辽宁省本溪市第二十二中学学年八年级下学期物理期中模拟试题一答案不全.docx
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辽宁省本溪市第二十二中学学年八年级下学期物理期中模拟试题一答案不全
八年级下物理期中模拟试题
（一）
一．选择题（共8小题）
1．下列估测符合实际情况的是（ ）
A．一个中学生的体重约为50N
B．一本九年级物理教材的质量约为300g
C．此刻教室内的空气的密度约1×103kg/m3
D．汽车在高速路上行驶的速度约为100m/s
2．日常生活中处处有力的作用，下列过程中，其中力的作用效果与其他三个不同的是（ ）
A．苹果受重力作用加速下落
B．体育课上将实心铅球用力推出
C．火车受摩擦阻力的作用减速进站
D．用力将饺子皮捏成不同的造型
3．图中能正确表示，在弹性限度内弹簧的伸长量△L与受到的拉力F成正比的图像是（ ）
A．
B．
C．
D．
4．关于校运会上的各项体育竞赛运动，下列说法中正确的是（ ）
A．篮球比赛﹣投篮时，篮球离手后继续飞行是受到惯性力的作用
B．百米赛跑一选手穿“钉鞋”是利用增大接触面积来增大摩擦力
C．引体向上一运动员受的重力和单杠对他的拉力是一对相互作用力
D．推铅球一离开手的铅球最终落地面，是由于受到重力的作用
5．如图所示是某同学玩排球的一个场景，下列说法正确的是（ ）
A．击打排球时，手对排球的力是手发生形变产生的
B．排球在空中飞行的过程中，运动状态不变
C．排球在空中运动到最高点时速度为零
D．击打出去的排球能在空中飞行，是因为排球受到惯性的作用
6．如图所示，薄壁圆柱形容器A、B放在水平面上（SA＞SB），其中分别盛有体积为V甲、V乙，质量为m甲、m乙的两种液体，它们对容器底部的压强为p甲、p乙。
现在两容器中分别倒入体积相同的原有液体后（容器足够高），则下列关系中一定能使液体对容器底部压强p甲′＞p乙′的是（ ）
A．V甲＞V乙，p甲＜p乙B．V甲＜V乙，p甲＝p乙
C．V甲＞V乙，m甲＝m乙D．V甲＜V乙，m甲＞m乙
7．图所示的四个实例中，为了减小压强的是（ ）
A．
安全锤的锤尖做得很尖
B．
切蛋器装有很细的钢丝
C．
注射器针头做得很尖
D．
大型平板车装有很多轮子
8．2015年12月，世界上最大的全透型载客潜水器“寰岛蛟龙1”在海南下水，如图所示。
潜水器可搭载9名乘客缓慢下潜至水面下一定深度处悬停，待乘客观光一段时间后，再缓慢上浮至水面。
下列说法正确的是（ ）
A．潜水器未露出水面前，上浮过程中，受到的浮力逐渐变大
B．潜水器未露出水面前，下潜过程中，受到的浮力逐渐变小
C．悬停时，潜水器受到水对它作用力的合力为零
D．潜水器在下潜过程中，水对潜水器底部的压强变大
二．多选题（共4小题）
9．如图所示，2020年12月17日凌晨，经过23天的太空之旅，嫦娥五号返回器携带2kg月壤样品成功在内蒙古中部四子王旗着陆场着陆。
关于嫦娥五号，下列说法正确的是（ ）
A．在月球降落时使用火箭发动机反推减速方式降落，说明力的作用是相互的
B．在月球上降落留下压痕，是由于嫦娥五号所受的重力作用在月球上的缘故
C．返回舱进入大气层后着陆前，返回舱始终保持匀速运动
D．采集回来的2kg月壤样品，返回地球后质量不变
10．人用水平方向的力推物体，使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动，不计空气阻力，如图所示。
下列说法错误的是（ ）
A．人对物体的推力大于水平面对物体的摩擦力
B．若增大推力，物体运动过程中所受摩擦力大小不变，物体的速度会不断的增加
C．若撤去推力，物体在继续运动过程中所受摩擦力大小发生变化
D．若撤去推力，物体继续做匀速直线运动，运动状态不会发生改变
11．如图所示，放在水平桌面上的容器A为圆柱形，容器B为圆锥形，两容器本身的质量和底面积都相同，装入深度相同和质量相等的两种液体后，再分别放入相同质量的木块，如图所示，（液体未溢出）下列说法中正确的是（ ）
A．放入木块前，两容器对桌面的压力相等
B．放入木块前，A容器中液体对底的压力大于B容器中液体对底的压力
C．放入木块前，A容器中液体对底的压力小于B容器中液体对底的压力
D．放入木块后，A容器中液体对底的压力小于B容器中液体对底的压力
12．水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个长方体A、B、C分别放入容器的液体中，静止时的位置如图所示，三个容器的液面相平。
已知三个长方体的质量和体积都相同。
则下列判断正确的是（ ）
A．物体受到的浮力F浮A＞F浮B＞F浮C
B．容器对桌面的压力F甲＜F乙＜F丙
C．液体对容器底的压强p甲＝p乙＝p丙
D．物体下表面受到液体的压力F′A＞F′B＝F′C
三．填空题（共8小题）
13．马龙在2019年的布达佩斯世乒赛的决赛中，将迎面飞来的球扣回，这一现象表明球受到的作用力改变了球的 ，该力的施力物体是 。
14．“不倒翁”之所以不易倾倒，是因为它的 位置比较低。
如图所示，用自制的铅垂线来检查墙上的画框是否挂正，是利用了重力的方向 的原理，此时应将画的下部向 （选填“左”或“右”）移动。
15．如图所示，用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋由于 并未随纸片一起飞出，鸡蛋最终落入杯子中，是因为受到 的作用；纸片飞出后如果不再受任何力的作用，纸片将保持 状态。
16．如图所示，物体重5N，一人用20N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态。
这时物体受到的摩擦力大小是 N，方向是 。
当水平力减小为原来的一半，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，则物体A受到的摩擦力为 N。
17．如图所示，用吸管“吸”饮料时，饮料是在 的作用下被“吸”入口中的；茶壶是利用 原理工作的。
18．在杂技表演中，人站在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示，表演过程中鸡蛋完好无损，其中包含的物理原理是：
软底鞋和泡沫板的凹槽增大了其与鸡蛋的 ，从而使其受到的 减小来保护鸡蛋，若人的总质量为60kg，脚与鸡蛋的总接触面积约为12cm2，此时脚对鸡蛋的压强为 Pa。
19．辽宁舰在西太平洋海域训练如图所示，当舰载机飞离航母后，航母所受浮力将 ，航母的排开海水的质量将 （选填“增大”、“减小”或“不变”），航母将 （选填“上浮一些”、“下沉一些”或“位置不变”）。
20．如图所示，将悬挂在弹簧测力计上的实心铝球浸没在装满水的溢水杯中，铝球静止时，弹簧测力计的示数为3.4N，已知铝的密度ρ铝＝2.7×103kg/m3，则铝球的体积为 m3，铝球浸没在水中时所受到的浮力为 N。
四．作图题（共3小题）
21．如图，放在斜面上的水杯中漂浮着一个小球，请在图中画出小球受到的浮力F1和杯子对斜面的压力F2．
22．如图所示，货物静止在传送带上，试画出货物受力的示意图。
23．按要求完成下列作图：
如图，排球离开手后在空中继续飞行，不考虑空气阻力，画出排球的受力示意图。
五．简答题（共1小题）
24．如图所示，夏天有些市民在电动车上加装遮阳伞，行驶过程中，遮阳伞很容易向上翻，带来安全隐患，请用物理知识解释下列问题：
（1）电动车行驶过程中，遮阳伞为什么容易向上翻？
（2）电动车轮胎上粗糙的花纹有什么作用？
六．计算题（共2小题）
25．如图所示，茶壶的重是2N，底面积是0.01m2，内盛16N的开水，把它放在一张1m2的水平桌面的中央。
水深10cm。
请计算：
（1）桌面受到的压力；
（2）桌面受到的压强；
（3）茶壶底受到水的压强；
（4）茶壶底受到水的压力。
26．在水平桌面上放置一个底面积为100cm2，质量为400g的圆筒，筒内装有16cm深的某种液体。
弹簧测力计的下端悬挂着一个底面积为50cm2，高为16cm的金属柱，当金属柱从液面上方逐渐浸入液体中直到全部浸没时，弹簧测力计的示数F与金属柱浸入液体深度h的关系如图所示。
（圆筒厚度忽略不计，筒内液体没有溢出，g取10N/kg）。
求：
（1）金属柱浸没在液体中受到的浮力；
（2）圆筒内所装液体的密度；
（3）金属柱浸没时，液体对容器底的压强比未放入金属柱前增加了多少？
（4）当金属柱浸没在液体中时，圆筒对桌面的压强。
七．实验探究题（共6小题）
27．李严同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究。
并做成橡皮筋测力计。
将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图所示。
（1）你认为还需要什么测量工具：
。
（2）当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为 cm，橡皮筋B的伸长量为 cm。
（3）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋 制成的测力计量程大，用橡皮筋 制成的测力计测量的精确程度高。
（均选填“A”或“B”）
（4）通过该实验我们可以得到，同一根橡皮筋的伸长量△x与受到的拉力大小F的关系为：
。
28．小明用如图所示的装置探究阻力对物体运动的影响。
其操作步骤如下：
a.如图甲所示，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
b.如图乙所示，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
c.如图丙所示，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
（1）以上操作中错误的步骤是 （选填“a”“b”或“c”）。
（2）纠正错误后，对多次实验进行分析，并进一步推理，得出结论：
在水平面上滑行的小车，如果不受阻力的作用，那么它将做 运动。
（3）为了得出科学的结论，实验中小车每次都要从斜面顶端由静止滑下，这样做的目的是 。
（4）小明认为在斜面上滑行的小车受到的重力和斜面对小车的支持力不是一对平衡力。
从二力平衡的条件来看，你认为他做出这样判断的根据是 。
29．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小华和小刚分别做了如图1所示的甲、乙、丙三个实验。
一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码和一个木板和一条毛巾。
实验一和二使用相同木板（甲、乙），实验三使用毛巾（丙）。
（1）甲乙丙用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做 运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小 弹簧测力计的示数；
（2）甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与 有关； 两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关；
（3）小华认为滑动摩擦力的大小可能还跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法 （选填“正确”或“错误”）；
次数
木块大小
按触面积S/cm2
摩擦力f/N
1
整块
150
1.5
2
三分之二块
100
1.0
3
三分之一块
50
0.6
（4）小华做甲实验时，拉力随时间变化图如图2：
木块在第5秒的时候受到了 N的摩擦力。
那么木块在8到10s内受到 N的摩擦力。
30．在探究影响压力作用效果的因素时，利用物体A、B和海绵做了如图所示的实验。
（1）该实验是用 来显示压力的作用效果的。
（2）比较甲、乙两图可知，当 一定时， ，压力的作用效果越明显。
（3）为了探究压力的作用效果与受力面积的关系，小红和小明分别进行了实验探究，小红通过比较 两图，得出实验结论：
压力的作用效果与受力面积有关，小明将物体B沿竖直方向切成ab两部分，如图丁所示，分别比较a、b对海绵压力的作用效果，得出实验结论：
压力的作用效果与受力面积无关。
请判断谁得出的实验结论不正确，并说明理由 。
（4）在物理学中，压力的作用效果用压强表示，将图丁中的物体B放在水平桌面上，发现物体B对桌面的压力效果不明显，若物体B对海绵的压强为p1，对桌面的压强为p2，则p1 p2。
（选填“＞”“＝”或“＜”）
31．如图所示，某同学用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。
（1）压强计上的U形管 （选填“属于”或“不属于”）连通器。
（2）甲所示压强计是通过 来反映被测压强大小的。
（3）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差。
通过 （填写正确选项前字母）方法可以进行调节。
A.从左管口向U形管内添加适量水
B.从U形管右管口向外抽出适量水
C.拆除软管重新安装
（4）比较图中乙图、丙图和丁图，可以得到结论：
。
（5）在乙图中，若将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
32．小明在探究浮力的实验中，测量浸在水中的物体所受浮力大小过程如图1所示。
（1）由甲图可知，物体的重力为 N。
（2）由甲图和丁图可知，物体完全浸没在水中时，所受的浮力为 N，物体的密度为 kg/m3（水的密度是1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）
（3）根据图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开水的体积越大，所受的浮力越 。
（4）在上述实验的基础上，小明若想探究浮力大小与液体密度的关系，则应该换用一杯 （选填“质量”或“密度”）不同的液体，将金属圆柱体浸没在液体中，观察弹簧测力计的示数，与 图比较得出结论（选填“乙”、“丙”或“丁”）。
（5）如图2所示，图线 （选填“a”或“b”）能用来表示物体所受浮力大小随浸入液体深度的变化情况。
参考答案
一．选择题（共8小题）
1．B；2．D；3．B；4．D；5．A；6．B；7．D；8．D；
二．多选题（共4小题）
9．AD；10．ACD；11．ACD；12．BD；
三．填空题（共8小题）
13．运动状态；球拍；14．重心；竖直向下；右；15．惯性；重力；匀速直线运动；16．5；竖直向上；5；17．大气压；连通器；18．受力面积；压强；5×105；19．减小；减小；上浮一些；20．2×10﹣4；2；
四．作图题（共3小题）
21． ；22． ；23． ；
五．简答题（共1小题）
24． ；
六．计算题（共2小题）
25． ；26． ；
七．实验探究题（共6小题）
27．弹簧测力计和刻度尺；16；8；B；A；在弹性限度内，橡皮筋的伸长量与受到的拉力成正比；28．b；匀速直线；使小车到达水平面时的初速度相同；两个力不作用在同一直线上，大小也不相同；29．匀速直线；等于；压力；甲、丙；错误；2；2；30．海绵的凹陷程度；受力面积；压力越大；甲、丙；小明的结论不正确，他没有控制压力大小相同；＝；31．不是；U形管液面高度差；C；在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；变大；32．4；2；2×103；大；密度；丁；b；
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