初一英语上册.docx
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初一英语上册
一、七年级字母教学资料
1.英语中共有26个字母。
其中的Aa，Ee，Ii，Oo，Uu5个字母被称为元音字母。
这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单词，通常都应包含一个或多个元音字母。
26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母。
2.字母书写的规格
斜度：
每个字母都要稍向右斜约10°左右，斜度要一致。
大写字母的书写规格是：
上不顶天下立地。
即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。
占中间格的小写字母有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z13个，它们笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。
占一格、二格的小写字母有b,d,h,k,l共5个，它们笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。
小写字母i和t也占一格、二格。
但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
占二格、三格的小写字母有g,q,y3个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格。
占一格、二格、三格的小写字母有f,j,p3个。
其中f的上端稍离第一线（和大写字母一样），下端紧贴第四线，短横重合第二线；j的小圆点与i的小圆点位置相同，下面一笔的上端顶第二线，下端紧贴第四线；p的上端略高于第二线，约占第一格的三分之一，下端紧贴第四线。
字母按所含音素归类表：
/ei/
字母:
AaHhJjKk
音标:
[ei][eitʃ][dʒei][kei]
/i:
/
字母:
BbCcDdEeGgPpTtVv
音标:
[bi:
][si:
][di:
][i:
][dʒi:
][pi:
][ti:
][vi:
]
/ai/
字母:
IiYy
音标:
[ai][wai]
/əʊ/
Oo/əʊ/
/ju:
/
字母:
UuQqWw
音标:
/ju:
//kju:
//`dΛblju:
/
/ɑ:
/
Rr/ɑ:
/
/e/
字母:
FfLlMmNnSsXxZz
音标:
/ef//el//em//en//es//eks//zed/
3.缩写词：
HK香港ID身份PE体育课PRC中华人民共和国RMB人民币
PLA中国人民解放军CCP中国共产党IOC国际奥林匹克委员会
am上午pm下午cm厘米mm毫米
4.英语句子的书写
句子开头的第一个单词的第一个字母要大写，单词与单词之间要有适当的距离，一般为放入一个字母的空隙，句末要有标点符号，英语的句号是个实心圆点，而不是汉语中的小圆圈。
5..大写字母的用法
1）英语句子开头的第一个字母必须大写。
2）I（我），OK在句中任何位置都大写。
3）人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母必须大写。
4）电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每个实词（如：
名词、动词、形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写。
EnglishWeekly《英语周报》Titanic《泰坦尼克号》
5）表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。
6）某些缩略词的第一个字母都必须大写。
7）表示称呼的名词的第一个字母通常要大写。
UncleWang王叔叔
二、英语国际音标表（48个）
前元音
/i:
/
/ɪ/
/e/
/æ/
后元音
/ɑ:
/
/ɒ/
/ɔ:
/
/ʊ/
/U:
/
中元音
/ʌ/
/ɜ:
/
/ə/
双元音
/eɪ/
/aɪ/
/ɔɪ/
/əʊ/
/aʊ/
/ɪə/
/eə/
/ʊə/
爆破音
/p/
/b/
/t/
/d/
/k/
/g/
摩擦音
/f/
/v/
/θ/
/ð/
/s/
/z/
/ʃ/
/ʒ/
/r/
/h/
破擦音
/ts/
/dz/
/tr/
/dr/
/tʃ/
/dʒ/
鼻辅音
/m/
/n/
/ŋ/
舌侧音
/ǀ/
半元音
/j/
/w/
元音
（20个）
单元音（12个）
长元音
[i:
]
[
]
[
]
[u:
]
[a:
]
短元音
[i]
[
]
[
]
[u]
[
]
[e]
[
]
双元音（8个）
[ai]
[ei]
[
i]
[i
]
[
]
[u
]
[
]
[au]
辅音
（28个）
10对（20个）
清辅音
[p]
[t]
[k]
[f]
[s]
[
]
[∫]
[
]
[tr]
[ts]
浊辅音
[b]
[d]
[g]
[v]
[z]
[
]
[
]
[dʒ]
[dr]
[dz]
鼻音（3个）
[m]
[n]
[
]
似拼音（3个）
[h]
[r]
[l]
半元音（2个）
[w]
[j]
三、区别元音字母Aa,Ee,Ii,Oo,Uu与元音二十个音素。
不定冠词a放在辅音开头的词前；an放在元音开头的词前。
大多数元音字母开头的词，一般发元音，但有些就不是，如字母Uu,单词useful,university,European等。
一般辅音字母开头的词发辅音，但有些就不是，如hour,honest这两个单词中h都不发音。
如：
1）anAa/Ee/Ii/Oo,anLl/Ss/Xx/Rr
anorange/apple/egg/Englishteacher/eraser/IDcard/11-year-oldboy；
anhour[′aʊə]一小时，anhonestman一个诚实的人（这儿的h不发音）
an8-year-oldboy一位八岁的男孩anegg aneraser
2）aUu/Bb/Ppauseful[′jU:
sful]book一本有用的书（这儿u第一个音发/j/）auniversity[ju:
:
nɪ′vɜ:
sɪtɪ]一座大学aEuropean[′ju:
rəpɪən]man一位欧州人如：
Thereisan“r”anda“u”intheword“ruler”.
HeisanEnglishteacher.He’llbebackinhalfanhour.
Ieatanappleandapeareveryday.
四.词类
词类
英语名称
意义
例词
名词
Noun（n.）
表示人或事物的名称
boy,pencil,book,backpack
冠词
Article（art.）
用在名词前帮助说明名词所指
的人或事物
a（an）,the
代词
Pronoun（pron.）
用来代替名词以及起名词作用的短语、分句或句子等
we,that,his,what
形容词
Adjective（adj.）
用以修饰名词，表示人或事物
的特征
old,red,fine,good
数词
Numeral（num）
表示数量或顺序
one,thirteen,first,ninth
动词
Verb（v.）
表示动作或状态
look,go,be（am,is,are）
副词
Adverb（adv.）
修饰动词、形容词或其他副词
not,too,here,often
介词
Preposition（prep.）
表示名词、代词等和句中其他
词的关系
in,on,of,to,under
连词
Conjunction（conj.）
用来连接词与词、短语与短语
或句与句
and,or,but
感叹词
Interjection（interj.）
表示说话时的喜悦、惊讶等情感
oh,hello,hi
五.英语句子成分：
组成句子的各个部分即句子成分。
句子成分包括：
主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语等。
一、主语（subject）:
句子说明的人或事物。
1.Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。
（名词）
2.Helikesdancing.他喜欢跳舞。
（代词）
3.Twentyyearsisashorttimeinhistory.二十年在历史中是个很短的时间。
（数词）
4.Seeingisbelieving.眼见为实。
（动名词）
5.Toseeistobelieve.眼见为实。
（不定式）
6.Whatheneedsisabook.他所需要的是本书（主语从句）
二、谓语（predicate）:
说明主语的动作、状态和特征。
1.WestudyEnglish.我们学习英语2.Heisasleep.他睡着了。
三、表语（predicative）:
表示主语“是什么”或者“怎么样”，表语前面的动词称为系动词。
1.Heisateacher.他是个老师（名词2.Fiveandfiveisten.五加五等于十（数词）
3.Heisasleep.他睡着了（形容词）4.Hisfatherisin.他的父亲在家（副词）
5.Thepictureisonthewall.画在墙上。
（介词短语）
6.Thatsoundsgood那听起来很好。
7.Tomlooksthin.汤姆看上去很瘦。
常见的系动词有:
be,sound（听起来）,look（看起来）,feel（摸起来，smell（闻起来）,taste（尝起来、吃起来）,feel（感觉）...
四、宾语：
动作、行为的对象
1.IlikeChina.我喜欢中国。
（名词）2.Youcanhelpme.你能帮助我。
（代词）
3.Howmanydoyouneed?
Weneedtwo.你们需要多少？
我们需要两个。
（数词）
4.Ilikeplayingsoccer.我喜欢踢足球。
（动名词）
5.Iwanttohaveanapple.我想要吃个苹果。
（不定式）
6.Didyouwritedownwhathesaid?
你写下他所说的话了吗？
（宾语从句）
双宾语-----间接宾语（指人）和直接宾语（指物）
Tom’smotherbuyhimsomebooks.汤姆的妈妈给他买了一些书。
五、宾补：
对宾语的补充，全称为宾语补足语。
1.Weelectedhimmonitor.我们选他当班长（名词）
2.Wewillmakethemhappy.我们将让他们高兴。
（形容词）
3.Wefoundnobodyin.我们发现没人在里面。
（副词）
4.Hisfatherhelphimtodohishomework.他的父亲帮他做家庭作业。
（带to不定式）
六、定语：
修饰名词或代词的词、词组或句子。
1.HeisaChineseteacher.他是个语文老师。
（名词）
2.Heisourfriend.他是我们的朋友。
（代词）
3.Ihavethreebooks.我有三本书。
（数词）
4.Heisagoodstudent.他是个好学生。
（形容词）
5.Theboyinredismybrother.穿红衣服的男孩是我的弟弟。
（介词短语）
七、状语：
用来修饰动词、形容词、副词或句子。
表示行为发生的时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式等。
1.Igotoschoolatseveno’clock.我在七点钟上学。
2.Hereadsthebookintheroom.他在房间里看书。
3.Idon’tlikethrillersbecausetheyarescary.我不喜欢恐怖片因为它们太吓人了。
StarterUnit1Goodmorning.
1.早上（上午）/下午/晚上好。
Goodmorning/afternoon/evening.答语也相同。
在熟人或家人之间可省略good。
熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。
如：
Goodmorning,class!
同学们，早上好！
△Goodnight!
晚安（晚间告别用语）
2.Hello,Frank!
你好，弗兰克。
3.A:
Howareyou?
你（身体）好吗？
B:
（I’m）fine/Verywell/I’mOK,Thankyou./thanks.Howareyou?
/Andyou?
我很好，谢谢。
你呢？
A:
（I’m）fine/OK,too.我也很好。
4.thanks=thankyou谢谢
5.HB（铅笔芯）硬黑CD光盘BBC英国广播公司
StarterUnit2What’sthisinEnglish?
1.What’sthis/that?
这/那是什么？
It’sa/an+单数物品（△不说This/Thatis．．．）
1）What’sthis/that?
这/那是什么？
2）What’sthis/that?
这/那是什么？
It’saruler.（这/那是）直尺。
It’sanapple.（这/那是）苹果。
2.What’sthis/thatinEnglish?
这/那用英语怎么说？
It’sa/an+单数物品（△不说This/Thatis．．．）
What’sthisinEnglish?
这用英语怎么说？
It’sajacket.夹克衫
What’sthatinEnglish?
那用英语怎么说？
It’sanorange.橘子。
in+语言：
用某种语言inChinese/English/Japanese用汉/英/日语
英语中还可用What’stheEnglishfor….?
表达同样的含义。
What’stheEnglishfor直尺？
直尺用英语怎么说？
It’saruler.是ruler
3.a和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。
a用在以辅音音素开头的单词前；an用在以元音音素开头的单词前。
这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。
如：
apen/pen/一支钢笔（/p/为辅音音素）aUFO
anorange/’ɒrindʒ/一个桔子（/ɒ/为元音音素）
There/san“l”anda“u”intheword“blue”.
4.P停车场；停车位NBA（美国）全国篮球协会kg千克；公斤
5.Spellit,please.=Pleasespellit.请拼读它。
K–E-Y.
Spell“pen”,please.=Pleasespellpen.请拼读“pen”。
P–E-N.
注：
please置于句末时，前面要加逗号。
StarterUnit3Whatcolorisit?
1.What’sthis/that?
这/那是什么？
It’sV.这是V。
V是字母，是专有名词，前面不必加冠词，但表示某一类东西，则在其单数名词前加a或an。
1）What’sthis/that?
这/那是什么？
2）What’sthis/that?
这/那是什么？
It’saruler.（这/那是）直尺。
It’sanapple.（这/那是）苹果。
2.问颜色：
Whatcolor
1）Whatcoloris+单数名词？
2）Whatcolorare+复数名词？
It’s/Itis+颜色.They’re/Theyare+颜色.
如：
1）Whatcoloristhekey?
（这把）钥匙是什么颜色的？
It’s（Itis）yellow.（它是）黄色的。
2）Whatcolorarethekeys?
这些钥匙是什么颜色的？
They’re（Theyare）red..（它们）是红色的。
3.color1）n.颜色
2）v.给．．．．．．着色，把．．．．．．染成某种颜色
colorsth+颜色：
把某物涂成……颜色Colorthepencilred.把铅笔涂成红色。
4.It’sblackandwhite.它是黑白色的。
5.S小号的M中号的L大号的UFO不明飞行物CCTV中国中央电视台UN联合国
6.Thekeyisyellow.钥匙是黄色的。
The是定冠词，表示“这（个），那（个），这些，那些”，在元音音素前读/ði:
/，在辅音音素前读/ðə/。
它可以用在名词前，表示特指说话双方都知道的人或物，或上文提到的人或物。
1）Thebookonthedeskismine.桌子上的书是我的。
（特指）
2）Whereistheteacher?
老师在哪？
（双方都知道）
3）Hehasapen,thepenisblack.他有支钢笔，钢笔是黑色的。
（指上文提到的事物）
Unit1Myname’sGina.
1.介绍自己：
Myname’s+名字我的名字叫．．．．．．/I’m+名字我是．．．．．．
2.询问姓名
1）What’syourname?
你叫什么名字？
Alan艾伦/Myname’sAlan我的名字叫艾伦/I’mAlan我叫艾伦
What’s=Whatisname’s=nameisI’m=Iam
2）What’shisname?
他叫什么名字？
Hisname’sEric他的名字叫埃里克。
/He’sEric.他叫埃里克。
（He’s=Heis）
3）What’shername?
她叫什么名字？
Hername’sMary.她的名字叫玛丽。
/She’sMary.她叫玛丽。
（She’s=Sheis）
3.Nicetomeetyou.见到你很高兴。
（初次见面用语。
）
回答Nicetomeetyou.或Nicetomeetyou,too.
4.Howdoyoudo?
你好！
回答：
Howdoyoudo?
你好！
5.Mr，Mrs，Miss和Ms
Mr['mistə（r）]先生
Miss[mis]小姐，女士；（年轻未婚女子）
Mrs['misiz]太太；夫人（用于已婚妇女姓名前）
Ms.[miz]女士
6.IsheJack?
他是杰克吗？
Yes,heis.是的，他是。
No,heisn’t.Hisname’sMike.不，他不是。
他的名字叫迈克。
7.AreyouHelen?
你是海伦吗？
Yes,Iam.是的，我是。
/No,I’mnot.I’mGina.不，我不是。
我是吉娜。
8.英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。
如JimGreen,名是Jim，姓是Green。
△名字：
firstname（第一个名字）或givenname姓氏：
lastname（最后的名字）或familyname（家族的名字） 全名：
fullname
9.问电话号码：
What’syour/his/hertelephonenumber?
It’s+号码.
电话号码的读法：
用基数词按顺序读出。
“0”可读Oo或zero.
10.is/am/are的用法：
I用am,you用are.1）Iam14,howoldareyou?
我14岁，你多大了？
is连着他/她/它2）He/Sheisastudent.他/她是个学生。
Whatcolorisit?
单数用is,复数用are.3）Thekeyisyellow.钥匙是黄色的。
4）HeandIarestudents.他和我都是学生。
11.IDcard身份证schoolIDcard学生证
12.Threeandfiveiseight.三加五等于八。
What’snineandseven?
九加七等于几？
Unit2Thisismysister.
1.parent:
fatherormother父亲或母亲parents:
fatherandmother父母（双）亲
2.介绍他人
1）This/Thatis．．．这／那位是．．．．．．２）These/Thoseare．．．这／那些是．．．．．．
ThisismyfriendJane.这（位）是我的朋友简
Thatismygrandfather.那（位）是我的祖父。
Thesearemybrothers.这些是我的兄弟。
Thosearemyparents.那些是我的父母。
3.指示代词
this/these这/这些。
一般用来指时间或空间上较近的事物。
that/those那/那些。
一般用来指时间或空间上较远的事物。
4.Thisismyfriend.复数Thesearemyfriends.
Thatismybrother.复数Thosearemybrothers.
5.Who’sshe?
她是谁？
She’smysister.她是我妹妹。
Who’she?
他是谁？
He’smybrother.她是我哥哥。
Who’rethey?
他们是谁？
They’remygrandparents.他们是我的祖父母。
Who’s=WhoisWho’re=WhoareShe’s=SheisHe’s=HeisThey’re=Theyare
6.Oh,Isee.哦，我明白了。
7.Haveagoodday!
愿你们（一天）玩得高兴！
（该句用于表达祝愿，祝愿对方一
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