《严禁有偿补课的规定》心得体会.doc

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《严禁有偿补课的规定》心得体会

通过教育部关于《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等通知的学习，结合案例使我懂得有偿家教有损于教师形象，违背师得规范的要求。

热爱学生，爱岗敬业，廉洁从教是教师最基本的道德素养。

教师要坚守高尚情操，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利。

如果允许教师给自己的学生做有偿家教，势必会在一定程度上影响教师的精力，教师就不能全身心的投入到正常的教育教学工作中。

对每一个教师而言，辅导学生，包括在课余时间为后进生补课，这是教师职业范围内的事情，有偿家教使一些师德低下的教师在正常教学时间内不太关注后进生，然后在课后通过有偿家教对他们进行个别辅导。

有些学生也可能会依赖家教，丧失学习的主动性，课前不做预习，不去主动发现问题，课后也懒得钻研。

利用职务之便开设有偿家教，完全违背了教师的职业道德和职业操守，严重扰乱正常的教学秩序。

夏宝龙书记在全省中小学育人工作座谈会上的讲话更让我感受到为人师表，廉洁从教的重要性。

教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。

教师的言语是有声的行动，教师的行动则是无声的言语。

教书育人身教胜于言教，教师的行为准则、判断标准，往往对中小学生产生深刻的影响；教师的钻研精神、进取意识，对中小学生有一种无声的感召力。

“桃李不言，下自成蹊。

”教师要不断锤炼自身的品行情操，以自己高洁的思想、高尚的品格、严谨的学风影响学生，以自己得体的穿着、文明的举止、端庄的仪表、高雅的谈吐为学生树立好的榜样。

作为教师，做好中小学育人工作，是功在当代、利在后世的事情。

我们要深刻认识到有偿家教的负面影响，无微不至地关心学生的健康成长，爱岗敬业，乐于奉献。

我们应该自觉抵制有偿家教，依法执教，自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表，廉洁从教。