四川省学年九年级上学期期中物理试题解析版.docx
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四川省学年九年级上学期期中物理试题解析版
九年级（上）期中物理试卷
一、选择题（每个小题只有一个正确答案，每小题3分，共39分）
1．下列现象中，能说明分子在永不停息的运动的是（ ）
A．烟雾弥漫B．雪花飞舞C．香气扑鼻D．尘土飞扬
2．关于内能和热量，下列说法正确的是（ ）
A．温度为零的物体没有内能
B．物体吸收热量，内能增大，但温度不一定升高
C．温度越高，物体具有的热量越多
D．热传递过程中，两物体内能相同时，就不会发生热传递
3．下列实例中，通过热传递的方式来改变物体内能的是（ ）
A．晒太阳B．钻木取火C．搓手取暖D．压缩空气
4．如图所示是内燃机的四个冲程，其中属于内能转化为机械能的是（ ）
A．
B．
C．
D．
5．关于燃料的热值，以下说法中正确的是（ ）
A．燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关
B．燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值
C．燃料燃烧时，质量越大，热值越大
D．燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小
6．把一个轻质的小球靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒时，它们相互排斥，则这个小球（ ）
A．一定不带电B．一定带负电C．一定带正电D．可能不带电
7．如图所示，在A、B两点间先后接入下列物体，闭合开关后，能够使小灯泡发光的是（ ）
A．橡皮B．铜线C．玻璃棒D．塑料吸管
8．在如图所示的滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向左滑动时，电阻变大的是（ ）
A．
B．
C．
D．
9．把两个小灯泡串联后接到电源上，闭合开关后，发现灯L1比灯L2亮，下列分析正确的是（ ）
A．通过灯L1的电流大B．通过灯L2的电流大
C．灯L1和灯L2的电流一样大D．无法确定
10．电路中有两个灯泡，用电压表分别测得这两个灯泡两端电压相等，则两个灯泡的连接方式是（ ）
A．一定是串联B．一定是并联
C．可能是串联，也可能是并联D．不可能是串联
11．小明实验时连接了如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（ ）
A．小灯泡亮、电铃响B．小灯泡不亮、电铃响
C．小灯泡亮、电铃不响D．小灯泡不亮、电铃不响
12．如图，电源电压是6V且保持不变，开关S闭合后，电压表的示数是2V，则（ ）
A．L1两端的电压是2VB．L2两端的电压是4V
C．L1两端的电压是4VD．L2两端的电压是6V
13．如图所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是Uad=6V，Uab=0，Ubc=0，Ucd=6V，则该电路的故障可能是（ ）
A．开关S接触不良B．灯L1断路
C．灯L2短路D．灯L2的灯丝断了
二、填空题（每空2分，共22分）
14．“端午浓情，粽叶飘香”．煮粽子时，小明闻到了粽子的香味，这是 现象，说明了 ．吃粽子时，米粒和粽叶不容易分开，这表明：
分子间存在 ．
15．内燃机常用水来做冷却剂，原因是水的 较大．
16．永动机是不可能制成的，因为它违背了 定律．
17．有一台四冲程柴油机，飞轮转速为1800r/min，则它1s内对外做功 次．若其效率为40%，消耗5kg柴油所做的有用功为 J（q柴油=4.3×107J/kg）．
18．家庭电路中的电视、电冰箱和电灯是 联的，控制电灯的开关与电灯是 联的．
19．如图所示，电阻箱的示数为 Ω．
20．如图所示，闭合开关S后，灯泡L发光，现把滑动变阻器的滑片P向a端移动，则灯泡L的亮度 （变暗、变亮、不变）；电流表示数的变化情况是 （变大、变小、不变）．
三、作图题（每小题2分，共6分）
21．用笔代替导线，将图中的两个灯泡及其它元件连成串联电路．
22．按照如图所示的实物图1，在方框内画出对应的电路图2．
23．根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路．
五、计算题（每小题6分，共12分）
24．如图所示，已知电源电压为9V恒定不变，
（1）当S1、S4闭合、S2和S3断开时电流表A1的示数为1A，电压表的示数为3V，求电流表A2的示数和灯L1、L2两端的电压各为多少？
（2）当S2和S3闭合、S1和S4断开时，电流表A3和A2的示数分别为4.5A和1.5A，求电流表A1的示数和灯L1、L2两端的电压各为多少？
25．小明家用燃气灶烧水时，把质量为2kg，初温为20℃的水加热到100℃，共燃烧了0.02m3的天然气，已知水的比热容为C水=4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值为q=8.4×107J/m3．求：
（1）水吸收的热量；
（2）0.02m3天然气完全燃烧放出的热量；
（3）燃气灶烧水时的效率？
四、实验探究题（每空1分，共21分）
26．在探究“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示．
（1）实验过程中，加热时间反映的是 ．
（2）实验中应量取质量 的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较 来判断吸热能力的强弱．
（3）通过实验，记录的数据如上表所示．从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲 Q乙（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
加热时间/min
0
1
2
3
4
甲的温度/℃
30
34
38
42
46
乙的温度/℃
10
18
26
34
42
（4）分析实验数据可知 物质的吸热能力强．
27．如图1是小明和小强做“探究并联电路的电流特点”的实验时未连好的电路，现要求灯L1和灯L2并联，且电流表测灯L2中的电流．
（1）请你用笔画线表示导线，帮他们完成电路连接，以符合要求．
（2）连接电路时，开关应处于 状态．
（3）正确连接好电路，闭合开关，电流表的示数如图2所示，则灯L2中电流为 A．
（4）用另一电流表测干路中的电流，示数如图3所示，则灯L1中的电流为 A．
28．小明同学对串联电路电压规律进行了探究
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
（1）按图所示的电路图连接电路．
（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：
电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．
（4）测出AC间的电压，得出结论．
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须 ．
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是 或 ．
（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？
，为什么？
（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：
串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是 ．改进方法 ．
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.4
1.4
3.8
29．在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：
导体的电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关．实验室提供发4根电阻丝，其规格、材料如表所示．
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5
（1）按照图1所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察 来比较导体电阻的大小．
（2）为了验证猜想①，应该选用编号 两根电阻丝分别接入电路进行实验；
（3）分别将A和D两电阻丝接入图1电路中M、N两点间．电流表示数不相同．由此初步得到的结论是：
当长度和横截面积相同时，导体电阻跟 有关．
（4）要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻．小明的实验方案的操作过程均正确，两表的连接的示数如图2所示．但通过观察发现电流表指针偏转角度过 ．这样会导致实验误差较大，解决这一问题的措施是 ．
参考答案与试题解析
一、选择题（每个小题只有一个正确答案，每小题3分，共39分）
1．下列现象中，能说明分子在永不停息的运动的是（ ）
A．烟雾弥漫B．雪花飞舞C．香气扑鼻D．尘土飞扬
【考点】扩散现象．
【分析】要解答本题需掌握：
扩散现象是分子运动，以及机械运动和分子运动的区别．
【解答】解：
分子运动属于扩散现象，是肉眼看不见的运动，机械运动是物质的运动，是宏观上的运动，是看的见的运动；
A、B、D选项中的现象都是肉眼看的见的运动，属于机械运动．而香气扑鼻是微观上的分子运动，属于扩散现象．
故选C．
【点评】本题主要考查学生对：
扩散现象的认识，以及对分子运动和机械运动区别的了解和掌握，是一道基础题．
2．关于内能和热量，下列说法正确的是（ ）
A．温度为零的物体没有内能
B．物体吸收热量，内能增大，但温度不一定升高
C．温度越高，物体具有的热量越多
D．热传递过程中，两物体内能相同时，就不会发生热传递
【考点】温度、热量与内能的关系；内能的概念．
【专题】定性思想；分子热运动、内能．
【分析】
（1）一切物体在任何温度下都具有内能．
（2）物体吸收热量，可能是物体温度升高，也可能是物体的状态发生改变．
（3）热量是过程量，就是说，热量只存在于热传递或热交换过程中，只能说吸收或放出热量，热量传递等；热量不是状态量，不能说含有或者具有热量．
（4）发生热传递的条件：
有温度差．
【解答】解：
A、物体在任何情况下都具有内能．温度为0℃的物体也有内能，故A错误；
B、物体吸收热量，内能一定会增大，可能是物体温度升高，也可能是物体的状态发生改变，故B正确；
C、用来描述热量的术语是：
吸收和放出，不能用含有、具有描述，故C错误；
D、用热传递的方法改变物体的内能，实际上是能量从高温物体转移到低温物体的过程，当两个物体的温度相等时，热传递停止，不再发生热传递，故D错误．
故选B．
【点评】本题主要考查学生对温度、内能、热量概念的了解和掌握，要正确理解温度、热量与内能的关系．解决问题的诀窍是：
物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热引起的．同时要知道做功和热传递都可以改变物体的内能．
3．下列实例中，通过热传递的方式来改变物体内能的是（ ）
A．晒太阳B．钻木取火C．搓手取暖D．压缩空气
【考点】热传递改变物体内能．
【专题】分子热运动、内能．
【分析】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：
做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程．
【解答】解：
A、人晒太阳时，会感到很暖和，是通过热传递改变了物体的内能，符合题意；
B、钻木取火是通过做功的方式改变物体的内能，不符合题意；
C、两手掌相互摩擦，手掌发热，是利用做功来改变物体内能的，不符合题意；
D、压缩空气，空气温度升高，是利用做功来改变物体内能的，不符合题意．
故选A．
【点评】此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于基础题目．
4．如图所示是内燃机的四个冲程，其中属于内能转化为机械能的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【考点】内燃机的四个冲程．
【专题】比热容、热机、热值．
【分析】根据内燃机的气门关闭和活塞的运行方向判断是哪一个冲程；
内燃机四个冲程中的能量转化情况：
吸气和排气冲程不发生能量转化，压缩冲程将机械能转化为内能，做功冲程将内能转化为机械能．
【解答】解：
A、进气门打开，排气门关闭，活塞下行，是内燃机的排气冲程，故A不符合题意；
B、进气门打开，排气门关闭，活塞下行，是内燃机的做功冲程，将内能转化为机械能，故B符合题意；
C、进气门打开，排气门关闭，活塞上行，是内燃机的压缩冲程，将机械能转化为内能，故C不符合题意；
D、进气门关闭，排气门打开，活塞上行，是内燃机的排气冲程，故D不符合题意．
故选B．
【点评】本题主要考查了内燃机的四个冲程及能量转化情况，是一道基础性题目．
5．关于燃料的热值，以下说法中正确的是（ ）
A．燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关
B．燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值
C．燃料燃烧时，质量越大，热值越大
D．燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小
【考点】燃料的热值．
【分析】要判断此题，首先必须熟悉热值的概念，完全燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值．
【解答】解：
A、燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关，符合题意．
B、燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值，必须是完全燃烧放出的热量，才是燃料的热值，不符合题意．
C、燃料燃烧时，质量越大，热值越大：
热值与质量无关，只与燃料种类有关，不符合题意．
D、燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小，燃料不完全燃烧时放出的热量不能称之为热值，不符合题意．
故选A
【点评】本题考查了学生对燃料热值的定义，是经常考的题型，必须牢固掌握热值的本质．
6．把一个轻质的小球靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒时，它们相互排斥，则这个小球（ ）
A．一定不带电B．一定带负电C．一定带正电D．可能不带电
【考点】物体带电情况的判断．
【分析】
（1）自然界存在两种电荷，正电荷和负电荷．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电．
（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．排斥的物体一定是带有同种电荷，吸引的物体可能带有异种电荷，也可能是带电体吸引不带电体．
【解答】解：
丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，把一个轻质的小球靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒时，它们相互排斥，则这个小球一定和玻璃棒带相同的电荷，所以小球带正电．
故选C．
【点评】掌握正电荷和负电荷的规定，掌握电荷间的作用．
7．如图所示，在A、B两点间先后接入下列物体，闭合开关后，能够使小灯泡发光的是（ ）
A．橡皮B．铜线C．玻璃棒D．塑料吸管
【考点】导体．
【专题】电流和电路．
【分析】容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体，根据导体和绝缘体的定义进行判断，AB之间接入导体，小灯泡发光，接入绝缘体小灯泡不发光．
【解答】解：
常见的导体包括：
人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．题中四个选项中，只有铜线是导体，所以要使开关S闭合后小灯泡能够发光，在金属夹A、B间应接入铜线．
故选B．
【点评】常见的导体包括：
人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体包括：
塑料、橡胶、陶瓷、空气、玻璃等．
8．在如图所示的滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向左滑动时，电阻变大的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【考点】滑动变阻器的使用．
【专题】电压和电阻．
【分析】滑动变阻器使用时，接线柱的选取要一上一下．滑动变阻器接入电路中电阻的大小取决于电阻丝接入电路的长度，要使滑片向左移动时滑动变阻器接入电路的阻值减小，就要使电阻丝接入电路的长度变短，由此入手分析．
【解答】解：
A、滑动变阻器的A、D接线柱接入电路，当滑片向左滑动时，电阻丝接入电路的长度变短，所以电阻减小．故A错误．
B、滑动变阻器的A、C接线柱接入电路，当滑片向左滑动时，电阻丝接入电路的长度变短，所以电阻减小．故B错误
C、滑动变阻器的A、B两个接线柱接入电路，此时的滑动变阻器接入电路的电阻不变，为阻值是滑动变阻器最大电阻的定值电阻．故C错误．
D、滑动变阻器的B、D接线柱接入电路，当滑片向左滑动时，电阻丝接入电路的长度变长，所以电阻增大．故D正确．
故选D．
【点评】能够了解滑动变阻器不同接线方式所产生的对应现象是本题的解题关键．
9．把两个小灯泡串联后接到电源上，闭合开关后，发现灯L1比灯L2亮，下列分析正确的是（ ）
A．通过灯L1的电流大B．通过灯L2的电流大
C．灯L1和灯L2的电流一样大D．无法确定
【考点】串联电路的电流规律．
【专题】应用题．
【分析】根据以下知识答题：
（1）串联电路的电流特点：
流过串联电路各电路元件的电流相等；
（2）灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定，不是由流过灯泡的电流决定的．
【解答】解：
两灯串联接入电路，流过它们的电流相等；灯L1比灯L2亮，说明灯L1的实际功率比灯L2的实际功率大．
故选C．
【点评】本题考查了串联电路的电流特点，是一道基础题；知道流过串联电路各电路元件的电流相等是解题的关键．
10．电路中有两个灯泡，用电压表分别测得这两个灯泡两端电压相等，则两个灯泡的连接方式是（ ）
A．一定是串联B．一定是并联
C．可能是串联，也可能是并联D．不可能是串联
【考点】串联电路和并联电路的辨别．
【专题】动态预测题．
【分析】根据串联电路的分压作用可知，当两个规格相同的灯泡串联时，两灯泡两端的电压是相等的；
并联电路中，各支路两端的电压相等．
【解答】解：
两个完全相同的灯泡在串联电路中分得的电压相同；并联电路中各支路两端的电压相等，所以两个灯泡的连接可能是串联也可能是并联．
故选C．
【点评】本题考查串联电路起分压作用，知道两个完全相同的灯泡在串联电路中分得的电压相同这一特点；并联电路两端的电压相等．
11．小明实验时连接了如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（ ）
A．小灯泡亮、电铃响B．小灯泡不亮、电铃响
C．小灯泡亮、电铃不响D．小灯泡不亮、电铃不响
【考点】电路的基本连接方式．
【专题】电流和电路．
【分析】先分析电路中各用电器的连接方式，即灯泡和电铃串联，开关S1控制整个电路，开关S2与电铃并联；然后根据电路的状态分析用电器的工作情况．
【解答】解：
当闭合开关S1和S2后，电铃被S2短路，为灯泡的基本电路，因此电铃不响，小灯泡发光．
故选C．
【点评】解决此类电路图分析问题时，首先要正确分析电路的连接方式，然后注意开关的作用以及短路现象．
12．如图，电源电压是6V且保持不变，开关S闭合后，电压表的示数是2V，则（ ）
A．L1两端的电压是2VB．L2两端的电压是4V
C．L1两端的电压是4VD．L2两端的电压是6V
【考点】串联电路的电压规律．
【专题】电压和电阻．
【分析】由电路图可知，灯泡L1和L2串联，电压表测L2两端的电压，即电压表的示数为L2两端的电压；根据串联电路的电压特点求出L1两端的电压．
【解答】解：
由电路图可知，L1和L2串联，电压表测L2两端的电压；
因为电源电压为6V，电压表示数为2V，即L2两端的电压U2=2V，故BD错误；
由串联电路电压特点可知，L1两端的电压：
U1=U﹣U2=6V﹣2V=4V，故A错误，C正确．
故选C．
【点评】本题考查了串联电路的电压特点，关键是电压的正确使用和所测电路元件的判断，是一道基础题目．
13．如图所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是Uad=6V，Uab=0，Ubc=0，Ucd=6V，则该电路的故障可能是（ ）
A．开关S接触不良B．灯L1断路
C．灯L2短路D．灯L2的灯丝断了
【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．
【专题】实验题；图析法；电流和电路．
【分析】利用电压表判断电路中的故障，依据在故障电路中电压表显示的现象来判断．
【解答】解：
闭合开关后，L1、L2都不亮，电压表测断路两端时，为电源电压，测连通位置时，示数为零；
由题意可知，Uad=6V，Uab=0，Ubc=0，Ucd=6V，因为ad为电源两端，因此cd之间有断路，即灯L2处有断路．
故选D．
【点评】该题考查电压表检测电路故障的问题，如果是检测断路问题，测量时，电压表有示数的位置出现断路现象，电源除外．
二、填空题（每空2分，共22分）
14．“端午浓情，粽叶飘香”．煮粽子时，小明闻到了粽子的香味，这是 扩散 现象，说明了 分子在不停的做无规则运动 ．吃粽子时，米粒和粽叶不容易分开，这表明：
分子间存在 引力 ．
【考点】扩散现象；分子间的作用力．
【专题】应用题；分子热运动、内能．
【分析】物体的分子在不停地做无规则运动，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现；
分子动理论内容为：
物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在相互的作用力．
【解答】解：
煮粽子时，小明闻到了粽子的香味，是由于粽子中的芳香分子运动到空气中，进入小明的鼻腔，引起嗅觉，属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动；
由于分子间存在相互的引力而使米粒和粽叶粘在一起；
故答案为：
扩散；分子在不停的做无规则运动；引力．
【点评】本题主要考查学生对分子运动及其分子间作用力的了解和掌握，是一道基础题．
15．内燃机常用水来做冷却剂，原因是水的 比热容 较大．
【考点】水的比热容的特点及应用．
【专题】应用题；比热容、热机、热值．
【分析】水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，据此分析．
【解答】解：
汽车发动机工作时产生大量的热，这些热如果不迅速转移，就可能损害发动机，因此利用水的比热容大的特点（相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多）把这些热迅速吸收，使发动机的温度不致升得太高．
故答案为：
比热容．
【点评】本题主要考查了学生对水的比热容大在生活中的应用的了解，是一道基础题．
16．永动机是不可能制成的，因为它违背了 能量守恒 定律．
【考点】能量守恒定律．
【专题】能源的利用与发展．
【分析】根据能量守恒定律的内容解答．明确转化和转移．转化能的形式发生变化，转移能的形式不变．
【解答】解：
永动机是不可能制成的，因为它违背了能量守恒定律．
故答案为：
能量守恒．
【点评】本题考查能量守恒定律的应用，是一道基础题．
17．有一台四冲程柴油机，飞轮转速为1800r/min，则它1s内对外做功 15 次．若其效率为40%，消耗5kg柴油所做的有用功为 8.6×107 J（q柴油=4.3×107J/kg）．
【考点】有关热机的计算；热机的效率．
【专题】比热容、热机、热值．
【分析】
（1）内燃机的工作原理：
一个工作循环活塞往复2次，曲轴转动2周，做功1次；
（2）利用Q=mq计算燃料燃烧放出的热量，在根据题意求出转化成的机械能．
【解答】解：
（1）已知飞轮转速为1800r/min，即：
30r/s，因为一个工作循环活塞往复2次，曲轴转动2周，所以该活塞每秒钟燃气推动活塞往返30次，做功15次；
（2）柴油燃烧放出的热量：
Q=mq=5kg×4.3×107J/kg=21.5×107J，
其转化的机械能为：
W=21.5×107J×4
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