语法总结.docx

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语法总结

语法总结

按考试说明要求总结

名词

熟练掌握所学可数名词复数形式的构成及用法

可数名词复数形式的构成规律是：

1.一般情况加s,如：

pen—pens,doctor—doctors,boy—boys,其读音规则是在清辅音后读［s］，在元音和浊辅音后读［z］。

如:

map—map，boy—boys.

2.在以s,sh,ch,x结尾的名词后面加es，如：

bus—buses,class—classes,其读音为［iz］。

3.以ce,se,ze,（d）ge结尾的名词加s，其读音为［iz］。

4.以辅音字母加y结尾的名词，要将y变为i再加es，读作［z］，如：

factory—factories,country—countries,family—families.但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如:

boy—boys,day—days。

5.以o结尾的名词的复数形式一般要加es，但如果o前面是元音字母或外来词，缩写词以o结尾的则只加s，如：

tomato—tomatoes,hero—heroes;photo—photos,radio—radios,piano—pianos

6.以f或fe结尾的名词的复数形式要将f或fe变为v再加es，如：

knife—knives,leaf—leaves,但有些例外的词如roof的复数形式是roofs。

7.不规则名词的复数形式是要单个记忆的，它没有规律可循，如:

man—men,woman—women,child—children,foot—feet,tooth—teeth,mouse—mice

8.单复同形的名词有：

fish,sheep,deer…

9.单数形式但其意为复数的名词有:

people,police等。

名词还有格的变化，其主格可作主语，宾格可作宾语。

还有所有格，用来表示人或物的所有，以及领属关系。

表示有生命的名词的所有格其单数形式是加's其复数形式是s'，如其结尾不是s的复数形式仍加's，如：

astudent'sroom,students'rooms,Children'sDay.在表示时间、距离、世界、国家……名词的所有格要用's，如：

atwentyminutes'walk.但无生命名词的所有格则必须用of结构，如：

thecapitalofourcountry,thecoloroftheflowers

熟练掌握名词所有格的用法

1.名词所有格的构成

表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系，叫做名词所有格。

例如：

men’sroom男厕所//ChairmanMao’sworks毛主席著作//amile’sdistance一英里的距离//astone’sthrow一步之遥//themoon’slight月光

但如果该名词是以-s或-es接尾，则只在该名词后加“’”来构成所有格。

例如：

3hours’walk三小时的路程//fiveminutes’walk五分钟路程//twomiles’distance两英里的距离

2.用名词所有格表示处所

肉铺叫abutcher’sshop，但通常略写为abutcher’s。

类似情况下的shop,house,office都可以省略：

atailor’s裁缝铺//abarber’s理发店//adoctor’s诊所//mysister’s我姐姐的家//stationer’s文具店//Chaplin’s卓别林的家

名词所有格用来表示所有关系，一般用’s和of来表示名词的所有格。

与所有格相对，不带’s词尾的是名词普通格。

在学习名词所有格时，要掌握以下内容。

1>．’s所有格用法

单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s（以s结尾的只需加’）构成所有格，主要用于有生命的东西。

例如：

HaveyoureadRobertBrowning’spoems？

你读过罗伯特·勃郎宁的诗吗？

It’smadefrommare’s，cow’sorewe’smilk．它是用马奶、牛奶或者羊奶制成的。

但也可用于表示时间、城市、地域、团体、机构等非生命的事物。

例如：

Weacceptedtheinvitationwithoutamoment’shesitation．我们一点也没有犹豫就接受了邀请。

NewYork’spopulationismuchlargerthanWashington’s，thoughitisnotthecapitalcity．纽约的人口比华盛顿多得多，虽然它并不是首都城市。

TheyareholdingconferencestodiscusstheEurope’sfuture．他们正召开各种会议来讨论欧洲的前景。

Weheartilyapplaudedthedelegation’ssuccessfulvisit．我们热烈欢呼代表团访问成功。

ProfessorSmithisteachingatYale’sDepartmentofLiterature．史密斯教授在耶鲁大学文学系任教。

在某些习惯用语中，尽管是表示无生命的名词，也需要’s的所有格。

例如：

Thedriverescapedthedeathbyahair’sbreadth．那个司机这回真是九死一生。

Nowyoumaysingtoyourheart’scontent．你现在可以尽情地唱了。

另外，forfriendship’ssake（为了友情），atastone’sthrow（一箭之远），atone’sfinger’stip（手头上有），atarm’slength（保持距离），atone’swits’end（黔驴技穷）等都属此类。

2>．of所有格用法

凡不能加’s的名词，都可以与of构成短语，来表示所有关系。

例如：

Doesanyoneknowthetitleofthenovel？

有谁知道这部小说的名字？

Thereisatallmapletreeattheendoftheroad．在这条路的尽头有一棵高高的枫树。

如果名词后面有一个较长定语，尽管名词表示有生命的东西，也可以用这种所有格形式。

例如：

DidyoulistentothespeechofthePresidentClintonovertheradio？

你听了克林顿总统的广播讲话了吗？

Theyhavethesupportofthepeopleofthedevelopingcountries．他们得到发展中国家人民的支持。

3>．双重所有格

所谓“双重所有格（doublegenitive）”，是指名词所有格或名词性物主代词同of构成的所有格，即“of＋名词所有格”。

双重所有格有以下几个特征：

a）“of＋名词所有格”中的名词必须表示人，不能表示事物。

因此，我们可以说：

aplayofShakespeare’s（莎士比亚的一个戏剧），afriendofmywife’s（我妻子的一个朋友），但却不能说afunneloftheship’s或alegofatable’s，而且该名词必须是特指的，不能是泛指的。

比如我们可以说，afriendofthedoctor’s（这位医生的一个朋友），anovelofthewriter’s（那位作者的一部小说），而不能说afriendofadoctor’s或anovelofawriter’s。

b）除了修饰的原因外，用双重所有格主要是由于被修饰词有排他性的限定词（determiner），如冠词、某些不定代词、指示代词、疑问代词、数词等。

比如我们不能说anouroldacquaintance，而必须说anoldacquaintanceofours（我们的一个老相识）；不能说manytheirbooks，正确的说法是manybookoftheirs（他们的许多书）。

再如：

Thisdemandoftheirsisquiteridiculous．他们的这个要求非常可笑。

“ThisfoolishwifeofminethinksI’magreatartist，”saidhe．“我那愚蠢的老婆以为我是个大艺术家，”他说道。

c）注意区别下列四种表达方式含义的差别：

oneofmybrother’sfriends（明确表示我兄弟有一个以上的朋友）

afriendofmybrother’s（暗示我兄弟有一个以上的朋友）

afriendofmybrother（对我兄弟有好感的人）

mybrother’sfriend（我兄弟唯一的一个朋友或刚谈及的那一个朋友）

4>．特殊所有格

若一样东西为两人共有，则后一个人名用所有格；如果不是两人共有，而是各有各的，则两个名词都用所有格，且其后名词应为复数。

例如：

ThewomandressedinblueisMaryandAlice’smother．那个穿蓝衣服的妇女是玛丽和爱丽丝的母亲。

YoushouldfindwhatthedifferencebetweenMr．Smith’sandMr．Black’scarsis．你应当发现史密斯先生与布莱克先生的汽车的不同之处。

双重所有格

物主代词不可与a,an,this,that,these,those,some,any,several,no,each,every,such,another,which等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格。

公式为：

a,an,this,that+名词+of+名词性物主代词。

如：

afriendofmine.eachbrotherofhis.

a.双重所有格是由非生物的所有格（即of+名词）与生物的所有格（如mother's,Tom's等）共同构成的。

b.双重所有格的形式可为名词+of+名词的所有格,其中of后面的生物的所有格之后的名词被省略;也可为名词+of+所有代名词。

Tom,Mike,andMarywereclassmatesofStephen's.汤姆,迈克和玛丽是史迪文的同学。

在生物的所有格Stephen's之后,省略了名词classmates,生物的所有格所代表的同学的数量超过此文提到过的三人。

Mr.GreenandMr.Brownareneighborsofmine.格林先生和布朗先生是我的邻居。

of之后的所有代名词=所有形容词my+名词neighbors,它所代表的邻居的数量超过此文提到过的两人。

c.双重所有格多由a,an,this,that,these,those,any,some,each,every,many,more,most,either,neither,no,much,another,several,enough,such,one,two等冠词、指示形容词、不定形容词、数量词或疑问形容词which+名词+of+名词的所有格或所有代名词构成。

Heisateacherofmysister's.他是我妹妹的一位老师。

AfriendofhershasgonetoLondon.她的一位朋友去了伦敦。

Thistoolofhisisuseful.他的这个工具很有用。

It'snobusinessofyours.这不关你的事。

ThatgreatideaofDavid'sbroughtusalotoftrouble.戴维的那个好主意给我们带来了很多麻烦。

WhichnovelofDickens’areyoureading?

你在读狄更斯的哪一本小说?

d.如果双重所有格中of前面的名词是portrait,picture,printing,statue,photograph等时,是指有关的人所收藏的肖像或照片等,而不是他本人的肖像或照片。

ThisisaportraitofMr.White's.这是怀特先生的一幅画像。

本句指怀特先生所收藏的一幅画像。

ThisisaportraitofMr.White.这是怀特先生的一幅画像。

本句指画中画的是怀特先生。

代名词的所有格

1>.代名词的所有格表示代名词的所有。

2>.人称代名词的所有格有my,our,your,his,her,its,their。

3>.代名词的所有格必须放在名词之前,人称和数要与所有者的人称和数一致。

Shegaveherstampstome.她把她的邮票送给我了。

4>.当所有者是男性单数,拟人化的阳性或泛指一般人时,代名词的所有格用his。

Johnistalkingtohisdaughter.约翰正在同他女儿谈话。

Thesunisshininginallhissplendidbeauty.太阳发出灿烂的光芒。

Ifapersonbreaksthelaw,hisbehaviorshouldbecondemned.如果一个人违反了法律,他的行为就应受到谴责。

5>.所有者是女性单数或拟人化的阴性,如国家、城市、船舶、飞机、月亮、地球、春天、大自然、和平、希望等以及部分动物时,代名词的所有格用her。

Janehadherhairdressedyesterday.珍昨天去做头发了。

Themoonshinesherraysonall.月光照耀在所有人身上。

6>.所有者为一个动物、一件东西或婴儿时,代名词的所有格用its。

Thebabyissuckingitsfinger.这婴儿正在吮吸他的手指。

7>.所有者为复数的人、动物或东西时,代名词的所有格用their。

I'mnotusedtodrivingcarswiththeirsteeringwheelsattheright.我不习惯于驾驶方向盘在右边的汽车。

8>.复合人称代名词的所有格为myown,ourown,yourown,hisown,herown,itsown,theirown,one'sown。

9>.复合人称代名词的所有格用来加强人称代名词的所有格的语气。

Wehaveourownbooks.我们有我们自己的书。

10>.复合人称代名词的所有格可以与of连用,位于被修饰的名词之后,表示所有关系。

Thewordhasadistinctmeaningofitsown.这个字有它自己特殊的意思。

掌握物质名词及其量的表达方式

如：

acupoftea,twobottleofmilk等

1.物质名词是材料、食品、饮料以及固体、液体和气体的物质或化学元素名称,如:

wood（木料）,meat（肉）,wine（酒）,paper（纸）,ink（墨水）,gas（气体）,water（水）,oxygen（氧）等。

2.物质名词一般没有复数形式,不加冠词只有特指时加the;表示物质名词的数量时,前面需加piece（片,枝,块）,sheet（张）,cup（杯）,bag（袋）,bottle（瓶）等表示计量的名词。

掌握常用专有名词的一般用法

如：

China,Jim,theGreatWall等

专有名词是特定的某人、地方或机构的名称，即：

人名，地名，国家名，单位名，组织名，等等。

专有名词的第一个字母必须大写。

例如：

Hemingway海明威Russia俄罗斯NewYork纽约UnitedNations联合国

　　再如：

HongKong,China,BillClinton

　　普通名词表示一类人或东西或是一个抽象概念的名称，如:

worker,camera,steel等。

　　英语中根据专有名词前是否带冠词可分为两类：

　　一类是零冠词，如YaleUniversity,BeijingRailwaystation,是由专有名词＋普通名词组成，往往为并列关系。

　　另一类属于带冠词，如TheUnitedStates，TheGreatWall,由形容词＋普通名词组成

代词

熟练掌握人称代词主格和宾格的形式及基本用法

如：

人称代词的宾格有：

me（我）、him（他）、her（她）、it（它）、us（我们）、you（你、你们）、them（他们、她们、它们）

Iboughtapresentforthem.  或Iboughtthemapresent.  我给他们买了件礼物。

熟练掌握指示代词饿基本用法，并理解其在上下文中的指代用法

如：

指示代词包括this,that,these,those等，它们在句中既可用作代词，也可用作形容词。

一般说来，this,these表“近指”，，而that,those则“远指”。

指上文提到的事多用that，有时用this，指下文的事只能用this

熟练掌握疑问代词的基本用法

如：

疑问代词有what,which,who,whom,whose等，主要用于引出特殊疑问句。

what除可用来询问人的身份外，一般指物；which可指人也可指物；who,whom,whose一般指人。

掌握形容词性物主代词和名词性物主代词的形式及基本用法

形容词性物主代词一定要后接名词（如：

Thisismybook.这是我的书。

），名词性物主代词可以独立使用，无需后接名词（如：

Thisbookismine.这本书是我的。

）。

掌握常见不定代词的基本用法

如：

不定代词

基本用法

all、each、both、either、neither、one、little、few、many、much、other、anothersome、any

主语、宾语、表语、定语

（名词性、形容词性）

everyone、everybody、everything

somebody、someone、something

anyone、anybody、anything

nobody、noone、nothing

主语、宾语、表语（形容词性）

可以跟else，而且可用所有格（---’s形式）

none

主语、宾语、表语

every、no

定语

掌握it表示天气、时间、距离等的基本用法

如：

It’ssunnytoday.It’seighto’clockIt’s5kilometersfromhere

数词

熟练掌握时间及日期的基本表达方法

表达方法是“月份+序数词，年”。

2001年4月2日应该写成：

April2nd,2001，或者Apr.2nd,2001读成：

Aprilthesecond,twothousandandone。

掌握基数词和序数词的形式及基本用法

一般情况下，序数词是在基数词后加-th，但有几种特殊情况，可按下面规律来记：

1、2、3单独记（即first,second,third），8后少t，9少e（即：

eighth,ninth），5、12变ve为fth（即fifth,twelfth），整十位数变y为ie再加th（如twentieth），二位以上只将个数变序数词（如thirty-second）。

掌握时间及日期的基本表达方法

表达方法是“月份+序数词，年”。

2001年4月2日应该写成：

April2nd,2001，或者Apr.2nd,2001读成：

Aprilthesecond,twothousandandone。

介词

熟练掌握常用介词的基本用法（表示时间、地点、方式等）。

如：

in,on,at,of,to,from,by,with,for,about,after,before等

如：

about

1）关于

Sheinquiredaboutyourillness。

Whathaveyoubeenbusyabout？

2）在周围Theystoodabouttheteacher。

3）在某个范围内Restlesslyhewalkedabouttheroom。

4）在。

。

。

一带（附近身边）

Heisverymuchalikehisfatherabouttheeyes。

Haveyouanymoneyaboutyou？

5）成语what/howaboutseeaboutsetabout

Before

1在。

。

前面Wemustn’tputthecartbeforethehorse。

不能本末倒置

Pridecomesbeforeafall。

骄傲必败

Workshouldcomebeforepleasure。

2）在。

。

之前Beforestartingthework，theyhadadiscussion。

3）词组beforelongbeforetimethedaybeforeyesterday

by

1）在。

。

旁边Comeoverhereandstandbyme.

Heputthetablebythewindow.

2）到某时bynow/then/1997/theendoflastyear

3）由某人干的以某种方式通过Hewasmuchimpressedbywhathesawthere.

Whoisthatbook（written）by?

What’sthetimebyyourwatch?

4）乘坐通过bybus/boat/sea/air/letter/telegram

5）在（本性职业）上靠本能bynature/profession/birth

6）表示（增减）程度尺寸数量等Theoutputhasincreasedby10%.

Theboxis2metersby3mby4m.

连词

掌握并列连词的基本用法。

如and,but,or,so等

前后意思转折，应用表示转折关系的并列连词but连接。

 or 常用来表示选择或连接条件分句和结果分句

and用来连接条件分句和结果分句

掌握常用从属连词的基本用法。

如when,after,before,a