九年级上册M34详讲与练习全免费下载.docx
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九年级上册M34详讲与练习全免费下载
Unit3
1.语态：
①英语有两种语态：
主动语态和补动语态
主动语态表示是动作的执行者
被动语态表示主语是动作的承受者
Cats eat fish. （主动语态）猫吃鱼。
Fishiseatenbycats. （被动语态）鱼被猫吃。
②被动语态的构成
由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成
助动词be有人称、数和时态的变化，其变化规则与be作为连系动词时完全一样。
时态被动语态结构例句
一般现在时am
are+过去分词
isEnglishisspokeninmanycountries.
一般过去时was+过去分词
were+过去分词Thisbridgewasbuiltin1989.
情态
动词can/should
may+be+过去分词
must/……Theworkmustbedonerightnow.
③被动语态的用法
当我们不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者，或者只需强调动作的承受者时，要用被动语态。
2.allowsb.todosth.允许某人做某事（主动语态）如：
MotherallowsmetowatchTVeverynight.妈妈允许我每晚看电视。
beallowedtodosth.被允许做某事（被动语态）如：
LiLyisallowedtogotoQinzhou.莉莉被允许去钦州。
3.gettheirearspierced穿耳洞
让/使（别人）做某事 getsth.done（过去分词）
havesth.done如：
Igetmycarmade.==Ihavemycarmade.我让别人修好我的车
4.enough足够
形容词＋enough如：
beautifulenough 足够漂亮
enough＋名词 如：
enoughfood足够食物
enoughto 足够…去做… 如：
IhaveenoughmoneytogotoBeijing.我有足够的钱去北京。
Sheisoldenoughtogotoschool.她够大去读书了。
5.stopdoingsth.停止做某事 Pleasestopspeaking.请停止说话。
stoptodosth.停止下来去做某事 Pleasestoptospeak.
请停下来说话。
6.看起来好像…sb.seemtodosth.=itseemsthat+从句
Heseemstofeelverysad.
Itseemsthathefeelsverysad.他看起来好像很伤心。
7.系动词不能独立作谓语，要和表语一起构成谓语。
常用的连系动词有：
look,feel,be,become,get,turn,smell,taste,stay（保持）,kept等。
连系动词除be和become等少数词可接名词作表语外，一般都是接形容词。
如：
Theyareveryhappy.Hebecameadoctortwoyearsago.Shefeltverytired.
8.倒装句:
由so＋助动词（be/do/will/have）/情态动词＋主语 意为：
…也是一样
Sheisastudent.SoamI. 她是一个学生，我也是。
Shewenttoschooljustnow.SodidI.她刚才去学校了，我也是
Shehasfinishedthework.SohaveI.她已经完成了工作,我也完成了。
Shewillgotoschool.Sowillhe. 她将去学校，他也是。
9.yet仍然，还 常用在否定句或疑问句当中
10.stayup熬夜如：
Ioftenstayupuntil12:
00pm.我经常熬夜到12点。
11.cleanup打扫 整理 如：
Ihavecleanedupthebedroom.我已经打扫完了卧室。
12.程度副词：
always总是usually经常sometimes有时never从不
如：
Iamalways/usually/sometimes/neverlateforschool.
我总是/经常/有时/从不上学迟到。
13.曾经做某事：
Doyouevergettoschoollate?
Yes,Ido.No,Idon’t.
Haveyouevergottoschoollate?
Yes,Ihave.No,Ihaven’t.
14.goshopping（去购物）,gofishing（去钓鱼）,goswimming（去游泳）,goboating（去划船）,gohiking（去登山）,gotrekking（去徒步）
15.bestrictwithsb.对某人严厉 如：
Motherisstrictwithherson.妈妈对她的儿子很严厉。
16.takethetest参加考试
passthetest通过考试
failatest考试失败
17.theotherday前几天
18.agree同意 反义词disagree不同意动词
agreement同意 反义词disagreement不同意 名词
18.keepsb/sth.＋形容词 使某人/某物保持…. 如：
Weshouldkeepourcityclean.我们应该保持我们的城市干净。
19.both…and… +动词复数形式
如：
BothJimandLiMingplaybastketball.
20.learn（sth.）fromsb.向谁学习（什么）如：
JimlearntEnglishfromhisEnglishteacher.吉姆向他的英语老师学习英语
21.haveanopportunitytodosth.有机会做某事
haveachanceofdoingsth.有机会做某事
如：
IhaveanopportunitytogotoBeijing.IhaveachanceofgoingtoBeijing.
22.atpresent目前
23.atleast最少atmost最多
24.花费take,cost,spend,pay
sth.take（sb.）timetodosth.Ittook（me）10daystoreadthebook.
sth.cost（sb.）……Thebookcost（me）100yuan.
sb.spend…onsth.Shespent10daysonthisbook.
sb.spend…doingsth.Shespent10daysreadingthisbook.
sb.pay…forsth.Shepaid10yuanforthisbook.
25.have+时间段+off放假，休息如：
have2daysoff
26.replyto答复某人如：
ShereplayedtoMrGreen.
27.agreewithsth.同意某事如：
Iagreewiththatidea.
agreetosb.同意某人的意见如：
IagreetoLiLei.
28.getinthewayof碍事，妨碍如：
Hersociallifegotinthewayofherstudies.她的社会生活妨碍了她的学习。
29.successn.succeedv.successfuladj.successfullyadv.
30.thinkabout与thinkof的区别
①当两者译为：
认为、想起、记着时，两者可互用
Ioftenthinkabout/ofthatday.我经常想起那天。
②thinkabout还有“考虑”之意，thinkof想到、想出时两者不能互用
Atlast,hethoughtofagoodidea.最后他想出了一个好主意。
WearethinkingaboutgoingQinzhou.我们正在考虑去钦州。
31.对…热衷，对…兴趣
beseriousaboutdoing如：
Sheisseriousaboutdancing.她对跳舞热衷。
beseriousaboutsth.如：
Sheisseriousabouthim.她对他感兴趣。
32.practicedoing练习做某事SheoftenpracticespeakingEnglish.
33.careaboutsb.关心某人如：
Motheroftencareaboutherson.
34.also也用于句中
either也用于否定句且用于句末
too也用于肯定句且用于句末
Iamalsoastudent.我也是一个学生
Iamastudenttoo.我也是一个学生。
Iamnotastudenteither.我也不是一个学生。
Unit4
1.if引导的非真实性条件状语从句即虚拟语气
通过动词形式的变化来表示说话人对发生的动作或存在的状态
所持的态度或看法的动词形式称为语气，虚拟语气表示说话人所说的
话不是事实，而是一种祝愿，建议或是与事实相反的假设等。
If引导的条件状语从句分为真实和非真实条件句，非真实条件
句应用虚拟语气。
如果要表示与现在或将来事实相反时，其虚拟语气结构为：
句型条件从句主句
谓语动词形式动词过去式（be动词用were）would+动词原形
即：
（从句）if+主语+动词过去式（be动词用were）,一般过去时
（主句）主语+would+动词原形过去将来时
如：
IfIhadtime,Iwouldgoforawalk.
如果我有时间，我就会去散步。
（事实上我现在没有时间）
IfIwereyou,Iwouldtakeanumbrella.
假如我是你的话，我会带上雨伞。
（事实上我不是你）
Iwouldsaynoifsomeoneaskedmetobeinamovie.假如有人请我当电影演员，我会表示拒绝。
（事实上瑞没有人请我当电影演员）
2.pretendtodosth.假装做某事Ipretendedtosleepjustnow.
pretend+从句假装…IpretendedthatIfellasleep.
3.belatefor迟到如：
Iamlateforwork/school/class/party.
4.afew与alittle的区别，few与little的区别
⑴afew一些修饰可数名词
alittle一些修饰不可数名词两者表肯定意义
如：
Hehasafewfriends.他有一些朋友。
Thereisalittlesugarinthebottle.在瓶子里有一些糖。
⑵few少数的修饰可数名词
little少数的 修饰不可数名词但两者表否定意义
如：
Hehasfewfriends.他没有几个朋友。
Thereislittlesugarinthebottle.在瓶子里没有多少糖。
5.still仍然,还用在be动词之后，行为动词之前如：
Iamstillastudent.我仍然是个学生Istilllovehim.我仍然爱他。
6.hundred,thousand,million,billion（十亿）词前面有数词或several
一词时要不能加s，反之，则要加s并与of连用，表示数量很
多如：
severalhundred/thousand/million/billionpeople
几百/千/百万/十亿人hundredsoftrees上百棵树
7.whatif+从句如果…怎么办，要是…又怎么样如：
Whatifshedoesn’tcome?
要是她不来怎么办？
WhatifLiLeiknows?
如果李雷知道了怎么办？
8.addsth.tosth.添加…到…如：
Iaddedsomesugartowater.我把糖添加到水里。
9.系动词与形容词连用getnervous变得紧张
feelshy觉得害羞lookfriendly看起来友好
10.too+形/副+todosth.太…而不能如：
I’mtootiredtostand.我太累了而不能站。
11.helpwithsth.如：
Theyhelpwiththisproblem.
helpsb.do.如：
Theyhelpyourelax.他们帮助你放松
12.inpublic在公共场所如:
Don’tsmokeinpublic.请不要在公共场所吸烟。
13.energeticadj.活力的如：
Sheisaenergeticgirl.她是一个活力的女孩。
energyn.活力如：
Shehaslotsofenergies.她有活力。
14.asksb.todo叫…做某事
asksb.nottodosth.叫…不要做某事
tellsb.todo告诉…做某事
tellsb.nottodosth.告诉…不要做某事
如：
Teacheraskedmetocleantheclassroom.
Teacheraskedmenottocleantheclassroom.
15.startdoing==starttodo.开始做某事如：
Hestartedspeaking/tospeak.他开始说话。
16.borrowsth.fromsb.从某人那里借来某物如：
IborrowedabookfromLily.我从莉莉那里借来一本书。
17.waitforsb.等某人如：
Iamwaitforhim.我正在等他。
18.introducesb.tosb.把某人介绍给某人如：
IintroducedLilytoAnna.我把莉莉介绍给安娜。
19.invitesb.todo邀请某人做某事如：
Lilyinvitedmetogotoherhomeforsupper.莉莉邀请我去她家吃晚饭。
20.havedinner/supper吃晚饭
havelunch/breakfast吃午餐、吃早餐
21.plentyof修饰不可数名词，也可以修饰可数名词许多如：
Theyhaveplentyoffood/apples.他们有许多的食物/苹果。
22.给某人某物givesth.tosb.如：
giveanappletome
givesb.sth.givemeanapple给我一个苹果
23.getalongwithsb.与…相处如：
Doyougetalongwellwithyourfriends?
你和你的朋友相处得好吗？
24.wouldratherdosth.thandosth.表示愿做某事而不愿做某事如：
Iwouldratherwalkthanrun.
25.whole整个26.infact事实上
27.letsb.down让某人失望如：
Don’tletyourmotherdown.不要让你的妈妈失望。
28.comeupwithsth.提出想出如：
Hecameupwithagoodidea.他提出了一个好主意。
catchupwithsb.追上赶上如：
LilycaughtupwithAnna.莉莉赶上了安娜。
29.haveexperiencedoing在做某事有经验如：
IhaveexperienceteachingChinese.我在教英语方面有经验。
30.comeout出版，出来如：
Themagazinecomesoutonceaweek.这种杂志每周出一次。
31.byaccident偶然地，无意之中如：
LastweekIcutmyfingerbyaccident.上个星期我不小心割到自己的手指。
32.hurrytodo匆忙…Ihurrytocallthepolice.33.morethan超过
34.offersb.sth.给某人提供某物
宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。
由连接词+主语+谓语 构成
常由下面的一些词引导：
㈠由that引导表示陈述意义that可省略
Hesays（that）heisathome.他说他在家里。
㈡由if,whether引导表示一般疑问意义（带有是否、已否、对否等）
Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.
我不知道韦华是否喜欢鱼。
㈢由连接代词、连接副词（疑问词）引导表示特殊疑问意义
Doyouknowwhathewantstobuy?
你知道他想要买什么吗？
㈣从句时态要与主句一致
当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态
Hesays（that）heisathome.他说他在家里。
Idon’tknow（that）sheissingingnow.我不知道她正在唱歌。
ShewantstoknowifIhavefinishedmyhomework.
她想要知道我是否已经完成了我的作业。
Doyouknowwhenhewillbeback?
你知道他将会什么时候回来？
当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态（一般过去时,
过去进行时，过去将来时，过去完成时）
Hesaid（that）hewasathome.他说他在家里。
Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。
ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.
她想要知道我是否已经完成了我的作业。
Didyouknowwhenhewouldbeback?
你知道他将会什么时候回来？
一、重点词汇
I.根据首字母及汉语提示完成下列单词的拼写，使句意明确，语言通顺。
1.Youwon’tbea_________（允许）towatchwithourfansifthat’swhatyouthink.
2.Youwered________（打败）bythemlasttime.
3.Whoisyourteama___________（对抗）thismatch?
4.LiuXiangwase__________（鼓励）totrainasahighjumperatfirst.
5.It’sgoingtobeat_________（艰难的）matchbetweenBIGandHAS.
6.LiuXiangistrainedforgoldm__________.（奖牌）
7.LiuXiangisoftenaskedtoa__________（出现）inadvertisementsandfilms.
8.Hewillbechosentor__________（代表）ChinaintheOlympicGames.
9.Liu’sc_______（教练）SunHaipingismakingsurethathetrainsregularly.
10.NBAs___________（代表）forNationalBasketballAssociation.
11.ProjectHopewass_________（建立）up20yearsago.
12.Whatarethea___________（优点）ofcomputersoverbooks?
13.D_________（数码）cameraisakindofveryusefulinvention.
14.CanIaskaf____________（帮助）?
15.What’swrongwithano_____________（普通的）magazine?
16.Canbooksber____________（代替）bycomputers?
17.Bookswerep________（生产）morequicklyafterprintingwasinvented.
18.Paperwasfirstc___________（创造）about2000yearsago.
19.Knowledgeandideass________（传播）morequicklyafterprintinginvention.
20.Withthei____________（引入）oftheInternetinthe2othcentury,informationcanbereceivedonline.
21.Todaywecand___________（下载）musi
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