最新学校1718学年下学期七年级第一次月考语文试题附答案.docx
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最新学校1718学年下学期七年级第一次月考语文试题附答案
绝密★启用前
2017-2018学年第二学期第一次月考
七年级语文试题卷
2018.3
本试卷共2页,21小题,满分100分.考试用时100分钟.
注意事项:
1.答卷前,考生检查试卷与答题卷是否整洁无缺损,用黑色字迹签字笔在答题卷指定位置填写自己的班级、姓名、学号和座位号。
2.选择题请将答案填写在答题卷上对应的题目序号后,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能答在试卷上。
不按要求填涂的,答案无效。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上,请注意每题答题空间,预先合理安排;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卷的整洁,考试结束后,将答题卷交回。
一、选择题:
本大题共5小题,每小题2分,满分10分.
1、请选出下列加点字读音正确的一项()
A.污秽(huì)气氛(fèn)惩罚(chěng)深恶痛绝(wù)
B.哺育(bǔ)字帖(tiè)嗥鸣(háo)气冲斗牛(dǒu)
C.校对(jiào)亘古(héng)卓越(zhuó)鞠躬尽瘁(cuì)
D.选聘(pìn)祈祷(qí)咳嗽(shòu)慷慨淋漓(kǎi)
2、请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项()
A.水滴锲而不舍,日雕月琢,终于滴穿了石块,成为今天太极洞内的一大奇观。
B.为人处事,应作一名谦谦君子,不要飞扬跋扈,锋芒毕露。
C.深圳歌手丛飞生前热心慈善,以一己之力资助183名贫困儿童,他的故事值得可歌可泣。
D.尽管霍金在物理学领域取得的成就众所周知,但是其情感生活却鲜为人知。
3、请选出下列句子没有语病的一项()
A.音乐节目《经典咏流传》给亿万观众带来了美的享受。
B.深圳市被评为“全国文明示范城市”的原因是市民共同努力的结果。
C.通过闻一多先生慷慨淋漓的发言,使群众有了很大的启发。
D.为了防止不再发生类似的伤害事故,深圳大学保卫处采取了很多安全措施。
4、根据文意将下引文段补充为语意连贯的一段话,请选出排序正确的一项()
间接抒情的方法很多,比如:
“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”___________;“乡书何处达,归雁洛阳边”___________;“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”_________。
是用代表性的形象暗示思乡之情
是用景物描写烘托、渲染感情
是用比喻将情感具体化,形象化
A.②③
B.①③②C.③①②D.③②①
5、请选出下列说法不正确的一项()
A.“在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。
”这句话用了排比的修辞手法。
B.木兰从军的故事千百年来广为传颂,故事的源头就是《木兰诗》,这是南北朝时南方的一首乐府民歌。
C.鲁迅散文作品标题“从百草园到三味书屋”、“阿长与《山海经》”中,加点字“从”、“与”分别是介词和连词。
D.文言文中的称谓语非常丰富,有自称,比如王侯可自称为“孤”,有他称,比如君王可称臣为“卿”。
二、默写:
本大题共1小题,每空1分,满分10分.
6.请在下面横线上填上相应的句子。
(1)草树知春不久归,__________________。
(韩愈《晚春》)
(2)______________________,寒光照铁衣。
(《木兰诗》)
(3)谁家玉笛暗飞声,__________________。
(李白《春夜洛城闻笛》)
(4)_____________________,弹琴复长啸。
(王维《竹里馆》)
(5)旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,__________________。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,_______________。
(《木兰诗》)
(6)杨花榆荚无才思,__________________。
(韩愈《晚春》)
(7)乡愁是诗歌永恒的主题。
李白《春夜洛城闻笛》以“_________________,__________________”写折柳曲调唤起诗人浓浓的思乡情;岑参《逢入京使》以“马上相逢无纸笔,________________”寄语使者,捎去对家人的思念与安慰。
三、阅读:
本大题共三段阅读,计11题,满分33分.
(一)阅读下面文言文选段,完成7-9题。
(10分)
初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
7.解释下列句子中加点的词。
(2分)
①卿今当涂掌事②蒙辞以军中多务③但当涉猎④即更刮目相待
8.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
①孤岂欲卿治经为博士邪!
②卿今者才略,非复吴下阿蒙!
9.吕蒙为什么能接受孙权的劝告?
请分别从劝学者与学习者的角度加以分析。
(4分)
(二)阅读下面选文,完成10-13题。
(11分)
十四岁的画架
席慕容
(1)别人提到她总喜欢说她出身于师大艺术系,以及后来的比利时布鲁塞尔的皇家艺术学院,但她自己总不服气,她总记得自己十四岁,背着新画袋和画架,第一次离家,到台北师范的艺术科去读书的那一段,学校原来是为训练小学师资而设的,课程安排当然不能全是画画,可是她把一切的休息和假期全用来作画了,硬把学校画成“艺术中学”。
(2)一年级,暑假还没到,天却炎热起来,别人都乖乖的在校区里画,她却离开同学,一个人走到学校后面去,当时的和平东路是一片田野,她怔怔的望着小河兀自出神。
正午,阳光是透明的,河水是透明的,一些奇异的倒影在光和水的双重晃动下如水草一般的生长着。
A一切是如此喧哗,一切又是如此安静,她忘我地画着,只觉自己和阳光已混然为一,她甚至不觉得热,直到黄昏回到宿舍,才猛然发现,短袖衬衫已把胳膊明显的划分成棕红和白色两部分。
奇怪的是,她一点都没有感到风吹日晒,唯一的解释大概就是那天下午她自己也变成太阳族了。
(3)“啊!
我好喜欢那时候的自己,如果我一直都那么拼命,我应该不是现在的我。
”
(4)大四,国画大师傅心畲来上课,那是他的最后一年,课程尚未结束,他已撒手而去。
他是一个古怪的老师,到师大来上课,从来不肯上楼,学校只好将就他,把学生从三楼搬到楼下来,他上课一面吃花生糖.一面问:
“有谁做了诗了?
有谁填了词了?
”他可以跟别人谈五代官制,可以跟别人谈四书五经谈诗词,偏偏就是不肯谈画。
(5)每次他问到诗词的时候,同学就把席慕蓉推出来,班上只有她对诗词有兴趣,傅老师因此对她很另眼相看。
当然也许还有另外一个理由,他们同属于“少数民族”,同样具有傅老师的那方小印上刻“旧王孙”的身分。
有一天,傅老师心血来潮,B当堂写了一个“璞”字送给席慕蓉,不料有个男同学斜冲出来一把就抢跑了。
当然,即使是学生,当时大家也都知道傅老师的字是“有价的”,傅老师和席慕蓉当时都吓了一跳,两人彼此无言的相望了一眼,什么话也没说。
老师的那一眼似乎在说:
“奇怪,我是写给你的,你不去抢回来吗?
”但她回答的眼神却是:
“____________________。
”
(6)隔着十几年,师生间那一望之际的千言万语仍然点滴在心。
10.席慕容不服气别人将自己绘画的成功归因于出身艺术名校,从文章内容看,她成功的原因何在?
(2分)
11.第
(2)段划线句A说“一切是如此喧哗,一切又是如此安静”,这样的表述是否矛盾?
为什么?
(3分)
12.文章第(5)段傅老师写了“璞”字给席慕容,你认为有何深意?
(3分)
13.揣摩人物心理,将第(5)段她对傅老师的“回答”补充完整。
(3分)
(三)阅读下面选文,完成14-17题。
(共12分)
棋王
郑时培
(1)相思湾的傍晚,残阳如血。
郑氏祠堂门口,少年郑寿直望着面前的棋盘焦躁不安,手里那枚已经捏出汗的黑子许久才犹犹豫豫地落下。
对面的叶知春站起来狂笑道:
“寿直,你输了!
哈哈哈…”
(2)这盘棋他们是下过赌注的,郑寿直事先发誓,要是输了就自己剁掉右手。
叶知春笑够了,轻蔑地说:
“你要是肯跪下来称我为棋王,发誓以后再不下棋,我便饶了你。
”
(3)郑寿直朝郑氏祠堂上的门匾看了一眼,一把夺过叶知春手上的砍刀,手起刀落,那只细嫩的右手已经断在棋盘上了,鲜血染红了整个棋盘。
郑寿直望着目瞪口呆的叶知春说:
“以德以艺,你配称王?
你等着,我一定会赢你的。
”
(4)说完,沿着苇河边大步走去。
(5)民国三十一年端午节,郑寿直突然回到相思湾。
这时候,叶知春已经做了日本鬼子的保安,专陪鬼子头头下棋,屡下屡败。
郑寿直找到叶知春说:
“听说你已经称棋王了,你可晓得棋界规矩?
”当时叶知春刚和鬼子头头下完一盘棋,见郑寿直来挑战,笑笑说:
“手下败将还谈什么规矩,是不是还有一只手也不想要了?
”
(6)鬼子是半个中国通,见郑寿直与叶知春叽里咕噜地要较量棋艺,便在一边怂恿他们下赌,说输了的砍头大大的好。
叶知春不敢驳鬼子的面子,冷笑一声应承下来,心里想对付鬼子不敢用真本事,对付你郑寿直真是小菜一碟,便激郑寿直说:
“皇军说以头相赌,你还是算了吧,我本不想伤你。
”
(7)郑寿直扬眉一笑。
抖出一张棋盘往桌上一摊,稳稳地坐下说:
“下吧。
”
(8)叶知春一看,认出是当年的那一张,心里不由一愣,碍于鬼子的面子还是缓缓地坐了下来。
棋下得相当艰难,从早上下到傍晚,两人不断拼杀。
掌灯时分,叶知春站起来将棋子一抛,拱手认输。
鬼子的小头头骂了声什么话,郑寿直没听懂,只见叶知春脸色一变。
转身逃出门去了。
鬼子顺手一枪,叶知春当即倒下。
(9)郑寿直收起棋盘想走,鬼子转过身来按住说:
“我们下一盘,赌头。
”
(10)桌上摇曳的灯照着鬼子,屋子里阴森森的。
郑寿直重新坐下来,感到肚子有点饿,这才想起已经一天没吃饭了。
棋下得更加缓慢,郑寿直的心里平静如水,只几手便看出鬼子的棋艺远在叶知春之下。
(11)天亮时分,疲惫至极的郑寿直终于以绝对的优势赢了。
鬼子望着输定的棋,忽然将棋掀下桌,掏出抢来朝郑寿直大喊:
“八格牙路。
”
(12)郑寿直看着鬼子那熊样,不由仰起头来狂笑。
笑毕,他以迅雷不及掩耳之势抽出鬼子腰间的佩刀,就势抹向鬼子的脖子。
鬼子没防着郑寿直会来这一手,待扣动手枪扳机时,头已落地。
(13)听见枪响,鬼子从睡梦中惊醒,立即把郑寿直围在屋里举枪乱射。
许久,鬼子见屋里没有了动静才走进去,只见郑寿直以刀做杖,至死不倒。
(14)这以后不断有鬼子失踪,没多久鬼子惶惶地逃出相思湾。
郑氏乡亲拾掇了郑寿直的遗骨厚葬,树碑曰:
“棋王之墓”。
自此以后,相思湾人再也不碰棋,更无人敢称棋王。
14.根据文章内容,将下列情节补充完整。
(2分)
开端:
郑寿直与叶知春首次棋王之争,郑寿直战败断手。
发展:
__________________________________________。
高潮:
__________________________________________。
结局:
日军逃出相思湾,郑氏乡亲树碑厚葬棋王郑寿直。
15.请你说说文章第(10)段划线句的作用。
(3分)
16.文章第
(1)段和第(12)段两处写到人物“狂笑”,同一用词塑造了不同人物形象,请分别赏析。
(4分)
17.墓志铭是一种悼念性文字,用简洁隽永的语言对死者做出评价。
请你根据文章内容,用四字词补充下文为郑寿直写的墓志铭。
(3分)
“人生如棋,棋品即人品。
一战叶知春,他愿赌服输,自断手臂,诠释铮铮傲骨;再战叶知春,他勇闯敌营,力挫汉奸,诠释嫉恶如仇;三战鬼子,他_______________,________________,诠释____________。
斯人已逝,风骨永存,伟哉!
棋王!
”
四、名著阅读能力考查:
本大题共2小题,满分4分.
脚好了之后,他敢跑了。
这使他非常地痛快,因为别的没有什么可怕的了:
地名他很熟习,即使有时候绕点远也没有多大关系,好在自己有的是力气。
拉车的方法,以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会,也不算十分难。
况且他有他的主意:
多留神,少争胜,大概总不会出了毛病。
至于讲价争座,他的嘴慢气盛,弄不过那些老油子们。
知道这个短处,他干脆不大到“车口儿”上去;哪里没车,他放在哪里。
18.选段出自现代作家__________(填作者)的经典名著《________________》(填篇名)(2分)
19.请为选段划线句子写一句批注,不超过40字。
(2分)
五、作文:
本大题共2小题,满分43分.
20.命题作文:
那个让我感动的人
要求:
1请以“那个让我感动的人”为题,写一篇不少于600字,不超过900字的作文,文体不限(诗歌除外);
②写出人物的精神,抒发真实的情感;
文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。
如果不可避免,请用XX代替。
21.书写。
要求:
工整、规范;卷面整洁。
七年级语文第一次月考参考答案及评分意见(拟定)
题号分数答案及评分意见
一、选择题(10分)
1-5101、B2、C3、A4、C5、B
(每小题答对得2分)
二、默写题(10分)
610
(1)百般红紫斗芳菲
(2)朔气传金柝
(3)散入春风满洛城(4)独坐幽篁里
(5)但闻黄河流水鸣溅溅但闻燕山胡骑鸣啾啾
(6)惟解漫天作雪飞
(7)此夜曲中闻折柳何人不起故园情凭君传语报平安
(一空1分,每句错一字、多一字、漏一字、字序错误,整句不得分)
三、阅读题(33分)
(一)(10分)
72
(1)当道,当权。
(2)推托。
(3)粗略地阅读。
(4)重新。
84
(1)我难道想要你研究经典成为传授经学的学官吗?
(2)你现在的才干和谋略已经不再是原来的吴下阿蒙了。
94从劝学者角度看,孙权对吕蒙的关心是真心的(1分)并且以读书的切身体会为例语重心长地分析不可不学的原因,令人信服(1分)
从学习者角度看,吕蒙是个知错就改的人(1分),他有上进心、勤奋,所以能听从孙权的建议(1分)
(二)(11分)
102她十四岁的时候背着画架刻苦绘画,一直拼命提高自己。
(1分)
傅心畲老师对她青眼有加,席慕蓉得到他的培养与指导。
(1分)
113不矛盾。
喧哗指的是溪水流动发出的声音,安静指的是四周环境的安宁(1分),这里以溪水的喧哗反衬环境的安宁(1分),烘托人物内心的平静(1分)。
123老师以“璞”字表达对她的赏识与祝福(1分),老师认为她像璞玉一样有尚待雕琢的潜力(1分),老师希望她像璞玉一样质朴美丽(1分)
133老师,谢谢你用这么好的一个字来形容我,你所给我的,我已经收到了,你给我那就是我的,此生此世我会感激,我不必去跟别人抢那幅字了……
(表达对老师的谢意1分,说明已收到心意得1分,语言表达1分)
(三)(12分)
142发展:
郑寿直到日军军营挑战叶知春,叶知春战败丧命。
(1分)
高潮:
郑寿直下棋战胜并杀死日军头头,壮烈牺牲。
(1分)
153这是一处环境描写(1分),渲染了阴森、恐怖的氛围(1分),为下文写郑寿直与鬼子同归于尽的悲剧结局作铺垫。
(1分)
164第一处写叶知春的“狂笑”刻画了人物赢棋后得意忘形的神态(1分),体现他狂妄自大的个性(1分)。
第二处郑寿直的“狂笑”是他看到鬼子恼羞成怒时痛快淋漓的嘲笑(1分),体现他英勇无畏的个性。
(1分)
173视死如归(1分)
奋勇杀敌(1分)
民族气节(或家国情怀)(1分)(言之成理即可,不写四字词不给分)
四、共4分
182老舍《骆驼祥子》
192此句写出祥子做生意的心理,体现了祥子的老实本分,不争强好胜。
(内容1分,人物形象分析1分,意近即可)
五、(43分)
2040参考标准
类型
项目
一类文
(40)
二类文
(35-39)
三类文
(30-34)
四类文
(25-29)
五类文
(20-24)
六类文
20分以下
内容
富有创意
真挚感人
材料精当
构思巧妙
详略得当
立意正确
感情真挚
材料具体
构思新颖
详略得当
立意正确
融入情感
材料具体
有详有略
立意基本正确;材料较具体
立意不明确;选材不恰当
严重偏题内容空泛
语言
富有文采
生动
流畅
通顺
连贯
较生动
基本连贯;
有一些语病
不够通顺
语病较多
文理不通
结构
严谨
严谨
完整
有条理
结构基本完整;条理基本清楚
结构不完整;条理不清楚
杂乱无章
文面
卷面整洁
标点正确
卷面整洁
标点正确
卷面较整洁;标点正确
写字、标点错误较少
写字、标点错误较多
字迹潦草
标点不清
错别字较多
本次考试起评分:
30分
【参考】2014深圳中考作文评分细则(起评分:
29至30分;2015深中考作文均分28)
关于审题
1.中心明确,思考深入,内容充实,结构严谨,思路清晰,语言流畅生动。
可得满分
2.能点题,中心明确,内容具体,结构比较完整,条理比较清楚,语言生动。
分数一般为30至35分。
3.中心较为明确,内容具体,结构基本完整,条理基本清楚,语言基本通顺,分数一般为25至30分。
4.鼓励打高分,慎重打高分。
经过评卷小组查核无抄袭或套作嫌疑的优秀原创作文,应给予高分。
5、作文字数:
(1)作文结构基本完整,超过550字,不扣分;少于550字,每少50字扣1分,依此类推。
(2)400字以下作文,给15分;
(3)100字以下作文,给5分。
(4)错别字的处理:
前两个错别字不扣分,从第三个错别字开始,每错一字扣1分,错同一字不重复扣分。
扣至3分为止。
6、套作或抄袭处理
(1)几乎照抄试卷上的现代文阅读或照抄课文里的文段,零分。
(2)抄袭或套作须提供原作范文,可判零分。
否则视为正常作文给分。
注:
起评分不必然==平均分。
213卷面书写,要整洁工整规范美观,可得满分。
其余依次酌情。