析（共10分）
A.用简易加线法分析下列句子成分，主谓之间用‖隔开，主语中心语用表示，谓语中心语用表示，宾语中心语用表示，定语用（）表示，状语用[]表示，补语用<>表示，插入语用下划小△表示，兼语用双横线下加波浪线表示，分析到成分为止。
1．用历史著作《三国志》去对比文学著作《三国演义》，未尝不是有益的事。
（4分）
2．这家饭馆的买卖比起你当经理的时候，简直不能比。
（3分）
B.分析下列句子中加点的词的词性。
（3分）
3.这事你给他说了吗？
4．妈妈为了照顾我们而放弃了上学的机会。
5．在这样的艰苦条件下，你们能做到这一步已经很不容易了。
十一、修改下列病句并说明理由（共5分）
1．中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。
2．教室换了新的灯显得新教室。
全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试
汉语基础试卷（样卷）参考答案
壹汉语语言学基础知识（80分）
一、填空题（每小题1分，共30分）
1北京2缺乏形态3广州话
4北方方言/官话5气流在声道中是否受到阻碍6舌面音
7音位822935
10120011记录汉语122500和1000
13韩国和日本14楷书15语素
16词17音译外来词18重叠式
19模糊性20色彩意义21义素
22基本词汇23谐音24ABAB
25句类26句型27词的语法功能
28因果29并列30受事
二、判断题（每小题1分，共20分）
1234567891011121314151617181920
×○×○○×○○××○××××○××××
三、选择题（每小题1分，共30分）
123456789101112131415161718
BBACABCBDDCBDDCDCC
192021222324252627282930
BDDBDACDDBCA
贰汉语应用能力（40分）
（一）语音能力题（10分）
1．选择拼写正确的音节（5分）
正确项：
（1）、（4）、（5）、（8）、（10）
2．写出下面句子的拼音（5分）
Wǒpéngyouhěnxiǎngqùkànkan“Niǎocháo”.
（二）汉字能力题（15分）
1.填空（10分）
（1）14
（2）20（3）包孕/围（4）包孕/围（5）青
（6）言字旁（7）横折钩（8）撇
（9）横竖横折竖横横（10）撇竖横折横横撇横竖。
2.改正下列词语中的错别字（5分）
（1）惹事生非（是）（4）写作题纲（提）
（2）不径而走（胫）（5）滔光养晦（韬）
（3）旁证博引（征）
（三）语法词汇规范（5分）
1．判断下列符合普通话规范的说法（对的画○，错的画×）
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