英语同步人教必修四刷题首选卷基础练+能力练44 Word版含答案.docx

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英语同步人教必修四刷题首选卷基础练+能力练44Word版含答案

SectionⅣ　LearningaboutLanguage&UsingLanguage

[基础题]

Ⅰ　单词拼写

1．Dowritetoyourmotherto________（减轻）herofherworry.

答案：

ease

2．Theforeignerhasrich________（面部的）expressions.

答案：

facial

3．Theamountof________（虚假的）informationontheInternetbecomesmoreofaproblemeveryday.

答案：

false

4．The________（功能）oftheheartistopumpbloodthroughthebody.

答案：

function

5．Hetoldushisbitterexperiences________（真实地）．

答案：

truly

6．Hegavea________（哈欠）andthenfellasleep.

答案：

yawn

7．Didheseeaghostorwasitonlya________（主观的）impression?

答案：

subjective

8．Theirpowerdoesnotcomefrom________（等级）ortitlebutfromintellectandperseverance.

答案：

rank

9．Whenthedogattackedme,I________（保护）myselfwithastick.

答案：

defended

10．Jimcameupandgavemeabig________（拥抱）assoonashesawme.

答案：

hug

Ⅱ　选词填空

1．Ifyoucan'tanswerthissimplequestion,you'll________.

答案：

loseface

2．Itisgoodmannersto________theold.

答案：

berespectfulto

3．Ioncelookeddownuponher,soshe________me.

答案：

turnedherbackto

4．Idon'tthinkthishappenedbyaccident,________，Ithinkhediditonpurpose.

答案：

onthecontrary

5．Fuelcellscanbeused________almostanyothersourceofelectricity.

答案：

inplaceof

6．Weshouldpersuadethekidsto________violentcomputergames.

答案：

keepawayfrom

7．Iamalittleupset.Givemeacupofteatoputme________.

答案：

atease

8．Theyvisitedsomefactories,hospitals________theschool.

答案：

aswellas

9．Ralphpaced________outsidetheroom,lookingworried.

答案：

upanddown

10．Thefactsprovedthatwe________him,soweallapologizedtohim.

答案：

werewrongabout

Ⅲ　单句语法填空

1．Smileisthemostuniversal________（face）expressionintheworld.

答案：

facial

2．Thegirlhuggedhermotheraroundtheneck,________（give）akissonherface.

答案：

giving

3．While________（pick）flowers,thechildwasstungbyawasp（黄蜂）．

答案：

picking

4．Workhard,dear!

Withyourworkdone,youwillfeelmuch________ease.

答案：

at

5．Wearequite________（respect）toourparentsandourteachersalike.

答案：

respectful　

6．Inmost________（case）,foodpoisoninghappensinsummer.

答案：

cases　

7．Withthesun________（shine）bright（ly）,weshouldgoforaswim.

答案：

shining

8．Ifyouturnadeafear________mywarnings,you'llbeintrouble.

答案：

to

9．Thereisnothingleftinside—nowords,no________（angry）,notears.

答案：

anger

10．________（lack）enoughmoney,theyhadtogiveuptheplan.

答案：

Lacking　

Ⅳ　单句改错

1.WiththeSpringFestivalapproaches,I'dliketoinviteyoutocometoChinaandexperienceourculture.

________________________________________________________________________

答案：

approaches→approaching

2．Inthegeneral,thenumberofpeoplewhodriveafterdrinkingisbecomingsmallerandsmaller.

________________________________________________________________________

答案：

去掉第一个the

3．Thenursedoesallshecantomakethepatientsfeelwithease.

________________________________________________________________________

答案：

with→at

4．Notknewwhattodo,heturnedtohisparentsforhelp.

________________________________________________________________________

答案：

knew→knowing

5．Facedsomuchtrouble,wefailedtocompletethetaskontime.

________________________________________________________________________

答案：

Faced后加with或Faced→Facing

[能力题]

Ⅰ　完形填空

LastAugust,IflewtoColombiatocontinuemyeducationattheUniversityofMissouri.AtfirstIthoughtIwasbravetodealwithany__1__inaforeigncountry.__2__duringmyfirstsemesterhere,Ialwaysfeltso__3__.Beingsilentwasmy__4__tointeract（互动）withAmericans.AlthoughIwantedtomake__5__，Ididn'tknowhowtoapproachthem.Iwasafraidthattheywouldn'tunderstandmyEnglishandI__6__tobecarefulnottomakeanyoneangry.Therefore,Ialways__7__otherstotalktome.

Infact,IfoundthatalotofAmericanstudentsare__8__me.Theyalsodon'tknowhowtointeractwithinternationalstudents,sotheychoosenottobe__9__.Obviously,twopassivepersons__10__haveachancetocommunicatewitheachother.Andthat'swhypeoplefromthesamecountryliketo__11__themselvesfromothers.Theyfeelmore__12__withtheirownpeopleandtheyareusedtotheirownwaysofbehaving.__13__，theybuildbarriers（障碍）forthemselves.

However,I__14__toapproachAmericansgradually.SinceIhadthe__15__tocometothiscountry,Itoldmyself,therewasnoreasonformetobe__16__ofapproachingandcommunicatingwithAmericans.WhenIshowedkindnesstothem,mostofthem__17__mykindness.IfoundAmericansareactuallyfunand__18__.NowIamgladthatI'vemadesomegoodAmericanfriendshere.Itryhardto__19__myattitudesandmyworldhasbecomebrighter.Beinganopenmindedandbravepersonmakesmylifemorejoyful.Iwas__20__，butIfoundmyway.

1．A.fightB．challenge

C．decisionD．mistake

答案：

B　由下文初入美国的“我”不知如何与美国人互动可知，起初“我”认为自己可以勇敢地处理在异国他乡遇到的各种挑战（challenge）。

2．A.ForB．So

C．ButD．Or

答案：

C　起初“我”信心十足与下文表述第一学期之后“我”的境遇之间形成对比，构成转折关系，故选but。

3．A.anxiousB．happy

C．lonelyD．lazy

答案：

C　由下文的“Beingsilent”可知，在第一学期里，“我”感到孤独（lonely）。

4．A.dutyB．way

C．taskD．advice

答案：

B　因为“我”不知该如何接近美国人，所以沉默就成了“我”与他们互动的方式（way）。

5．A.plansB．achievements

C．jokesD．friends

答案：

D　与美国人接近，是为了跟他们交朋友（friends）。

第18空后的“I'vemadesomegoodAmericanfriendshere”也是提示。

6．A.forgotB．refused

C．rememberedD．wanted

答案：

D　由于胆怯，“我”想（wanted）处处小心不惹怒任何人。

7．A.sentforB．waitedfor

C．calledonD．dependedon

答案：

B　正因为“我”的胆怯和不知该如何与美国人相处，于是“我”总是等待（waitedfor）别人跟“我”说话。

这与下段提到的“twopassivepersons”相呼应。

8．A.likeB．against

C．besideD．behind

答案：

A　由下文的“Theyalsodon'tknowhowtointeractwithinternationalstudents”可知，“我”发现美国学生也像（like）“我”一样，不知道该如何跟国际留学生相处。

9．A.activeB．polite

C．friendlyD．kind

答案：

A　由下一句中的passive可知，美国学生也不主动（active）。

10．A.alwaysB．usually

C．neverD．sometimes

答案：

C　由该句中的关键信息“obviously”“passive”可知，此处指没有（never）机会相互交流。

11．A.protectB．free

C．separateD．save

答案：

C　两个被动的人自然没有机会相互交流。

这也是为什么来自同一国家的人喜欢使他们与其他人脱离（separate）的原因。

12．A.specialB．comfortable

C．successfulD．busy

答案：

B　由下文的“theyareusedtotheirownwaysofbehaving”可知，有着相同行为方式的人在一起更舒服自在（comfortable）。

13．A.AtfirstB．Atpresent

C．BythewayD．Intheend

答案：

D　正如上文所述，最终（Intheend），他们自己给自己设置了障碍。

14．A.fearedB．helped

C．pretendedD．started

答案：

D　从“我”现在有一些美国朋友可知，“我”逐渐开始（started）接近美国人。

15．A.timeB．money

C．courageD．power

答案：

C　从上文的“Iwasbraveto...”可知，最初来到美国时，“我”是有勇气（courage）的。

16．A.afraidB．proud

C．gladD．fond

答案：

A　由第6空前的“Iwasafraidthat...”可确定此处选A。

17．A.hatedB．wasted

C．spreadD．repaid

答案：

D　由“‘我’开始接近美国人”和“现在‘我’有一些美国朋友”可知，“我”向美国人示好，他们也向“我”示好。

repay有“偿还；回报”之意。

18．A.hardworkingB．easygoing

C．selfcenteredD．brokenhearted

答案：

B　由fun一词对美国人性格的描述可知，“我”发现美国人很随和（easygoing），容易相处。

19．A.holdB．take

C．explainD．change

答案：

D　从最初“我”用沉默的方式与美国人互动或等待他们来跟“我”交流到后来自己主动去接近他们可知，“我”努力去改变（change）自己的处事态度。

20．A.lostB．hurt

C．bornD．late

答案：

A　与“Ifoundmyway”对比的是“迷路（lost）”。

此处作者用迷路一词形容他初入美国不会与人交流、倍感孤独的状态。

Ⅱ　七选五

根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。

选项中有两项为多余选项。

HowtoBuildaStudent'sSelfconfidence

Educatingstudentsmeansmorethangivingthemacademicknowledge.Simplyknowingacorrectresponsedoesn'tgiveastudenttheconfidencetoraisehishandtoansweraquestion.Studentsperformbestinconstructivelearningenvironments.__1__

Provideleadershipopportunitiesforstudents.Cultivate（培养）importantcharacteristics,includingresponsibilityandindependencebyassigningstudentstotakedifferentclassroomroles.Suitablejobsincludehallmonitors,audiovisualassistantsandclassroomhelpers.__2__

Setachievablegoalsforeachstudent.__3__Talkwiththemaboutyourexpectationsandtheirindividualprogress.Rewardstudentsformeetingchallenges,whilepersuadingstrugglingstudentsbackontrack.

Giveconstructivefeedbacktohelpreduceweaknessesandstrengthenstrengths.Teachstudentsthatselfconfidenceisn'tbuiltfrompraise.Remainhonestwitheachstudenttoencouragethemtospeakouttheirproblems,insteadofavoidingordenyingtheirexistence.Makecorrectionswithoutdamagingyourstudents'confidence.

Encouragestudentstosethighstandardsforthemselves.__4__Reinforce（强化）thismessagewithexamplesandliterature.

__5___Realizethatconqueringdifficulttasksbuildsmentaltoughnessandcultivatespersistence.Relaythismessagetoyourstudentsbyaskingeachonetowriteagoalthatfocusesonimprovingaweakarea.Helpyourstudentsdeveloprelevantattackplans.

A．Pushstudentstoimprovetheirweaknesses.

B．Selfconfidencegamescanhelpstudentsofallages.

C．Tellyourstudentsthattheyareabletoachievegreatachievements.

D．Theyareuselessinhelpingstudentssucceedinthefuture.

E．Youcanreducetheirdoubtswithvariousactivitiesthatbuildconfidence.

F．Masteringsomedutiescanhelpbuildconfidenceanderasethefearoftryingnewexperiences.

G．Realizethatovercomingselfdoubttoachieveobjectivescanhelpbuildstudents'confidence.

1．E　下文列举了一系列老师可以采取的培养学生自信心的措施，故此处选E项“老师们可以采用各种各样的活动培养学生的自信心，减少他们对自己的怀疑”，用来引出下文。

2．F　本段论述了给学生提供展示领导才能的机会，如让学生担任不同的课堂角色或者安排不同的任务以培养其责任感，故此处选F项“掌握一些职责有助于培养学生的自信心，消除学生对尝试新体验的恐惧”。

3．G　根据本段的主题句“Setachievablegoalsforeachstudent.（为每一个学生设立可实现的目标）”可知，此处选G项“认识到克服自我怀疑以实现目标有助于增强学生的自信心”。

且G项中的“achieveobjectives”与上一句中的“achievablegoals”相呼应。

4．C　设空处与上一句中的highstandards“高标准”相呼应，故选C项，告诉学生他们可以取得重大的成就。

5．A　本段主要论述了通过改善自身的弱点可以培养意志力，故选A项“鼓励学生改善自身弱点”。