中小学衔接英语作业.docx

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中小学衔接英语作业

Lesson1Introduction&Requirements&Letters

一、目标策略

1、学习目标

1）学会三色笔的使用，了解英语学习要求。

2）掌握26个英文字母的准确读音。

2、学习策略

1）在学习中善于记要点。

2）注意生活中和媒体上所使用的英语。

二、学习探究

I.Self-introduction:

Fillintheblanks.Introduceyourself.（填写信息，介绍自己）

Name

Age

Hobby

Favoritecolor

E.g.Mynameis…I’m…yearsold.Ilike…Myfavoritecoloris…

II.Requirements（学习要求）:

1.课前预习将学知识,用绿色笔标注疑点。

2.课上认真听讲，学会记要点。

3.课后及时复习，用蓝色笔标注重点。

4.有错就改，不留疑问，用红色笔标注难点。

5.每天坚持跟读模仿，熟才能生巧。

6.建立英语文件夹，及时整理相关资料。

Agoodbeginningishalfdone.（良好的开始是成功的一半。

）

Ifyoucandoit,you’llmakeit.（只要能坚持做到以上五点，你就一定能够学好英语。

）

III.Letters

1.Canyouread26letterscorrectly?

你能准确朗读26个英文字母吗？

AaBbCcDdEeFfGg

/eɪ//bi:

//si:

//di:

//i:

//ef//ʤi:

HhIiJjKkLlMmNn

/eɪtʃ//aɪ//ʤeɪ//keɪ//el//em//en/

OoPpQqRrSsTt

/əʊ//pi:

//kju:

//ɑ:

//es//ti:

UuVvWwXxYyZz

/ju:

//vi:

//dʌblju:

//eks//waɪ//zed//zi:

2.CanyousingABCsong?

3.Doyouknowthem?

厘米

体育课

身份证

上午

美国

全美篮球协会

下午

重要人物

中国中央电视台

人民币

光盘

个人计算机

4.Canyouwritedown26letterscorrectly?

你能正确写出26个英文字母吗？

Lesson2Howtowrite26letters?

一、目标策略

1、学习目标

掌握26个英文字母的规范书写。

2、学习策略

1）在学习中善于记要点。

2）注意生活中和媒体上所使用的英语。

二、学习探究

I．Revision

Doyouknowwhattheyare?

1.Whichletterisadrink?

It’s____.2.Whichlettergoesaroundanisland?

It’s____.

3.Whichletterisaninsect?

It’s____.4.Whichletterasksaquestion?

It’s____.

5.Whichletterisavegetable?

It’s____.6.Whatletterisapartofthehead?

It’s____.

II.Learntowrite26letters.

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书写26个字母注意事项:

占格：

英语书写四线三格，大写字母一二格，上要顶线是原则；

小写字母认准格，上面有“辫”一二格，下面有“尾”二三格，无“辫”“尾”中间格；

i、t中上一格半；f顶天立地占满格。

书写：

大写字母A、E、F、H,小写字母f和t,最后才把腰带系。

小写字母i和j，出门再戴小帽子。

三、检测：

找出相应缩写，抄写在四线格内。

FIFAUNUFOWTOUKPRCBBCCEOHKkgITEMS

（1）英国

（2）中华人民共和国（3）世界贸易组织（4）首席执行官

（5）公斤（6）英国广播公司（7）联合国（8）香港

（9）国际足联（10）邮政速递公司（11）不明飞行物（12）信息技术

Lesson3元音字母在开音节中的发音

一、目标策略

1、学习目标

掌握元音字母Aa，Ee，Ii，Oo，Uu在开音节中的发音规律和五个音素的书写。

2、学习策略

在学习中积极思考，主动探究，善于发现语言的规律并能运用规律举一反三。

二、学习探究

1．温故知新：

你知道英语字母中的五个元音字母吗？

请把它们工整地写下来。

2.初露锋芒：

你能准确读出下列单词吗？

A——

——/eɪ/

夯实基础：

请写下所学音素，要多写几遍哦！

火眼金睛：

你能写出26个字母中含有这个音素的字母吗？

小试牛刀：

你能试着读出下列单词吗？

——/eɪ/（a_e）

你能试着读出下面的句子吗？

DavebakedacakeandgaveittoJane.

3.初露锋芒：

你能准确读出下列单词吗？

E——

——/i:

/（e_e,_e）

夯实基础：

请写下所学音素，要多写几遍哦！

火眼金睛：

你能写出26个字母中含有这个音素的字母吗？

小试牛刀：

你能试着读出下列单词吗？

你能试着读出下面的句子吗？

Weplaygamesintheevening.

5.初露锋芒：

你能准确读出下列单词吗？

I—

——/aI/

夯实基础：

请写下所学音素，要多写几遍哦！

火眼金睛：

你能写出26个字母中含有这个音素的字母吗？

小试牛刀：

你能试着读出下列单词吗？

——/aI/（i_e,_i）

你能试着读出下面的句子吗？

Tomlikesflyingkitesandridingbikes.

6.初露锋芒：

你能准确读出下列单词吗？

O———

——/əʊ/

夯实基础：

请写下所学音素，要多写几遍哦！

火眼金睛：

你能写出26个字母中含有这个音素的字母吗？

小试牛刀：

你能试着读出下列单词吗？

——/əʊ/（o_e,_o）

你能试着读出下面的句子吗？

Joeisgoinghomewitharoseonhisnose.

7.初露锋芒：

你能准确读出下列单词吗？

u—

——/ju:

夯实基础：

请写下所学音素，要多写几遍哦！

火眼金睛：

你能写出26个字母中含有这个音素的字母吗？

小试牛刀：

你能试着读出下列单词吗？

——/ju:

/（u_e，_u）

你能试着读出下面的句子吗？

Thatstudentiscuteandhelikesmusicverymuch.

8.初露锋芒：

你能准确读出下列单词吗？

u—

——/u:

/（u_e，_u）

夯实基础：

请写下所学音标，要多写几遍哦！

小试牛刀：

你能试着读出下面的句子吗？

Tinahasabluerulerandahugeflute.

三、发现规律

你能发现并总结五个元音字母的发音规律吗？

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规律总结：

在重读开音节中元音字母发字母音。

口诀：

开音节，音节开，一元字母在后排，不怕一辅堵后门，还有哑e在门外。

开音节有两种情况：

1）.绝对开音节：

以一个元音字母结尾的音节。

E.g.shewenogohi

2）.相对开音节：

一个元音字母加一个辅音字母（r除外）再加不发音的e结尾的音节。

E.g.face,eve,bike,close,tube,flute

元音字母

开音节

/eɪ/

/i:

/aɪ/

/əʊ/

/ju:

//u:

例词

lake

eve

hope

use,rude

paper

she

library

hotel

student,ruler

注意：

在开音节中，元音字母u在辅音字母j,l,r,s后面时读[u:

]音，例如：

Junebluerulersuper。

四、检测

1、你能准确读出下列单词吗？

试一试！

2、朗读下面句子，并把带有开音节的单词用下划线标出来。

1）Jamesismakingacake.

2）IlikedrivingbutIdon’tlikeriding.

3）StevelikesusingahugetubetodrinkwaterinJune.

3、读一读，找出划线部分发音不同的单词。

（）1）.A.heB.sheC.red

（）2）.A.nameB.hatC.cake

（）3）.A.niceB.iceC.fish

（）4）.A.cuteB.butC.cup

（）5）.A.hotB.noC.close

（）6）.A.blueB.useC.flute

4、你能试着正确朗读下面的对话吗？

Grace:

Hello,Joe!

Joe:

Hello,Grace!

Grace:

Whereareyougoing?

Areyougoinghome?

Joe:

No,I’mgoingice-skating.

Grace:

Oh,Ilikeit,too.

Joe:

Wouldyouliketogowithme?

Grace:

Sure,I’dliketo.Let’sgo!

Lesson4元音字母在闭音节中的发音

一、目标策略

1、学习目标

掌握元音字母Aa，Ee，Ii，Oo，Uu在闭音节中的发音规律和六个音素的书写。

2、学习策略

在学习中积极思考，主动探究，善于发现语言的规律并能运用规律举一反三。

二、学习探究

1．温故知新：

想一想五个元音字母在相对开音节中的发音，把它们工整地写下来吧！

2.初露锋芒：

你能准确读出下列单词吗？

A——

——/æ/

夯实基础：

请写下所学音素，要多写几遍哦！

小试牛刀：

你能试着读出下列单词吗？

你能再写出3个含有这个音素的单词吗？

你能试着读出下面的句子吗？

Dadislookingatacat.

3.初露锋芒：

你能准确读出下列单词吗？

E——

——/e/

夯实基础：

请写下所学音素，要多写几遍哦！

火眼金睛：

你能写出26个字母中含有这个音素的字母吗？

小试牛刀：

你能试着读出下列单词吗？

你能再写出3个含有这个音素的单词吗？

你能试着读出下面的句子吗？

Thebednevergetsempty.

4.初露锋芒：

你能准确读出下列单词吗？

I—

——/I/

夯实基础：

请跟老师写下所学音素，要多写几遍哦！

小试牛刀：

你能试着读出下列单词吗？

你能再写出3个含有这个音素的单词吗？

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