六年级上册语文第五单元质量检测.docx

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六年级上册语文第五单元质量检测

六年级上册语文第五单元质量检测

总分

一、看拼音，写词语。

cūguǎnghuīhuònèijiùxiázhǎi（）（）（）（）

xiūsèzhùlìcāngqióngjuéqǐ（）（）（）（）jìsìjiàohuì

（）（）

二、选择带点字正确释义的序号，填在括号里。

（4分）

绝：

A．断；B．尽；穷尽；C．极；非常；D．一定，无论如何。

⑴李军下了一招绝妙的好棋，迫使对手认输了。

（）

⑵我绝不能因为别人的夸奖而洋洋自得。

（）

⑶我各种方法都想绝了，也没有解开那道难题。

（）

⑷络绎不绝的游人在山顶上流连忘返。

（）

三、指出下列句子的修辞手法。

（4分）

⑴我学着阿江，大胆地张开了双臂，一刹那变成了飞跃怒江的大鸟。

（）

⑵这份厚礼你无法拒绝，这个仪式你难以回避，这个场面你不能不感动！

（）

⑶他在飞？

千真万确，他是在飞。

（）

⑷那一棵棵树哗哗作响，好似在向我们倾诉那往日的故事。

（）

四、判断下列句子，正确的打“ⅴ”，错误的打“×”。

（4分）

1、“他在飞？

千真万确，他是在飞。

”这是一个反问句。

（）

2、“他试了试绳子，双脚用力一点，笑嘻嘻的叫了一声：

‘飞喽——’”这句话中的破折号表示声音延续。

（）

3、课文中“会飞的孩子”中的“飞”与“飞得更高更远”中的“飞”意思是一样的。

（）

4、《采访对象是棵树》一文中，作者采访的对象并不是树。

（）

五、选一选，下列句子分别是对哪些方面的描写。

（填序号）（3分）

A．语言描写B．动作描写C．神态描写D．外面描写

1、“那么多的汽油桶装的不都是水吗？

”女演员指着屋外的十几个油桶说。

（）

2、脸上紧绷的皮肤，干涩的嘴唇，使她从天使变成了灰姑娘。

（）

3、眨眼功夫，他就飞过了惊涛滚滚的江面，飘然落地，站在我面前。

（）

六、修改病句。

（6分）

1、“和平女神”展开天使般美丽漂亮的翅膀。

2、几百名参与过第二次世界大战的老兵，大多已经八九十岁。

3奥林匹克运动会的起源，有着美丽的神话和传说很多。

七、用“\”划掉每组中不同类的词语。

（4分）

1、亚洲欧洲绿洲非洲

2、马拉松击剑游泳拉丁舞

3、苹果水饺橘子葡萄

4、表扬夸奖称赞责备

八、选词填空。

（6分）

希望愿望期望

1、我打心底里（）世界永远和平。

2、我们只有加倍努力，才能不辜负长辈的（）

3、全世界儿童手拉手，是我们美好的（）。

即使……也……因为……所以……如果……就……

4、（）现代奥运会有一套严格的规定和程序，（）它的火炬接力更显得隆重、壮观。

5、沿途（）遇高山、大海（）用飞机、轮船运送。

6、（）是在激烈厮杀的城邦，人们（）忘记了仇恨，忘记了战争。

九、按课文内容填空。

（12分）

孔子，名，字，时期鲁国人，《论语》是记录的一部书，《<论语>四则》是从和

两方面谈学习的。

（6分）

2、《卜算子·咏梅》中的“卜算子”是，是题目；毛泽东的这首《卜算子·咏梅》是在读了的咏梅词之后写的，表达了作者的思想感情；陆游的《卜算子·咏梅》中作者用象征自己孤傲正直的气节，抒发了自己的情感。

（6分）

十、阅读下面短文，完成练习

半边碗

一条乡村的小路上，有一眼清澈的山泉。

村人上街或者串亲戚，路过山泉，便停下蹲在泉眼边喝水解渴。

半边碗就是用来让过路人在泉眼里舀水喝的。

　　过去，泉边连半边碗也没有，人们就用手捧水喝，或用树叶折叠成碗状舀水喝。

山泉边有些树木和花草，景色宜人，过路人如果时间不紧，还在泉边喝水和歇息，等到养足了精神，才往前赶路。

所以，这眼路边山泉是人们流连忘返的地方。

至于那个半边碗，当时人们感觉不出它的美和丑，脑海里也留不下什么印象。

　　只是到了有一天，一只非常漂亮的瓷碗的出现和丢失，才让人们对半边碗产生了许多的联想和感慨。

同时，人们也不知是什么时候，一只漂亮的瓷碗（）地在山泉边留下了，代替了那个他们使用多年的半边碗。

但大家都知道，是因为泉水太甘甜，泉边的风景太美丽，便有人认为那个半边碗与泉水和泉水边的风景（），认为只有换上好瓷碗后，泉水边才会更加有情趣。

但不管怎么说，一只漂亮的瓷碗（）地留在了泉边。

　　然而，让人们想不到的是，没过几天时间，那只漂亮的瓷碗（）。

好碗丢失了，半边碗又被扔掉，人们又只好用树叶或用手捧水喝，相当不习惯。

所以，又有人买来一只好瓷碗，放到了泉水边。

这只瓷碗的命运，与前一只瓷碗的命运没有两样。

时间不长，好瓷碗再次丢失。

　　这时候，人们才想起来，半边碗除了在山泉边上，在其他地方是没有用处的，而漂亮的瓷碗，它放在哪里都能产生价值和作用。

人们对瓷碗的丢失也不再（）。

只不过，瓷碗丢失了，扔在了一边的半边碗，只有再去捡回来，让它重新回到原来的位置。

人们都清楚了，再买好碗放在泉边，已经没有必要，它的好只会给路人带来更大的不便。

而那重新捡回来的半边碗，却一直沿用到最后，给路人带来莫大的帮助，可见，人生在世，好的东西不一定是合适的，而合适的东西也不一定就是好的。

1、“景色宜人”的“宜”用音序查字法，再查音节。

“宜”的字义有：

①合适②应当③当然；无怪④姓“宜”字在“景色宜人”中应选（）。

（3分）

2、根据意思写成语。

（3分）

①山泉边有些树木和花草，过路人都留恋宜人的景色，舍不得离开。

（）（）

②那只漂亮的瓷碗不知什么时候便丢失了。

（）

③漂亮的瓷碗的出现和丢失，让人们产生了许多感触、慨叹。

（）

3、将下面五个短语分别归位于文中括号内。

（5分）

不知不觉不翼而飞不相匹配一声不响大惊小怪

4、选择正确的关联词语填入下列句子。

（4分）

只有……才……虽然……但是……只要……就……

如果……就……因为……所以……

⑴（）时间不紧，过路人（）停下歇息，观赏泉边的美丽风景。

⑵好瓷碗（）漂亮，（）不几天就丢失了。

⑶（）重新捡回来的半边碗，（）能一直沿用到最后。

⑷（）漂亮瓷碗的出现和丢失，（）人们对半边碗产生了许多的联想和感慨。

5、请你举个例子来说说：

“人生在世，好的东西不一定是合适的，合适的东西也不一定是好的。

”（2分）

十一、作文。

（30分）

同学们，在我们生活中，电视、网络、报纸是我们了解新闻的主要媒介。

请你把你近期所了解的最感兴趣的一则新闻写下来，再谈谈你自己对此新闻的看法或想法。

作文题目自拟，字数300字以上。

100字

200字

300字

附加题：

（20分）

请给下列带点的字注音。

（13分）

鏖战（）缔造（）阿谀（）

粳米（）惬意（）荒谬（）

纰漏（）媲美（）赈灾（）贬谪（）肇事（）玷污（）

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