新人教版六年级语文下册全册同步练习随堂练习一课一练.docx

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新人教版六年级语文下册全册同步练习随堂练习一课一练

文言文两则

第一课时

一、根据课文内容填空。

1.《学弈》这篇课文选自《》。

孟子是我国古代的（）、（）。

2.《学弈》这篇课文通过两个学生不同的学习（），其学习的结果（）。

从中给我们一个深刻的启示（）。

二、看拼音写汉字。

yìhóng  húzhuān xīn zhì zhì

 对（）（）（）

三、给据课文内容回答问题。

1.一个学生是怎样学习下棋的，另一个学生又是怎样学习下棋的？

（用课文的原话回答）

答：

2.两个学生都跟一个老师学习为什么学习的结果却不同？

答：

第二课时

一、文学常识填空。

1.《两小儿辩日》的作者是,他是的代表人物之一,生前被称作“”。

这篇文章选自《》,其中包括著名的寓言故事、等。

2.孔子是学派的创始人,被后人尊为“”。

他一生的言行被他的学生编成《》一书,流传于世。

二、先解释加点字，再翻译整个句子

“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”

以（）始（）去（）

日中（）远（）

翻译：

______________________________________________________

三、理解回答。

1.文中两小儿在争论太阳的什么问题？

答：

__________________________________________________________ 

2.文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？

答：

___________________________________________________________

_______________________________________________________

参考答案：

第一课时

一、 1.孟子·告子。

思想家、教育家。

2.态度截然不同做事情要一心一意，专心致志，决不能三心二意。

二、弈  鸿鹄 专心致志

三、 1.其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

2.一个专心致志、一个三心二意，心不在焉。

第二课时

一、

1.列子道家有道之士《列子·汤问》愚公移山杞人忧天

2.儒家圣人论语

二、

认为起初开始动词距离

正午距离人远

翻译：

我认为太阳刚出来时距离人近，正午时（距离人）远。

三、1.两小儿在争论太阳在何时距离地球远近这一问题。

2.“孔子不能决也。

”说明两小儿辩论的内容很复杂，因为孔子被公认为“多知”之人，理应知道答案，但他却无法判断谁是谁非。

2匆匆

第一课时

一、用“√”给加点字选择正确的读音。

1.这次拔河比赛尽（jǐnjìn）管我们班失败了，但大家都已经尽（jǐnjìn）力。

2．明明每天都在寻找隐藏（cángzàng）在书中的知识的宝藏（cángzàng）。

二、写出下列词语的近义词或反义词。

1.写近义词:

匆匆—（）　　痕迹—（）

遮挽—（）　　确乎—（）

2.写反义词:

空虚—（）　　匆匆—（）

觉察—（　　伶俐—（）

三、联系上下文，给加点字选择正确的解释。

1.杨柳枯了：

（）

A、植物失去水分B、河流变得没水了C、没有生趣、枯燥

2.花谢了：

（）

A、感谢B、认错；道歉C、脱落

四、对本文内容理解有误的一句是（）。

A.文章紧扣“匆匆”二字表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜

B.文章无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体。

C.文章大量运用夸张的修辞手法，表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念

第二课时

一、选词填空。

渐渐默默轻轻悄悄匆匆

1.时间（）地从我们身边溜走。

2.时间来去（），稍纵即逝。

3.在父母的关爱下，我们（）长大了。

4.她这种（）奉献的精神，值得我们大家学习。

5.春风（）地吹过田野和村庄。

二、巧填有关珍惜时间的名句并背诵积累。

（1）落花不会有芳香,。

（2）逝水不会有重归,。

（3）黑发不知勤学早,。

（4）一寸光阴一寸金,。

三、理解句子。

①等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

②我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

（1）读了句①我想到________、________等描写时间流逝的成语。

（2）“我”掩面叹息的原因是__________________________________________________，句中的“________”这个词说明时间流逝极快。

参考答案：

第一课时

一、1.jǐnjìn2.cángzàng

二、1.匆忙印象挽留的确

2.充实缓慢忽视愚笨

三、1.A

2.C

四、C

第二课时

一、1.悄悄2.匆匆3.渐渐4.默默5.轻轻

二、

（1）流光不会有再现。

（2）时间不会有重返。

（3）白首方悔读书迟。

（4）寸金难买寸光阴。

三、

（1）昙花一现、电光火石

（2）是对时光溜走的一种无奈，闪过

3桃花心木

第一课时

一、选择正确的读音填入括号中。

sǎnsànmómúzhāzāzhá

1.我收集的材料散（）失了，散（）文没法写了。

2.这两件瓷器模（）样很相似，像是由一个模（）型做出来的。

3.鱼拼命挣扎（），鱼刺扎（）破了手，他随意包扎（）一下。

二、比一比，再组词。

萎（　）　汲（　）　赖（　）　旦（　）　雅（　）

　　　　委（　）　极（　）　懒（　）　但（　）　稚（　）

三、给画下线的字选择正确的解释。

1.莫名其妙

（1）名字，名称。

（2）出名，有名。

（3）说出。

（4）量词，用于人。

2.无缘无故

（1）缘故。

（2）缘分。

（3）沿着，顺着。

（4）边。

第二课时

一、读句子，填空。

更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。

“名”的意思有：

①名字，名称；②出名，有名；③说出；④量词，用于人。

在“莫名其妙”中的意思为。

“莫名其妙”的意思是，它在文中指。

二、填空并答题。

　　　　他的一番话，使我非常感动。

（　），（　），在不确定中生活的人，能（　），会（　）。

在不确定中，深化了（　），就能（　），努力生长。

　　　　上述一段话是作者跟种树人谈话后的（　），借（　）喻（　），蕴含了深刻的生活哲理。

三、读课文，把种树人回答作者问题的话概括起来简述。

例：

问：

到底应该什么时间来？

多久浇一次水？

答：

模仿老天下雨，时间不确定。

1.问：

桃花心木为什么无缘无故会枯萎？

答：

______________________________ 

2.问：

如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？

答：

__________________________________________

参考答案：

第一课时

一、1.sànsǎn2.múmó3.zházhāzā

二、萎缩委员汲水极好无赖懒汉一旦但是优雅幼稚

三、1.（3）2.

（1）

第二课时

一、③说不出其中的奥妙。

指事情很奇怪，说不出道理来。

桃花心木苗没有缘由的死去。

二、不只是树人也是一样比较经得起生活的考验锻炼出一颗独立自主的心对环境的感受与情感的感知学会把很少的养分转化为巨大的能量感想树人

三、1.答：

在不确定的情况下，无法汲水生长的树苗会枯萎，能找到水源，拼命扎根的树苗不会枯萎。

2.答：

定时定量浇水会养成树苗的依赖心，根无法深入地下，如果停止浇水就会枯萎，幸存的树苗也会被暴风雨吹倒。

4顶碗少年

一、用“√”给加点字选择正确的读音。

1.我转（zhuǎnzhuàn）身一看，姐姐竟然跳起了转（zhuǎnzhuàn）圈舞。

2.老师看见我故意捣（dāodǎo）乱，走过来什么也没说，轻轻抚摩（mómā）我的头。

我霎（sàshà）时感到一种愧疚（jiūjiù）。

二、读句子，填空。

有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。

节目很精彩，场内座无虚席。

“座无虚席”的意思是__________________，文中形容____________。

我可以用它说一句话：

________________________________________________

三、补充四字词语，并选择词语填入下面的句子中。

座无（　　　）席　　　　难以忘（　　　）

不知所（　　　）  　　　　惊心动（　　　）

目不转（　　　） 　　　　 （　　　）想不到

1、整个礼堂__________，连过道上也站满了人。

2、七十年前，这里发生了一场__________的战斗。

3、上课了，同学们__________地盯着黑板。

4、老师对我的教诲，我一生也__________。

四、我能根据下面的解释写出正确的词语。

1.形容剧场或者礼堂等演出坐满了观众。

（）

2.事先没有想到。

（）

3.眼睛紧紧盯着，形容看得很认真。

（）

五、演杂技的顶碗少年一共做了__________次表演，作者紧紧围绕表演的“惊心动魄”展开全文，从中得到了________________的启示。

参考答案

一、1.zhuǎnzhuàn2.dǎomóshàjiù

二、形容出席的人很多。

来看杂技表演的人很多。

魔术表演的现场座无虚席。

三、虚怀措魄睛意

座无虚席、惊心动魄、目不转睛、难以忘怀

四、1.座无虚席

2.意想不到

3.目不转睛

五、三失败乃成功之母

5*手指

一、照样子写词语。

随时随地（）（）

直直落落（）（）

二、在括号里填上合适的词。

平静的（）（）的月光

刻苦地（）（）地款待

三、指出下列各句是联想句还是拟人句。

1.小虫子在田野里唱歌。

（）

2.桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下去。

（）

3.我仿佛看见了一条光明大路，这条路通向遥远的陕北。

（）

4.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

（）

四、“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。

”说说你对这句话的理解。

参考答案

一、无时无刻，十全十美；清清楚楚，明明白白。

二、湖水皎洁学习热情

三、1拟人句2联想句3联想句4拟人句

四、五根手指,就如同一群人,只要合作,力量就会很大；如果五根手指握在一起,成为一个拳头,那就很有用。

要学会合作。

06北京的春节

第一课时

一、请按一定的顺序排列下面的词语。

1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节

____________________________________________________

2.旬年时月周日季

_______________________________________

3.自然资源木材资源森林资源生物资源

______________________________________

二、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。

（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴

（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼

三、联系整句话的意思，解释画线词语。

1.到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。

色味双美：

________________________________

2.这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

娴熟：

____________________________________________

第二课时

一、用下列字组成本课的四字词语,并选择其中两个词造句。

零　　万　　男　________________

灯　　日　　万　________________

截　　张　_______________

二、在括号里填上恰当的关联词。

（1）这（）粥,（）小型的农业展览会。

（2）北京（）是城市,（）它也跟着农村一起过年,（）过得分外热闹。

（3）这些比赛并（）为争谁第一谁第二,（）在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

三、读句子，根据提示完成练习。

有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。

（1）“____________”说明灯的数量多，“____________”说明灯的种类多。

（2）作者着力描写灯的数量多，种类多，是为了说明______________________________。

参考答案：

第一课时

一、1.元旦除夕春节元宵节清明节中秋节重阳节

2.年、季、月、旬、周、日、时

3.自然资源 生物资源森林资源木材资源

二、熬穿逛骑泡贴放/燃放打

三、1.色味双美：

样子和味道都很好

2.娴熟：

老练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练。

第二课时

一、零　零七八碎　万　万象更新　男　男女老少

灯　灯火通宵　日　日夜不绝　万　万不得已

截　截然不同　张　张灯结彩

截然不同:

看到结尾,汤姆才发现这部电影的结局与自己想的截然不同。

万不得已:

不到万不得已的时候,李漓绝对不会用王锋的钱来给父母治病。

二、

（1）不是而是

（2）虽然可是而且（3）不是而是

三、

（1）几百盏各形各色

（2）元宵节是美好的节日。

08各具特色的民居

第一课时

一、字典公公来帮忙（查字典填空）。

1．“傣”按部首查字法应查_________部，音序是_________，音节是_________，组词_________。

2．“卦”按音序查字法应先查大写字母_________，再查音节_________，在“八卦”一词中“卦”的意思是________________________________。

二、我会填。

一（    ）竹楼    一（    ）炮弹    一（    ）帽子

一（    ）桌子    一（    ）帆船    一（    ）晚餐

一（    ）横木    一（    ）猴子    一（    ）海鸥 

三、判断下列语句说法对吗，在正确的后面打“√”。

（1）“树满寨、花满园”形容的是客家民居。

（    ） 

（2）客家民居可以抗地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击。

（    ） 

（3）傣家竹楼不怕水。

（    ） 

（4）傣家竹楼是有凤尾竹建造的。

（    ）

第二课时

一、填空。

1.“傣族村寨多则二三百户,少则一二十家”“竹楼由20至24根柱子支撑”是______________的说明方法,其作用是________________________________。

2.《各具特色的民居》一文主要介绍两类民居，有____________________的客家民居，还有________________________的傣家竹楼。

其中，客家人民崇尚圆形，是因为他们认为____________________________________________。

二、补充成语。

（）服（）服　　（）德（）德

（）讹（）讹　　（）牙（）牙

（）老（）老　　（）计（）计

神（）（）神　　精（）（）精

痛（）（）痛　　将（）（）将

日（）（）日　　微（）（）微

三、花落谁家（选词填空）。

明显         显然          显示 

1．事情很（    ），任何人都动摇不了她援藏的决心。

2．天空乌云密布，（    ）要下雨了。

3．大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史，经受无数次地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而安然无恙，（    ）了传统建筑文化的魅力。

参考答案：

第一课时

一、1．亻  D  dǎi  傣族 

2．G  guà  我国古代用来占卜的、象征各种自然现象的符号

二、幢  枚  顶  张  艘  顿  根  只  只

三、

（2）√（3）√（4）√

第二课时

一、1.列数字使人准确地了解傣家村寨的基本特点

2.土家 傣族 圆是吉祥、幸福和安宁的象征 

二、心口以报

以传以还

倚卖将就

乎其益求

定思门有

复一乎其

三、1.明显2.显然3.显示

9*和田的维吾尔人

一、给下列汉字加上偏旁，组成新字，再组词。

（）（）（）（）（）（）

辟扁感

（）（）（）（）（）（）

二、在带点字正确的读音下面画横线。

数以千计（shùshǔ）处事（chǔchù）空地（kōnɡkònɡ）

三、照样子写词语。

载歌载舞（ABAC）：

五颜六色（含数词）

四、选择适当的关联词填空。

不仅……还……纵使……也……虽然……但是……

1、（）我听不懂他在唱什么，（）在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。

2、花儿（）盛开在南疆的沙土里，（）盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。

3、豁达乐观的和田维吾尔人，（）生活再苦，感觉（）是甜的。

五、阅读课文片段，完成练习。

和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。

如果不是亲眼所见，谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的！

谁又能想到维吾尔人著名的日常食品——也是在土馕坑里烤成的！

维吾尔人还喜欢吃沙土灰里烧出的“库乃其”。

他们先在沙土里挖个坑，捡来一些干胡杨在沙坑里燃起一堆火，火灭之后，就把包肉的面饼埋在火灰中烤熟即食。

据说，吃了这种“库乃其”，一天不吃饭也浑身有劲儿。

1．这段文字主要介绍了维吾尔吃的风俗习惯：

烤肉出自________，日常食品出自________。

2．我能仿写“黄灿灿、香喷喷”这种ABB式的词语：

________、________。

3.“库乃其”的制作过程是怎样的，请你写出来。

参考答案

一、僻僻静遍遍地憾遗憾避躲避编编织撼震撼

二、shùchǔkòng

三、一心一意惟妙惟肖

千方百计七嘴八舌

四、1、虽然……但是……2、不仅……还……3、纵使……也……

五、1.土馕坑土馕坑2.亮晶晶白茫茫3.先在沙土里挖个坑，捡来一些干胡杨在沙坑里燃起一堆火，火灭之后，就把包肉的面饼埋在火灰中烤熟即食

10十六年前的回忆

第一课时

一、从下列词语中找出6对近义词，分别填入括号里。

残暴        含糊      安宁        可惜

占据        坚决 模糊        残酷

坚定        安定      惋惜        占领

（    ）——（    ）  （    ）——（    ） 

（    ）——（    ） （    ）——（    ）

（    ）——（    ） （    ）——（    ）  

二、句子品析。

为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

1.“只好”说明了______________________________。

2.把这个句子换一种表达方式而不改变句意。

____________________________________________________________

三、根据课文主要内容填空。

课文主要写了李大钊同志牺牲前后的事，是按______、______、______、______顺序记叙的。

第二课时

一、读拼音写词语。

shū jí   chōu tì    kǒnɡ bù   mó ɡuǐ 

（     ） （    ） （   ） （     ）

yán jùn     cán rěn 

（      ） （      ） 

二、给加横线字选择正确读音，用“√”标出来。

1.这群逃难（ nàn nán ）的人正在艰难（ nàn nán ）地向城市前进。

2.敌人中了子弹（ dàn tán ）后不能动弹（ dàn tán ），只好等着我军收拾。

A. 1.nàn.nán 2.dàn.dàn B. 1.nàn.nán 2.tán .dàn 

C. 1.nán .nàn 2.dàn.tán D. 1.nàn.nán 2.dàn.tán

三、读句子，填空。

父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。

我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。

（1）“没”是多音字，在这里读______，我能用另一个读音组词：

______。

（2）用近义词解释“慈祥”的意思是______、______、______。

（3）作者问“幼稚可笑”的问题是因为________________________。

“幼稚可笑”的反义词是____________、____________。

我也能给“问题”搭配词语：

____________的问题、____________的问题。

四、感悟人物形象。

通过阅读课文，我们知道李大钊是一个（）的革命者。

A.热爱革命工作，任劳任怨、兢兢业业

B.忠于革命事业，面对敌人坚贞不屈

参考答案：

第一课时

一、（ 残暴 ）——（残酷 ）  （ 安宁 ）——（安定 ）

（占据 ）——（ 占领 ） （含糊 ）——（ 模糊 ）

（可惜）——（惋惜 ） （ 坚决 ）——（ 坚定  ）

二、1.父亲的无奈2.父亲之所以把一些书籍和文件烧掉，是为了避免党组织被破坏。

三、被捕前被捕时法庭上被害后

第二课时

一、书籍   抽屉    恐怖    魔鬼   严峻    残忍

二、D

三、

（1）méi淹没

（2）和蔼、慈爱、慈善（3）年龄小困难复杂

四、B

11*灯光

一、比一比，组词语。

歼（）倚（）憧（）扭（）

纤（）椅（）撞（）钮（）

微（）漆（）振（）爆（）

徽（）膝（）震（）暴（）

二、写出下列词语的反义词。

宽阔──（　　）　　暴露──（　　）

挺进──（　　）璀璨──（　　）　

黑暗──（　）　　漆黑──（）

三、在词语解释后的括号里写出词语。

　　1、自己对自己说话。

（　　）

　　2、一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。

（　　）

　　3、本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集中。

（　　）

　　4、震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。

（　　）

四、根据课文内容填空。

“多好啊!

”这句话在课文里一共出现了___次,第一次是______漫步在

_________说的,他说这句话的时候,看到了________________________,看到了

______________