最新学校1718学年下学期七年级第一次月考语文试题附答案.docx
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最新学校1718学年下学期七年级第一次月考语文试题附答案
绝密★启用前
2017-2018学年第二学期第一次月考
七年级语文试题卷
2018.3
本试卷共2页，21小题，满分100分.考试用时100分钟.
注意事项：
1．答卷前，考生检查试卷与答题卷是否整洁无缺损，用黑色字迹签字笔在答题卷指定位置填写自己的班级、姓名、学号和座位号。
2．选择题请将答案填写在答题卷上对应的题目序号后，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。
不按要求填涂的，答案无效。
3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上，请注意每题答题空间，预先合理安排；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卷的整洁，考试结束后，将答题卷交回。
一、选择题：
本大题共5小题，每小题2分，满分10分．
1、请选出下列加点字读音正确的一项（）
A．污秽（huì）气氛（fèn）惩罚（chěng）深恶痛绝（wù）
B．哺育（bǔ）字帖（tiè）嗥鸣（háo）气冲斗牛（dǒu）
C．校对（jiào）亘古（héng）卓越（zhuó）鞠躬尽瘁（cuì）
D．选聘（pìn）祈祷（qí）咳嗽（shòu）慷慨淋漓（kǎi）
2、请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项（）
A．水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了石块，成为今天太极洞内的一大奇观。
B．为人处事，应作一名谦谦君子，不要飞扬跋扈，锋芒毕露。
C．深圳歌手丛飞生前热心慈善，以一己之力资助183名贫困儿童，他的故事值得可歌可泣。
D．尽管霍金在物理学领域取得的成就众所周知，但是其情感生活却鲜为人知。
3、请选出下列句子没有语病的一项（）
A．音乐节目《经典咏流传》给亿万观众带来了美的享受。
B．深圳市被评为“全国文明示范城市”的原因是市民共同努力的结果。
C．通过闻一多先生慷慨淋漓的发言，使群众有了很大的启发。
D．为了防止不再发生类似的伤害事故，深圳大学保卫处采取了很多安全措施。
4、根据文意将下引文段补充为语意连贯的一段话，请选出排序正确的一项（）
间接抒情的方法很多，比如：
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”___________；“乡书何处达，归雁洛阳边”___________；“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”_________。
是用代表性的形象暗示思乡之情
是用景物描写烘托、渲染感情
是用比喻将情感具体化，形象化
A．②③
B．①③②C．③①②D．③②①
5、请选出下列说法不正确的一项（）
A．“在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。
”这句话用了排比的修辞手法。
B．木兰从军的故事千百年来广为传颂，故事的源头就是《木兰诗》，这是南北朝时南方的一首乐府民歌。
C．鲁迅散文作品标题“从百草园到三味书屋”、“阿长与《山海经》”中，加点字“从”、“与”分别是介词和连词。
D．文言文中的称谓语非常丰富，有自称，比如王侯可自称为“孤”，有他称，比如君王可称臣为“卿”。
二、默写：
本大题共1小题，每空1分，满分10分．
6．请在下面横线上填上相应的句子。
（1）草树知春不久归，__________________。
（韩愈《晚春》）
（2）______________________，寒光照铁衣。
（《木兰诗》）
（3）谁家玉笛暗飞声，__________________。
（李白《春夜洛城闻笛》）
（4）_____________________，弹琴复长啸。
（王维《竹里馆》）
（5）旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，__________________。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，_______________。
（《木兰诗》）
（6）杨花榆荚无才思，__________________。
（韩愈《晚春》）
（7）乡愁是诗歌永恒的主题。
李白《春夜洛城闻笛》以“_________________，__________________”写折柳曲调唤起诗人浓浓的思乡情；岑参《逢入京使》以“马上相逢无纸笔，________________”寄语使者，捎去对家人的思念与安慰。
三、阅读：
本大题共三段阅读，计11题，满分33分．
（一）阅读下面文言文选段，完成7-9题。
（10分）
初，权谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事，不可不学！
”蒙辞以军中多务。
权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？
孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
”肃遂拜蒙母，结友而别。
7．解释下列句子中加点的词。
（2分）
①卿今当涂掌事②蒙辞以军中多务③但当涉猎④即更刮目相待
8．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
①孤岂欲卿治经为博士邪！
②卿今者才略，非复吴下阿蒙！
9.吕蒙为什么能接受孙权的劝告？
请分别从劝学者与学习者的角度加以分析。
（4分）
（二）阅读下面选文，完成10-13题。
（11分）
十四岁的画架
席慕容
（1）别人提到她总喜欢说她出身于师大艺术系，以及后来的比利时布鲁塞尔的皇家艺术学院，但她自己总不服气，她总记得自己十四岁，背着新画袋和画架，第一次离家，到台北师范的艺术科去读书的那一段，学校原来是为训练小学师资而设的，课程安排当然不能全是画画，可是她把一切的休息和假期全用来作画了，硬把学校画成“艺术中学”。
（2）一年级，暑假还没到，天却炎热起来，别人都乖乖的在校区里画，她却离开同学，一个人走到学校后面去，当时的和平东路是一片田野，她怔怔的望着小河兀自出神。
正午，阳光是透明的，河水是透明的，一些奇异的倒影在光和水的双重晃动下如水草一般的生长着。
A一切是如此喧哗，一切又是如此安静，她忘我地画着，只觉自己和阳光已混然为一，她甚至不觉得热，直到黄昏回到宿舍，才猛然发现，短袖衬衫已把胳膊明显的划分成棕红和白色两部分。
奇怪的是，她一点都没有感到风吹日晒，唯一的解释大概就是那天下午她自己也变成太阳族了。
（3）“啊！
我好喜欢那时候的自己，如果我一直都那么拼命，我应该不是现在的我。
”
（4）大四，国画大师傅心畲来上课，那是他的最后一年，课程尚未结束，他已撒手而去。
他是一个古怪的老师，到师大来上课，从来不肯上楼，学校只好将就他，把学生从三楼搬到楼下来，他上课一面吃花生糖．一面问：
“有谁做了诗了？
有谁填了词了？
”他可以跟别人谈五代官制，可以跟别人谈四书五经谈诗词，偏偏就是不肯谈画。
（5）每次他问到诗词的时候，同学就把席慕蓉推出来，班上只有她对诗词有兴趣，傅老师因此对她很另眼相看。
当然也许还有另外一个理由，他们同属于“少数民族”，同样具有傅老师的那方小印上刻“旧王孙”的身分。
有一天，傅老师心血来潮，B当堂写了一个“璞”字送给席慕蓉，不料有个男同学斜冲出来一把就抢跑了。
当然，即使是学生，当时大家也都知道傅老师的字是“有价的”，傅老师和席慕蓉当时都吓了一跳，两人彼此无言的相望了一眼，什么话也没说。
老师的那一眼似乎在说：
“奇怪，我是写给你的，你不去抢回来吗？
”但她回答的眼神却是：
“____________________。
”
（6）隔着十几年，师生间那一望之际的千言万语仍然点滴在心。
10.席慕容不服气别人将自己绘画的成功归因于出身艺术名校，从文章内容看，她成功的原因何在？
（2分）
11.第
（2）段划线句A说“一切是如此喧哗，一切又是如此安静”，这样的表述是否矛盾？
为什么？
（3分）
12.文章第（5）段傅老师写了“璞”字给席慕容，你认为有何深意？
（3分）
13.揣摩人物心理，将第（5）段她对傅老师的“回答”补充完整。
（3分）
（三）阅读下面选文，完成14-17题。
（共12分）
棋王
郑时培
（1）相思湾的傍晚，残阳如血。
郑氏祠堂门口，少年郑寿直望着面前的棋盘焦躁不安，手里那枚已经捏出汗的黑子许久才犹犹豫豫地落下。
对面的叶知春站起来狂笑道：
“寿直，你输了！
哈哈哈…”
（2）这盘棋他们是下过赌注的，郑寿直事先发誓，要是输了就自己剁掉右手。
叶知春笑够了，轻蔑地说：
“你要是肯跪下来称我为棋王，发誓以后再不下棋，我便饶了你。
”
（3）郑寿直朝郑氏祠堂上的门匾看了一眼，一把夺过叶知春手上的砍刀，手起刀落，那只细嫩的右手已经断在棋盘上了，鲜血染红了整个棋盘。
郑寿直望着目瞪口呆的叶知春说：
“以德以艺，你配称王？
你等着，我一定会赢你的。
”
（4）说完，沿着苇河边大步走去。
（5）民国三十一年端午节，郑寿直突然回到相思湾。
这时候，叶知春已经做了日本鬼子的保安，专陪鬼子头头下棋，屡下屡败。
郑寿直找到叶知春说：
“听说你已经称棋王了，你可晓得棋界规矩？
”当时叶知春刚和鬼子头头下完一盘棋，见郑寿直来挑战，笑笑说：
“手下败将还谈什么规矩，是不是还有一只手也不想要了？
”
（6）鬼子是半个中国通，见郑寿直与叶知春叽里咕噜地要较量棋艺，便在一边怂恿他们下赌，说输了的砍头大大的好。
叶知春不敢驳鬼子的面子，冷笑一声应承下来，心里想对付鬼子不敢用真本事，对付你郑寿直真是小菜一碟，便激郑寿直说：
“皇军说以头相赌，你还是算了吧，我本不想伤你。
”
（7）郑寿直扬眉一笑。
抖出一张棋盘往桌上一摊，稳稳地坐下说：
“下吧。
”
（8）叶知春一看，认出是当年的那一张，心里不由一愣，碍于鬼子的面子还是缓缓地坐了下来。
棋下得相当艰难，从早上下到傍晚，两人不断拼杀。
掌灯时分，叶知春站起来将棋子一抛，拱手认输。
鬼子的小头头骂了声什么话，郑寿直没听懂，只见叶知春脸色一变。
转身逃出门去了。
鬼子顺手一枪，叶知春当即倒下。
（9）郑寿直收起棋盘想走，鬼子转过身来按住说：
“我们下一盘，赌头。
”
（10）桌上摇曳的灯照着鬼子，屋子里阴森森的。
郑寿直重新坐下来，感到肚子有点饿，这才想起已经一天没吃饭了。
棋下得更加缓慢，郑寿直的心里平静如水，只几手便看出鬼子的棋艺远在叶知春之下。
（11）天亮时分，疲惫至极的郑寿直终于以绝对的优势赢了。
鬼子望着输定的棋，忽然将棋掀下桌，掏出抢来朝郑寿直大喊：
“八格牙路。
”
（12）郑寿直看着鬼子那熊样，不由仰起头来狂笑。
笑毕，他以迅雷不及掩耳之势抽出鬼子腰间的佩刀，就势抹向鬼子的脖子。
鬼子没防着郑寿直会来这一手，待扣动手枪扳机时，头已落地。
（13）听见枪响，鬼子从睡梦中惊醒，立即把郑寿直围在屋里举枪乱射。
许久，鬼子见屋里没有了动静才走进去，只见郑寿直以刀做杖，至死不倒。
（14）这以后不断有鬼子失踪，没多久鬼子惶惶地逃出相思湾。
郑氏乡亲拾掇了郑寿直的遗骨厚葬，树碑曰：
“棋王之墓”。
自此以后，相思湾人再也不碰棋，更无人敢称棋王。
14.根据文章内容，将下列情节补充完整。
（2分）
开端：
郑寿直与叶知春首次棋王之争，郑寿直战败断手。
发展：
__________________________________________。
高潮：
__________________________________________。
结局：
日军逃出相思湾，郑氏乡亲树碑厚葬棋王郑寿直。
15.请你说说文章第（10）段划线句的作用。
（3分）
16.文章第
（1）段和第（12）段两处写到人物“狂笑”，同一用词塑造了不同人物形象，请分别赏析。
（4分）
17.墓志铭是一种悼念性文字，用简洁隽永的语言对死者做出评价。
请你根据文章内容，用四字词补充下文为郑寿直写的墓志铭。
（3分）
“人生如棋，棋品即人品。
一战叶知春，他愿赌服输，自断手臂，诠释铮铮傲骨；再战叶知春，他勇闯敌营，力挫汉奸，诠释嫉恶如仇;三战鬼子，他_______________，________________,诠释____________。
斯人已逝，风骨永存，伟哉！
棋王！
”
四、名著阅读能力考查：
本大题共2小题，满分4分．
脚好了之后，他敢跑了。
这使他非常地痛快，因为别的没有什么可怕的了：
地名他很熟习，即使有时候绕点远也没有多大关系，好在自己有的是力气。
拉车的方法，以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会，也不算十分难。
况且他有他的主意：
多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。
至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。
知道这个短处，他干脆不大到“车口儿”上去；哪里没车，他放在哪里。
18.选段出自现代作家__________（填作者）的经典名著《________________》（填篇名）（2分）
19.请为选段划线句子写一句批注，不超过40字。
（2分）
五、作文：
本大题共2小题，满分43分．
20.命题作文：
那个让我感动的人
要求：
1请以“那个让我感动的人”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的作文，文体不限（诗歌除外）；
②写出人物的精神，抒发真实的情感；
文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。
如果不可避免，请用XX代替。
21.书写。
要求：
工整、规范；卷面整洁。
七年级语文第一次月考参考答案及评分意见（拟定）
题号分数答案及评分意见
一、选择题（10分）
1－5101、B2、C3、A4、C5、B
（每小题答对得2分）
二、默写题（10分）
610
（1）百般红紫斗芳菲
（2）朔气传金柝
（3）散入春风满洛城（4）独坐幽篁里
（5）但闻黄河流水鸣溅溅但闻燕山胡骑鸣啾啾
（6）惟解漫天作雪飞
（7）此夜曲中闻折柳何人不起故园情凭君传语报平安
（一空1分，每句错一字、多一字、漏一字、字序错误，整句不得分）
三、阅读题（33分）
（一）（10分）
72
（1）当道，当权。
（2）推托。
（3）粗略地阅读。
（4）重新。
84
（1）我难道想要你研究经典成为传授经学的学官吗？
（2）你现在的才干和谋略已经不再是原来的吴下阿蒙了。
94从劝学者角度看，孙权对吕蒙的关心是真心的（1分）并且以读书的切身体会为例语重心长地分析不可不学的原因，令人信服（1分）
从学习者角度看，吕蒙是个知错就改的人（1分），他有上进心、勤奋，所以能听从孙权的建议（1分）
（二）（11分）
102她十四岁的时候背着画架刻苦绘画，一直拼命提高自己。
（1分）
傅心畲老师对她青眼有加，席慕蓉得到他的培养与指导。
（1分）
113不矛盾。
喧哗指的是溪水流动发出的声音，安静指的是四周环境的安宁（1分），这里以溪水的喧哗反衬环境的安宁（1分），烘托人物内心的平静（1分）。
123老师以“璞”字表达对她的赏识与祝福（1分），老师认为她像璞玉一样有尚待雕琢的潜力（1分），老师希望她像璞玉一样质朴美丽（1分）
133老师，谢谢你用这么好的一个字来形容我，你所给我的，我已经收到了，你给我那就是我的，此生此世我会感激，我不必去跟别人抢那幅字了……
（表达对老师的谢意1分，说明已收到心意得1分，语言表达1分）
（三）（12分）
142发展：
郑寿直到日军军营挑战叶知春，叶知春战败丧命。
（1分）
高潮：
郑寿直下棋战胜并杀死日军头头，壮烈牺牲。
（1分）
153这是一处环境描写（1分），渲染了阴森、恐怖的氛围（1分），为下文写郑寿直与鬼子同归于尽的悲剧结局作铺垫。
（1分）
164第一处写叶知春的“狂笑”刻画了人物赢棋后得意忘形的神态（1分），体现他狂妄自大的个性（1分）。
第二处郑寿直的“狂笑”是他看到鬼子恼羞成怒时痛快淋漓的嘲笑（1分），体现他英勇无畏的个性。
（1分）
173视死如归（1分）
奋勇杀敌（1分）
民族气节（或家国情怀）（1分）（言之成理即可，不写四字词不给分）
四、共4分
182老舍《骆驼祥子》
192此句写出祥子做生意的心理，体现了祥子的老实本分，不争强好胜。
（内容1分，人物形象分析1分，意近即可）
五、（43分）
2040参考标准
类型
项目
一类文
（40）
二类文
（35-39）
三类文
（30-34）
四类文
（25-29）
五类文
（20-24）
六类文
20分以下
内容
富有创意
真挚感人
材料精当
构思巧妙
详略得当
立意正确
感情真挚
材料具体
构思新颖
详略得当
立意正确
融入情感
材料具体
有详有略
立意基本正确；材料较具体
立意不明确；选材不恰当
严重偏题内容空泛
语言
富有文采
生动
流畅
通顺
连贯
较生动
基本连贯；
有一些语病
不够通顺
语病较多
文理不通
结构
严谨
严谨
完整
有条理
结构基本完整；条理基本清楚
结构不完整；条理不清楚
杂乱无章
文面
卷面整洁
标点正确
卷面整洁
标点正确
卷面较整洁；标点正确
写字、标点错误较少
写字、标点错误较多
字迹潦草
标点不清
错别字较多
本次考试起评分：
30分
【参考】2014深圳中考作文评分细则（起评分：
29至30分；2015深中考作文均分28）
关于审题
1．中心明确，思考深入，内容充实，结构严谨，思路清晰，语言流畅生动。
可得满分
2．能点题，中心明确，内容具体，结构比较完整，条理比较清楚，语言生动。
分数一般为30至35分。
3．中心较为明确，内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺，分数一般为25至30分。
4．鼓励打高分，慎重打高分。
经过评卷小组查核无抄袭或套作嫌疑的优秀原创作文，应给予高分。
5、作文字数：
（1）作文结构基本完整，超过550字，不扣分；少于550字，每少50字扣1分，依此类推。
（2）400字以下作文，给15分；
（3）100字以下作文，给5分。
（4）错别字的处理：
前两个错别字不扣分，从第三个错别字开始，每错一字扣1分，错同一字不重复扣分。
扣至3分为止。
6、套作或抄袭处理
（1）几乎照抄试卷上的现代文阅读或照抄课文里的文段，零分。
（2）抄袭或套作须提供原作范文，可判零分。
否则视为正常作文给分。
注：
起评分不必然==平均分。
213卷面书写，要整洁工整规范美观，可得满分。
其余依次酌情。
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