人教版九年级月考语文试题C卷.docx

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人教版九年级月考语文试题C卷

人教版2020年九年级10月月考语文试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列句子没有语病的一项是（）

A．为了避免交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。

B．面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。

C．有学者认为，央视《百家讲坛》栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解、学

习、研究传统文化。

D．通过这次社会实践活动，使我们磨炼了意志，增长了知识。

2.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）

近年来，伴随着文化娱乐产业的发达和媒介渠道的____________。

以青少年为主体的粉丝群体、粉丝文化现象受到人们的____________。

从攒专辑、建贴吧到打广告、顶数据，粉丝群体不再满足于文化产品的单纯消费，而是____________参与到娱乐活动的策划传播中，成为“生产型消费者”。

从观赏者到互动者再到“造星者”的____________，令粉丝群体得以在文化市场一展其才，也使粉丝活动走向线下。

A．开拓   关心   广泛   转变

B．拓宽   关心   深入   改变

C．拓宽   关注   深入   转变

D．开拓   关注   广泛   改变

3.某市为创建全国文明城市，正加大力度整治“中国式过马路”的行为。

假如你是一名志愿者，去劝说一位正要闯红灯的老大爷，请选出下面语言得体的一项（）

A．你不要命了，闯红灯多危险！

B．不要闯红灯！

闯红灯是没素质的表现！

C．你要闯红灯，就会受到法律的严惩！

D．老人家，为了您和他人的安全，请自觉遵守交通规则。

4.下列加点字注音及字形完全正确的一项是：

（）

A．热忱（chén） 俨然（yǎn）      震憾    随声附和（hè）

B．和煦（xù）   冗杂（róng）   璀灿    惟妙惟肖（xiào）

C．恻隐（cè）   发酵（jiào）   翘首    棱角分明（léng）

D．汲取（jí）   镌刻（xié）    羁绊    精疲力尽（jīn）

5.下列词语中加点字音有错误的一项是（）

A．静谧（mì）     贮藏（chǔ）   自力更生（gèng）

B．澎湃（pài）     腼腆（tiǎn）   生意盎然（àng）

C．和煦（xù）     怠慢（dài）    销声匿迹（nì）

D．档案（dàng）   诧异（chà）   惟妙惟肖（xiào）

二、现代文阅读

阅读《大风》一文，完成下面小题

大 风　　　莫言

我家后面有一条弯弯曲曲的胶河，沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。

每年夏天，爷爷都去那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术 高，割下来的草干净，不拖泥带水。

最早跟爷爷去荒草甸子割草，是刚过了七岁生日不久的一天。

堤顶是一条灰白的小路，路的两边长满野草，行人的脚压迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。

爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。

田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。

河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。

田野里很寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来：

一匹马踏破了铁甲连环/一杆枪杀败了天下好汉/一碗酒消解了三代的冤情/一文钱难住了盖世的英雄……坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。

听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。

他带着我找老茅草，老茅草含水少，干得陡，牲口也爱吃。

爷爷提着一把大镰刀，我捉着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。

“看我怎么割。

”爷爷示范给我看。

他并不认真教我，比画了几下就低头割他的草去了。

他割草的姿势很美，动作富有节奏。

我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。

不知何时，天上布满了大块的黑云。

我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。

大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。

天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。

回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。

河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。

河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。

很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。

在我们的前方，出现了一个黑色的、顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。

①

“爷爷，那是什么？

”“风。

”爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。

”说着，他弯下了腰。

我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。

堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。

爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。

他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。

风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车直哆嗦。

爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。

夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。

庄稼慢慢地直起腰。

爷爷像一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。

我高呼着：

“爷爷，风过去了。

”

他慢慢地放下车子，费劲地直起腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。

风把我们车上的草全卷走了，不，还有一棵草夹在车梁的榫缝里．我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。

“爷爷，就剩下一棵草了。

”我有点懊丧地说。

“天黑了，走吧。

”爷爷说着，弯腰推起了小车。

我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。

6.莫言说：

“我是一个讲故事的人”。

请用简洁的语言将故事情节补充完整。

爷爷和“我”—起去割草，______________，________________。

7.任选其中一个加点词（“爬行”和“钻”）或画线句①进行赏析。

8.“风把我们车上的草全卷走了，不、还有一棵草夹在车粱的榫缝里。

我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。

”作者为什么要写这棵未被卷走的老茅草？

9.结合全文，说说爷爷是个怎样的人。

10.小说中“我”这个人物形象有哪些作用？

一日的春光

冰心

去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说：

“我要尽量的吞咽今年北平的春天。

”

今年北平的春天来的特别的晚，而且在还不知春在哪里的时候，抬头忽见黄尘中绿叶成荫，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露面，已悄悄地远去了。

天下事都是如此——

去年冬天是特别的冷，也显得特别的长。

每天夜里，灯下独坐，听着扑窗怒号的朔风，小楼震动，觉得身上心里，都没有一丝暖气，入冬来，一切的快乐，活泼，力量，生命，似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。

我无聊地慰安自己说：

“等着罢，冬天来了，春天还能很远么？

”

然而这狂风，大雪，冬天的行列，排得意外的长，似乎没有完尽的时候。

有一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说：

“春天来了！

”当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙，愤怒地扑着我的窗户，把我心中的春意，又吹得四散。

有一天看见柳梢嫩黄了，院里的桃花开了，可天刚刚过午，从东南的天边，顷刻布满了惨暗的黄云，跟着千枝风动，这刚放蕊的春英，又都埋罩在漠漠的黄尘里……

九十天看看过尽——我不信了春天！

几位朋友说：

“到大觉寺看杏花去罢。

”虽然我的心中，始终未曾得到春的消息，却也跟着大家去了。

到了管家岭，扑面的风尘里，几百棵杏树枝头，一望已尽是残花败蕊；转到大工，向阳的山谷之中，还有几株盛开的红杏，然而盛开中气力已尽，不是那满树浓红，花蕊相间的情态了。

我想：

春去了就去了罢！

归途中心里倒也坦然，这坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，总之，我不信了春天。

四月三十日的下午，有位朋友约我到挂甲屯吴家花园去看海棠，“且喜天气晴明”——现在回想起来，那天是九十春光中唯一的春天——海棠花又是我所深爱的，就欣然地答应了。

东坡恨海棠无香，我却以为若是香得不妙，宁可无香。

我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅，夏天还有玉簪，秋天还有菊花，栽后都很后悔。

因为这些花香，都使我头痛，不能折来养在屋里。

所以有香的花中，我只爱兰花，桂花，香豆花和玫瑰，无香的花中，海棠要算我最喜欢的了。

海棠是浅浅的红，红得“乐而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不伤”，又有满树的绿叶掩映着，秾纤适中，像一个天真，健美，欢悦的少女，同是造物者最得意的作品。

斜阳里，我正对着那几树繁花坐下。

春在眼前了！

这四棵海棠在怀馨堂前，北边的那两棵较大，高出堂檐约五六尺。

花后是响晴蔚蓝的天，淡淡的半圆的月，遥俯树梢。

这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱哄哄的在繁枝上挤着开……

看见过幼稚园放学没有？

从小小的门里，挤着的跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快乐，活泼，力量，和生命；这一大群跳着涌着的分散在极大的周围，在生的季候里做成了永远的春天！

那在海棠枝上卖力的春，使我当时有同样的感觉。

一春来对于春的憎嫌，这时都消失了，喜悦的仰首，眼前是烂漫的春，骄奢的春，光艳的春，——似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾，百就千拦，只为的是今日在此树枝头，快意恣情的一放！

看得恰到好处，便辞谢了主人回来。

这春天吞咽得口有余香！

过了三四天，又有友人来约同去，我却回绝了。

今年到处寻春，总是太晚，我知道那出国留学网时若去，已是“落红万点愁如海”，春来萧索如斯，大不必去惹那如海的愁绪。

虽然九十天中，只有一日的春光，而对于春天，似乎已得了报复，不再怨恨憎嫌了。

只是满意之余，还觉得有些遗憾，如同小孩子打架后相寻，大家忍不住回嗔作喜，却又不肯即时言归于好，只背着脸，低着头，撅着嘴说：

“早知道你又来哄我找我，当初又何必把我冰在那里呢？

”

11.根据行文思路，将稳中描摹的景象和作者的情感补充完整。

景象：

黄尘漠漠→①_______→海棠怒放

情感：

盼望、失落→②_______嫌→③________

12.体会第①段画线句中加点词语的具体含义。

13.赏析下列句子。

（1）有一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说，“春天来了！

”

_______________________________________

（2）这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱哄哄的在繁枝上挤着开……

_____________________________________

14.第⑨段说“海棠花又是我所深爱的”，请简要概括作者喜爱海棠花的原因。

15.作者长时间盼春寻春，为什么最后却对“只有一日的春光”深感满意？

作者在“满意之余，还觉得些遗憾”，这里的“遗憾”指什么？

三、句子默写

16.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）山重水复疑无路，__________________。

（陆游《游山西村》）

（2）__________________，赏赐百千强。

（《木兰诗》）

（3）此夜曲中闻折柳，__________________。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（4）杨花榆荚无才思，__________________。

（韩愈《晚春》）

（5）__________________，草色入帘青。

（刘禹锡《陋室铭》）

（6）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，__________________？

（纪昀《河中石兽》）

（7）龚自珍的《己亥杂诗》，诗人从花开花落更替中悟出生命真谛的句子是______，___________。

四、课内阅读

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必回“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！

微斯人，吾谁与归？

17.解释下列句子加点的词。

（1）宠辱偕忘（________）                   

（2）把酒临风（________）

（3）予尝求古仁人之心（________）           （4）微斯人，吾谁与归（________）

18.用现代汉语翻译下面句子。

（1）浮光跃金，静影沉璧。

（2）不以物喜，不以己悲。

19.阅读理解——我能用原文填空

“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是________________，“退”指的是________________，“古仁人”能做到“进亦忧，退亦忧”的原因是_____________

20.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界？

你认为在当今有何现实意义？

五、课外阅读

澄子亡衣

宋有澄子者，亡缁衣①，求之途。

见妇人衣缁衣，援而弗舍，欲取其衣，曰：

“今者我亡缁衣。

”

妇人曰：

“公虽亡缁衣，此实吾所自为也。

”

澄子曰：

“子不如速与我衣昔吾所亡者纺缁②也今子之衣禅缁③也以禅缁当纺缁子岂不得④哉？

”

（选自《吕氏春秋》）

（原文注释）①缁（zi）衣：

指黑色衣服。

②纺缁：

绸衬里的黑夹衣 ③禅（dan）缁：

黑单衣，无衬里。

④得：

便宜

21.请选出下面加点的“衣”与其他意思不同的一项（）

A．宋有澄子者，亡缁衣

B．欲取其衣

C．子不如速与我衣

D．见妇人衣缁衣

22.将下列句子用“/”断开作为停顿标记（限断三处）

今子之衣禅缁也以禅缁当纺缁子岂不得哉

23.把下面的句子翻译成现代汉语

⑴见妇人衣缁衣，援而弗舍

⑵公虽亡缁衣，此实吾所自为也。

24.妇人明明穿的是___，而澄子丢失的是___可澄子偏说这是他丢失的___，现在还给他，反而___。

可见澄子说话实在是种__逻辑。

六、诗歌鉴赏

阅读苏轼的《江城子·密州出猎》，完成下面小题。

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。

持节云中，何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

25.请找出这首词中描写出猎场景的句子。

26.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现了诗人怎样的情怀？

27.下面对本词的理解和分析不正确的一项是 （）

A．本词描绘冬猎盛况，上阕写出猎场面，极其壮观使人有亲临其境之感；下阕向朝廷请战，豪情壮志跃然纸上。

B．写作此词时，作者刚刚四十岁，而词中自称“老夫”，显然有时不我待、功业未就的迟暮之感。

C．词中运用冯唐持节赦免魏尚的典故，含蓄委婉地表示：

希望朝廷能派人来赦免他的罪名，让他有机会到西北边防抵抗外敌入侵。

D．季羡林说：

“苏轼是中国文学史和艺术史上最全面的伟大天才。

”苏轼的才能是多方面的，在词的创作上，他摆脱了婉约派的传统，创豪放词派，与辛弃疾并称。

七、名著阅读

28.阅读下列语段，完成①②两题

这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍往林冲脑袋上便劈下去。

说时迟、那时快，薛霸的棍恰举起来，只听松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。

跳出一个胖大和尚，喝道：

“洒家在林子里听你多时！

”

两个公人看那和尚，生的面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。

身高八尺，腰阔十围。

穿一领皂布直裰，挎一口戒刀，提着禅杖，抡起来打两个公人……

①这两段文字选自《水浒传》，“胖和尚”是       ，从原著中可以看出他是一个       （性格特点）的人。

②上文是小说中很有名的故事情节之一，该情节名为      ，请再写出与这个人物有关的一个情节       。

八、作文

29.写作

温暖是一种心理感受，是一种温馨的心灵触摸。

生活中，你是否记得一个关心的眼神、一句鼓励的话语、一声亲切的问候……给你留下长久的抚慰？

请以“温暖”为题目，写一篇记叙文。

要求：

①集中笔墨写某一方面让人感到温暖的人和事，细致地表达出心理感受；

②字数不少于500字；

③中不要出现真实的人名、校名和地名。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

二、现代文阅读

1、

2、

三、句子默写

1、

四、课内阅读

1、

五、课外阅读

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、名著阅读

1、

八、作文

1、