浙江 注重改善民生谱写美好生活 合集.docx
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浙江注重改善民生谱写美好生活合集
注重改善民生谱写美好生活
注重改善民生谱写美好生活党的十七大报告（以下简称《报告》）根据全面建设小康社会的新要求，在十六届六中全会关于构建社会主义和谐社会决定的基础上，对社会事业发展的目标、重点、政策，作出了新的部署。
全面贯彻落实这些部署，满足人民新的期待，将为人们创造更加美好的生活。
积极建设人力资源强国这是《报告》在社会建设方面提出的第一项任务，突出了建设人力资源强国的目标。
作出这样的安排，就在于教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。
要促进机会公平和社会公平，首先要在教育这个人生的起点上做到公平。
《报告》提出要优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，重视高等教育。
坚持育人为本、德育为先，提高学生综合素质。
目前高中阶段入学率已达60%，到2020年普及高中阶段教育是完全可能的。
要使高、初中毕业生没有升上学的青少年全部进入职业学校，学会一门技能，做到人人有知识，个个有技能。
要更新教育观念，改革教育内容方式、考试招生制度、质量评价制度，着力提高学生的实践能力、创新能力、创业能力。
实施以创业带动就业的战略建立体现社会公平的收入分配制度收入分配是人民群众极为关心的问题，合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。
党的十七大报告对深化收入分配制度改革，提出了以下要求。
一是初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系。
效率与公平的关系，是收入分配制度改革必须处理好的重大课题。
与以往提出的初次分配注重效率、再分配注重公平相比，十七大提出初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，是分配制度上的重要发展。
多年来，由于分配制度不健全，造成初次分配中资本所得偏多，劳动所得偏低；由于部分行业垄断现象的存在，使本该通过税收上缴国家的垄断利润被这些行业的职工分得；由于机会不公平，使获得高赢利和高收入机会的企业和个人不是凭平等竞争而获得超高收入。
由于初次分配中造成的分配差距过大，仅靠再分配的调节功能已难以使社会公平得到有效维护，特别是我国目前的税收制度仍以间接税为主，直接税为辅，大大限制了税收在再分配中的调节功能。
《报告》强调初次分配也要注意处理好效率与公平的关系，这就使分配调节功能前移，使初次分配即按生产要素分配中，体现效率与公平的统一，减轻再分配环节的调节负担。
初次分配处理好效率与公平的关系，主要在于使各类生产要素在参与分配中能获得与其贡献相一致的合理比例。
为此，要建立完善的技术市场、劳动力市场和企业家市场。
初次分配中增加劳动报酬，也是当前调整收入分配结构的一个重要方向。
目前，企业具有收入分配的自主权，职工工资水平完全由代表资方利益的企业决策机构说了算，而相应的工资集体协商制度，国家公布行业人工成本信息、指导工资线等制度没有建立起来，使劳动者在工资分配上处于被动地位，加上农村剩余劳动力多，企业尽可能压低工资也能雇到人，因此造成一线劳动工人二十几年工资未涨或很少上涨。
特别是农民工的工资，连劳动力再生产都难以维持。
这种情况应尽快加以改变。
农民工的社会保障费用要强制缴纳，使农民工在劳动年龄能为退休后的养老费用积累资金。
要“着力提高低收入者收入，逐步提高扶贫标准和最低工资标准”，这是十七大提出的调整收入分配结构、实现社会公平的重大政策。
目前，农村还有2000多万人尚未脱贫，这部分人口分布比较分散，大部分是因为自然环境恶劣或劳动能力较低，国家将通过实行低保政策，保证他们的基本生活需要。
要加强扶贫工作的针对性和有效性，增强其自我发展能力。
城镇低收入者大部分是农民工和工作稳定性较差的从业人员。
要通过逐步提高最低工资标准，增加他们的收入。
根本的解决办法是通过加强技术和职业培训，提高劳动者的素质和技能，努力使部分低收入者成为中等收入者，尽可能减少低收入者的比重。
四是整顿分配秩序，加大调节力度，逐步扭转收入分配差距扩大趋势。
建立体现社会公平的收入分配制度，必须按照十七大报告的要求：
“保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。
扩大转移支付、强化税收调节，打破经营垄断，创造机会公平，整顿分配秩序，逐步扭转收入分配差距扩大趋势。
”要建立收入分配的阳光政策，使合法的收入得到保护，非法收入得到禁止，使每个人每个渠道的收入都能置于税收部门的监督之下。
要加快推进电子货币工程，尽可能减少现金支付，加快有关收入透明化的立法，堵塞不合理收入的漏洞。
要加快垄断行业改革，促进机会公平。
加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系社会保障是社会安全网。
完善社会保障体系将成为今后一个时期发展公共服务的重点。
《报告》提出了社保体系的总体框架，即以社会保险、社会救助、社会福利为基础，以基本养老、基本医疗、最低生活保障制度为重点，以慈善事业、商业保险为补充，加快完善社会保障体系。
在养老保险制度建设方面，重点是促进企业、机关、事业单位养老保险制度改革，采取多种方式充实养老基金，提高统筹层次，同时探索建立农村养老保险制度。
在医疗保障制度建设方面，要推进城镇职工、城镇居民的基本医疗保险，提高农村合作医疗覆盖面。
城乡居民最低生活保障制度已经建立起来，全国城市和农村各有2000多万人已享受到低保，要逐步提高保障水平。
完善失业、工伤、生育保险制度。
要解决好城镇低收入家庭住房困难，健全廉租住房制度，稳定城市住房价格。
深化医疗卫生体制改革现行医疗卫生体制存在的主要问题，一是公立医院的公益性质淡化，二是药品流通秩序混乱，三是医疗保险覆盖面窄。
《报告》提出了医疗卫生体制改革方案框架，包括建立四个体系，即覆盖城乡居民的公共卫生服务体系、医疗服务体系、医疗保障体系和药品供应保障体系。
改革的方向是，坚持公共医疗卫生的公益性质，在加大政府投入的同时，鼓励社会资金进入。
坚持“三个原则、四个分开”，即：
预防为主、以农村为重点、中西医并重，实行政事、管办、医药、营利性和非营利性分开。
重点加强农村三级卫生服务网络和城市社区卫生服务体系建设。
深化公立医院改革，大医院与社区卫生组织双向转诊。
建立国家基本药物制度，保证群众基本用药，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。
把社会管理的各项任务落实到基层加强社会管理，维护社会安定，是构建社会主义和谐社会的重要任务。
应当看到，社会管理在过去较长的时期内都是一个薄弱环节。
随着改革的深化，许多社会管理的职能应由原来的单位承担转到社区承担。
加强社区建设成为加强社会管理的重要内容。
多年来已出现一批模范社区和从事社区管理的模范人物，如武汉百步庭小区，长春市长期从事社区服务的谭竹青同志等，他们已经作出了表率。
要健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局，重视社会组织建设和管理，加强社会治安综合治理，形成社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。
注重改善民生谱写美好生活责任编辑：
飞雪
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驻村工作组心得体会
驻村工作是各级党委政府开展农业农村工作的重要手段，因此我们要认真对待驻村工作的进行。
下面是带来的驻村工作组心得体会，欢迎欣赏。
驻村工作组心得体会篇一
今年,我们入驻周头村以来,马上进行了入户走访活动,,需要我们放下架子走出办公室到群众中去，宣传政策，听取意见，收集信息。
如何才能发挥走访的作用，真正听到看到我们想知道的，通过实地走访,我体会到入户走访应做到以下几点：
一、带着细心去走访，充分做好走访前的准备。
干一件事情要有目的性和计划性，不但要考虑到打算走访哪部分人，要走访的人的大体情况，老百姓对工作组工作的认知情况，还要考虑到你走访的时节、时间等因素。
每个村庄的村民对工作组工作的认知程度都有差异，而群众之间因年龄、文化水平、与我们打交道的多少等因素又存在不同，所以要事先了解要走访村庄人员的基本情况。
走访时还要注意是否是农忙时节，去的时间群众在不在家，方便不方便等问题。
我刚开始走访时，没有充分考虑这些因素，在走访过程中不是时间不对找不到人，就是群众不配合，致使工作进展缓慢。
二、带着诚心去走访，视群众为亲人。
与人民群众打交道需要诚心诚意才能换得他们的信任，我们在走访过程中，把走访作为一项硬性的指标，如果带着不情愿的情绪去走访，群众就会觉得我们摆架子，没有亲切感，就会对我们的走访有抵触，轻者不会把真实的想法和一些重要信息向我们透露，重者就会直接拒绝我们的走访。
所以在走访时要带着诚意和微笑，把走访群众当作走亲戚，把走访的群众当亲人。
与群众交谈时忌盘问式，忌夸夸其谈、目空一切式谈话，要采用拉家常的方式，多请教多夸奖，让群众把我们当作自己人，才能让群众掏心窝子，才能实话实说，有事敢说。
三、带着真心去走访，视群众的困难为自己的困难。
我们走访的目的就是深入群众去发现问题，解决问题，然后更好的为人民服务。
所以在走访的过程中，我们要有一双观察群众疾苦的眼睛，有一颗为群众解决问题的热心。
四、带着爱心去走访，学会为人民服务。
不要将走访刻板化、教条化、单纯化，要做好结合文章。
走访之前，认真考虑一下你要走访的群众有什么需要帮助的。
只要我们有爱民之心，就能在群众中树立起良好的形象，群众就会配合我们的工作，我们才能将走访的目的落到实处。
驻村工作组心得体会篇二
一、高度重视，科学指导。
县委、政把驻村帮扶工作作为新农村建设的重要举措，调整了县建设社会主义新农村工作领导小组，联合下发了《关于进一步加强社会主义新农村建设示范村联检工作的通知》，县委书记方显中，县委、组织部长赵鹏多次对驻村帮扶工作提出明确意见，强调指出驻村工作队要成为党的政策的宣传队，推进新农村建设的促进队，解难释疑的帮扶队，树立形象、转变作风的播种队。
二、多方推动，坚强后盾。
县委、政府召开经济工作会议以及新农村建设方面会议时，都注意邀请省市驻村工作队员参加，了解全县工作大局。
坚持每月召开一次例会，交流工作体会，探讨问题和对策。
县委书记方显中，县委、组织部长赵鹏等领导多次看望驻村队员，协调解决生活中的困难和问题，确保有一个良好的生活工作环境。
县驻村办印制了驻村工作队花名册和通联簿，促进相互联系和沟通。
省、市、县各驻村工作队员所在单位主要领导多次到所在帮扶村看望驻村队员，慰问贫困党员群众，了解帮扶情况，解决工作中遇到的问题。
三、建章立制，规范管理。
根据省、市驻村帮扶工作队员管理有关意见，指导各驻村队建立学习、例会、请销假和工作日志、民情日记制度和工作进度月报制度，各驻村工作队每月将开展工作情况以书面形式上报县驻村帮扶办，及时了解和掌握全县驻村帮扶工作情况。
县驻村办挑选了5名年轻同志组成专门办公室，不定时对驻村工作队的工作作风、工作成效进行检查监督。
主要检查各工作队工作开展情况、队员遵守纪律情况、所在乡镇、村加强领导搞好协调配合服务情况等，发现问题及时指正。
四、总结经验，加大宣传。
县驻村帮扶办利用简报及时转发、推广驻村工作的先进经验，通过新闻媒体宣传先进人物和事迹，树立典型，指导驻村帮扶工作。
在县委、政府的科学指导下，省市县各帮扶工作队员们深入农户和田间地头，认真搞好调查研究，广泛了解村情民意，通过帮资金、引项目、搞培训，做规划，发挥部门和个人的特长优势，为新野新农村建设注入了强大动力。
同时，驻村队员们树立了爱民亲民的良好形象，党组织的号召力、凝聚力也得到进一步的增强。
驻村工作组心得体会篇三
随着基层建设年活动的深入开展，驻村工作组的入户走访工作也在进一步开展。
与在机关工作不同，走访工作不是群众主动来反应情况，而是我们主动到群众中去，宣传政策，听取意见，收集信息。
通过近两个月的实地走访我体会到，要充分发挥入户走访的作用，真正达到听民意、摸实情的效果，应当做到以下几点：
（1）带着细心去走访，充分做好走访前的准备。
走访前，不但要考虑走访对象对驻村工作的认知情况，还要考虑到走访的时间等因素。
每个村民对政府工作的认知程度都有差异，而群众的年龄、文化水平、与机关工作人员的接触情况也存在不同，所以要事先了解走访对象的基本情况。
同时，还要考虑是否是农忙时节，去的时间群众在不在家，方便不方便等问题，在走访时间上做好计划。
（2）带着责任心去走访，做好结合文章。
我们将推动村庄发展作为走访的目的，认真收集整理了群众对村庄建设的愿望、意见和建议。
以此为依据，我们结合建设年活动相关扶持政策，会同村两委班子共同商讨确定了该村修路、架桥、改水、改电、绿化等发展目标，并积极争取相关部门的支持。
（3）带着诚心去走访，视群众为亲人。
诚心诚意的走访才能获得群众的信任，进而取得良好的走访效果。
走访不能被看做硬性指标，如果带着不情愿的情绪被动去走访，不仅没有亲切感，还可能使群众产生抵触情绪，很难获得真实信息。
（4）带着真心去走访，切实排忧解难。
在走访过程中，面对部分群众对建设年工作的不理解、不配合，我们总是细心解释，和农民打成一片。
并将群众的困难当做自己的事，力所能及地化解矛盾，为他们解决实际困难。
驻村工作组心得体会篇四
20XX年9月，按照县委县政府要求，我们驻胡家坨镇将军坨村驻村帮扶小组3名帮扶队员来到胡家坨镇将军坨村，开展了驻村帮扶工作。
驻村工作使我们既得到了锻炼，又助力了成长。
一、脚上沾的泥土多了，离农民的心更近了怀着一颗爱民敬民的心，我们走进了将军坨村。
驻村帮扶，我们的一言一行，不仅代表了个人行为，更是代表党和政府对将军坨关怀的具体体现。
驻村干部如果对群众没有感情，不仅会损害人民群众的利益，而且会损害人民群众对党的感情，动摇党的执政基础。
为此，我们与接触到的村民交朋友、接地气，实打实地给群众排忧解难，把这样的驻村帮扶当成一场走亲访友的亲情之旅，当成送关怀送温暖的实际行动。
没有华丽的辞藻，没有虚伪的表情，我们脸上洋溢着最诚挚的微笑，带着党的关怀，走访了村里的老党员家庭，静心倾听了他们的心声。
在走村串户的路上，我们和村民们结交了深厚的感情，努力为村里办实事，办好事。
几个月来，街上的路好走了，土围墙换上了铁艺墙，村民广场还新装了健身器材等等，村里发生了翻天覆地的变化。
积极践行全心全意为人民服务的根本宗旨，不断提高将军坨村群众们的幸福指数，是我们最大的心愿。
二、基层干部接触多了，对基层的了解更深了驻村帮扶工作一边面要联系群众，另一方面也要和基层干部协调合作。
与基层干部打交道的时间多了，通过他们也更加深入的了解了基层工作的艰辛和重要。
通过与基层干部的接触，我们发现：
一是基层人员编制少，工作任务量大;二是基层财政所保障水平低;三是管理体制没有理顺，乡镇职能不对称;四是乡镇财政缺乏自主财源，管理不规范;五是农村公益事业发展建设落后，村民参与新农村建设的积极性没有调动起来;六是乡镇财政是财政管理体系中最基层的一级，直接面对广大人民群众，业务量大，服务项目多，服务难度大。
这次调研使我们对乡镇财政及基层干部有了更深入的了解，为我们以后更好地完成各项财政工作奠定了一定基础。
四、去田地里的次数多了，对土地更加热爱了驻村期间，在村支部何书记的带领下，我们参观了我局帮扶的蔬菜大棚基地和机井地。
到了蔬菜大棚，我们被眼前绿油油的蔬菜和长势可人的玉米地所征服了。
这里的白菜、圆白菜、辣椒长势喜人，一片丰收的景象。
在此期间，我们还参观了杏园基地，将军坨村有500多亩的杏园，还有50多亩杏园用于发展观光采摘，带动全村林业发展。
我局工作队在外出打工农户闲置的院子里也培植了一个小蔬菜基地，有黄瓜、丝瓜、茄子、豆角、生菜、西葫芦，还有水萝卜、胡萝卜、西红柿，真是品种齐全、应有尽有。
在仔细倾听村民和驻村工作队讲解拔草的动作要领和注意事项后，我们小心翼翼地拔起来，过了一会儿，大家就熟练掌握了拔草的技巧，做起来游刃有余。
看着我们做起农活来如此利索，何书记称赞道：
没想到你们这些略带几分娇气的文弱书生，干起农活来，还真像那回事儿，像你们这样能吃苦、肯吃苦，将来肯定有出息。
我们听后，干起活来更起劲了。
田间劳作不仅使我们在身体上得到了锻炼，而且升华了我们的思想，并知道一粥一饭来之不易，体会到了农民的勤劳、朴实、热情与艰辛。
通过田间劳作，使我们更加热爱这片热土，在以后的生活中，一定会更加脚踏实地，艰苦奋斗。
五、心中的感触多了，从实践中收获的也更多了通过这次驻村帮扶锻炼活动，我们理解了领导让我们来的意图，青年干部深入到基层一线进行帮扶锻炼，就是要学习基层先进经验，了解基层实际情况，接地气，体民情，提高自身适应新环境的能力，学习基层干部直接面对一线、面对老百姓，克服困难、排忧解难的能力，学习村民那种不怕吃苦、自力更生、纯朴善良的传统，通过锻炼，助力成长。
驻村期间，我们学习了锄草、浇地、对花、挖地、施肥等农活，亲身感受了农民的不易;对基层教育现状有了深刻的认识，对村干部基层工作难的心声有了切实的体会;对基层财政有了更深的了解，提高了做好财政工作的能力;通过和农民近距离的接触，实实在在地密切了干群关系。
通过驻村锻炼，小组成员互相信任、互相帮助、互相理解，大家还收获了一份珍贵的友情。
驻村时间虽然短暂，但大家收获颇丰，这些收获在我们的一生中都是弥足珍贵的。
抓好毕业复习，提高教学质量
抓好毕业复习，提高教学质量抓好毕业复习，提高教学质量教学质量是一所学校的生命线。
特别是今年，全县提出了“教学质量年”的口号，教学质量更是成了学校管理工作中的头等大事。
教学质量是在教学过程中产生，并受教学过程中诸多要素制约。
而小学毕业总复习是小学教学中的一个重要环节，是使学生进一步理解、掌握、巩固和运用所学知识的系统化过程。
这个过程的优化对于小学阶段减轻学生过重的学业负担，提高教学质量尤为重要。
可内容多、任务重、时间紧又是复习中一个突出的矛盾。
如何抓好毕业总复习呢？
我校在多年的教学实践中积累了一些经验，现提出来与各位同行共飨。
一、抓好两支队伍，形成整体合力一是班主任队伍。
班主任是班级的主要管理者，是学校管理措施的直接执行者和贯彻者。
一个班班风、学风的好坏将直接影响班级的进步。
大家都知道六年级的学生思想变化比较大：
优生学习主动积极，而后进生由于学业跟不上，产生了破罐子破摔的心理，成了班级工作中的老大难。
为此，学校经常召开六年级班主任工作会议，及时了解掌握学生的思想动态，交流班级管理经验。
在总复习前我们更是以班为单位做了两项工作：
1、复习前开好两个会：
一是全班的动员会；鼓励大家要努力学习，在系统的总复习中可以将自己以前的知识漏洞补好！
你追我赶，才会更强！
二是召集班上的后进生开个小动员会，激发他们对学习的兴趣，扬起学习的斗志。
2、成立手拉手活动小组。
我们的结对子，不是让优等生帮后进生，而是让中等生帮后进生。
为什么这样安排呢？
因为优生与后进生之间的差距太大，而差距大导致一方高高在上，对后进生不屑一顾，语气也不可能友善，态度也比较生硬，这样做的后果是使后进生的自卑感更重，根本谈不上通过互帮的形式使后进生进步。
而让中等生帮助后进生，由于两者之间的知识差距不是很大，这样会使接受任务的中等生有一种受重用的欣喜，产生成就感，会自觉地不厌其烦地去辅导；后进生也敢问，听得也比较明白，这样一来双方的学习兴趣才会慢慢提高，成绩才会慢慢进步。
二是教师队伍。
主要是加强了全体成员要密切协作，打团体战的教育和引导。
具体地说，一是利用成绩分析会、经验交流会等分析各学科间的渗透作用和各任课教师自身能力、素质对学生多方面的影响，启发他们的协作意识，，增强他们相互合作的意愿；二是我们对各科每天的作业量和自习辅导都制订明确的规范，在管理措施上进行调控；三是在制定工作奖励措施时，我们淡化单科独进，适度缩小单科平均名次奖的差距，增加班级、年级整体任务的完成和超额完成奖，增强任课教师间协作与配合的自觉性和积极性。
全体教师心往一处想、劲往一处使、密切配合、协同作战，争先为学生成绩的全面提高献计献策多作贡献，形成了教师群体的1＋1＞2的整体教育合力，这进一步促进了我校毕业班各项管理措施的落实和管理目标的实现。
二、深化课堂复习，提高教学效率课堂教学永远是提高教学质量的主阵地。
优化课堂教学，向四十分钟要质量，也是我们亘古不变的主题。
（一）、归纳概括，条理知识应该说，复习课，不是对所学知识再进行简单的罗列和机械的重复，而是在重温学过的知识的基础上，对知识的脉络和结构进一步归纳概括，达到熟练、透彻，使学生对所学知识在认识上有一个飞跃。
如：
在复习时教师可提示：
本册教材你自己认为哪个单元学得较好，哪个单元有点问题？
哪个知识点你还是感到困惑？
让学生在复习前就做到心中有底。
复习到某单元又可提示：
请同学们想一想，在这一单元里主要学习了哪些知识？
主要围绕什么进行学习的？
学生回答前可以看书和相互提醒，然后抽学生回答，再抽学生补充，由于把主动权放给了学生，课堂气氛会很活跃。
师生共同整理成知识体系,这样通过归纳概括，有利于学生在头脑里形成整体认知结构，提高知识掌握水平。
（二）、分类指导，查漏补缺小学知识循序渐进，各知识间的联系密切。
在复习时，教师要抓住知识的内在联系，有的放矢地对学生进行分类指导，查漏补缺。
具体地说，就是对所学的相关内容进行系统整理，并通过知识的串连性和连接点，将学生复习前零散无序、认识模糊的概念及题解纵横沟通，形成整体感知。
（三）、讲练结合，开阔思维讲和练是复习课不可缺少的内容，教师要精讲，学生要多练。
也就是说在复习课上，教师要有计划、有目的、有指导地让学生多做综合性的练习题、复习题，以实现由学会到会学的思维过程。
在具体的教学过程中，教师要弄清每节复习课的目的作用，分清主次、难易、深浅，哪些题学生能够独立完成，哪些题还需要进一步点拨、讲解，哪些题需要多做多练，要做到胸中有数，运筹帷幄，精练、善练有机结合，融会贯通，形成全力，提高教学效果。
让学生自出一份试卷也是我们常用的好方法，自己出的考卷在同学中相互交流，让他们比比谁的考卷最受欢迎，最有水平，最后评奖，学生的兴致会很高。
条理化、系统化的知识脉络，以利于促进学生对知识的重新消化、理解与掌握。
在具体的教学过程中，我们的教师抓好了以下三个环节：
1、有的放矢——点要害。
复习课最忌讳的是题海战役，使学生不堪重负。
要避免这种情况，教师首先必须钻进题海，花大量的时间和精力，针对学生实际，精心制定教学计划，挑选典型性练习，为精讲、精练、高效、减负打下基础。
复习过程不是机械地重复过去教学的过程，也不是抓几个重点、补几处缺漏、选几道练习、讲几个错例，把复习的过程变为书本知识再过滤的过程。
复习应当给学生以新的信息，即使是“旧”题也要“新”做。
所以复习的范例应做到数量少、容量大、覆盖面广、启迪性强。
同时要新而不偏、活而不虚，并且跳而可得。
2、分类讲解——找缺陷。
在平时的教学中，我们就要求每个学生都建立了自己的错题集。
所以找缺陷时就可以围绕错题集来复习。
在复习课堂中，提倡学生之间横向交流、允许学生交头接耳、说话、下位，自由结合，互助合作，真正使学生体会到“学习中有快乐，复习中有技巧”的哲理。
3、开放阅卷——重效率。
改变传统的阅卷方法，将教师阅卷与学生自己阅卷相结合，将阅后集体评讲与个别辅导相结合。
这样不仅能充分调动学生的积极性和 主动性，而且省时省力，有利于提高教学效率。
（四）、分层教学，因材施教同一复习内容，对低层次学生，教师不仅改进教法，还指点学法，清除他们学习中的障碍，对学习重点难点进行详细讲解具体指导，即“牵着过河”；对高层次学生启发诱导，以进一步拓宽他们的知识面，使他们不停地向新知识领域迈进，即“指导过河”，以求在课堂有限时间内，使每个学生都有所长进。
三、办好家长学校，促进共同教育。
营造全社会关心孩子的氛围。
办好六年级家长学校，提高家长对家庭教育重要性的认识，指导家长进行家庭教育和家庭辅导。
本学期开始，我们就增加了六年级家长学校活动次数，与家长共同探讨家庭教育，家校紧密结合，为孩子的健康成长而努力。
在实践中我们深切体会到：
只有上下团结一致，培养学生良好习惯，家校紧密配合，才能搞好复习，保证教学质量的稳步提高。
以上只是我们的一点做法，如有不当之处，望各位同行批评指正！
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