最新人教版小学六年级语文毕业模拟试题四套.docx
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最新人教版小学六年级语文毕业模拟试题四套
最新人教版小学六年级语文毕业模拟试题四套
人教版2017年春六年级语文毕业考查综合练习
（一）
一、请选择正确答案填在括号里。
（10分
1、下列词语按音序排列正确的一组是（）
A、辽宁南京扬州西安B、南京辽宁扬州西安
C、南京辽宁西安扬州D、辽宁南京西安扬州
2、下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）
A、剥皮bāo薄雾báo提供gōng包扎zhā
B、要挟xié擒拿qíng挪动nuó砌墙qì
C、堤坝dī粗犷guǎng入场券quàn粗糙cāo
D、纤弱xiān炊烟cuī肩胛jiǎ藤蔓wàn
3、下列各组词语中错别字最多的一组是（）
A、阴谋鬼计迫不急待专心致至坐无虚席
B、实事求是再接再厉没精打彩独出新裁
C、换然一新诲人不倦身临其镜精兵减政
4、横线上应填的句子是（）
隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，，前仆后继地从天空投身下去。
接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
A、春雷召唤者千千万万个小雨点儿B、千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤
C、春雷被千千万万个小雨点儿召唤着D、千千万万个小雨点儿把春雷召唤着
5、下列句子中没有语病的一项是（）
A、在他读小学时就很重视外语学习。
B、做眼保健操，可以防止眼睛不近视
C、同学们要认真答卷，充分发挥自己的水平。
D、小虎把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。
二、按要求答题。
（39分）
1、按拼音补充词语。
（4分）
xiányùzhànzhēn
（）接荣（）（）墨（）融
2、按要求各写三个成语。
（6分）
①描写自然环境的：
、、。
②描写人物外表的：
、、。
③描写人物内心的：
、、。
④含有两种动物名称的：
、、。
3、“载”是结构，用音序查字法，先查，用部首查字法应查部，再查画。
它在字典里的解释有：
①年；②用交通工具装；③记在书报上；④充满。
“怨声载道”中“载”应选；“三年五载”中“载”应选。
（6分）
4、请用斜线画出“思援弓缴而射之。
”的朗读节奏，这句话的意思是
。
（2分）
5、“一千个读者就有一千个哈姆雷特”意思是说不同的人读了同样的作品后感受会有所不同。
在学了《桃花心木》这篇借物喻人的文章后，作为一名小学生，我明白了
。
而作为一名教育工作者感受更深的是“浇树浇根，育人育心。
”的教育道理，《传习录》中的名句
，。
就说明了这一道理。
（2分）
6、臧克家在《有的人》中写道：
“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
”这句话中的两个“活”字，前一个表示，后一个表示。
两个“死”字前一个表示，后一个表示。
7、以诗言志是诗人惯用的方法，如曹植以，。
表达自己对手足相逼的愤怒；王昌龄以，。
喻自己清廉正直；于谦以，。
暗示自己不畏牺牲，一生清白；郑燮以，。
表达自己的执着追求，锲而不舍；龚自珍以，。
希望社会变革，广纳人才。
（5分）
8、以“日出”为内容，按要求写句子。
（2分）
比喻句：
拟人句：
9、用“漂亮”写一个句子，它在句中的意思不是“好看、美丽。
”
10、妈妈对王平说：
“今晚我晚点回家，你要照顾好奶奶。
”（1分）
改为转述句：
11、用修改符号修改病句。
（1分）
弟弟上完五年级了，还差一年没有小学毕业。
12、缩写句子。
（1分）
李丽的书包里装着两本新出版的有关作文指导方面的书。
13、我校在重建规划中准备在校门口建一堵“励志求学墙”，现向同学们征集题词，你准备写一句，你的意图是。
（2分）
14、请你创设一个情景写几句语意连贯的话，用上《长歌行》中的“少壮不努力，老大徒伤悲。
”（2分）
三、阅读（26分）
（一）
在生活中，不知你注意到没有？
米兰，，可并不艳丽。
君子兰、牡丹，，但并不那么香；玫瑰花倒是色相俱佳却有刺。
喜欢养育各种花的园艺家说：
“，鲜花不香！
香而鲜者大多有刺。
它们各有所长，各有所短。
鲜者，取其鲜；香者，爱其香；带刺者，更宜贵其鲜而香。
”
1、文中空白处应填入那两个词语，将序号填写在横线上。
（3分）
A、香花不鲜B、香气宜人C、鲜艳华贵
2、“带刺者，更宜贵其鲜而香。
”这句话的正确解释是（）
A、带有刺的花，因为它又新鲜而价格更贵。
B、带有刺的花，更可贵的是它又鲜又香。
C、带有刺的花，更应当因其又鲜又香而珍贵它。
3、：
在生活中，不知你注意到没有？
“这句话是（）
A、反问句B、设问句C、一般疑问句
4、读了这段话后你有什么感受？
（2分）
（二）松树赞
自古以来，有很多人歌颂松树，赞美松树，这是因为它具有崇（cóngchóng）高的风格——共产主义风格。
松树有极强的生命力。
是在悬（崖涯）的缝隙间，是在贫瘠的土地上，有一粒种子，它能茁壮地成长起来。
在成长的过程中，它不怕环境恶劣，不被困难吓到。
狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。
它依然神（采彩）奕奕，无忧无虑地成长。
松树有自我牺牲的精神。
松树长大了，它的干是用途很广的木材；它的叶可以提制油料；它的汁液是重要的工业原料；它的根和枝是很好的燃料。
夏天，它的枝叶为人们遮住了炎炎夏日；黑夜它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的道路。
总之一句话，它的确做到了“粉身碎骨”的地步了。
要求与人的很少，给（jǐgěi）予人的很多，这就是松树的风格。
青年朋友们能和松树一样，成为具有崇高风格——共产主义风格的人，这是老一辈无产阶级革命家的期望。
1、用“”画出文中括号内正确的汉字和读音。
2、文中第二自然段的横线上使用关联词最恰当的是（）
A、要么……要么……只要……就……B、不管……也不管……如果……就……
C、不管……也不管……只要……就……D、要么……要么……如果……就……
3、作者采用的方法来叙述松树的风格的。
（1分）
4、作者在第二自然段理运用到了①②两种修辞手法。
请用①“”②“”把表示这种修辞方法的句子画出来。
（4分）
5、作者在开头和结尾两个自然段里都运用了破折号，它的作用是，第三自然段中“粉身碎骨”用了引号，引号的作用是。
（2分）
6、松树的风格是，文章具体从两个方面表现，一是
，二是。
（3分）
7、用“”把表达本文作者思想感情的句子画出来。
（1分）
8、课文题目是《松鼠赞》，作者为什么还要写最后一自然段？
（2分）
四、习作（25分）
请以“母校，我不会忘记你！
”为题写一篇内容具体、感情真挚的文章。
人教版2017年春六年级语文毕业考查综合练习
（二）
一、看拼音，写词语。
（6分）
qǐpàntáozuìkūwěiyǔnnuòqīnshíjuànliàn
（）（）（）（）（）（）
二、在加点字正确读音下面画上“”（4分）
喝彩（hēhè）矜持（jīnlíng）憎恨（zēngzèng）魁梧（wúwǔ）
糊弄（hūhù）慷慨（kāngkǎng）咀嚼（jūjǔ）有恃无恐（shìsì）
三、按查字典的要求填空。
（3分）
“肺”字用音序查字法应先查音序，再查音节；用部首查字法应查部首，再查画；“肺”字是结构的字，第五画的笔画名称是。
四、按要求写词语。
（4分）
1、把下列词语补写完整。
（2分）
寝不安（）精兵（）政襟飘（）舞莫（）其妙
2、按提示写成语。
（2分）
源于寓言故事的成语：
；形容坚持不懈的成语：
；
比喻团结力量大的成语；形容办事仔细、认真，一点儿也不马虎的成语。
五、选择题（12分）
1、字母“YPBTR”按《汉语拼音字母表》排列，顺序正确的一组是（）
A、BRPTYB、BPRTYC、PBYRTD、PRTBY
2、下列词语书写完全正确的一组是（）
A、山青水秀惹事生非B、迫不急待甘败下风
C、舍身取义轻歌曼舞D、弱不禁风奋不顾身
3、给下列加点的字词选择正确的解释。
①草铺横野六七里，笛弄（A、搞，做；B、逗弄）晚风三四声。
（）
②人闲（A、没有事情做；B、没有事情做的时候；C、安静）桂花落，夜静春山空。
（）
③人固有一死，或（A、或许；B、有的）重于泰山，或轻于鸿毛。
（）
④少壮不努力，老大徒（A、白白地；B、空的，没有凭借的）伤悲。
（）
4、“晓看红湿处，花重锦官城。
”描写的是（）
A、北京B、西安C、上海D、成都
5、下列说法正确的是（）
A、“许多天就好像一天，许多月就好像一月。
”一句所使用的修辞手法是比喻。
B、“今天天气真好啊！
——你什么时候有空？
”一句中破折号的作用是表语意转折。
C、“我们的日子为什么一去不复返呢？
”是反问句。
6、下列故事不是发生在三国时期的是（）
A、赤壁之战B、卧薪尝胆C、三顾茅庐D、草船借箭
六、按要求填空。
（15分）
1、古诗词名句填空。
（4分）
①，任尔东南西北风。
②，不拘一格降人才。
③横眉冷对千夫指，。
④非淡泊无以明志，。
2、按原文填空。
（3分）
弈秋，通国之善弈者也。
，其一人专心致志，
；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，。
（选自《学弈》）
3、人们常用杜甫的诗句“，。
”来形容老师对学生默默无闻的培育、潜移默化的熏陶。
（1分）
4、三国时期魏国诗人在《》中的“，
？
”一句表达了对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。
（2分）
5、毛泽东的《卜算子•咏梅》这首词中，“，。
”一句赞美了梅花不畏艰难险阻、凌寒独放的品格。
（1分）
6、多愁善感的林黛玉是小说《》里的主要人物。
（1分）
7、在小学学习中，你最喜欢的一句谚语是；你最喜欢的一句歇后语是；你最喜欢的一幅对联是。
（3分）
七、语文实践（10分）
1、2008年5月12日14时28分，一场强烈的地震震撼了中国大地。
在灾难中，不少孩子成了孤儿。
面对这些孤儿，你想对他们说些什么？
请你把想说的话有条理地写下来。
（至少用上两个成语，字数不少于50字。
）（4分）
2、我相信你已经是一个懂得感恩的孩子！
母亲节这天，你一定有许多感恩的话想对你的母亲说，请把想说的话写下来。
（引用一句古诗，字数不少于50字）（3分）
3、小学即将毕业，面对你朝夕相处、互帮互助的同学×××，你会给他（她）留下如下赠言：
（要引用一句古诗或名言警句。
）（3分）
八、阅读理解（16分）
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。
它说：
“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。
”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：
“是我不想捉它──捉它还不容易？
我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。
刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！
”
一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。
看到同伴们惊异的目光，它解释道：
“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！
”
后来，它掉进河里。
同伴们打算救它，它说：
“你们以为我遇到危险了吗？
不，我在游泳……”话没说完，它就沉没了。
走吧同伴们说现在它大概又在表演潜水了
1、给短文最后一自然段加上恰当的标点符号。
（3分）
2、联系短文写出下列词语的近义词。
（2分）
掩饰——（）惊异——（）
3、“话没说完，它就沉没了。
”一句中前一个“没”的意思是，后一个“没”的意思是。
4、“身上的跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！
”一句中“这办法”是指
。
（2分）
5、这则寓言在刻画小猫时主要采用的方法是（）（1分）
A、语言描写B、动作描写C、心理描写D、神态描写
6、短文的写作顺序是（）（1分）
A、先总后分B、总分总C、先分后总
7、这则寓言的主要内容是
（不超过30字）（2分）
8、文中的小猫的性格特点是。
（1分）
9、这则寓言告诉我们的道理是
。
（2分）
九、习作（30分）
题目：
留在我的记忆深处
要求：
1、把题目补充完整，然后作文。
2、语句通顺，内容具体，感情真实，书写工整。
人教版2017年春六年级语文毕业考查综合练习（三）
一、读拼音，写词语。
（4分）
xuànrǎnchénjìnqīnshíduànliàn
（）（）（）（）
二、读拼音，在括号里写上相应的字。
（6分）
kānxiéshǔjī
书（）（）作（）假（）笑
（）测威（）（）光打（）
看（）和（）（）名（）形
三、按查字典的要求填空。
（6分）
“鼎”字用音序查字法，先查，再查；用部首查字法，先查部，再查画，第六笔的名称是。
在字典里解释有：
A、古代用来煮东西的器物，有三足耳。
B、比喻帝业、事业。
C、大、重。
D、喻指并立的三方。
谢列句中的“鼎”字各是什么意思，填入序号。
（1）“世界船王”包玉刚目光如炬，于上世纪80年代初问鼎中国大陆，开辟了大陆的船运市场。
（）
（2）在祖国人民的鼎力帮助下，四川汶川大地震受灾人民正在稳步地重建家园。
（）
写出你积累的含“鼎”字的成语、、。
用其中一个成语写一句话：
。
（1分）
四、按提示写词语。
（5分）
1、写出一个既能点明原成语中的错别字，又能说明改法的成语。
例：
呆若花鸡——移花接木
羊不可破——生无反顾——
危居乐业——心猿意鹿——
2、用“望”字组成6个词语分别填在下文相应的括号里。
有一个叫李青松的青年在获救后说，压在废墟中的他并没有（），他（）着奇迹的出现……救援部队来了，他觉得自己有（），一种求生的（）让他大声呼喊……他得救了。
在医院里，他对前来（）的朋友说：
“（）未来，我依然充满信心。
”
五、能力展示（4分）
1、经过航天工作者的努力，“神州”六号飞船终于成功上天了。
（改成反问句，表达对航天工作者的赞美之情。
）
2、用恰当的关联词把两句话合成一句话。
全世界人民齐心协力抗击甲型H1N1流感。
全世界人民能战胜甲型H1N1流感。
3、屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。
（改成“把”字句。
）
4、小明对妈妈说：
“妈妈，掏钱！
我买衣服用。
”（改为得体的说法。
）
六、选择题。
（5分，每小题1分）
1、下列词语中加点字读音完全正确的是（）
A、懊悔（ào）筹备（chóu）装模作样（mó）
B、褪色（tuì）汲水（jí）言简意赅（hài）
C、仍然（réng）拮据（jié）迥然不同（jiǒng）
D、卑鄙（bì）称职（chèng）栩栩如生（xǔ）
2、下列各句中，加点的成语实用恰当的一项是（）
A、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。
B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。
C、巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。
D、教育部进一步放宽高考招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。
3、下列描写人物神态的一组成语是（）
A、没精打采愁眉苦脸B、神采奕奕心惊肉跳
C、炯炯有神昂首挺胸D、文质彬彬漫不经心
4、下列说法正确的是（）
A、“许多天就好像一天，许多月就好像一个月。
”一句所使用的修辞手法是比喻。
B、“今天天气真好啊！
——你什么时候有空？
”一句破折号的作用是表语意转折。
C、“我们的日子为什么一去不复返呢？
”是反问句。
D、信封的左上方写寄信人所在地的邮政编码，上方写寄信人的地址，中间写收信人的姓名，信封的右下方写收信人的地址和收信人所在地的邮政编码。
5、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”这句诗中的“佳节”所指的传统节日是（）
A、元旦节B、端午节C、中秋节D、重阳节
七、按要求填空（13分）
1、《北京的春节》一文的作者是，我们还学过他的文章《》；《为人民服务》中曾经引用的一句话是：
“。
”（3分）
2、漫游祖国各地，面对名山大川，人们自然会产生无限感慨。
站在黄河边上，我们自然会想起“，”；站在高山之巅，我们会想起“，。
”置身于古战场，我们会想起
，。
“旅途结束与好友分别时，可用《杜少府之任蜀州》中的名句“，。
”来表达对好友的深情厚谊。
与古诗同行，我们的旅途才不会单调和寂寞。
（4分）
3、从语文课本中，我们认识了不少古今中外的人物，如我国杰出的爱国工程师；独立思考，九岁就发现了有关胚胎发育规律的；因为两茎灯草不肯咽气，因而成为吝啬鬼代表之一的；用自己的机智勇敢战胜了秦王，并能顾全大局，不和武将正面冲突的；在《红楼梦》中性格泼辣、心狠手辣，人送外号“凤辣子“的。
还懂得了许多道理：
《匆匆》一文告诉我们
，《桃花心木》一文告诉我们
。
（4分）
4、在小学学习中，你最喜欢的一句关于学习方面的谚语是。
在科技创新活动中，同学们都充分展示了自己的才能，真是
____________________（写一句歇后语。
）（2分）
八、语文实践（6分）
1、同学们都领到了免费教科书，请你写一句感激的话：
。
（１分）
2、把句子的意思补充完整.。
（2分）
秋天到了，校园的树叶飘落下来，这不时落叶，而是，
这不是落叶，而是。
3、下面这则广告的书名是《》。
出版这套书的用意是
，“100％精品”说明这套书，“75％价格”说明这套书，两个意思用一个成语概括就是。
（3分）
100％精品75％价格
（特价版）
少年阅读文库
少年儿童出版社
让书籍走进人生
让人生散发书香
九、阅读理解
（一）课内阅读（5分）
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。
她的心跳得厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动，她忐忑不安地想：
“他会说什么呢？
这是闹着玩的吗？
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了？
……不，还没来！
……为什么把他们抱过来啊！
……他会奏我的！
打也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
”
1、这段话选自课文《》，作者是。
（1分）
2、“这是闹着玩的吗？
”这个句子中，“这”指的是。
（1分）
3、第二自然段中用了5个省略号，说明了。
（1分）
4、“嗯，揍我一顿也好！
”表现了桑娜，应用的语气读。
（2分）
（二）课外阅读
一个小男孩（拿着捏着握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问询问）：
“请问您这儿有上帝卖吗？
”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。
天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。
老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。
他笑眯眯地问男孩：
“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？
”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。
叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。
医生说，只有上帝才能救他。
邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：
“你有多少钱？
”“1美元。
”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。
”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“
。
”
邦迪喜出望外将饮料（捧抱包报）在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地叫嚷道叔叔，我把上帝买回来了你很快就会好起来
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。
他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。
可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。
那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。
那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：
年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，是他了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！
1、结合上下文解释下面词语的意思。
（2分）
喜出望外：
不由分说：
2、给第四自然段加上适当的标点符号。
（2分）
3、在短文中的横线上补写老头说的话。
（1分）并划去文中括号内用得不正确的词语。
（2分）
4、①联系上下文，我们可以知道文中的“天文数字”是说；②“医生说，只有上帝才能救他。
”这句话的意思是说。
③小男孩邦迪心中的“上帝”指的是。
④你认为“真正的上帝”指的是。
⑤你认为最后一段中横线上应该填的两个词语是和。
（5分）
5、通过阅读这篇文章，我们可以看出邦迪是一个的孩子，老头是一个的人。
（2分）
人教版2017年春六年级语文毕业考查综合练习（四）
（一）读拼音，写汉字。
（10分）
juànliànzīrùnpáihuáijiǎnlòuchōngjǐng
（）（）（）（）（）
wǔmèihècǎijíliángyōuyǎjǐngtì
（）（）（）（）（）
（二）填空组成四字词语。
（4分）
心悦（）服坚（）不屈迫在眉（）阴谋（）计
各（）己见（）会贯通走（）无路目不（）接
（三）选词填空（4分）
推理推断推想推荐推测推敲
1、从那块琥珀，我们可以（）发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
2、地震科学家经过认真、科学地考证、分析，（）汶川地震的震级为8.0级。
3、经过学校大队部的（），六年级六班的严新当选为大队长。
4、语文学习有两个习惯要养成，已是我们读书时仔细研读好词佳句的习惯，二是写作时反复（）字词的习惯。
（四）解释加点词、句。
（4分）
1、人们为姑娘们俊俏的容貌、优美的唱腔赞叹不已。
赞叹不已：
2、登上南龛山，翩翩起舞的杨柳、惟妙惟肖的石刻，婉转悠扬的鸟鸣……真是美不胜收啊。
美不胜收：
3、伯牙善鼓琴，钟子期善听。
鼓琴：
4、我以日始出时去人近。
翻译：
（五）根据提示，用古诗文填空。
（8分，1－4每小题1分，5－6每小题2分）
1、金沙水拍云崖暖，。
（《七律•长征》毛泽东）
2、，明月何时照我还。
（《泊船瓜洲》王安石）
3、此夜曲中闻折柳，。
《春夜洛城闻笛》李白）
4.，清风半夜鸣蝉。
（《西江月•夜行黄沙道中》辛弃疾）
5、再过十多天就毕业了，同学们都有一种紧张的感觉，争分夺秒地复习，
，是呀，从现在做起，不要把事情留给明天。
6、光阴似箭，日月如梭，转眼之间六年就过去了，陪伴我们长大的班主任黄老师额头有了皱纹，青丝变成了白发，面对她忙碌的背影，我想起了
的诗句。
我真想对黄老师说一声：
“黄老师，您把一切献给了学校，献给了我们，谢谢您！
”
（六）判断下列说法的
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